RPP Budi Daya Tanaman Hias Kls X SMA Pertemuan 3

8/16/2019 RPP Budi Daya Tanaman Hias Kls X SMA Pertemuan 3

1/10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 2 KEI KECIL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (P !

Kelas"Se#ester $ % " GENAP

Al&kasi aktu : ' % ' Menit

Materi P&k&k : Pr&duk )udidaya *ana#an +ias dan Pen,e#asannya

KOMPETENSI INTI

-. Men,hayati dan #en,a#alkan ajaran a,a#a yan, dianutnya2. Men,hayati dan #en,a#alkan /erilaku jujur0 disi/lin0 tan,,un, jawa10 /eduli (,&t&n, r&y&n,0 kerja sa#a0

t&leran0 da#ai!0 santun0 res/&nsi dan /r& akti dan #enunjukkan sika/ se1a,ai 1a,ian dari s&lusi atas

/er#asalahan dala# 1erinteraksi se3ara e ekti den,an lin,kun,an s&sial danala# serta dala# #ene#/atkandiri se1a,ai 3er#inan 1an,sa dala# /er,aulan dunia.

4. Me#aha#i 0#enera/kan0 #en,analisis /en,etahuan aktual0 k&nse/tual0 /r&sedural 1erdasarkan rasa

in,intahunya tentan, il#u /en,etahuan0 tekn&l&,i0 seni0 1udaya0 dan hu#ani&ra den,an wawasan

ke#anusiaan0 ke1an,saan0 kene,araan0 dan /erada1an terkait /enye1a1 enena dan kejadian0 serta

#enera/kan /en,etahuan /r&sedural /ada 1idan, kajian yan, s/esi ik sesuai den,an 1akat dan #inatnya

untuk #e#e3ahkan #asalah'. Men,&lah0 #enalar0 dan #enyaji dala# ranah k&nkret dan ranah a1strak terkait den,an /en,e#1an,an dari

yan, di/elajarinya di sek&lah se3ara #andiri0 dan #a#/u #en,,unakan #et&da sesuai kaidah keil#uan

KOMPETENSI DASAR

-.-. Men,hayati ke1erhasilan dan ke,a,alan wirausahawan dan ke1era,a#an /r&duk kerajinan di wilayah

sete#/at dan lainnya se1a,ai anu,erah *uhan

2.-. Menunjukkan #&ti5asi internal dan /eduli lin,kun,an dala# #en,,ali in &r#asi tentan, ke1era,a#an

/r&duk kerajinan dan kewirausahaan di wilayah sete#/at dan lainnya

2.2. Men,hayati /erilaku jujur0 /er3aya diri0 dan #andiri dala# #e#/erkenalkan karya kerajinan di wilayah

sete#/at dan lainnya dan #enera/kan wirausaha

2.4. Men,hayati sika/ 1ekerjasa#a0 ,&t&n, r&y&n,0 1ert&leransi0 disi/lin0 1ertan,,un, jawa10 kreati dan

in&5ati dala# #e#aha#i kewirausahaan dan #e#1uat karya kerajinan di wilayah sete#/at dan lainnya

den,an #e#/erhatikan estetika /r&duk akhir untuk #e#1an,un se#an,at usaha

4.-. Men,identi ikasi desain /r&duk dan /en,e#asan hasil 1udidaya *ana#an +ias 1erdasarkan k&nse/

1erkarya den,an /endekatan 1udaya sete#/at dan lainnya'.-. Mendesain /r&duk dan /en,e#asan hasil 1udidaya *ana#an +ias 1erdasarkan k&nse/ 1erkarya den,an

