RPP KTSP PKN IV Semester 2 Wawan

7/24/2019 RPP KTSP PKN IV Semester 2 Wawan

1/17

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. Identitas

1. Sekolah : SD Negeri 3 Sambangan2. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

3. Kelas/semester : IV/2

B. Standar Kompetensi:

4 Men!nj!kkan sika" terhada" globalisasi di

lingk!ngann#a

C. Kompetensi asar :

43 Menent!kan sika" terhada" "engar!h

globalisasi #ang terjadi di lingk!ngann#a

. Indi!ator :$ Siswa da"at men#eb!tkan sika" terhada"

"engar!h globalisasi #ang terjadi di

lingk!ngann#a

2 Siswa da"at mengidenti%ikasi sika" #ang

baik dan tidak baik dalam menghada"i

"engar!h globalisasi di lingk!ngan

3 Siswa da"at men#eb!tkan &ontoh dam"ak

"ositi% dan negati'e dari "engar!h

globalisasi di lingk!ngan

4 Siswa da"at men!nj!kkan sika" dalam

menghada"i dam"ak negati'e "engar!h

globalisasi di lingk!ngan

E. "#$#an Pem%e&a$aran

1. Setelah "enjelasan dari g!r! dan dilanj!tkan dengan disk!si kelom"ok(

siswa da"at men#eb!tkan sika" terhada" "engar!h globalisasi #ang terjadi

di lingk!ngann#a2. Melal!i "embelajaran koo"erati% siswa da"at mengidenti%ikasi sika" #ang

baik dan tidak baik dalam menghada"i "engar!h globalisasi di lingk!ngan

dengan benar

3. Melal!i tan#a jawab siswa da"at men#eb!tkan &ontoh dam"ak "ositi% dan

negati'e dari "engar!h globalisasi di lingk!ngan dengan benar

'. Melal!i "en!gasan siswa da"at men!nj!kkan sika" dalam menghada"i

dam"ak negati'e "engar!h globalisasi di lingk!ngan dengan benar

. Materi


2/17

)lobalisasi *terlam"ir+

*. A&o!asi +a!t#

2 , 3- menit *$ "ertem!an+

,. Metode dan Media Pem%e&a$aran

a Metode : .eramah( an#a jawab( Disk!si( Pen!gasan

b Media Pembelajaran : 0KS *0embar Kerja Siswa+

I. Ke-iatan Pem%e&a$aran

1. Ke-iatan Penda#an ( 1/ Menit)

a Meng!&a"kan salam dan menan#akan kabar siswa

b )!r! meminta salah seorang siswa !nt!k memim"in doa

& 1bsensi *)!r! menan#akan siswa #ang tidak hadir+

d )!r! men#!r!h siswa !nt!k mera"ikan "osisi d!d!k danmem"ersia"kan berbagai alatalat t!lis dan media se"erti 0KS

e )!r! menjelaskan t!j!an dan langkah "embelajaran

% )!r! melak!kan a"erse"si #ait! mengingatkan kembali mengenai

materi mingg! lal! tentang globalisasi *g!r! men!nj!kkan gambar

gambar alat kom!nikasi "ada masalal! dan masa kini serta makanan

dan "akaian Indonesia dibandingkan dengan "rod!k l!ar negeri+

g )!r! men#!r!h siswa membent!k 4 kelom"ok belajar !nt!k disk!si

2. Ke-iatan inti (0/ Menit)

1) E!sp&orasi

a )!r! men#!r!h siswa !nt!k memba&a !k! Paket PKN halaman

5 tentang sika" terhada" "engar!h )lobalisasi

b Siswa diberikan kesem"atan !nt!k menan#akan tentang ba&aan

#ang bel!m di"ahami& Siswa dan g!r! bertan#a jawab tentang sika" ata! kegiatan a"a

