1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA) Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Semester : XI / II Materi Pokok : Indeks Harga dan Inflasi Alokasi Waktu: 8 x 45 Menit ( 4 x Pertemuan ) Pertemuan ke : 1 s/d 4 A& Kompetensi Inti 1& Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2& Meghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsif, dan pro-aktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3& Memahami, menerapkan dan menganalisis, pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4& Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan 2. B& Kompetensi Dasar Dan Indikator 1& Kompetensi Dasar 1.1; Mensyukuri pembangunan dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia untuk kesejahteraan rakyat 2.1 Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, dan mandiri dalam upaya mengatasi permasalahan pembangunan di Indonesia 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi 3.6; Menganalisis Indeks harga dan inflasi indikator: 3.6.1; Menjelaskan pengertian indeks harga 3.6.2; Menyebutkan ciri ciri indeks harga 3.6.3; Menyebutkan tujuan perhitungan indeks harga 3.6.4; Menjelaskan metode perhitungan indeks harga 3.6.5; Menjelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian 3.6.6; Menjelaskan pengertian inflasi 3.6.7; Menjelaskan penyebab inflasi 3.6.8; Menyebutkan jenis-jenis inflasi 3.6.9; Menjelaskan jenis jenis inflasi 3.6.10; Menjelaskan Cara menghitung laju inflasi 3.6.11; Menjelaskan Cara mengatasi inflasi 3.6.12; Menjelaskan Dampak inflasi 4.6; Menyajikan temuan hasil analisis indeks harga dan inflasi Indikator: 4.6.1; Menghitung indeks harga 4.6.2; Menghitung laju Inflasi 4 4.6; 4.7; C&Tujuan Pembelajaran 1& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan pengertian indek harga dengan tepat melalui kegiatan diskusi 2& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menyebutkan ciri ciri indeks harga dengan tepat melalui kegiatan diskusi 3. 3& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menyebutkan tujuan perhitungan indeks harga dengan tepat melalui kegiatan diskusi 4& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian dengan tepat melalui kegiatan diskusi 5& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan metode perhitungan indeks harga dengan tepat melalui kegiatan diskusi dan tanya jawab 6& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan pengertian inflasi dengan tepat melalui kegiatan diskusi 7& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan penyebab inflasi dengan tepat melalui kegiatan diskusi 8& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menyebutkan jenis- jenis inflasi dengan tepat melalui kegiatan diskusi 9& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan jenis jenis inflasi dengan tepat melalui kegiatan diskusi 10& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan Cara menghitung laju inflasi dengan tepat melalui kegiatan diskusi 11& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan Cara mengatasi inflasi dengan tepat melalui kegiatan diskusi 12& Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan Dampak inflasi dengan tepat melalui kegiatan diskusi D& Materi Pembelajaran Materi pembelajaran yang terkait Indeks Harga dan Inflasi yaitu: ; Pengertian indek harga ; Ciri ciri Indeks Harga ; Tujuan perhitungan indeks harga ; Metode perhitungan Indeks harga ; Peranan Indeks Harga dalam perekonomian ; Pengertian Inflasi ; Penyebab Inflasi ; Jenis-jenis inflasi ; Cara menghitung laju inflasi ; Cara mengatasi inflasi ; Dampak Inflasi E&Metode Pembelajaran ; Pendekatan : Scientifik ; Metode : Ceramah bervariasi, diskusi, tanya jawab, observasi/ Pengamatan, penugasan ; Model : Pertemuan 1 (Make A Match) Pertemuan 2 (Word Square) Pertemuan 3 (Surat Pendapat) 4. F& Media Pembelajaran, Alat Pembelajaran dan sumber belajar Media : papan tulis, spidol, laptop, LCD, proyektor Alat : kartu soal dan kartu jawaban Sumber belajar : ; Buku Ekonomi Sukwiaty, Dkk, 2006.Ekonomi untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Yudhistira. (Bab 5 Hal149 - 161) S, Alam. 2007. Ekonomi untuk SMA/ MA Kelas X. Jakarta: Esis (Bab 9 Hal 215 - 224) G& Langkah langkah Pembelajaran Pertemuan 1 ( 2 x 45 Menit ) Indikator: 3.6.1; Menjelaskan pengertian indeks harga 3.6.2; Menyebutkan ciri ciri indeks harga 3.6.3; Menyebutkan tujuan perhitungan indeks harga Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Kegiatan Awal Motivasi - Guru mengucapkan salam dan melakukan presensi kehadiran siswa. - Guru memotivasi siswa untuk selalu bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Apersepsi - Melakukan apersepsi melalui pre-test, dengan pertanyaan: Apa yang kalian masih ingat materi kemarin tentang pajak? - Guru mengaitkan materi yang telah dipelajari sebelumnya. 5 menit 5. - Guru memberikan informasi kepada siswa mengenai kompetensi yang harus dicapai siswa sesuai dengan materi yang akan dibahas - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini Kegiatan Inti - Guru memberikan materi pengertian, ciri-ciri, dan tujuan indeks harga - Guru Membagi siswa ke dalam dikusi antar siswa sesuai dengan model make a match dimana langkah-langkahnya sebagai berikut : 1& Guru menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa konsep atau topic yang cocok untuk sesi review, sebaliknya satu bagian kartu soal dan bagian lainnya kartu jawaban. 