/endekatan 1udaya sete#/at dan lainnya

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

4.-.-. Menjelaskan k&nse/ aneka jenis /r&duk 1udidaya *ana#an +ias

RPP Prakarya SMA_Budidaya Kelas X Page 1


2/10

4.-.2. Menjelaskan #an aat *ana#an +ias

4.-.4. Menjelaskan ek&sisti# 1udidaya *ana#an +ias

4.-.'. Menjelaskan standart /r&duk dan lan,kah kesela#atan kerja

4.-. . Menjelaskan teknik /en,e#asan hasil 1udidaya *ana#an +ias

4.-.6. Menjelaskan desain dan /en,e#asan /r&duk 1udidaya *ana#an +ias

'.-.-. )ereks/eri#en den,an 1era,a# #edia dan teknik dala# /r&duk dan /en,e#asan 1udidaya *ana#an +ias'.-.2. Men,hu1un,kan data7data yan, di/er&leh den,an ke,iatan 1udidaya *ana#an +ias

TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

Peserta didik tera#/il #en,identi ikasi desain /r&duk dan /en,e#asan hasil 1udidaya *ana#an +ias

1erdasarkan k&nse/ 1erkarya den,an /endekatan 1udaya sete#/at dan lainnya0 #enjelaskan k&nse/ aneka jenis

/r&duk 1udidaya *ana#an +ias serta #enjelaskan #an aat *ana#an +ias terse1ut

MATERI PEMBELAJARAN

Materi P&k&k : sarana 1udidaya tana#an hias

)udidaya 1er/an,kal /ada cultivation0 yaitu suatu kerja yan, 1erusaha untuk #ena#1ah0 #enu#1uhkan0

dan #ewujudkan 1enda atau/un #akhluk a,ar le1ih 1esar (tu#1uh!0 dan 1erke#1an, (1anyak!.

8enis *ana#an +ias

Adeniu# Gar1era

Anthuriu# (Ku/in, Gajah! 8eruk +ias

Su/lir Anyelir



3/10

*ana#an +ias ju,a di1a,i #enjadi 4 kel/&k yaitu *ana#an hias 9aun0 *ana#an hias )uah dan *ana#an

hias )un,a

akta

• Pr&duksi 1udidaya *ana#an +ias yan, 1erke#1an, saat ini• Pen,e#asan hasil /r&duksi *ana#an +ias saat ini

K&nse/

• P&duk 1udidaya *ana#an +ias• 9esain /en,e#asan *ana#an +ias

Prinsi/

• Menentukan desain /r&duksi dan /en,e#asan 1udidaya *ana#an +ias• Pen,e#asan *ana#an +ias

Pr&sedur

• Lan,kah kerja desain dan /en,e#asan *ana#an +ias• Per3&1aan #e#1uat desain dan /en,e#asan *ana#an +ias

METODE PEMBELAJARAN

• Met&de : 9is3&5ery Learnin,0 9iskusi0 *anya 8awa1 dan Presentasi

MEDIA ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN

-. Media : P&wer P&int Presentasi2. Alat : La/t&/0 LC94. Su#1er )elajar : )uku Siswa Prakarya dan kewirausahaan kelas % SMA

KE!IATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

Ke,iatan 9eskri/si Al&kasi waktu



4/10

Pendahuluan

Menyia/kan /eserta didik untuk #en,ikuti /r&ses /e#1elajaran

se/erti 1erd&a0 a1sensi0 #enyia/kan 1uku /elajaran

Me#&ti5asi siswa sesuai den,an #an aat. Menjelaskan tentan,

Ma/el Prakarya serta /eta #ateri 1udidaya *ana#an +ias

Menya#/aikan tujuan /e#1elajaran

Me#1a,i siswa dala# 1e1era/a kel/&k

-; #enit

Inti

Men"amati

• Guru #enayan,kan ,a#1ar7,a#1ar *ana#an +ias0

ke#udian #e#1eri kese#/atan ke/ada /eserta didik untuk

#en,a#atinya

• Peserta didik dala# kel/&k #en,a#ati ju,a ,a#1ar jenis

*ana#an +ias dala# 1uku /e,an,an siswa hal <

• Guru #e#an3in, siswa untuk #en,e#ukakan /enda/at

tentan, *ana#an +ias

• Guru da/at #enanyakan ke/ada siswa tentan, hal7hal

1erikut. :

• +al7hal yan, diketahui siswa tentan, *ana#an +ias.

