RPP PAI XII

download RPP PAI XII

of 16

  • date post

    30-Dec-2015
  • Category

    Documents

  • view

    23
  • download

    2

Embed Size (px)

description

coa

Transcript of RPP PAI XII

MATA PELAJARAN NORMATIF

RPP Pend. Agama Islam XIISemester Gasal / 20102011Program Semester (Promes)

Th. Ajaran 2010/2011 Mata Pelajaran: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Kelas/Semester: XII / Gasal

Durasi Pembelajaran: 34 x 45 menit

No.Standar KompetensiJuliAugustSeptemberOctoberNovemberDecember

123451234512345123451234512345

1.Memahami ayat-ayat Alquran tentang toleransiL

I

B

U

RA

N

I

D

U

L

F

I

T

R

IU

J

I

A

N

T

E

N

G

A

H

S

E

M

E

S

T

E

RU

J

I

A

N

A

K

H

I

R

S

E

M

E

S

T

E

R

2.Memahami ayat-ayat Alquran tetang etos kerja

3.Ulangan Harian 1 (UH1) dan remidi

4.Meningkatkan keimanan kepada hari akhir

5.Membiasakan perilaku terpuji

6.Ulangan Harian 2 (UH2) dan remidi

7.Memahami hukum Islam tentang hukum keluarga

8.Memahami perkembangan Islam di Indonesia

9.Ulangan Harian 2 (UH3) dan remidi

10.Pelatihan soal-soal

11.Penerimaan raport

12.Libur semester gasal

, 20 .

Mengetahui,

Kepala SekolahGuru Mata Pelajaran

______________________________________________

NIP: NIP: .

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS/SEMESTER:XII/GASAL

Standar Kompetensi:

Memahami ayat-ayat Alquran tentang toleransiKompetensi Dasar:

1. Membaca QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 292. Menjelaskan arti QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29

3. Menampilkan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29Indikator:

1. Membaca QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29

2. Menjelaskan arti QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29

3. Menampilkan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29A.Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat membaca QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29.2. Siswa dapat menjelaskan arti QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29.3. Siswa dapat menampilkan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam QS Al Kafirun: 1(6, Yunus: 40(41, dan Al Kahfi: 29.B.Materi Pembelajaran:

Surat Al Kafirun: 1(6 Surat Yunus: 40(41

Surat Al Kahfi: 29C.Metode Pembelajaran:

(Tanya jawab

(Ceramah bervariasi dan diskusi

(Tugas individu/kerja kelompok

D.Langkah-langkah Pembelajaran:

1.Kegiatan awal

(Guru memberi salam dan mengucap basmallah sebelum memulai pelajaran

( Tugas kepada siswa untuk membaca modul Mentari

2.Kegiatan inti

(Guru menjelaskan secara singkat materi yang diajarkan

(Siswa mencatat hal-hal penting dari modul

(Menanyakan hal-hal yang kurang paham

(Guru bertanya kepada siswa

(Guru dan siswa atau kelompok, tanya jawab secara interaktif

(Mengerjakan Uji Kompetensi 1

( Menyimpulkan hasil pembelajaran

3.Kegiatan akhir

(Remidi

(Guru meminta siswa agar rajin mempelajari arti dan hikmah isi kandungan QS Al Kafirun: 1(6, QS Yunus: 40(41, QS Al Kahfi: 29(Guru mengucap hamdallah setelah mengakhiri pelajaran

(Guru mengucap salam kepada pada siswa sebelum keluar kelas

E.Alat/Bahan/Sumber Belajar:

1.Kitab suci Alquran dan terjemahan2.Buku Standar Elektronik (BSE) PAI Kelas XII3.Modul Mentari SMK Pendidikan Agama Islam XII, Penerbit CV. Cahaya Mentari Solo4.Buku referensi lain yang relevanF.Penilaian:

1.Tes perbuatan (performance)

2.Tes tertulis

3.Penugasan

.., 20.

Mengetahui

Kepala Sekolah

( )NIP: .........................Guru Mata Pelajaran

( ) NIP: .........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS/SEMESTER:XII/GASAL

Standar Kompetensi:

Memahami ayat-ayat Alquran tentang etos kerjaKompetensi Dasar:

1. Membaca QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 9102. Menjelaskan arti QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910

3. Membiasakan beretos kerja seperti terkandung dalam QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910Indikator: 1. Membaca QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910

2. Menjelaskan arti QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910

3. Membiasakan beretos kerja seperti terkandung dalam QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910A.Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat membaca QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910.2. Siswa dapat menjelaskan arti QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910.3. Siswa dapat membiasakan beretos kerja seperti terkandung dalam QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910.B.Materi Pembelajaran:

