Rpp revisi 2016 pkwu smp kelas 8 rpp diva pendidikan

download Rpp revisi 2016 pkwu smp kelas 8   rpp diva pendidikan

If you can't read please download the document

  • date post

    15-Apr-2017
  • Category

    Education

  • view

    164
  • download

    69

Embed Size (px)

Transcript of Rpp revisi 2016 pkwu smp kelas 8 rpp diva pendidikan

  • www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMPN/SMata Pelajaran : Prakarya KerajinanKelas/Semester : VIII/GanjilMateri Pokok : Jenis, Sifat, Karakter Dan Teknik Pengolahan Bahan LunakTahun Pelajaran : 2016/2017Alokasi Waktu : 8 JP (4Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Menjelaskan jenis bahan lunak Mendeskripsikan sifat bahan lunak Mendeskripsikan karakter bahan lunak Menjelaskan teknik pengelolaan bahan lunak Memilih bahan lunak Menentukan teknik pengolahan bahan lunak Menyajikan hasil dan menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

    Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami pengetahuan tentang

    jenis, sifat, karakter dan teknikpengolahan bahan lunak (tanah liat,getah, lilin, clay polimer, clay tepung,plastisin, parafin, gips dan lain-lain)

    3.1.1 Menjelaskan jenis bahan lunak

    3.1.2 Mendeskripsikan sifat bahan lunak

    3.1.3 Mendeskripsikan karakter bahan lunak

    3.1.4 Menjelaskan teknik pengelolaan bahanlunak

    4.1 Memilih jenis bahan dan teknikpengolahan bahan lunak yang sesuaidengan potensi daerah setempat(misal: tanah liat, getah, lilin, claypolimer, clay tepung, plastisin,parafin, gips dan lain-lain)

    4.1.1 Memilih bahan lunak

    4.1.2 Menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    4.1.3 Menyajikan hasil dan menentukan teknikpengolahan bahan lunak

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    2. Konsep Bahan lunak, yaitu bahan yang memiliki sifat fisik empuk/lunak sehingga sangat mudah dibentuk.

    Contoh yang sering dpakai sebagai bahan dalam pembuatan produk kerajinan tangan adalah tanahliat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    3. Prinsip Tanah liat memiliki karakteristik:

    Sulit menyerap air sehingga lahan yang berupa tanah liat primer tidak cocok untuk dijadikansebagai lahan pertanian.

    Tekstur tanahnya cenderung lengket bila dalam keadaan basah dan kuat menyatu antara butirantanah yang satu dengan lainnya.

    Dalam keadaan kering, butiran tanahnya terpecah-pecah secara halus. Merupakan bahan baku pembuatan tembikar dan kerajinan tangan lainnya yang dalam

    pembuatannya harus dibakar dengan suhu diatas 1.000oC.

    www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMPN/SMata Pelajaran : Prakarya KerajinanKelas/Semester : VIII/GanjilMateri Pokok : Jenis, Sifat, Karakter Dan Teknik Pengolahan Bahan LunakTahun Pelajaran : 2016/2017Alokasi Waktu : 8 JP (4Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Menjelaskan jenis bahan lunak Mendeskripsikan sifat bahan lunak Mendeskripsikan karakter bahan lunak Menjelaskan teknik pengelolaan bahan lunak Memilih bahan lunak Menentukan teknik pengolahan bahan lunak Menyajikan hasil dan menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

    Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami pengetahuan tentang

    jenis, sifat, karakter dan teknikpengolahan bahan lunak (tanah liat,getah, lilin, clay polimer, clay tepung,plastisin, parafin, gips dan lain-lain)

    3.1.1 Menjelaskan jenis bahan lunak

    3.1.2 Mendeskripsikan sifat bahan lunak

    3.1.3 Mendeskripsikan karakter bahan lunak

    3.1.4 Menjelaskan teknik pengelolaan bahanlunak

    4.1 Memilih jenis bahan dan teknikpengolahan bahan lunak yang sesuaidengan potensi daerah setempat(misal: tanah liat, getah, lilin, claypolimer, clay tepung, plastisin,parafin, gips dan lain-lain)

    4.1.1 Memilih bahan lunak

    4.1.2 Menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    4.1.3 Menyajikan hasil dan menentukan teknikpengolahan bahan lunak

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    2. Konsep Bahan lunak, yaitu bahan yang memiliki sifat fisik empuk/lunak sehingga sangat mudah dibentuk.

    Contoh yang sering dpakai sebagai bahan dalam pembuatan produk kerajinan tangan adalah tanahliat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    3. Prinsip Tanah liat memiliki karakteristik:

    Sulit menyerap air sehingga lahan yang berupa tanah liat primer tidak cocok untuk dijadikansebagai lahan pertanian.

    Tekstur tanahnya cenderung lengket bila dalam keadaan basah dan kuat menyatu antara butirantanah yang satu dengan lainnya.