• Adakah *ana#an +ias di lin,kun,an#u

• Alasan tana#an #enjadi k&diti /ertanian yan, san,at

/entin, 1a,i 1an,sa Ind&nesia

Menan#a

• )erdasarkan ,a#1ar aneka *ana#an +ias dan /r&duk

1udidaya yan, disajikan &leh ,uru0 /eserta didik di#inta

#en,a#ati dari setia/ jenis *ana#an +ias terse1ut.

Ke,iatan dilakukan 1erkel/&k.

Men"um$ul%an in&orma'i(

• 9en,an #en,,unakan LKS y, sudah disia/ka ,uru den,an

1erkel/&k siswa di #inta #en,a#ati 1er1a,ai jenistana#an hias yan, ada di lin,kun,an sek&lah.

• Peserta didik di#inta #enuliskan hasil ke,iatan identikasi

*ana#an +ias dan /r&duk 1udidayanya /ada le#1ar kerja.• Setia/ kel/&k #e#/resentasikan hasil /en,a#atannya• Peserta didik dala# 1erkel/&k #e#1a3a 1uku /e,an,an

siswa hal < 7 =;


5/10

Men,in &r#asikan ren3ana ke,iatan /e#1elajaran untuk

/erte#uan 1erikutnya.

Ke,iatan diakhiri den,an sala#

Pertemuan )

Ke,iatan 9eskri/si Al&kasi waktu

Pendahuluan

Menyia/kan /eserta didik untuk #en,ikuti /r&ses /e#1elajaran

se/erti 1erd&a0 a1sensi0 #enyia/kan 1uku /elajaran

Me#&ti5asi siswa serta #ere5ieuw /elajaran #in,,u lalu

den,an #en,ajukan 1e1era/a /ertanyaan

Menya#/aikan tujuan /e#1elajaran

-; #enit

Inti

Men"amati

Siswa di #inta duduk sesuai kel/&k

Guru #enayan,kan ulan, ,a#1ar7,a#1ar *ana#an +ias0

ke#udian #e#1eri kese#/atan ke/ada /eserta didik untuk

#en,a#atinya

Menan#a

• )erdasarkan ,a#1ar aneka *ana#an +ias dan /r&duk 1udidaya

yan, disajikan &leh ,uru0 /eserta didik di#inta #en,a#ati dan

1ertanya dari setia/ jenis *ana#an +ias terse1ut.

Men"um$ul%an in&orma'i(

• Peserta didik #en3ari in &r#asi den,an #e#1a3a 1uku

/e,an,an siswa hal


6/10

1. *eknik : tes tertulis

a. *es

S&al uraian /erte#uan I

-! Se1utkan /en,ertian tana#an hias @

2! Se1utkan jenis7jenis tana#an hias @4! *ana#an hias da/at di 1a,i #enjadi 4 1a,ian. Se1utkan @

Kun3i jawa1an:

-. *ana#an hias adalah tana#an yan, sen,aja ditana# untuk dek&rasi

2. Su/lir0 Keladi0 Ca1ai +ias0 8eruk +ias0 Ke#1an, se/atu0 Ala#anda dll

4. *ana#an +ias 9aun0 *ana#an +ias )uah dan *ana#an +ias )un,a

S&al uraian /erte#uan II

-. *ana#an hias an,,rek #eru/akan salah satu jenis tana#an hias 1un,a yan, 1anyak di