#ang "ernah dilak!kan dalam menghada"i "engar!h globalisasi

d Masingmasing kelom"ok diberikan bebera"a media &etak *koran

dan majalah+ !nt!k memba&a sekalig!s mengamati tentang

globalisasi( "erkembangann#a dan dam"akn#a Kli"ing #ang ses!ai

da"at ditem"el dan dihias di seb!ah kertas karton


3/17

e Selanj!tn#a g!r! membagikan 0KS I ke"ada tia"tia" kelom"ok!nt!k mendisk!sikan dam"ak "ositi% dan negati'e "engar!h

globalisasi% Setelah it! dilanj!tkan dengan 0KS II tentang bebera"a "rod!k

#ang mas!k ke Indonesia kem!dian membandingkan#a dengan

"rod!k dalam negeri In%ormasi da"at di"eroleh dari hasil disk!si

ata! kli"ing #ang s!dah terk!m"!l

2) E&a%orasi

a Siswa berdisk!si dan mengerjakan 0KS I dan II *)!r! berkeliling!nt!k menilai sika" siswa saat bekerja dalam kelom"ok serta

memberikan jawaban dan "enjelasan singkat "ada siswa ata!

kelom"ok #ang bel!m mengerti ata! bertan#a+.

b Siswa dit!gaskan men#!s!n la"oran hasil disk!sin#a tentang soal

soal #ang ada "ada 0KS I dan II

& Siswa dit!gaskan men#ajikan hasil disk!si di de"an kelas !nt!k

menda"at klari%ikasi ata! tangga"an dari g!r! ma!"!n teman

sekelasn#a

3) Konirmasi

a )!r! memberikan a"resiasi terhada" hasil kar#a tia" kelom"ok

#ang telah di"erbaiki sambil memberikan "eng!atan konse" tentang

globalisasi( dam"ak "ositi% dan negati%n#a serta sika" terhada"

"engar!h globalisasi

%. )!r! memberikan kesem"atan "ada siswa lain !nt!k menangga"i

hasil "en#ajian kelom"ok "en#aji

& )!r! menan#akan kembali materi #ang telah di sam"aikan dan

di"resentasikan oleh siswa dan memberikan hadiah ber!"a tanda

bintang jika ada #ang da"at menjawab dengan te"at *Siswa dengan

tanda bintang #ang "aling ban#ak menda"at hadiah ber!"a b!k!

tentang globalisasi+

d. )!r! mel!r!skan/memberi komentar "erbaikan tentang konse"

sika" terhada" globalisasi ses!ai dengan hasil disk!si kelas #ang

terjadi


4/17

e )!r! memberikan kesem"atan "ada siswa #ang bel!m mengerti

!nt!k bertan#a )!r! menjawab "ertan#aan siswa dengan bahasa

#ang m!dah mereka "ahami

3. Ke-iatan Pen#t#p (1/ Menit)

a )!r! bersama siswa men#im"!lkan materi "elajaran tentang sika"

terhada" "engar!h globalisasi #ang terjadi di lingk!ngann#a

b )!r! melak!kan e'al!asi belajar / "enilaian dan/ata! re%leksi terhada"

kegiatan #ang s!dah dilaksanakan *lembar e'al!asi ata! tes terlam"ir+

& )!r! memberikan tindak lanj!t dalam bent!k kegiatan remedial dan

"enga#aan *ber!"a t!gas r!mah #ang terkait dengan materi "elajaran

"ada !k! PKn halaman $62 +

d )!r! mengakhiri kegiatan( dengan men#am"aikan bahan belajar !nt!k

"ertem!an berik!tn#a *tentang lembagalembaga "emerintahan+

e Men!t!" kegiatan dengan doa

J. S#m%er %e&a$ar dan Mediaa&at pera-a

$S!mber belajar : !k! PKn !nt!k Sekolah Dasar Kelas IV

*terbitan 7SIS( karangan Dra D#ah Sriwil!jeng

MPd+ hlm 58

2Media/1lat "eraga : Koran ( Majalah( Karton dan 0KS *0embar Kerja

Siswa+

K. Peni&aian

Penilaian meli"!ti Proses dan 9asil

$ eknik Penilaian : es dan non tes

2 ent!k Penilaian : es t!lis dan "enilaian sika"

3 Instr!men Penilaian : 0embar tes "ilihan ganda( !raian dan

lembar obser'asi sika" *terlam"ir+

a. Peni&aian si!ap

Instr#men &em%ar o%serasi si!ap

Pet!nj!k : erilah tanda "ada kolom #ang ses!ai

No. Nama

Aspe! 4an- dini&ai

J#$#r isip&in Per5a4a diri "an--#n-

$a6a%

Sant#n

1 2 3 ' 1 2 3 ' 1 2 3 ' 1 2 3 ' 1 2 3 '


