RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Kompetensi dasar teknik mesin X MO 1 3 x 45 menit Mengenal dasar motor bakar torak Mengenal siklus motor 2 dan 4 langkah. 1. Siklus motor 2 dan 4 langkah dapat disebutkan. 2. Motor 2 langkah dan 4 langkah dapat dibedakan. I. Tujuan Pembelajaran : 1. Mempelajari membedakan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya dengan cara menggali imformasi dari Modul. 2. Mempelajari Siklus ideal dan sebenar-nya motor 2 dan 4 langkah dengan cara menggali imformasi dari Modul. 3. Membedakan siklus pada jenis motor bakar II. Materi Ajar : torak dengan cara diskusi kelompok. Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah III. Metode IV. : serta perbandingannya kelompok, dengan latihan siklus dan sebenarnya. Ceramah, Diskusi

Pembelajaran penugasan Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal : Membuka pelajaran dengan menjelaskan Dasar Motor Bakar Torak b. Kegiatan inti : Guru menjelaskan: Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah c. Kegiatan Akhir : : serta perbandingannya dengan siklus sebenarnya. Menutup pelajaran dengan memberikan penjelasan ulang materi dan menarik kesimpulan secara bersama-sama dengan siswa. 1. Buku 2. internet 3. Modul Yogyakarta, Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

V.

Alat/Bahan/sumber Belajar

Drs. Sutrisno NIP.

Fakhrur R

Lampiran 1

NASKAH SOAL

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

apa yang anda ketahui tentang motor baker? jelaskan dengan gambar proses mekanisme torak engkol pada motor baker? apa perbedaan motor 4 tak dengan 2 langkah? sebutkan langkah motor bensin 4 langkah? jelaskan langkah motor bensin 2 langkah? sebutkan bagian utama motor baker fungsi masing-masing komponen jelaskan siklus ideal motor baker torak