Rpp revisi 2016 pjok smp kelas 8 rpp diva pendidikan

download Rpp revisi 2016 pjok smp kelas 8   rpp diva pendidikan

If you can't read please download the document

  • date post

    15-Apr-2017
  • Category

    Education

  • view

    68
  • download

    10

Embed Size (px)

Transcript of Rpp revisi 2016 pjok smp kelas 8 rpp diva pendidikan

  • RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP N/SMata Pelajaran : PJOKKelas /Semester : VIII/GanjilMateri Pokok : Konsep variasi gerak spesifik dalam Bola VoliAlokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami konsep variasi pada permainan bola besar dengan bolavoli Memahami konsep kombinasi pada permainan bola besar dengan bolavoli Memahami konsep keterampilan prinsip dasar permainan bola besar dengan voli Memahami prosedural variasi passing bawah Memahami prosedural variasi passing atas Memahami prosedural variasi melakukan servis

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

    3.1 Memahami konsep variasigerak spesifik dalam berbagaipermainan bola besarsederhana dan atau tradisional

    3.1.1 Menjelaskan konsep variasi pada permainan bolabesar dengan bolavoli

    3.1.2 Menjelaskan konsep kombinasi pada permainanbola besar dengan bolavoli

    3.1.3 Menjelaskan konsep keterampilan prinsip dasarpermainan bola besar dengan voli

    3.1.4 Menjelaskan prosedural variasi passing bawah3.1.5 Menjelaskan prosedural variasi passing atas3.1.6 Menjelaskan prosedural variasi melakukan servis

    4.1 Mempraktikkan variasi gerakspesifik dalam berbagaipermainan bola besarsederhana dan atau tradisional.

    4.1.1 Melakukan variasi teknik dasar passing atasbolavoli dengan baik

    4.1.2 Melakukan variasi teknik dasar passing bawahbolavoli dengan baik

    4.1.3 Melakukan variasi teknik dasar servis bawahbolavoli dengan baik

    4.1.4 Melakukan kombinasi teknik dasar passing atasdan bawah bolavoli dengan baik

    4.1.5 Melakukan kombinasi teknik dasar passing bawahdan servis bawah bolavoli dengan baik

    4.1.6 Melakukan permainan bolavoli sederhanamenggunakan peraturan yang dimodifikasi denganbaik

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Aktivitas bermain passing atas/mendorong bola menggunakan kedua lengan persiapan: berdiri kedua kaki dibuka selebar bahu atau posisi melangkah, kedua lutut

    dan pinggul direndahkan, formasi segi tiga, lingkaran atau berbanjar, pelaksanaan: dorong bola ke arah teman yang berada di hadapannya dengan kedua

    tangan ke depan atas bersamaan kedua tumit, lutut dan pinggul naik, lalu teman yangmenerima bola melakukan gerakan yang sama seperti peserta didik pertama, fokuskanperhatian peserta didik pada prinsip gerakan tumit, lutut, dan pinggul naik, dorongankedua lengan ke depan atas. Tahap pertama dilakukan di tempat, dan tahap keduapeserta didik melakukan gerakan passing berpindah tempat.

    2. Konsep

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP N/SMata Pelajaran : PJOKKelas /Semester : VIII/GanjilMateri Pokok : Konsep variasi gerak spesifik dalam Bola VoliAlokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami konsep variasi pada permainan bola besar dengan bolavoli Memahami konsep kombinasi pada permainan bola besar dengan bolavoli Memahami konsep keterampilan prinsip dasar permainan bola besar dengan voli Memahami prosedural variasi passing bawah Memahami prosedural variasi passing atas Memahami prosedural variasi melakukan servis

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

    3.1 Memahami konsep variasigerak spesifik dalam berbagaipermainan bola besarsederhana dan atau tradisional

    3.1.1 Menjelaskan konsep variasi pada permainan bolabesar dengan bolavoli

    3.1.2 Menjelaskan konsep kombinasi pada permainanbola besar dengan bolavoli

    3.1.3 Menjelaskan konsep keterampilan prinsip dasarpermainan bola besar dengan voli

    3.1.4 Menjelaskan prosedural variasi passing bawah3.1.5 Menjelaskan prosedural variasi passing atas3.1.6 Menjelaskan prosedural variasi melakukan servis

    4.1 Mempraktikkan variasi gerakspesifik dalam berbagaipermainan bola besarsederhana dan atau tradisional.

    4.1.1 Melakukan variasi teknik dasar passing atasbolavoli dengan baik

    4.1.2 Melakukan variasi teknik dasar passing bawahbolavoli dengan baik

    4.1.3 Melakukan variasi teknik dasar servis bawahbolavoli dengan baik

    4.1.4 Melakukan kombinasi teknik dasar passing atasdan bawah bolavoli dengan baik

    4.1.5 Melakukan kombinasi teknik dasar passing bawahdan servis bawah bolavoli dengan baik

    4.1.6 Melakukan permainan bolavoli sederhanamenggunakan peraturan yang dimodifikasi denganbaik

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Aktivitas bermain passing atas/mendorong bola menggunakan kedua lengan persiapan: berdiri kedua kaki dibuka selebar bahu atau posisi melangkah, kedua lutut

    dan pinggul direndahkan, formasi segi tiga, lingkaran atau berbanjar, pelaksanaan: dorong bola ke arah teman yang berada di hadapannya dengan kedua

    tangan ke depan atas bersamaan kedua tumit, lutut dan pinggul naik, lalu teman yangmenerima bola melakukan gerakan yang sama seperti peserta didik pertama, fokuskanperhatian peserta didik pada prinsip gerakan tumit, lutut, dan pinggul naik, dorongankedua lengan ke depan atas. Tahap pertama dilakukan di tempat, dan tahap keduapeserta didik melakukan gerakan passing berpindah tempat.