5/17

$ I )ede

2 P!t!

dst

Keteran-an

Skor 4 S!dah memb!da#a

Skor 3 M!lai erkembang

Skor 2 M!lai erlihat

Skor $ el!m erlihat

R#%ri! peni&aian si!ap

Kriteria S#da

Mem%#da4a (')

M#&ai

Ber!em%an- (3)

M#&ai "er&iat

(2)

Bem "er&iat

(1)

;!j!r Selal! ber!"a#a

!nt!k berb!at dan

ber"rilak! j!j!r di

lingk!ngan

sekolah

Sering ber!"a#a

!nt!k berb!at dan

ber"rilak! j!j!r di

lingk!ngan sekolah

Kadangkadang

ber!"a#a !nt!k

berb!at dan

ber"rilak! j!j!r di

lingk!ngan sekolah

idak ber!"a#a

!nt!k berb!at dan

ber"rilak! j!j!r di

lingk!ngan

sekolah

Disi"lin Selal! ber!"a#a

men!nj!kkan

sika" disi"lin

dlam mengik!ti

kegiatan

"embelajaran di

kelas

Sering ber!"a#a

men!nj!kkan sika"

disi"lin dlam

mengik!ti kegiatan

"embelajaran di

kelas

Kadangkadang

ber!"a#a

men!nj!kkan sika"

disi"lin dlam

mengik!ti kegiatan

"embelajaran di

kelas

idak ber!"a#a

men!nj!kkan

sika" disi"lin

dlam mengik!ti

kegiatan

"embelajaran di

kelasPer&a#a diri Selal!

men!nj!kkan rasa

"er&a#a diri ketika

tam"il kede"an(

menjawab

"ertan#aan dan

kegiatan !nj!k

Sering

men!nj!kkan rasa

"er&a#a diri ketika

tam"il kede"an(

menjawab

"ertan#aan dan

kegiatan !nj!k

Kadangkadang

men!nj!kkan rasa

"er&a#a diri ketika

tam"il kede"an(

menjawab

"ertan#aan dan

kegiatan !nj!k

idak

men!nj!kkan rasa

"er&a#a diri

ketika tam"il

kede"an(

menjawab

"ertan#aan dan


6/17

kerja kerja kerja kegiatan !nj!k

kerja

angg!ng

jawab

Selal! ber!"a#a

melaksanakan

tangg!ng jawab

dalam kelom"ok

Sering ber!"a#a

melaksanakan

tangg!ng jawab

dalam kelom"ok

Kadangkadang

ber!"a#a

melaksanakan

tangg!ng jawab

dalam kelom"ok

idak ber!"a#a

melaksanakan

tangg!ng jawab

dalam kelom"ok

Sant!n Selal! ber"rilak!

sant!n ketika

mengik!ti

kegiatan

"embelajaran dan

berinteraksi di

sekolah

Sering ber"rilak!

sant!n ketika

mengik!ti kegiatan

"embelajaran dan

berinteraksi di

sekolah

Kadangkadang

ber"rilak! sant!n

ketika mengik!ti

kegiatan

"embelajaran dan

berinteraksi di

sekolah

idak ber"rilak!

sant!n ketika

mengik!ti

kegiatan

"embelajaran dan

berinteraksi di

sekolah

Pens!oran

Skor maksimal ideal 26

Nilai Skor #ang di"eroleh , $66

Skor Maksimal Ideal

ormat peni&aian si!ap tentan- *&o%a&isasi

No Pern4ataan SS S R "S S"S

$ Mengik!ti taw!ran "elajar

2 Senang memakai "akaian adat daerah

3 Meng!nakan bahasa daerah

4 Dengan adan#a internet( kita bisa

mengetah!i keb!da#aankeb!da#aan

bangsa lain

5 Seiring dengan "erkembangan teknologi

kom!nikasi( mas#arakat 7ro"a m!lai


7/17

mengenal keindahan alam Dana! eratan

di ali ata! kemeriahan tari Perang dari

s!k! Nias di S!matra ?tara

8 1kibat kenaikan harga M "emerintah

mengkon'ersi bahan bakar min#ak

menjadi gas dengan &ara mensosialisasikan

tab!ng gas ke mas#arakat

Pola hid!" kons!mti% s!dah menjadi ga#a

hid!" "ara remaja kita

$6 Men&intai makanan tradisional

Keteran-an

SS : Sangat set!j!

S : Set!j!

@ : @ag!

S : idak set!j!

SS: idak Set!j!