2& Setiap siswa mendapat satu buah kartu 3& tiap siswa memikirkan jawaban / soal dari kartu yang dipegang 4& setiap siswa mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok dengan kartunya (jawaban) 5& Setiap siswa yang mencocokkan kartu sebelum batas waktu diberi poin 6& setelah satu babak kartu dikocok lagi agar tiap siswa mendapat kartu yang berbeda dari sebelumnya 7& Demikian seterusnya 8& Kesimpulan 9& Penutup - Memfasilitasi masing masing siswa untuk mengerjakan tugasnya - Memfasilitasi siswa dalam melakukan diskusi bersama siswa yang lain dengan memantau kerja sama, komunikasi antar siswa dan saling menghargai pendapat temannya. - Menfasilitasi siswa untuk dapat menyajikan hasil kerja mereka dengan menumbuhkan rasa bangga dan percaya diri. Mengamati : - Masing-masing siswa bertugas untuk mengamati, membaca tentang pengertian, 80 menit 6. ciri-ciri, dan tujuan indeks harga dari berbagai sumber belajar yang relevan dengan pembagian tugas seperti yang dirinci dalam model make a match Menanya: - Menanya informasi tentang pengertian, ciri-ciri, dan tujuan indeks harga dengan pembagian tugas seperti yang dirinci pada dalam model make a match Mengeksplorasi: - Masing-masing siswa bertugas untuk menentukandatadanmengumpulkandata tentang pengertian, ciri-ciri, dan tujuan indeks harga dalam kehidupan melalui studi pustaka dan sumber lain yang relevan. Mengasosiasi : - Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang pengertian, ciri-ciri, dan tujuan indeks harga Mengomunikasikan: - Masing-masing siswa mempresentasikan tugasnya didepan kelas, sedangkan siswa yang lain menanggapi. Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan. Kegiatan Akhir - Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan hari ini, serta mendorong agar selalu Mensyukuri sumberdaya sebagai karunia Tuhan YME - Guru memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada peserta didik yang berkinerja baik - Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membaca materi selanjutnya yaitu metode perhitungan index harga - Doa penutup 5 menit 7. Pertemuan 2 ( 2 x 45 Menit ) Indikator: 3.6.4; Menjelaskan metode perhitungan indeks harga 3.6.5; Menjelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Kegiatan Awal Motivasi - Guru mengucapkan salam dan melakukan presensi kehadiran siswa. - Guru memotivasi siswa untuk selalu bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Apersepsi - Melakukan apersepsi melalui pre-test, dengan pertanyaan: Apa yang kalian masih ingat materi kemarin tentang pengertian indeks harga? - Guru mengaitkan materi yang telah dipelajari sebelumnya. - Guru memberikan informasi kepada siswa mengenai kompetensi yang harus dicapai 5 menit 8. siswa sesuai dengan materi yang akan dibahas - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini Kegiatan Inti - Guru memberikan materi metode perhitungan indeks harga dan peranan indeks harga dalam perekonomian - Guru Membagi siswa ke dalam dikusi antar siswa sesuai dengan model word square dimana langkah-langkahnya sebagai berikut : Langkah-langkah : 1& Guru menyampaikan materi sesuai kompetensi yang ingin dicapai. 2& Guru membagikan lembaran kegiatan sesuai contoh 3& Siswa menjawab soal kemudian mengarsir huruf dalam kotak sesuai jawaban 4& Berikan poin setiap jawaban dalam kotak - Memfasilitasi masing masing siswa untuk mengerjakan tugasnya - Memfasilitasi siswa dalam melakukan diskusi bersama siswa yang lain dengan memantau kerja sama, komunikasi antar siswa dan saling menghargai pendapat temannya. - Menfasilitasi siswa untuk dapat menyajikan hasil kerja mereka dengan menumbuhkan rasa bangga dan percaya diri. Mengamati : - Masing-masing siswa bertugas untuk mengamati, membaca tentang metode perhitungan indeks harga dan peranan indeks harga dalam perekonomian dari berbagai sumber belajar yang relevan dengan pembagian tugas seperti yang dirinci dalam model word square Menanya: - Menanya informasi tentang metode perhitungan indeks harga dan peranan indeks harga dalam perekonomian dengan pembagian tugas seperti yang 80 menit 9. dirinci pada dalam model word square Mengeksplorasi: - Masing-masing siswa bertugas untuk menentukandatadanmengumpulkandata tentang metode perhitungan indeks harga dan peranan indeks harga dalam perekonomian melalui studi pustaka dan sumber lain yang relevan. Mengasosiasi : Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang metode perhitungan indeks harga dan peranan indeks harga dalam perekonomian Mengomunikasikan: - Masing-masing siswa mempresentasikan tugasnya didepan kelas, sedangkan siswa yang lain menanggapi. Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan. Kegiatan Akhir - Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan hari ini, serta mendorong agar selalu Mensyukuri sumberdaya sebagai karunia Tuhan YME - Guru memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada peserta didik yang berkinerja baik - Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membaca materi selanjutnya inflasi - Doa penutup 5 menit 10. Pertemuan 3 ( 2 x 45 Menit ) indikator: 3.6.6; Menjelaskan pengertian inflasi 3.6.7; Menjelaskan penyebab inflasi 3.6.8; Menyebutkan jenis-jenis inflasi 3.6.9; Menjelaskan jenis jenis inflasi Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Kegiatan Awal Motivasi - Guru mengucapkan salam dan melakukan presensi kehadiran siswa. - Guru memotivasi siswa untuk selalu bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Apersepsi - Melakukan apersepsi melalui pre-test, dengan pertanyaan: Apa yang kalian masih ingat materi kemarin tentang peranan indeks harga dalam 5 menit 11. perekonomian? - Guru mengaitkan materi yang telah dipelajari sebelumnya. - Guru memberikan informasi kepada siswa mengenai kompetensi yang harus dicapai siswa sesuai dengan materi yang akan dibahas - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini Kegiatan Inti - Guru memberikan materi pengertian, penyebab dan jenis- jenis inflasi - Guru Membagi siswa ke dalam dikusi antar siswa sesuai dengan model surat pendapat (opinions letter) dimana langkah- langkahnya sebagai berikut : Langkah-langkah : 1& Guru menyiapkan amplop yang satu amplop besar isinya di dalamnya tiga amplom kecil yang berisi (jenis koperasi menurut usahanya, anggotanya dan tingkatannya) dan berisi potongan kertas jenis- jenis koperasi yang telah menjadi satu dalam amplop besar 2& Setiap kelompok mendapat satu buah amplop besar 3& Guru meminta siswa memasukkan potongan kertas jenis- jenis koperasi yang telah dijadikan satu ke dalam amplop kecil yang telah disediakan sesuai jenis koperasinya 4& Setiap kelompok mempresentasikan/ membacakan hasil kelompok 5& Demikian seterusnya 6& Kesimpulan/penutup - Memfasilitasi masing masing siswa untuk mengerjakan tugasnya - Memfasilitasi siswa dalam melakukan diskusi bersama siswa yang lain dengan memantau