Surat Al Mujadilah: 11 Surat Al Jumah: 910C.Metode Pembelajaran:

(Tanya jawab

(Ceramah bervariasi dan diskusi

(Tugas individu/kerja kelompok

D.Langkah-langkah Pembelajaran:

1.Kegiatan awal

(Guru memberi salam dan mengucap basmallah sebelum memulai pelajaran

(Tugas kepada siswa untuk membaca modul Mentari

2.Kegiatan inti

(Guru menjelaskan secara singkat materi yang diajarkan

(Siswa mencatat hal-hal penting dari modul

(Menanyakan hal-hal yang kurang paham

(Guru bertanya kepada siswa

(Tanya jawab guru dan atau kelompok secara interaktif

(Siswa Uji Kompetensi 2

(Menyimpulkan hasil pembelajaran

3.Kegiatan akhir

(Remidi

(Guru meminta siswa agar rajin mempelajari arti dan hikmah isi kandungan QS Al Mujadillah: 11 dan QS Al Jumah: 910(Guru mengucap hamdallah setelah mengakhiri pelajaran

(Guru mengucap salam kepada para siswa sebelum keluar kelas

E.Alat/Bahan/Sumber Belajar:

1.Kitab suci Alquran dan terjemahan

2.Buku Standar Elektronik (BSE) PAI Kelas XII3.Modul Mentari SMK Pendidikan Agama Islam XII, Penerbit CV. Cahaya Mentari Solo4.Buku referensi lain yang relevanF.Penilaian:

1.Tes perbuatan (performance)

2.Tes tertulis

3.Penugasan

.., 20.

Mengetahui

Kepala Sekolah

( )NIP: .........................Guru Mata Pelajaran

( ) NIP: .........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS/SEMESTER:XII/GASAL

Standar Kompetensi:

Meningkatkan keimanan kepada hari akhirKompetensi Dasar:

1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada hari akhir2. Menerapkan hikmah beriman kepada hari akhirIndikator:

1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada hari akhir

2. Menerapkan hikmah beriman kepada hari akhirA.Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada hari akhir.2. Siswa dapat menerapkan hikmah beriman kepada hari akhir.B.Materi Pembelajaran:

Iman kepada hari AkhirC.Metode Pembelajaran:

(Tanya jawab

(Ceramah bervariasi dan diskusi

(Tugas individu/kerja kelompok

D.Langkah-langkah Pembelajaran:

1.Kegiatan awal

(Guru memberi salam dan mengucap basmallah sebelum memulai pelajaran

(Tugas kepada siswa, membaca modul

2.Kegiatan inti

(Guru menjelaskan secara singkat materi yang diajarkan

(Siswa mencatat hal-hal penting dari modul

(Menanyakan hal-hal yang kurang paham

(Guru bertanya kepada siswa

(Tanya jawab guru dan atau kelompok

(Siswa mengerjakan Uji Kompetensi 3(Menyimpulkan hasil pembelajaran

3.Kegiatan akhir

(Remidi

(Guru meminta siswa agar rajin mempelajari iman kepada hari akhir(Guru meminta siswa untuk mempelajari materi sebelumnya sebagai persiapan Ujian Tengah Semester(Guru meminta siswa untuk mengajarkan Pelatihan Tengah Semester sebagai tugas di rumah(Guru mengucap hamdallah setelah mengakhiri pelajaran

(Guru mengucap salam kepada para siswa sebelum keluar kelas

E.Alat/Bahan/Sumber Belajar:

1.Kitab suci Alquran dan terjemahan

2.Buku Standar Elektronik (BSE) PAI Kelas XII3.Modul Mentari SMK Pendidikan Agama Islam XII, Penerbit CV. Cahaya Mentari Solo4.Buku referensi lain yang relevanF.Penilaian:

1.Tes perbuatan (performance)

2.Tes tertulis

3.Penugasan

.., 20.

Mengetahui

Kepala Sekolah

( )NIP: .........................Guru Mata Pelajaran

( ) NIP: .........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS/SEMESTER:XII/GASAL

Standar Kompetensi:

Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Dasar:

1. Menjelaskan pengertian adil, rida, dan amal saleh2. Menampilkan contoh perilaku adil, rida, dan amal saleh

3. Membiasakan perilaku adil, rida, dan amal saleh dalam kehidupan sehari-hariIndikator:

1. Menjelaskan pengertian adil, rida, dan amal saleh

2. Menampilkan contoh perilaku adil, rida, dan amal saleh

3. Membiasakan perilaku adil, rida, dan amal saleh dalam kehidupan sehari-hariA.Tujuan Pembelajaran: