Rpp Prakarya x

download Rpp Prakarya x

of 73

  • date post

    05-Jul-2018
  • Category

    Documents

  • view

    242
  • download

    6

Embed Size (px)

Transcript of Rpp Prakarya x

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    1/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    2/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    3/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    4/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    5/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    6/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    7/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    8/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    9/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    10/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    11/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    12/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    13/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    14/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    15/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    16/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    17/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    18/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    19/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    20/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    21/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    22/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    23/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    24/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    25/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    26/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    27/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    28/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    29/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    30/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    31/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    32/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    33/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    34/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    35/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    36/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    37/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    38/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    39/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    40/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    41/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    42/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    43/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    44/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    45/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    46/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    47/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    48/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    49/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    50/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    51/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    52/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    53/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    54/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    55/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    56/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    57/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    58/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    59/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    60/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    61/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    62/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    63/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    64/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    65/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    66/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    67/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    68/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    69/73

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    70/73

    Metode : emonstrasi

    D$ Me#ia A'at #an S% &er Pe &e'ajaran1' Media : Power)oint 2nit " Prakarya dan kewirausahaan 1 untuk Kelas X SMA(' Alat : Pa)an tulis* )engha)us* in,o-us* -om)uter .' Sum+er Pem+elajaran:

    a$ 3uku Prakarya dan kewirausahaan 1 untuk Kelas X SMA +$ Sum+er lain yang rele0an

    E$ Ke iatan Pe &e'ajaran1$ Pen#a*%'%an

    a' Mengkondisikan siswa untuk +elajardan mem+a-a doa se+elum +elajar +' Memoti0asi siswa terkait mem+uat mem+uat kemasan

    -' A)erse)si: uru +ertanya ke)ada siswa tentang mem+uat kemasan'1$ Setujukah Anda kalau suatu )rodukmemiliki nilai jual tergantung )engemasanya4

    ($ Tahukah Anda +agaimana mem+uat kemasan agar menarik danmemilikinilaijual4d' Menyam)aikan inti tujuan )em+elajaran tentang mem+uat kemasan

    +$ Intia$ Mem+im+ing siswa se-ara +erkelom)ok untuk:

    Mengamati (Observing)1$ Menonton 0ideo langkah&langkah mem+uat kemasan yang ditam)ilkan melalui

    )royektor ($ Men-atat hal&hal )oint&)oint )okok dari )enjelasan guru terkait mem+uat

    kemasan

    Menanya(Questioning)1$ Menanyakan )eralatan yang di)erlukan untuk mem+uat kemasan($ Menanyakan +ahan&+ahan yang di)erlukan untuk mem+uat kemasan.$ Menanyakan )rosedur mem+uat kemasan

    Pengumpulan Data (Experimenting)1$ Menyediakan +ahan&+ahan dasar mem+uat kemasan($ Menyediakan alat&alat untuk mem+uat kemasan +ati

    Mengasosiasi(Associating)Mendemonstrasikan langkah&langkah mem+uat kemasan

    Mengkomunikasikan(Communicating)1$ Mendemostrasikan -ara mem+uat kemasan($ Menyajikan hasil )roduksi ke)ada guru dan siswa yang lain untuk di+erikan

    )enilaian' +$ Mendiskusikan hasil la)oran dan menyim)ulkan mem+uat kemasan'

    ,$ Pen%t%!a' Mendorong siswa untuk menyim)ulkan )em+elajaran tentang mem+uat kemasan

    +' Mendorong siswa untuk mere,leksi mem+uat mem+uat kemasan-' Mendorong siswa untuk menemukan nilai&nilai yang da)at di)etik dari )em+elajaran

    mem+uat kemasan dalam kehidu)an sehari&hari hari ini

    PA Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMA 128

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    71/73

    PERTEMUAN -III:

    A$ T%j%an

    B$ Materi Pe &e'ajaranMem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani

    C$ Meto#e Pe &e'ajaranPendekatan umum : Koo)erati0eMetode : emonstrasi

    D$ Me#ia A'at #an S% &er Pe &e'ajaran

    1' Media : Power)oint 2nit " Prakarya dan kewirausahaan 1 untuk Kelas X SMA(' Alat : Pa)an tulis* )engha)us* in,o-us* -om)uter .' Sum+er Pem+elajaran:

    a$ 3uku Prakarya dan kewirausahaan 1 untuk Kelas X SMA +$ Sum+er lain yang rele0an

    E$ Ke iatan Pe &e'ajaran1$ Pen#a*%'%an

    a' Mengkondisikan siswa untuk +elajardan mem+a-a doa se+elum +elajar +' Memoti0asi siswa terkait mem+uat mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani-' A)erse)si: uru +ertanya ke)ada siswa tentang mem+uat )roduk )em+ersih dari