kerja sama, komunikasi antar siswa dan saling menghargai pendapat temannya. - Menfasilitasi siswa untuk dapat menyajikan hasil kerja mereka dengan menumbuhkan rasa bangga dan percaya diri. Mengamati : - Masing-masing siswa bertugas untuk 80 menit 12. mengamati, membaca tentang pengertian, penyebab dan jenis- jenis inflasi dari berbagai sumber belajar yang relevan dengan pembagian tugas seperti yang dirinci dalam model surat pendapat Menanya: - Menanya informasi tentang pengertian, penyebab dan jenis- jenis inflasi dengan pembagian tugas seperti yang dirinci pada dalam model surat pendapat Mengeksplorasi: - Masing-masing siswa bertugas untuk menentukandatadanmengumpulkandata tentang pengertian, penyebab dan jenis- jenis inflasi dalam kehidupan melalui studi pustaka dan sumber lain yang relevan. Mengasosiasi : Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang pengertian, penyebab dan jenis- jenis inflasi Mengomunikasikan: - Masing-masing siswa mempresentasikan tugasnya didepan kelas, sedangkan siswa yang lain menanggapi. Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan. Kegiatan Akhir - Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan hari ini, serta mendorong agar selalu Mensyukuri sumberdaya sebagai karunia Tuhan YME - Guru memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada peserta didik yang berkinerja baik - Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membaca materi selanjutnya yaitu cara menghitung laju inflasi 5 menit 13. - Doa penutup Pertemuan 4 ( 2 x 45 Menit ) Indikator: 3.6.10; Menjelaskan Cara menghitung laju inflasi 3.6.11; Menjelaskan Cara mengatasi inflasi 3.6.12; Menjelaskan Dampak inflasi Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Kegiatan Awal Motivasi - Guru mengucapkan salam dan melakukan presensi kehadiran siswa. - Guru memotivasi siswa untuk selalu bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Apersepsi - Melakukan apersepsi melalui pre-test, dengan pertanyaan: Apa yang kalian masih ingat materi kemarin tentang pengertian inflasi? - Guru mengaitkan materi yang telah dipelajari 5 menit 14. sebelumnya. - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini - Guru menyampaikan bahwa sesuai kesepakatan minggu kemarin bahwa hari ini ulangan harian dengan bab indeks harga dan inflasi. Kegiatan Inti - Guru menjelaskan materi cara menghitung laju inflasi, cara mengatasi dan dampak inflasi - Guru mengadakan tes ulangan harian 20 menit 60 menit Kegiatan Akhir - Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan hari ini, serta mendorong agar selalu Mensyukuri sumberdaya sebagai karunia Tuhan YME - Guru memberikan penghargaan kepada peserta didik yang telah mengerjakan ulangan harian dengan tenang dan bersemangat - Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membaca materi selanjutnya yaitu kebijakan moneter - Doa penutup 5 menit H. Penilaian Pertemuan 1 1. Sikap Sosial a. Teknik Penilaian : Penilaian Diri b. Bentuk Instrument : Lembar Penilaian Diri c. Kisi Kisi : No Sikap Butir Instrumen 1 bertanggung jawab dan bekerja sama dalam diskusi. 1 2 santun dalam mengajukan pertanyaan dan pendapat. 2 Pertemuan 2 Penilaian Proses dan Hasil Belajar Jenis tes dan non tes Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 3.6.4;Menjelaskan metode perhitungan indeks harga Penugasan Tes Lembar pengamatan 15. 3.6.5;Menjelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian Tertulis Penilaian Proses 1. Sebutkan metode perhitungan indeks harga? 2. Jelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian ? Rubrik Penilaian Proses No. Aspek Penilaian Skor Keterangan 1. Keberanian menjawab 1-3 N = (SS : SM) X 100 SS : Skor Siswa SM : Skor Maksimal N : Nilai a. Menjawab tanpa ditunjuk b. Menjawab setelah ditunjuk c. Tidak menjawab meskipun telah ditunjuk 2. Ketepatan menjawab 1-4 a. Tepat dan lengkap b. Tepat tetapi belum lengkap c. Sebagaian besar jawaban tepat d. Sebagian kecil jawaban benar 3. Ketekunana bekerja 1-4 a. Memanfaatkan sebagaian besar waktu pembelajaran untuk belajar b. Sebagian waktu digunakan untuk mengobrol c. Frekuensi waktu bekerja dengan aktivitas lain (mengobrol) seimbang d. Lebih sering mengobrol daripada bekerja mencari sumber pengertian koperasi 4. Pemahaman terhadap perintah 1-4 a. Hampir semua perintah dipahami dan dilaksanakan b. Sebagian kecil perintah tidak dilaksanakan c. Sebagaian besar perintah tidak dilaksanakan d. Semua perintah tidak dilaksanakan Penilaian Hasil 1. Coba anda sebutkan metode perhitungan indeks harga! 2. Coba anda jelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian! Rubrik Penilaian Hasil No. Aspek Penilaian Skor Keterangan 1. Soal nomor 1 1-5 N = (SS : SM) X 100 SS : Skor Siswa SM : Skor Maksimal a. Jawaban benar disertai alasan logis dan lengkap 5 b. Jawaban benar disertai alasan logis tetapi kurang lengkap 4 c. Jawaban benar tetapi alasan 3 16. tidak logis N : Nilai d. Jawab salah tetapi alasan logis 2 e. Jawaban salah alasan tidak logis 1 2. Soal nomor 2 1-5 a. Jawaban benar disertai alasan logis dan lengkap 5 N = (SS : SM) X 100 SS : Skor Siswa SM : Skor Maksimal N : Nilai b. Jawaban benar disertai alasan logis tetapi kurang lengkap 4 c. Jawaban benar tetapi alasan tidak logis 3 d. Jawaban salah tetapi alasan logis 2 e. Jawaban salah alasan tidak logis 1 Instrumen Tes Tertulis Bacalah soal-soal berikut ini dengan seksama, kemudian kerjakan dengan tepat! 