?nt!k "ern#ataan "ositi% skorn#a -(4(3(2( dan $?nt!k "ern#ataan Negati% skorn#a $(2(3(4(dan -

Ni&ai 7Skor yang diperoleh 8 1//

Skor maksimal ideal


8/17

LEMBAR E9AL:ASI

I Beri&a tanda si&an- (;) pada pi&ian a< %< 5< ata# d pada $a6a%an

4an- !am# an--ap pa&in- %enar=

$ erik!t #ang mer!"akan &ontoh dam"ak negati% dari globalisasi adalah

1 In%ormasi m!dah dida"at

Pesawat terbang

. 9and"hone

D @amb!t di&at k!ning

2 Aang mer!"akan dam"ak "ositi% dari globalisasi adalah

1 Mas!kn#a b!da#a #ang negati%

9ilangn#a identitas bangsa. Men!r!nn#a jati diri bangsa

D Ke&a"atan dalam mem"eroleh in%ormasi

3 .ontoh sika" #ang har!s dimiliki oleh kita dalam menghada"i globalisasi

adalah

1 Menerima sem!a hal #ang berasal dari l!ar negeri

Men&intai keb!da#aan bangsa sendiri dari"ada keb!da#aan asing

. 0ebih s!ka mengg!nakan "rod!k im"or

D idak ma! mengg!nakan teknologi bar!

4 .ontoh "erilak! bangga sebagai bangsa indonesia adalah

1 erga#a hid!" kons!mti%

Memakai "akaian #ang mini

. Mengg!nakan "rod!k b!atan dalam negeri

D idak s!ka memakai batik

- Internet mer!"akan kemaj!an teknologi di bidang

1 Kom!nikasi

Prod!ksi

. rans"ortasiD Irigasi

II Ja6a%&a pertan4aan di %a6a ini den-an tepat=

$ Seb!tkan 3 sika" #ang har!s kita miliki !nt!k menangkal dam"ak

negati% globalisasi B


9/17

2 Seb!tkan &ontoh dam"ak "ositi% dan negati% "engar!h globalisasi

di lingk!ngan andaB

3 Seb!tkan sika" #ang baik dan tidak baik dalam menghada"i

"engar!h globalisasi C

4 1"a #ang terjadi jika kita menolak globalisisasi C

K#n5i Ja6a%an $ D

2 D

3

4 .

- 1

K#n5i Ja6a%an :raian

$ Men&intai b!da#a sendiri( "erilak! hid!" "rod!kti% dan memakai "rod!k

dalam negeri2 Dam"ak "ositi%n#a in%ormasi m!dah dida"atkan sedangkan dam"ak

negati%n#a #ait! mas!kn#a "engar!h b!da#a l!ar dengan m!dah

3 Sika" #ang baik dalam menghada"i "engar!h globalisasi #ait!

mengg!nakan teknologi ses!ai keb!t!han dan sika" #ang tidak baikn#a

#ait! mengakses sit!s negati'e

4 1"abila kita menolak globalisasi maka Negara kita akan tertinggal dalam

berbagai bidang dan as"ek kehid!"an

Kriteria Peni&aian

I Skor Pilihan )anda : $ , - -

II Skor ?raian : - , 4 26

Skor Maksimal : 2-

Ni&ai 7 $#m&a pero&ean s!or 8 1//

S!or ma!sima&


10/17

"a%e& Konersi S!or

Kon'ersi Nilai 1khirPredikat

Pengetah!an Sika"

Skala $66 Skala 48>$66 4 1

S8$ 8- 3>> 1

5> 86 333 E

5$ 5- 366

>> 56 2>>

>$ >- 233 .E

.-> >6 2 .

-$ -- $>> .

4> -6 $33 DEK

6 4- $ D

Remedia&

Memberikan remedial bagi siswa #ang bel!m men&a"ai kom"etensi #ang

diteta"kan

Pen-a4aan

Memberikan kegiatan "enga#aan bagi siswa #ang melebihi target "en&a"aian

kom"etensi

Sin-ara$a< esem%er 2/10

Men-eta#i

Kepa&a Se!o&a *#r# Ke&as I9

.................................. ..................................

NIP NIP


11/17

Materi Pem%e&a$aran PKN Ke&as 9 Semester 2

>Men4i!api Pen-ar# *&o%a&isasi?