    +ahan hewani'

    1$ Pernahkah Anda mem+ersihkan kotoran atau de+u dengan kemon-eng4($ Tahukah Anda a)a +ahan dasar mem+uat kemon-eng4

    d' Menyam)aikan inti tujuan )em+elajaran tentang mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani'

    +$ Intia$ Mem+im+ing siswa se-ara +erkelom)ok untuk:

    Mengamati (Observing)1$ Menonton 0ideo langkah&langkah mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani

    yang ditam)ilkan melalui )royektor ($ Men-atat hal&hal )oint&)oint )okok dari )enjelasan guru terkait mem+uat )roduk

    )em+ersih dari +ahan hewani

    Menanya(Questioning)1$ Menanyakan )eralatan yang di)erlukan untuk mem+uat )roduk )em+ersih dari

    +ahan hewani($ Menanyakan +ahan&+ahan yang di)erlukan untuk mem+uat )roduk )em+ersih

    dari +ahan hewani.$ Menanyakan )rosedur mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani

    Pengumpulan Data (Experimenting)1$ Menyediakan +ahan&+ahan dasar mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani i($ Menyediakan alat&alat untuk mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani

    PA Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMA 129

    1' Mendemonstrasikan mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani(' Menye+utkan +ahan&+ahan mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani.' Menye+utkan alat&alat yang di)erlukan untuk mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani!' Menye+utkan langkah&langkah mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    72/73

    Mengasosiasi(Associating)Mendemonstrasikan langkah&langkah mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani

    Mengkomunikasikan(Communicating)

    1$ Mendemostrasikan -ara mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani($ Menyajikan hasil )roduksi ke)ada guru dan siswa yang lain untuk di+erikan )enilaian'

    +$ Mendiskusikan hasil la)oran dan menyim)ulkan mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani'

    ,$ Pen%t%!a' Mendorong siswa untuk menyim)ulkan )em+elajaran tentang mem+uat )roduk

    )em+ersih dari +ahan hewani +' Mendorong siswa untuk mere,leksi mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani-' Mendorong siswa untuk menemukan nilai&nilai yang da)at di)etik dari )em+elajaran

    mem+uat )roduk )em+ersih dari +ahan hewani dalam kehidu)an sehari&hari hari ini

    PENILAIAN

    1$ Teknik #an Bent%k In"tr% enTeknik Bent%k In"tr% en

    • Pengamatan Sika) • 6em+ar Pengamatan Sika) dan 7u+rik • Tes Tertulis • Tes 2raian• Porto,olio • Panduan Penyusunan Porto,olio

    +$ Conto* In"tr% ena$ Le &ar Pen a atan Sika!

    No A"!ek /an #ini'ai 0a Ti#ak Keteran an

    1 Menunjukkan semangat untuk mengamalkan materiyang di)elajarise+agai )enghayatan terhada) nilai&nilai %slam

    ( Memiliki rasa ingin tahu (curiosity) terhada) materiyang di)elajari melalui* +ertanya* men-ari in,ormasiyang rele,an* dan +elajar di rumah

    . Menunjukkan sika) +erani mengemukakan )enda)at dan menghargai )enda)at orang lain

    ! Menunjukkan ketekunan dan tanggungjawa+ dalam +elajar dan +ekerja +aik se-ara indi0idu mau)un +erkelom)ok

    " Menunjukkan )erilaku jujur dan tanggung jawa+dalam +erkarya

    &$ Le &arTe"Tert%'i"

    PA Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas X SMA 130

  • 8/16/2019 Rpp Prakarya x

    73/73

    1' 3era)akah kom)osisi kalsium yang terda)at dalam kom)osisi Cat daging ayam )er1>> g +ahan4

    (' A)a sajakah keunggulan )engasa)an daging ayam4.' 3agaimanakah -ara )engasa)an daging ayam dalam lemari asa)4!' 3agaimanakan -ara )engemasan yang +aik dalam )engolahan daging ayam asa)4"' 3era)a )er+andingan daging dan air dalam +agian )enggaraman saat )engolahan

    daging ayam asa)4

    5$ Le &ar Porto o'io

    Se+utkan jenis&jenis daging a)a saja yang da)at di+uat se+agai +ahan )em+uatan a+on4Adakah di daerah Anda a+on yang di+uat dengan +ahan selain daging atau ikan4 8elaskan'3uatlah la)oran dengan menggunakan Mi-roso,t Word'

    Mengetahui*Ke)alaSekolah

    ??????????????????????? %P'

    '''''''''''''''''* '''''''''''''''''''''''''''(>1.

    uru Mata Pelajaran

    ??????????????????????? %P'