1. Sebutkan metode perhitungan indeks harga ! (skor 60) 2. Jelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian! (skor 40) KUNCI JAWABAN 1. Sebutkan metode perhitungan indeks harga ! (skor 60) a. Rumus indeks harga tidak tertimbang sederhana: Indeks harga tidak tertimbang = Dimana Pn = harga pada tahun tertentu (ken) Po = harga pada tahun dasar b. Metode penghitungan indeks harga yang banyak digunakan dalam menghitung inflasi adalah metode tertimbang, yaitu: a) Metode Laspeyres Metode Laspeyres adalah metode penghitungan angka indeks yang ditimbang dengan menggunakan faktor penimbang kuantitas pada tahun dasar (Qo) dengan rumus IH Laspeyres. b) Metode Paasche Metode penghitungan angka indeks yang ditimbang dengan menggunakan faktor penimbang kuantitas barang pada tahun yang dihitung angka indeksnya. (Qn = Kuantitas tahun tertentu) Rumusnya sebagai berikut. Keterangan: IL = Indeks Harga Laspeyres IP = Indeks Harga Paasche 17. Po = Harga tahun dasar Pn = Harga tahun n (tertentu) Qo = Kuantitas tahun dasar Qn = Kuantitas tahun tertentu 2. Jelaskan peranan indeks harga dalam perekonomian! (skor 40) 1. Sebagai dasar atau pedoman untuk membandingkan harga dari waktu ke waktu 2. sebagai petunjuk(indicator) yang dapat digunakan untuk mengukur pertumbuhan ekonomi secara umum atau barometer dari kondisi ekonomi umum 3. sebagai pedoman bagi pemerintah dalam menyusun kebijaksanaan ekonomi ( yang meliputi harga perdagangan, perpajakan dan moneter) indeks harga konsumen digunakan untuk a. menetapkan UMR b. mengukur biaya hidup rata rata c. mengukur laju inflasi 4. indeks harga hasil pertanian menggambarkan tingkat kemakmuran petani 5. Indeks harga produsen dapat digunakan sebagai pedoman bagi produsen untuk menetapkan harga pokok Skor Maksimal 100 Instrumen Non Tes Lembar Pengamatan Sikap No. Nama Peserta Didik Tanggung Jawab Peduli Responsif Santun ST BT ST BT ST BT ST BT 1. 2. 3. dst Keterangan: ST : Sudah Tampak BT : Belum Tampak 18. Pertemuan 3 Penilaian Sikap Sosial a. Teknik Penilaian : Penilaian Diri b. Bentuk Instrument : Lembar Penilaian Diri c. Kisi Kisi : Rubrik Penilaian Presentasi NO NAMA SISWA KOM U- NIKA SI SISTE MA- TIKA WAWA- SAN KEBER A-NIAN ANTU- SIAS GESTU R & PENAM -PILAN JUMLAH SKOR NILAI KET 1 2 3 4 5 6 dst Keterangan skor : Masing-masing kolom diisi dengan kriteria : 4 = Baik sekali 2 = Cukup 3 = Baik 1 = Kurang 19. Nilai = Skor perolehan X 100 Skor Maksimal (24) Kriteria Nilai A = 80-100 : Baik seklai B = 70- 79 : Baik C = 60- 69 : Cukup D = 0- 59 : Kurang Pertemuan 4 Penilaian Pengetahuan a. Teknik Penilaian : Test Tertulis b. Bentuk Instrument : Soal Pilihan Ganda dan Soal Esay c. Jumlah soal : 1. Pilihan Ganda : 10 Soal 2. Soal Esay : 5 Soal Pedoman Penilaian No Jenis Soal Jumlah Soal Skor Nilai 1. Pilihan Ganda 10 2 20 2. Esay 5 16 80 Total Nilai 100 Mengetahui, Malang, Juni 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran 20. ( ) ( Rochman Hadi M., S. Pd ) LAMPIRAN 1 : MATERI PEMBELAJARAN INDEKS HARGA dan INFLASI ; Pengertian indek harga Yaitu Perbandingan perubahan harga tahun tertentu (given year) dengan tahun dasar (based year). Untuk menghitung besar laju inflasi, sebelumnya kita harus mengetahui dulu besarnya Indeks Harga, yaitu perbandingan perubahan harga tahun tertentu (given year) dengan tahun dasar (based year). Indeks harga biasa digunakan untuk mengetahui ukuran perubahan variabel-variabel ekonomi sebagai barometer keadaan perekonomian, memberi gambaran yang tepat mengenai kecenderungan perdagangan dan kemakmuran. Beberapa macam indeks harga adalah sebagai berikut. a. Indeks harga konsumen (IHK) adalah angka yang menggambarkan perbandingan perubahan harga barang dan jasa yang dihitung dianggap mewakili belanja konsumen, kelompok barang yang dihitung bisa berubah-ubah disesuaikan dengan pola konsumsi aktual masyarakat. b. Indeks harga produsen (IHP) adalah perbandingan perubahan barang dan jasa yang dibeli oleh produsen pada waktu tertentu, yang dibeli oleh produsen meliputi bahan mentah dan bahan setengah jadi. Perbedaannya dengan IHK adalah kalau IHP mengukur tingkat harga pada awal sistem distribusi, IHK mengukur harga langsung yang 21. dibayar oleh konsumen pada tingkat harga eceran. Indeks harga produsen biasa disebut juga indeks harga grosir (wholesale price index). c. Indeks harga yang harus dibayar dan diterima oleh petani. Indeks harga barang-barang yang dibayar oleh petani baik untuk biaya hidup maupun untuk biaya proses produksi, apabila dalam menghitung indeks dimasukkan unsur jumlah biaya hipotek, pajak, upah pekerja yang dibayar oleh petani, indeks yang diperoleh disebut indeks paritas. Rasio antara indeks harga yang harus dibayar oleh petani dengan indeks paritas dalam waktu tertentu disebut rasio paritas (parity ratio). Secara sederhana angka indeks dapat diartikan sebagai perbandingan antara dua angka pada periode waktu yang berbeda. Angka indeks merupakan suatu ukuran statistic yang menunjukkan perubahan suatu variabel atau sekumpulan variabel yang berhubungan satu sama lain. Angka indeks adalah angka relatif yang dinyatakan dalam persentase. ; Ciri ciri Indeks Harga Ciri-ciri Indeks Harga 1. Indeks harga sebagai standar perbandingan harga dari waktu ke waktu. 2. Penetapan indeks harga didasarkan pada data yang relevan. 3. Indeks harga ditetapkan oleh sampel, bukan populasi. 4. Indeks harga dihitung berdasarkan waktu yang kondisi ekonominya stabil. 5. Penghitungan indeks harga dilakukan dengan cara membagi harga tahun yang akan dihitung indeksnya dengan harga tahun dasar dikali 100% ; Tujuan perhitungan indeks harga Tujuan perhitungan indeks harga antara lain : ; Sebagai indikator untuk melihat fluktuasi harga yang terjadi (kondisi inflasi). ; Untuk mengukur perubahan atau membandingkan perubahan antara variable-variabel ekonomi ; Berbagai analisa harga dapat dipakai sebagai dasar perencanaan pembangunan sosial ekonomi lainnya. ; Metode perhitungan Indeks harga Metode penghitungan indeks harga tidak tertimbang Penghitungan indeks harga tidak tertimbang ada dua macam, yaitu indeks harga tidak tertimbang sederhana (komoditi tunggal) hanya satu barang dan indeks harga tidak tertimbang dengan banyak komoditi (gabungan). 