    2. Konsep

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP N/SMata Pelajaran : PJOKKelas /Semester : VIII/GanjilMateri Pokok : Konsep variasi gerak spesifik dalam Bola VoliAlokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami konsep variasi pada permainan bola besar dengan bolavoli Memahami konsep kombinasi pada permainan bola besar dengan bolavoli Memahami konsep keterampilan prinsip dasar permainan bola besar dengan voli Memahami prosedural variasi passing bawah Memahami prosedural variasi passing atas Memahami prosedural variasi melakukan servis

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

    3.1 Memahami konsep variasigerak spesifik dalam berbagaipermainan bola besarsederhana dan atau tradisional

    3.1.1 Menjelaskan konsep variasi pada permainan bolabesar dengan bolavoli

    3.1.2 Menjelaskan konsep kombinasi pada permainanbola besar dengan bolavoli

    3.1.3 Menjelaskan konsep keterampilan prinsip dasarpermainan bola besar dengan voli

    3.1.4 Menjelaskan prosedural variasi passing bawah3.1.5 Menjelaskan prosedural variasi passing atas3.1.6 Menjelaskan prosedural variasi melakukan servis

    4.1 Mempraktikkan variasi gerakspesifik dalam berbagaipermainan bola besarsederhana dan atau tradisional.

    4.1.1 Melakukan variasi teknik dasar passing atasbolavoli dengan baik

    4.1.2 Melakukan variasi teknik dasar passing bawahbolavoli dengan baik

    4.1.3 Melakukan variasi teknik dasar servis bawahbolavoli dengan baik

    4.1.4 Melakukan kombinasi teknik dasar passing atasdan bawah bolavoli dengan baik

    4.1.5 Melakukan kombinasi teknik dasar passing bawahdan servis bawah bolavoli dengan baik

    4.1.6 Melakukan permainan bolavoli sederhanamenggunakan peraturan yang dimodifikasi denganbaik

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Aktivitas bermain passing atas/mendorong bola menggunakan kedua lengan persiapan: berdiri kedua kaki dibuka selebar bahu atau posisi melangkah, kedua lutut

    dan pinggul direndahkan, formasi segi tiga, lingkaran atau berbanjar, pelaksanaan: dorong bola ke arah teman yang berada di hadapannya dengan kedua

    tangan ke depan atas bersamaan kedua tumit, lutut dan pinggul naik, lalu teman yangmenerima bola melakukan gerakan yang sama seperti peserta didik pertama, fokuskanperhatian peserta didik pada prinsip gerakan tumit, lutut, dan pinggul naik, dorongankedua lengan ke depan atas. Tahap pertama dilakukan di tempat, dan tahap keduapeserta didik melakukan gerakan passing berpindah tempat.

    2. Konsep

  • Variasi dalam aktivitas permainan bolavoli adalah melakukan satu bentuk gerakan prinsipdasar dengan aktivitas berbagai cara, seperti : melakukan prinsip dasar passing atasbolavoli di tempat, sambil bergerak maju-mundur, dan bergerak menyamping, baik secaraperorangan, berpasangan maupun kelompok. Variasi dan kombinasi dalam aktivitaspermainan bolavoli adalah gabungan beberapa bentuk gerakan prinsip dasar denganberbagai cara, seperti : melakukan prinsip dasar passing atas, bawah, dan servis atas ditempat, bergerak majumundur, dan bergerak menyamping, zig-zag, baik secara perorangan,berpasangan maupun kelompok.

    3. Prinsip Menunjukkan sikap tidak curang saat melakukan permainan, dengan jujur Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya, dengan baik Melakukan gerakan yang tidak membahayakan diri sendiri dan orang lain, dengan baik Melakukan aktivitas fisik secara berkelompok, beregu, dan berpasangan memperhatikan

    kondisi teman, baik fisik atau psikis, dengan baik4. Prosedur Melakukan variasi teknik dasar passing atas bolavoli dengan baik Melakukan variasi teknik dasar passing bawah bolavoli dengan baik Melakukan variasi teknik dasar servis bawah bolavoli dengan baik Melakukan kombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bolavoli dengan baik Melakukan kombinasi teknik dasar passing bawah dan servis bawah bolavoli dengan baik Melakukan permainan bolavoli sederhana menggunakan peraturan yang dimodifikasi

    dengan baik

    D. Metode Pembelajaran1. Pendekatan : Scientific Learning2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)

    E. Media Pembelajaran1. Media LCD projector,2. Laptop,3. Bahan Tayang Gambar : Prinsip gerakan mengumpan, menahan, dan menggiring bola menggunakan

    kaki (bagian dalam dan luar ) Model : Peragaa