Rpp b.indonesia

download Rpp b.indonesia

of 90

  • date post

    25-Feb-2018
  • Category

    Documents

  • view

    225
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Rpp b.indonesia

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    1/90

    WWW.TERSATU.COM

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)(RPP)

    PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSAPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

    Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Satan Pendidi!an : SD"MI

    Kelas"Se#ester : I$"%

    Na#a Gr : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    2/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " I

    a!t : * + ,- #enit

    A& Standar Ko#.etensi

    1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah.

    B& Ko#.etensi Dasar

    1.1. Membuat gambar / denah berdasarkan penjelasan yang ddengar.

    C. Tjan Pe#/elajaran00:

    Ss!a dapat Mendengarkan petunjuk arah yang dba"akan guru tentang #etunjuk Arah ke

    $um #erkemahan

    Ss!a dapat Membuat denah berdasarkan penjelasan yang ddengar

    Ss!a dapat Menja!ab pertanyaan sesua dengan denah

    Ss!a dapat Menjelaskan se"ara lsan mengena denah yang dbuat

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an : Bersahabat/ komuniktif.

    Ke1irasahaan" E!ono#i Kreati4 :

    Percaya Diri

    D& Materi Po!o!

    %ambar / &enah

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    3/90

    WWW.TERSATU.COM

    E& Ke3iatan Pe#/elajaran

    Membuat denah berdasarkan penjelasan yang ddengar.

    Menja!ab pertanyaan sesua dengan denah.

    Menjelaskan se"ara lsan mengena denah yang dbuat.

    5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran

    'egatan A!al

    Aperseps dan M(t)as *

    - Ss!a dajak mengamat denah l(kas suatu tempat.

    - $ertanya ja!ab seputar denah yang damat.

    'egatan +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a dmnta mendengarkan petunjuk arah yang dba"akan guru. Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Sambl mendengarkan guru memba"akan petunjuk arah, ss!a dmnta

    menggambar denah sendr.

    #etunjuk Arah ke $um #erkemahan

    +kut petunjuk untuk men"apa $um #erkemahan. S& -#$' berada d

    jalan Cp $esut. 'eluarlah dar S& -#$' , lalu ambl arah ke kr. Susur pasar

    sampa men"apa jalan raya. alu, nak m(bl 0 A turut d U'+ 2ak m(bl jurusan"bubur turut & sebelah kr $um #erkemahan "bubur ada p(s p(ls.

    Ss!a bertanya kepada teman d sebelahnya apakah denah buatannya sudah benar3 $ertanya ja!ab tentang petunjuk arah yang dba"akan guru

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Ss!a dmnta menjelaskan se"ara lsan d depan kelas tentang denah yang dbuatsendr.

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    4/90

    WWW.TERSATU.COM

    G& Penilaian

    Nilai Bda2a

    Dan Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en'ontoh Instr#en

    Bersahabat /Komunikatif*

    Tndakan yang

    memperlhatkanrasa senang

    berb"ara,

    bergaul, dan

    bekerja samadengan (rang

    lan

    Membuat gambar /denah Tertuls danpenam

    plan

    Uraan danembar

    (bser)as

    $uatlah denahberdasarkan

    penjelasan yang

    ddengar3

    5elaskan se"ara lsan

    mengena denah yangdbuat3

    %ambar denah buatan sendr

    As.e! Penilaian 6asl / 2la 'eterangan

    1. 'esesuaan gambar

    dengan petunjuk

    yang dba"akan.

    7. Tanda penunjuk arah

    ke sebuah l(kas $u

    m #erkemahan

    #enamplan

    #enamplan ss!a saat menjelaskan petunjuk denah d depan kelas.

    Aspek #enlaan 6asl / 2la 'eterangan

    1. 'ejelasan u"apan

    7. 'e!ajaran nt(nas

    8. 'eberanan

    8& S#/er " Alat $uku paket

    %ambar &enah

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    5/90

    WWW.TERSATU.COM

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    71

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &-&

    ;&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    6/90

    WWW.TERSATU.COM

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&&&&&&&&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    7/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " I

    Te#a : Peristi1a

    Alo!asi a!t : + ,- #enit

    A& Standar Ko#.etensi

    1. Mendengarkan* Mendengarkan penjelasan tentang smb(l daerah/lambang k(rps.

    B& Ko#.etensi Dasar

    1.7. Menjelaskan kembal se"ara lsan atau tertuls penjelasan tentang smb(l daerah/lambangk(rps.

    C. Tjan Pe#/elajaran00:

    Ss!a dapat Mendengarkan penjelasan tentang lambang #ramuka.

    Ss!a dapat Men"atat p(k(kp(k(k penjelasan tentang lambang #ramuka.

    Ss!a dapat Menulskan penjelasan tentang lambang #ramuka se"ara terpern"

    Ss!a dapat Menjelaskan se"ara lsan art lambang #ramuka

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an : Bersahabat/ komuniktif.