1. Rumus indeks harga tidak tertimbang sederhana: Indeks harga tidak tertimbang = 22. Pn = harga pada tahun tertentu (ken) Po = harga pada tahun dasar Dimana 2. Metode penghitungan indeks harga yang banyak digunakan dalam menghitung inflasi adalah metode tertimbang, yaitu: a) Metode Laspeyres Metode Laspeyres adalah metode penghitungan angka indeks yang ditimbang dengan menggunakan faktor penimbang kuantitas pada tahun dasar (Qo) dengan rumus IH Laspeyres. b) Metode Paasche Metode penghitungan angka indeks yang ditimbang dengan menggunakan faktor penimbang kuantitas barang pada tahun yang dihitung angka indeksnya. (Qn = Kuantitas tahun tertentu) Rumusnya sebagai berikut. Keterangan: IL = Indeks Harga Laspeyres IP = Indeks Harga Paasche Po = Harga tahun dasar Pn = Harga tahun n (tertentu) Qo = Kuantitas tahun dasar Qn = Kuantitas tahun tertentu ; Peranan Indeks Harga dalam perekonomian 1. Sebagai dasar atau pedoman untuk membandingkan harga dari waktu ke waktu 2. sebagai petunjuk(indicator) yang dapat digunakan untuk mengukur pertumbuhan ekonomi secara umum atau barometer dari kondisi ekonomi umum 3. sebagai pedoman bagi pemerintah dalam menyusun kebijaksanaan ekonomi ( yang meliputi harga perdagangan, perpajakan dan moneter) 4. indeks harga konsumen digunakan untuk a. menetapkan UMR b. mengukur biaya hidup rata rata c. mengukur laju inflasi 5. indeks harga hasil pertanian menggambarkan tingkat kemakmuran petani 6. Indeks harga produsen dapat digunakan sebagai pedoman bagi produsen untuk menetapkan harga pokok 23. ; Pengertian Inflasi Inflasi adalah kenaikan harga ( penurunan nilai barang dan jasa ) secara terus menerus dan berkepanjangan atau dalam jangka waktu yang lama. Yang Secara umum akan mengakibatkan nilai uang akan turun. Pengertian tersebut mengandung makna : 1. Ada kecenderungan harga-harga meningkat walaupun suatu masa tertentu turun atau naik dibandingkan sebelumnya, tetapi tetap memperlihatkan kecenderunagn yang meningkat. 2. Kenaikan tingkat harga berlangsung secara terus menerus, tidak terjadi pada suatu saat/satu waktu saja 3. Kenaikan harga adalah tingkat harga umum, bukan hanya beberapa produk (komoditi) saja. ; Penyebab Inflasi a.Inflasi karena kelebihan permintaan efektif atas barang dan jasa (demand pull inflation). Permintaan efektif yang besar dari masyarakat tanpa di imbangi dengan penyedian barang dan jasa akan menyebabkan keseimbangan antara permintaan dengan penawaran terganggu, akibatnya harga barang naik. Dengan demikian, inflasi akan terjadi. Demand pull inflation dapat terjadi karena beberapa hal berikut : ; Terlalu banyak uang yang beredar di masyarakat karena terlalu banyak uang yang dialirkan oleh bank sentral. ; Meningkatnya anggaran belanja negara dan exspansi bisnis dapat meningkatkan permintaan barang secara keseluruhan, akhirnya memicu inflasi. ; Konsumen lebh memilih membeli barang dalam jumlah yang lebih banyak dibandingkan untuk menabung ; Besarnya pajak diturunkan. b. Inflasi karena naiknya biaya produksi (Cost pull inflation) Inflasi dapat terjadi karena kenaikan biaya produksi peruasahan dengan harga pokok produksi naik dan menyebabkan hasil produksi dan perusahaan berkurang sehingga harga barang naik. c.Inflasi berasal Negara Luar Negeri (Imported Inflation) Inflasi yang disebabkan pengaruh-pengaruh yang berasal dari dalam negeri, misalnya: karena defisit anggaran belanja yang dibiayai dengan melakukan percetakan baru. 24. d. Dalam Negeri (Domestic Inflation) Inflasi yang disebabkan pengaruh-pengaruh dari luar negeri, misalnya : karena kenaikan harga gandum ynag di import naik maka harga tepumng terigu dan harga roti di dalam negeri ikut naik. ; Jenis-jenis inflasi Jenis inflasi Berdasarkan tingkat keparahannya Inflasi berdasarkan tingkat keparahannya dibedakan menjadi 4, yaitu : 1. Inflasi Ringan Adalah inflasi dengan tingkat inflasi di bawah dari 10 % per tahun. 2. Inflasi Sedang Adalah inflasi dengan laju 10% sampai dengan 30% per tahun. 3. Inflasi Berat Inflasi dengan laju 30% sampai dengan 100% per tahun. 4. Inflasi sangat berat (Hipper Inflation) Inflasi dengan laju lebih dari 100 % per tahun. ; Cara menghitung laju inflasi Angka inflasi atau yang sering disebut dengan laju inflasi merupakan persentase kenaikan harga rata-rata tahun tertentu yang diteliti terhadap tahun dasar (tahun tertentu yang dijadikan patokan). Kenaikan harga tersebut terjadi pada berbagai indeks harga. Indeks harga merupakan perbandingan antara harga rata-rata tahun hitung terhadap harga rata-rata tahun dasar, jadi bukan harga barang tertentu.untuk menghitung tingkat inflasi digunakan rumus sebagai berikut. %100 1 1 X IHK IHKIHK LI t tt t = Dimana, LIt = Laju inflasi pada tahun t IHKt = Indeks Harga Konsumen pada tahun t IHKt-1 = Indeks Harga Konsumen tahun t-1 ; Cara mengatasi inflasi A. Pemerintah untuk mengendalikan dan mengatasi inflasi yang semakin meningkat, menggunakan beberapa kebijakan yaitu : 1. Kebijakan Moneter %100 1 1 X IHK IHKIHK LI t tt t = 25. Adalah Kebijakan pemerintah dibidang keuangan yang dilakukan oleh Bank Sentral/dewan moneter dengan tujuan untuk mengukur jumlah uang yang beredar di masyarakat. Kebijakan moneter dapat dilakukan dengan mengambil kebijakan diantaranya melalui : a Kebijakan Diskonto(discount Policy) Adalah kebijakan yang dilakukan oleh pemerintah dengan cara menaikan suku bunga. Contoh : Bank indonesia memerintah bank umum agar mengurangi/ mempersempit pemberian kredit kepada masyarakat dengan cara menaikan bunga pengaman sehingga uang yang beredar akan menurun. b Operasi Pasar Terbuka(open Market Operation) Adalah kebijakan yang dilakukan pemerintah dengan cara menjual/membeli surat berharga. Contoh : Bank indonesia akan menjual surat-surat berharga seperti obligasi kepasar modal, sehingga uang masyarakat akan masuk ke Bank sentral dan mengurangi uang yang beredar. c Menaikan kas rasio Menaikan kas rasio dilakukan oleh bank indonesia dengan cara mengubah besarnya kas rasio dengan menentukan angka banding minimum antara uang tunai dengan kewajiban giral bank. d Kebijakan pengaturan kredit atau pembiyaan Kebijakan kredit yang dilakukan dengan cara kredit selektif, yaitu pemberian kredit yang dilakukan oleh Bank Sentral dengan memilih penerima kredit secara selektif. ini dilakukan bertujuan untuk mengurangi JUB sehingga inflasi dapat ditekan. Contoh : Banj Sentral berusaha mempengaruhi bank-bank umum dalam hal aturan pemberian kredit kepada nasabah. 