    Dalam keadaan kering, butiran tanahnya terpecah-pecah secara halus. Merupakan bahan baku pembuatan tembikar dan kerajinan tangan lainnya yang dalam

    pembuatannya harus dibakar dengan suhu diatas 1.000oC.

    www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMPN/SMata Pelajaran : Prakarya KerajinanKelas/Semester : VIII/GanjilMateri Pokok : Jenis, Sifat, Karakter Dan Teknik Pengolahan Bahan LunakTahun Pelajaran : 2016/2017Alokasi Waktu : 8 JP (4Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Menjelaskan jenis bahan lunak Mendeskripsikan sifat bahan lunak Mendeskripsikan karakter bahan lunak Menjelaskan teknik pengelolaan bahan lunak Memilih bahan lunak Menentukan teknik pengolahan bahan lunak Menyajikan hasil dan menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

    Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami pengetahuan tentang

    jenis, sifat, karakter dan teknikpengolahan bahan lunak (tanah liat,getah, lilin, clay polimer, clay tepung,plastisin, parafin, gips dan lain-lain)

    3.1.1 Menjelaskan jenis bahan lunak

    3.1.2 Mendeskripsikan sifat bahan lunak

    3.1.3 Mendeskripsikan karakter bahan lunak

    3.1.4 Menjelaskan teknik pengelolaan bahanlunak

    4.1 Memilih jenis bahan dan teknikpengolahan bahan lunak yang sesuaidengan potensi daerah setempat(misal: tanah liat, getah, lilin, claypolimer, clay tepung, plastisin,parafin, gips dan lain-lain)

    4.1.1 Memilih bahan lunak

    4.1.2 Menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    4.1.3 Menyajikan hasil dan menentukan teknikpengolahan bahan lunak

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    2. Konsep Bahan lunak, yaitu bahan yang memiliki sifat fisik empuk/lunak sehingga sangat mudah dibentuk.

    Contoh yang sering dpakai sebagai bahan dalam pembuatan produk kerajinan tangan adalah tanahliat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    3. Prinsip Tanah liat memiliki karakteristik:

    Sulit menyerap air sehingga lahan yang berupa tanah liat primer tidak cocok untuk dijadikansebagai lahan pertanian.

    Tekstur tanahnya cenderung lengket bila dalam keadaan basah dan kuat menyatu antara butirantanah yang satu dengan lainnya.

    Dalam keadaan kering, butiran tanahnya terpecah-pecah secara halus. Merupakan bahan baku pembuatan tembikar dan kerajinan tangan lainnya yang dalam

    pembuatannya harus dibakar dengan suhu diatas 1.000oC.

    www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMPN/SMata Pelajaran : Prakarya KerajinanKelas/Semester : VIII/GanjilMateri Pokok : Jenis, Sifat, Karakter Dan Teknik Pengolahan Bahan LunakTahun Pelajaran : 2016/2017Alokasi Waktu : 8 JP (4Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Menjelaskan jenis bahan lunak Mendeskripsikan sifat bahan lunak Mendeskripsikan karakter bahan lunak Menjelaskan teknik pengelolaan bahan lunak Memilih bahan lunak Menentukan teknik pengolahan bahan lunak Menyajikan hasil dan menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

    Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami pengetahuan tentang

    jenis, sifat, karakter dan teknikpengolahan bahan lunak (tanah liat,getah, lilin, clay polimer, clay tepung,plastisin, parafin, gips dan lain-lain)

    3.1.1 Menjelaskan jenis bahan lunak

    3.1.2 Mendeskripsikan sifat bahan lunak

    3.1.3 Mendeskripsikan karakter bahan lunak

    3.1.4 Menjelaskan teknik pengelolaan bahanlunak

    4.1 Memilih jenis bahan dan teknikpengolahan bahan lunak yang sesuaidengan potensi daerah setempat(misal: tanah liat, getah, lilin, claypolimer, clay tepung, plastisin,parafin, gips dan lain-lain)

    4.1.1 Memilih bahan lunak

    4.1.2 Menentukan teknik pengolahan bahan lunak

    4.1.3 Menyajikan hasil dan menentukan teknikpengolahan bahan lunak

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    2. Konsep Bahan lunak, yaitu bahan yang memiliki sifat fisik empuk/lunak sehingga sangat mudah dibentuk.

    Contoh yang sering dpakai sebagai bahan dalam pembuatan produk kerajinan tangan adalah tanahliat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain

    3. Prinsip Tanah liat memiliki karakteristik:

    Sulit menyerap air sehingga lahan yang berupa tanah liat primer tidak cocok untuk dijadikansebagai lahan pertanian.

    Tekstur tanahnya cenderung lengket bila dalam keadaan basah dan kuat menyatu antara butirantanah yang satu dengan lainnya.

    Dalam keadaan kering, butiran tanahnya terpecah-pecah secara halus. Merupakan bahan baku pembuatan tembikar dan kerajinan tangan lainnya yang dalam

    pembuatannya harus dibakar dengan suhu diatas 1.000oC.