Indonesia sebagai negara berkembang tidak da"at men!t!" diri dari

modernisasi dan globalisasi 9al terseb!t didasarkan dim!lain#a "asar global #ang

menandakan era globalisasi se&ara besarbesaran "ada 26$- Fleh karena it!(

sem!a orang har!s mem"ersia"kan diri agar da"at menarik man%aat dari ar!s

globalisasi dan da"at menangkal "engar!h"engar!h negati% #ang da"at

mengan&am jati diri dan identitas bangsa

1da bebera"a sika" #ang har!s dimiliki oleh kita sebagai bangsa #ang

bermartabat dan memiliki jati diri #ang l!h!r( di antaran#a sebagai berik!t :

$ Mem"ertebal keimanan dan meningkatkan ketakwaan terhada" !han

Aang Maha 7sa

2 Ik!t ber"eran dalam kegiatan organisasi keagamaan dalam mengatasi

"er!bahan

3 elajar dengan giat !nt!k meng!asai ilm! "engetah!an dan teknologi agar

da"at ber"eran maksimal dalam menjalani era globalisasi

4 Men&intai dan mengg!nakan "rod!k dalam negeri

- Men&intai keb!da#aan bangsa sendiri dari "ada keb!da#aan asing


12/17

> Melestarikan b!da#a bangsa dengan mem"elajari dan meng!asai

keb!da#aan terseb!t( baik seni ma!"!n adat istiadatn#a

5 Memilih in%ormasi dan hib!ran dengan selekti% agar menjaga dari

"engar!h negati%

8 Menja!hi kebiasaan b!r!k ga#a hid!" d!nia barat #ang bertentangan nilai

dan norma #ang berlak!( se"erti memin!m min!man keras( mengg!nakan

narkotika dan obatobatan terlarang( dan "erga!lan bebas

1gar kita teta" memiliki ke"ribadian sebagai bangsa Indonesia( kita "erl!

mengamalkan nilainilai Pan&asila Pan&asila mer!"akan &erminan dari nilainilai

b!da#a bangsa #ang da"at diterima oleh sem!a kalangan Nilainilai Pan&asila

#ang kita amalkan da"at men&egah "engar!h negati% dari globalisasi angsa

Indonesia har!s mam"! men!nj!kkan keberadaann#a sebagai negara #ang k!at

dan mandiri Nam!n( Indonesia "erl! menjalin kerja sama dengan negaranegara

lain dalam h!b!ngan #ang seimbang( saling meng!nt!ngkan( saling menghormati(

dan menghargai hak dan kewajiban masingmasing Fleh karena it!( !nt!k

men&a"ai hal terseb!t( bangsa Indonesia har!s segera mew!j!dkan halhal

berik!t:

$ Mengembangkan demokrasi "olitik

2 Mengakti%kan mas#arakat si"il dalam arena "olitik

3 Mengadakan re%ormasi lembagalembaga "olitik agar menjalankan %!ngsi

dan "eranann#a se&ara baik dan benar

4 Mem"erk!at ke"er&a#aan rak#at dengan &ara menegakkan "emerintahan

#ang bersih dan berwibawa


13/17

- Menegakkan h!k!m

> Mem"erk!at "osisi Indonesia dalam kan&ah "olitik internasional

Sistem ekonomi kerak#atan mer!"akan salah sat! &ara !nt!k mel!m"!hkan

"engar!h negati% dari globalisasi dan mem"erk!at kemandirian bangsa kita dalam

sem!a hal ?nt!k mew!j!dkan hal terseb!t( "erl! kiran#a segera diw!j!dkan hal

hal sebagai berik!t :

$ Sistem ekonomi dikembangkan !nt!k mem"erk!at "rod!ksi domestik

!nt!k "asar dalam negeri sehingga mem"erk!at "erekonomian rak#at

2 Pertanian dijadikan "rioritas !tama karena ma#oritas "end!d!k Indonesia

bermata "en&arian sebagai "etani

3 Ind!striind!stri har!slah mengg!nakan bahan bak! dari dalam negeri

sehingga tidak bergant!ng "ada im"or dari l!ar negeri

4 Diadakan "erekonomian #ang berorientasi "ada kesejahteraan rak#at

1rtin#a( segala ses!at! keb!t!han hid!" #ang men#angk!t mas#arakat

l!as har!slah bersi%at m!rah dan terjangka!