2 Kebijakan Fiskal Ada tiga kebijakan fiskal untuk mengatasi inflasi yaitu : a Mengatur penerimaan dan pengeluaran pemerintah Penerima dapat menekan angka inflasi dengan cara mengurangi pengeluaran belanja negara yang menyebabkan permintaan barang dan jasa berkurang b Menaikan tarif pajak Peningkatan tarif pajak akan mengurangi kegiatan komsumsi, sehingga uang yang di belanjakan masyarakat akan berkurang. c Mengadakan pinjaman pemerintah 26. Pemerintah meminjam secara paksa atau dilakukan tanpa kompromi terlebih dahulu sehingga menambah pendapatan / berupa pinjaman bagi negara. Contoh : pada masa orde lama pemerintah pernah menerapkan kebijakan memotong 10% dari gaji pegawai negeri untuk ditabung/ dipinjam oleh pemerintah. 3 Kebijakan Non Moneter atau Kebijakan Riil Kebijakan diluar kebijakan fiskal dan moneter untuk mengatasi masalah inflasi dapat ditempuh dengan cara : a Peningkatan produksi Jika barang yang di produksi bertambah maka inflasi akan tertahan bahkan perekonomian akan lebih meningkat. b Kebijakan upah Inflasi dapat diatasi dengan mengurangi deposible income masyarakat. Untuk menurunkan laju produksi pemerintah meningkatkan produktifitas disertai dengan pengaturan upah yang sesuai. c Pengendalian harga dan distribusi produksi Pengawasan harga pemrintah biasanya dilakukan berupa penetapan harga minimun(floor Price) atau penetapan harga maksimum(ceiling Price). Dampak dari pengendalian harga adalah munculnya pasar gelap (black market). B Peran Bank Central(Bank Indonesia) dalam mengatasi inflasi Dilakukan melalui : 1 Open Market policy/ operasi pasar terbuka Adalah Bank Sentral menjual SBI kepada masyarakat melalui Bank Umum. Dengan penjualan SBI maka jumlah uang yang beredar akan berkurang karena masuk ke Bank Sentral/Bank Indonesia. 2 Cash Ratio/ politik Persediaan Kas Adalah Bank Indonesia mewajibkan kepada bank-bank Umum untuk menaikan cadangan kasnya. Dengan kebijakan ininmaka bank-bank umum akan berusaha menaikan persediaan kasnya dengan meningkatkan tabungan dan mengurangi kredit. 3 Politik Diskonto Adalah dengan cara menaikan tingkat suku bunga. Dengan demikian tingkat suku bunga diharapkan masyarakat akan menyimpan uangnya di bank sehingga jumlah uang yang beredar menjadi berbunga. 4 Pengawasan kredit/kredit selektif 27. Adalah kredit hanya diberikan untuk usaha-usah produktif dan bukan untuk kredit yang sifatnya konsumtif. ; Dampak Inflasi Inflasi berdampak positif maupun negatif. Inflasi ringan berdampak positif, yaitu dapat : ; Mendorong perkembangan ekonomi ; Memperbesar laba ; Mendorong pengusaha memperluas produksi ; Meningkatkan pendapatan nasional ; Memperluas kesempatan kerja Sedangkan yang berdampak postif yaitu : 1 Bagi pelaku ekonomi Inflasi menyebabkan : a Pengusaha enggan melakukan investasi dan perluasan usaha, karena pada saat inflasi tingkat bunga akan tinggi dengan kondisi harga yang semakin meningkat pengusaha cenderung menginvestasikan pada usaha yang bersifat spekulatif. b Semakin meningkatnya investasi c Harga barang lebih murah dan kegiatan eksport akan terhambat d Neraca perdagangan defisit e Mengurangi defisa negara f Ketidak pastian ekonomi negara. 2 Bagi masyarakat Inflasi akan merugikan bagi masyarakat yaitu : a Orang yang berpenghasilan tetap akan dirugikan karena gaji yang diterima akan mendapatkan barang/jasa lebih sedikit. b Orang bekerja di perusahaan gaji yang diterima mengikuti timgkat inflasi. c Harga-harga umum akan meningkat d Permintaan luar negeri akan berkurang dan prpoduksi dalm negeri menurun. e Pengurangan kesempatan kerja. f Pengangguran. g Masyarakat enggan menabung karena nilai uang semakin menurun. h Kelngkaan barang yang akan memperparah inflasi. 28. LAMPIRAN 2. PENILAIAN PERTEMUAN 1 ; Penilaian Sikap Sosial Instrumen Penilaian Diri: 1 Lembar Penilaian Diri: bertanggung jawab dan bekerja sama No Aspek yang dinilai Skor K C B SB 1 bertanggung jawab dalam diskusi 2 bekerja sama dalam diskusi Rubrik Penilaian: No Aspek yang dinilai Penilaian K C B SB 1 bertanggung jawab dalam diskusi Sangat kurang bertanggung jawab Kurang bertanggung jawab bertanggung jawab Sangat bertanggung jawab 2 bekerja sama dalam Sangat kurang Kurang bekerja sama bekerja sama Sangat bekerja sama 29. diskusi bekerja sama 2 Lembar Penilaian Diri: santun dalam mengajukan pertanyaan dan pendapat No Aspek yang dinilai Skor K C B SB 1 Santun dalam mengajukan pertanyaan 2 Santun dalam mengajukan pendapat Rubrik Penilaian: No Aspek yang dinilai Penilaian K C B SB 1 Santun dalam mengajukan pertanyaan Sangat kurang Santun dalam mengajukan pertanyaan Kurang Santun dalam mengajukan pertanyaan Santun dalam mengajukan pertanyaan Sangat Santun dalam mengajukan pertanyaan 2 Santun dalam mengajukan pendapat Sangat kurang Santun dalam mengajukan pendapat Kurang Santun dalam mengajukan pendapat Santun dalam mengajukan pendapat Sangat Santun dalam mengajukan pendapat ; MODEL MAKE A MATCH KARTU JAWABAN Perbandingan perubahan harga tahun tertentu (given year) dengan tahun dasar (based year). KARTU SOAL PENGERTIAN INDEKS HARGA KARTU JAWABAN 30. angka yang menggambarkan perbandingan perubahan harga barang dan jasa yang dihitung dianggap mewakili belanja konsumen, kelompok barang yang dihitung bisa berubah-ubah disesuaikan dengan pola konsumsi aktual masyarakat. KARTU SOAL PENGERTIAN INDEKS HARGA KONSUMEN (IHK) KARTU JAWABAN perbandingan perubahan barang dan jasa yang dibeli oleh produsen pada waktu tertentu, yang dibeli oleh produsen meliputi bahan mentah dan bahan setengah jadi KARTU SOAL PENGERTIAN INDEKS HARGA PRODUSEN (IHP) KARTU JAWABAN Indeks harga yang harus dibayar dan diterima oleh petani. Indeks harga barang-barang yang dibayar oleh petani baik untuk biaya hidup maupun untuk biaya proses produksi, apabila dalam menghitung indeks dimasukkan unsur jumlah biaya hipotek, pajak, upah pekerja yang dibayar oleh petani, indeks yang diperoleh disebut indeks paritas. KARTU SOAL PENGERTIAN INDEKS HARGA PETANI 31. KARTU JAWABAN 6 Indeks harga sebagai standar perbandingan harga dari waktu ke waktu. 7 Penetapan indeks harga didasarkan pada data yang relevan. KARTU SOAL CIRI CIRI INDEKS HARGA KARTU JAWABAN 1 Indeks harga ditetapkan oleh sampel, bukan populasi. 2 Indeks harga dihitung berdasarkan waktu yang kondisi ekonominya stabil. KARTU SOAL CIRI CIRI INDEKS HARGA 32. KARTU JAWABAN 1 Sebagai indikator untuk melihat fluktuasi harga yang terjadi (kondisi inflasi). 