1udidayakan. Se1utkan 1e1era/a jenis an,,rek yan, serin, di1udidiayakan @

2. Adeniu# atau ka#1&ja je/an, san,at 3&3&k ditana#an di @

4. A,l&ne#a #eru/akan tana#an hias daun dari a#ily Ara3eae yan, hidu/ di daerah tr&/is hin,,a

1asah tr&/is. *er#asuk tana#an #&n&k&til 1erakar @

'. Kel/&k anthuriu# 1un,a ter1a,i atas dua ti/e yaitu @

Kun3i jawa1an:

-. 9endr&1iu#0 Phalae&n&/sis0 Cattleya dan anda

2. 9ataran Rendah

4. Sera1ut

'. )un,a /&t&n, dan 1un,a /&t

Pedan /enilaian:

Sk&r /er ite#: 2

*&tal sk&r: -;;

Nilai:Σ (sk&r /er ite# B '! -;;

Kriteria /enilaian:

?; > -;; : San,at 1aik = > ?; : )aik < > =' : Cuku/ D < : Kuran,

2. )entuk:

a. *ertulis

4. Instru#en:



7/10

a. *est tertulis

Lan,,ur0 8anuari 2;-6

Men,etahuiKe/ala Sek&lah Guru Mata Pelajaran

9 MI*ILLA *ENI F*0 S.Pd A9 L 8 RGEN NF+F8ANAN 0 S.PiNIP. -?6


8/10

Reli,ius *an,,un, 8awa1 Res/&nsi I#ajinatiSB B C K SB B C K SB B C K SB B C K4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

-.2.4.'. . . .

.

Keterangan:

SB San,at )aik ) )aik C Cuku/ K Kuran,

1) Ru1rik Penilaian Sika/

N& Aspek yang ini!ai R"brik

-.

MensyukurPe#1erian *uhan

ataskeanekara,a#an

*ana#an +ias yan,tu#1uh di Ind&nesia

S) Menunjukkan sika/ 1ersyukur terhada/ *uhan den,an Sika/ yan, san,at1aik dan 1enar

) *elah #enunjukkan sika/ 1ersyukur terhada/ *uhan sesuai den,an kaidahyan, 1aik.

C Cuku/ #enunjukan sika/ 1ersyukur terhada/ *uhan na#un 1elu# sesuaikaidah yan, 1aik dan 1enar.K Kuran, #enunjukan sika/ 1ersyukur terhada/ *uhan

2. 8ujur

S) San,at jujur0 #en,erjakan tu,as tidak #en3&ntek /ada sia/a/un.) 8ujur0 #en,erjakan tu,as tidak #en3&ntek.C Cuku/ jujur0 #en,erjakan tu,as #en3&ntek.

K *idak jujur0 #en,erjakan tu,as den,an #en,3&/y /aste hasil kerja &ran,lain.

4. Res/&nsi

S) San,at res/&nsi dala# #en,erjakan tu,as dikerjakan te/at waktu.) Res/&nsi 0 tu,as dikerjakan te/at waktu.C Cuku/ res/&nsi 0 tu,asdikerjakan tidak te/at waktu.K Kuran, res/&nsi 0 tu,as tidak dikerjakan.

'. Santun

S) San,at santun0 selalu #en,,unakan kata7kata /ersuasi .) Santun0 #en,,unakan kata7kata /ersuasi .C Cuku/ santun0 sedikit #en,,unakan kata7kata /ersuasi .K Kuran, santun0 tidak /ernah #en,,unakan kata7kata /ersuasi .



9/10

Lampiran 1

Penilaian Unjuk Kerja (Performance)

Lembar Penilaian Presentasi Hasil


No. Nama Siswa

Aspe k yang Dinilai Jumla

Pe!ole anNilai Ak i!"emampuan

mengungkapkan Pen#apa$

"e$epa$an %ak$u P!ose#u! "e!&a 'asil Ak i!


10/10

RPP Prakarya _ Budidaya Kelas X Page 1(

RPP Budi Daya Tanaman Hias Kls X SMA Pertemuan 3

Documents

Transcript of RPP Budi Daya Tanaman Hias Kls X SMA Pertemuan 3