- idak bergant!ng "ada badanbadan m!ltilateral( se"erti ank D!nia

> Mem"ererat kerja sama dengan sesama negara berkembang !nt!k

bersamasama menghada"i ke"entingan negaranegara maj! di d!nia

)lobalisasi sangat erat dengan kemaj!an ilm! "engetah!an dan teknologiFleh karena it!( agar tidak berdam"ak b!r!k terhada" "er!bahan nilai dan

"erilak! 1da"!n "erilak! terseb!t( antara lain sebagai berik!t

$ erb!ka terhada" ino'asi dan "er!bahan

2 erorientasi "ada masa de"an dari"ada masa lam"a!

3 Da"at meman%aatkan i"tek


14/17

4 Menghargai jenis "ekerjaan ses!ai dengan "restasi

- Mengg!nakan "otensi lingk!ngan se&ara te"at !nt!k "embang!nan

berkelanj!tan

> Menghargai dan menghormati hakhak asasi man!sia

Dengan demikian( dalam era globalisasi ini mas#arakat mem"!n#ai ban#ak

"ilihan Mas#arakat bebas memiliki a"a"!n ses!ai dengan a"a #ang mereka

inginkan Mas#arakat di era globalisasi &ender!ng melihat kemaj!an dari hal

ked!niawian Sika" mas#arakat saat ini sedikit demi sedikit bergeser dari

kebiasaan gotong ro#ong dan saling membant! ke arah mementingkan

ke"entingan diri sendiri )a#a hid!" mas#arakat #ang &ender!ng menonjolkan

diri dan &ender!ng selal! ingin berbeda dengan kebiasaan di mas#arakat

Meski"!n demikian( dam"ak globalisasi( baik #ang negati% ma!"!n #ang

"ositi% tidak da"at di&egah idak sat!"!n bangsa di d!nia ini mam"! men&egah

"engar!h globalisasi ;ika s!at! bangsa menolak globalisasi( mereka akan ja!h

tertinggal dan terbelakang Menolak globalisasi berarti menolak kemaj!an di

bidang ilm! "engetah!an dan teknologi *i"tek+ Fleh sebab it!( mas#arakat har!s

mam"! memilih hal "ositi% dari globalisasi


15/17

LEMBAR KERJA SIS+A I

Identi%ikasi kelebihan dan kelemahan dari "engg!naan hand"hone dan internetB

No Nama arang Dam"ak Positi% Dam"ak Negati%

$

2

3

K#n5i Ja6a%an Lem%ar Ker$a Sis6a

No Nama arang Dam"ak Positi% Dam"ak Negati%

$ 9and"hone Da"at mengh!b!ngi

seseorang dimana"!n berada

dan ka"an"!n

;ika tidak dig!nakan dengan

benar han#a akan

menghabiskan "l!sa

*"emborosan+

2 Internet Da"at dig!nakan !nt!k

menambah s!mber ilm!

"engetah!an

;ika dig!nakan tidak benar

maka akan mer!gikan diri

sendiri Misal han#a !nt!k

ke"erl!an #ang tidak "enting

akan menghabiskan bia#a

3 Pla#station Menambah keragaman

mainan sehingga tidak bosan

;ika l!"a wakt! akan

meng!rangi jam belajar

sehingga nilai "elajaran sekolah

akan t!r!n

LEMBAR KERJA SIS+A II


16/17

Pasti kalian "ernah berjalanjalan ke minimarket ata! s!"ermarket Di

minimarket ata! s!"ermarket( kam! da"at menem!kan ban#ak barang *makanan(min!man( barangbarang elektronik dan "akaian+ #ang mer!"akan "rod!k b!atan

l!ar negeri dan dalam negeri .oba kalian kelom"okkan "rod!k #ang berasal dari

l!ar dan dalam negeri

!liskan jawabanm! dalam tabel dibawah iniB

$

2

3 4 -


17/17

K#n5i Ja6a%an LKS

No Prod!k Prod!k dalam negeri Prod!k l!ar negeri

$ !rger

2 Nasi "adang

3 ;as

4 Keba#a batik

- 9and"hone

No

Prod!k Prod!k dalam negeri Prod!k l!ar negeri

$ !rger V

2 Nasi "adang V

3 ;as V

4 Keba#a batik V

- 9and"hone V

RPP KTSP PKN IV Semester 2 Wawan

Documents

Transcript of RPP KTSP PKN IV Semester 2 Wawan