2 Untuk mengukur perubahan atau membandingkan perubahan antara variable-variabel ekonomi 3 Berbagai analisa harga dapat dipakai sebagai dasar perencanaan pembangunan sosial ekonomi lainnya. KARTU SOAL TUJUAN PERHITUNGAN INDEKS HARGA ANDA BERHAK MAJU KE DEPAN ANDA BELUM BERUNTUNG ANDA BERHAK MAJU KE DEPAN ANDA BELUM BERUNTUNG 33. ANDA BERHAK MAJU KE DEPAN ANDA BELUM BERUNTUNG ANDA BERHAK MAJU KE DEPAN ANDA BELUM BERUNTUNG PERTEMUAN 2 a Instrumen Penilaian Proses Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/ Semester : XI/ II Materi : Metode perhitungan indeks harga dan peranan indeks harga Hari / Tgl. : .. Jumlah siswa : .. Lembar Penilaian Proses No. Nama Peserta Didik Keberanian Menjawab Ketepatan Menjawab Ketekunan Bekerja Pemahaman Terhadap Perintah 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 34. 15 16 17 18 Keterangan: N = ( SS : SM ) X 100 SS : Skor Siswa SM : Skor Maksimal N : Nilai b Instrumen Nontes Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/ Semester : XI/ II Materi : Metode perhitungan indeks harga dan peranan indeks harga Hari / Tgl. : .. Jumlah siswa : .. Lembar Pengamatan Sikap No. Nama Peserta Didik Tanggung Jawab Peduli Responsif Santun S T BT S T BT S T BT S T BT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35. Keterangan: ST : sudah tampak BT : belum tampak MODEL WORD SQUARE PERTEMUAN 2 Arsirlah kotak berikut dengan jawaban yang sesuai!! A 2 9 % H J A G A L N R H H A H 2 0 % I D E I S R I J G H R P R N M R E D A U H R Y E G P A A S C H E R 3 0 % R A A E 3 3 % I H P S S 3 S M I H K G A M E 1 0 % E E S D S 2 5 % A N A H I B O O M A R NAMA KELOMPOK: 1. . 2. . 36. PERTEMUAN 3 LEMBAR PENGAMATAN KEGIATAN PRESENTASI PESERTA DIDIK Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Semester : XI/II Tahun Ajaran : 2013/2014 Materi : pengertian inflasi, pemyebab inflasi dan jenis- jenis inflasi Waktu Pengamatan : Rubrik Kegiatan Presentasi NO NAMA SISWA KOM U- NIKA SI SISTE MA- TIKA WAWA- SAN KEBER A-NIAN ANTU- SIAS GESTU R & PENAM -PILAN JUMLA H SKOR NILAI KET 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37. Keterangan skor : Masing-masing kolom diisi dengan kriteria : 4 = Baik sekali 2 = Cukup 3 = Baik 1 = Kurang Nilai = Skor perolehan X 100 Skor Maksimal (24) Kriteria Nilai A = 80-100 : Baik seklai B = 70- 79 : Baik C = 60- 69 : Cukup D = 0- 59 : Kurang MODEL SURAT PENDAPAT PERTEMUAN 3 AMPLOP BESAR AMPLOP SURAT 1 JENIS JENIS INFLASI AMPLOP KECIL YANG AKAN DIMASUKKAN KE DALAM AMPLOP BESAR MENURUT SUMBERNYA MENURUT TINGKAT KEPARAHANNYA MENURUT PENNYEBABNYA 38. POTONGAN KERTAS YANG HARUS DIMASUKKAN KE DALAM AMPLOP KECIL DENGAN TEPAT DAN SESUAI IMPORTED INFLATION INFLASI RINGAN DOMESTIC INFLATION INFLASI SEDANG DEMAND FULL INFLATION INFLASI BERAT COST PUSH INFLATION INFLASI SANGAT BERAT HYPER INFLASI PERTEMUAN 4 LEMBAR KERJA ULANGAN HARIAN (LKUH) MATERI POKOK 39. INDEKS HARGA DAN INFLASI KELAS /SEMESTER : XI/II ALOKASI WAKTU : 60 MENIT ULANGAN HARIAN KE : VI (ENAM) A Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! 40. 1 Bila diketahui data indeks harga konsumen bulan Maret sebesar 169,5 dan indeks harga bulan April sebesar 178,2 maka besarnya laju inflasi bulan April adalah.. a 4, 49 b 5, 13 c 6, 24 d 7, 81 e 9, 20 2 Yang tidak termasuk cara mengatasi inflasi adalah.. a menaikkan rasio cadangan kas bank umum b pengawasan harga distribusi produk c meningkatkan pengeluaran pemerintah d meningkatkan jumlah produksi e menaikkan suku bunga umum 3 Kenaikan biaya pengolahan bahan bakar minyak karena menggunakan teknologi yang berbiaya tinggi mendorong kenaikan harga bahan bakar minyak. Inflasi ini disebabkan oleh .. a import-push inflation b price-push inflation c wages-push inflation d demand-push inflation e cost-push inflation P 4 P1 P2 D1 D Q 0 Q2 Q1 41. Berdasarkan kurva di atas, inflasi disebabkan oleh .. a Kenaikan biaya produksi b Kenaikan upah dan gaji c Pengaruh inflasi luar negeri d Kenaikan permintaan selektif e Makin mahalnya harga bahan bakar 5 Pihak yang mendapat keuntungan dengan adanya inflasi yang berat adalah a Peminjam dengan bunga tetap b Penerima pendapatan tetap c Kreditur d Perencana ekonomi e Penabung 6 Salah satu cara mengatasi inflasi yang dapat dilakukan oleh bank Sentral adalah dengan mempengaruhi jumlah uang yang beredar, yaitu melakukan menjual surat berharga. Kebijakan ini disebut a Kebijakan diskonto b Kebijakan upah c Kebijakan fiscal d Operasi pasar terbuka e Pengawasan kredit selektif 7 Ada beberapa cara untuk mengatasi inflasi. Salah satunya dengan politik diskonto, yaitu .. a Bank sentral menurunkan tingkat diskonto b Bank sentral menurunkan persentase cadangan kas c Bank sentral melakukan pembelian surat-surat berharga d Bank sentral menaikkan tingkat suku bunga deposito dan SBI e Pemerintah meningkatkan pendapatan 8 Inflasi yang ditimbulkan oleh permintaa total yang berlebihan sehingga terjadi perubahan pada tingkat harga dikenal dengan istilah . a demand pull inflation 42. b cost push inflation c cash ratio policy d wage cost push inflation e supply side inflation 9 Jika jumlah uang yang beredar lebih sedikit dari jumlah barang dan jasa yang ditawarkan maka menandakan adanya a definisi b revaluasi c inflasi d depresi e devaluasi 10 Dari data di atas besarnya indeks harga yang di hitung dengan metode Laspeyres adalah . a 151,11 b 161,11 c 159,11 d 149,11 e 131,11 B SOAL ESAY 1 Beberapa harga kebutuhan pokok sebagai berikut : ---------------------------------------------------------------- Jenis Harga Tahun 2003 Harga Tahun 2004 barang (Po) (Pn) --------------------------------------------------------------- Beras 3.000 4.000 Terigu 7.000 8.000 Gula 10.000 8.000 43. ------------------------------------------------------------ Po = 20.000 Pn = 20.000 ------------------------------------------------------------ jika tahun 2003 dianggap tahun dasar maka angka indeks tahun 2003 adalah 100. Berapa angka indeks tahun 2004 secara agregatif: 2 Beberapa harga kebutuhan pokok sebagai berikut : --------------------------------------------------------------------------------- Jenis Harga Harga Kuantitas (Kg) Po x Qo Pn x Qo Barang 2003 2004 2003 2004 2003 2004 (Po) (Pn) (Qo) (Qn) --------------------------------------------------------------------------------- Beras 3.000 4.000 90 95 270.000 360.000 Terigu 7.000 8.000 50 60 350.000 400.000 Gula 10.000 8.000 10 25 100.000 80.000 -------------------------------------------------------------------------------- 20.000 20.000 150 180 720.000 840.000 -------------------------------------------------------------------------------- JIka tahun 2003 dianggap sebagai tahun dasar maka angka indek tahun 2003 adalah 100. untuk angka indek laspeyres tahun 2004 adalah . 3 Tabel daftar harga beberapa kebutuhan pokok tahun 2003 s/d 2004 -------------------------------------------------------------------------------- Jenis Harga Harga Kuantitas Po x Qn Pn x Qn Barang 2003 2004 2003 2004 2003 2004 (Po) (Pn) (Qo) (Qn) -------------------------------------------------------------------------------- Beras 3.000 4.000 90 95 285.000 380.000 Terigu 7.000 8.000 50 60 420.000 480.000 Gula 10.000 8.000 10 25 250.000 200.000 --------------------------------------------------------------------------------- 20.000 20.000 150 180 955.000 1.060.000 --------------------------------------------------------------------------------- JIka tahun 2003 dianggap sebagai tahun dasar maka angka indek tahun 2003 adalah 100. untuk angka indek Paasche tahun 2004 adalah . 4 Indeks Obligasi Pemerintah pertama kali diluncurkan pada tanggal 01 Juli 2004, sebagai wujud pelayanan kepada masyarakat pasar modal dalam memperoleh data sehubungan dengan informasi perdagangan obligasi pemerintah. Indeks Obligasi memberikan nilai lebih antara lain .. 5 Harga dari 3 jenis ikan dan banyaknya konsumsi ikan tiap rumah tangga per tahun adalah sebagai berikut : Jenis ikan Satuan Konsumsi Th. 2008 Harga ( Rp. / Kg ) 44. 2007 2008 Teri Kg 6 55.000 60.000 Udang Kg 10 25.000 30.000 Tongkol Kg 15 13.000 15.000 a Hitung angka indeks harga agregatif tertimbang dengan rumus Paasche untuk tahun 2008 dengan tahun dasar 2007. b Jelaskan pengertian dari angka indeks tahun 2008 dibandingkan dengan angka indeks tahun 2007 pada soal butir ( a ) di atas. KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN HARIAN INDEKS HARGA DAN INFLASI A 1 B 6 D 2 C 7 D 3 E 8 A 4 D 9 E 5 A 10 A B SOAL EESAY 1 Beberapa harga kebutuhan pokok sebagai berikut : ---------------------------------------------------------------- Jenis Harga Tahun 2003 Harga Tahun 2004 barang (Po) (Pn) --------------------------------------------------------------- Beras 3.000 4.000 Terigu 7.000 8.000 Gula 10.000 8.000 ------------------------------------------------------------ Po = 20.000 Pn = 20.000 ------------------------------------------------------------ jika tahun 2003 dianggap tahun dasar maka angka indek tahun 2003 adalah 45. 100. sedangkan angka indek tahun 2004 secara agregatif daapt dicari sebagai berikut : JAWAB : 20.000 Pn = ------------ x 100% 20.000 Pn = 1 x 100% Pn = 100%, jadi angka indek tahun 2004 adalah 100%. 2 Beberapa harga kebutuhan pokok sebagai berikut : --------------------------------------------------------------------------------- Jenis Harga Harga Kuantitas (Kg) Po x Qo Pn x Qo Barang 2003 2004 2003 2004 2003 2004 (Po) (Pn) (Qo) (Qn) --------------------------------------------------------------------------------- Beras 3.000 4.000 90 95 270.000 360.000 Terigu 7.000 8.000 50 60 350.000 400.000 Gula 10.000 8.000 10 25 100.000 80.000 -------------------------------------------------------------------------------- 20.000 20.000 150 180 720.000 840.000 -------------------------------------------------------------------------------- JIka tahun 2003 dianggap sebagai tahun dasar maka angka indek tahun 2003 adalah 100. untuk angka indek laspeyres tahun 2004 adalah sebagai berikut : JAWAB : Pn x Qo IL = --------------- x 100% Po x Qo 840.000 46. IL = -------------- x 100% 720.000 IL = 116,67% kebutuhan pokok pada tahun 2004 mengalami kenaikan sebesar 16,67% 3 Tabel daftar harga beberapa kebutuhan pokok tahun 2003 s/d 2004 -------------------------------------------------------------------------------- Jenis Harga Harga Kuantitas Po x Qn Pn x Qn Barang 2003 2004 2003 2004 2003 2004 (Po) (Pn) (Qo) (Qn) -------------------------------------------------------------------------------- Beras 3.000 4.000 90 95 285.000 380.000 Terigu 7.000 8.000 50 60 420.000 480.000 Gula 10.000 8.000 10 25 250.000 200.000 --------------------------------------------------------------------------------- 20.000 20.000 150 180 955.000 1.060.000 --------------------------------------------------------------------------------- JIka tahun 2003 dianggap sebagai tahun dasar maka angka indek tahun 2003 adalah 100. untuk angka indek Paasche tahun 2004 adalah sebagai berikut : JAWAB: Pn x Qn IP = --------------- x 100% Po x Qn 1.060.000 IP = -------------- x 100% 955.000 IP = 110,99% kebutuhan pokok pada tahun 2004 mengalami kenaikan sebesar 10,99% 4 Indeks Obligasi Pemerintah pertama kali diluncurkan pada tanggal 01 Juli 2004, sebagai wujud pelayanan kepada masyarakat pasar modal dalam memperoleh data sehubungan dengan informasi perdagangan obligasi pemerintah. Indeks Obligasi memberikan nilai lebih, antara lain: JAWAB: ; Sebagai barometer dalam melihat perubahan yang terjadi di pasar obligasi. 47. ; Sebagai alat analisa teknikal untuk pasar obligasi pemerintah ; Benchmark dalam mengukur kinerja portofolio obligasi ; Analisa pengembangan instrumen obligasi pemerintah. 5 Harga dari 3 jenis ikan dan banyaknya konsumsi ikan tiap rumah tangga per tahun adalah sebagai berikut : Jenis ikan Satu an Konsumsi Th. 2008 Harga ( Rp. / Kg ) 2007 2008 Teri Kg 6 55.000 60.000 Udang Kg 10 25.000 30.000 Tongkol Kg 15 13.000 15.000 a Hitung angka indeks harga agregatif tertimbang dengan rumus Paasche untuk tahun 2008 dengan tahun dasar 2007. b Jelaskan pengertian dari angka indeks tahun 2008 dibandingkan dengan angka indeks tahun 2007 pada soal butir ( a ) di atas. Jawab: a. IP. 2008 / 2009 = 114 % b. Harga tiga jenis ikan pada tahun 2008 naik 14 % dibandingkan dengan harga tahun 2007