    D& Materi

    ambang

    E& Ke3iatan Pe#/elajaran

    Mendengarkan penjelasan tentang lambang #ramuka.

    Men"atat p(k(kp(k(k penjelasan.

    Menulskan penjelasan tentang lambang se"ara terpern". Menjelaskan kembal se"ara lsan tentang art lambang.

    5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran:

    'egatan A!al

    Aperseps dan M(t)as *

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    8/90

    WWW.TERSATU.COM

    - Ss!a dajak memperhatkan lambang #ramuka ;Tunas 'elapa< yang dpajang d

    depan kelas.

    'egatan +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a mendengarkan penjelasan guru tentang lambang #ramuka.

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Sambl mendengarkan, ss!a men"atat halhal pentng penjelasan guru tentang art

    lambang #ramuka.

    Selanjutnya ss!a dmnta menjelaskan kembal se"ara tertuls tentang art lambang

    #ramuka sebagamana penjelasan guru

    .

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru* %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Ss!a dmnta menjelaskan kembal tentang lambang #ramuka se"ara lsan d

    depan temantemannya.

    G& Penilaian

    Nilai Bda2a

    Dan Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en'ontoh Instr#en

    Bersahabat /

    Komunikatif*

    Tndakan yang

    memperlhatkanrasa senang

    berb"ara, bergaul,

    dan bekerja sama

    dengan (rang lan

    Menjelaskan se"ara

    lsan art lambang

    Tertuls,penamplan

    Uraan danembar

    (bser)as

    Tulskan penjelasan

    tentang lambang

    #ramuka se"ara

    terpern" 3

    5elaskan se"ara

    lsan art lambang

    #ramuka 3

    2(. Unsur #enlaan 2la 'eterangan

    1.

    7.

    'eteltan ss!a membuat

    k(nsep penjelasan.

    'eberanan ss!a menjelaskan

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    9/90

    WWW.TERSATU.COM

    8.

    :.

    art lambang #ramuka

    %aya penyampaan d depankelas

    'ejelasan makna lambang

    #ramuka yang dsampakannya

    8& S#/er " Bahan

    $uku hal. 1=.

    ambang #ramuka/Tunas 'elapa

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    10/90

    WWW.TERSATU.COM

    ,&

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    11/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " I

    a!t : + ,- #enit

    A& Standar Ko#.etensi

    2. Berbicara

    Mendeskr4skan se"ara lsan petunjuk penggunaan suatu alat

    B& Ko#.etensi Dasar7.1. Mendeskr4skan tempat sesua dengan denah atau gambar dengan kalmat yang runtut.

    C. Tjan Pe#/elajaran00:

    Ss!a dapat Mengamat gambar denah

    Ss!a dapat Menjelaskan tempat berdasarkan denah

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Bersahabat/ komuniktif.

    D& Materi Po!o!

    &enah l(kas

    E& Ke3iatan Pe#/elajaran

    Menjelaskan tempat sesua denah se"ara tertuls

    Menjelaskan denah se"ara lsan.

    Menjelaskan denah menuju rumah

    5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran 'egatan A!al

    Aperseps dan M(t)as *

    - Ss!a dajak mengamat denah yang dpajang d papan tuls. ; hat hal. 8 >>>>>>>>>>>>> &ar jalan tu bel(k ke >>>

    >>>>>>>>>>>>>> ke 5alan >>>>>>>>>>>>>>>. $erjalanlah terus sam

    pa bertemu >>>>>>>>>>>>>>>. &ar >>>>>>>>>>>> bel(klah ke >>>>

    >>>>>>>>>>> ke 5alan >>>>>>>>>>>> . 2ah, d jalan tulah rumah

    2uge .

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    13/90

    WWW.TERSATU.COM

    bergaul, dan

    bekerja samadengan (rang

    lan

    #enamplan per!aklan kel(mp(k menjelaskan se"ara lsan "ara menuju rumah 2uge

    dar rumah Sant.

    Aspek #enlaan 2la 'eterangan

    1. 'ejelasan u"apan

    7. 'e!ajaran nt(nas

    8. 'eberanan

    #enjelasan ss!a tentang denah perjalanannya dar sek(lah ke rumahnya.

    Aspek #enlaan 2la 'eterangan

    1. 'ejelasan u"apan

    7. 'e!ajaran nt(nas

    8. 'eberanan

    8& S#/er " Alat

    $uku

    %ambar denah l(kas

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. #engetahuan 9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    :

    7

    1

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    14/90

    WWW.TERSATU.COM

    7.

    8.

    #raktek

    Skap

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&,&

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    15/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " I

    Alo!asi a!t : + ,- #enit ( * + .erte#an)

    A& Standar Ko#.etensi

    7. $erb"ara* Mendeskr4skan se"ara lsan petunjuk penggunaan suatu alat.

    B& Ko#.etensi Dasar

    7.7. Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang bak dan benar.

    C. Tjan Pe#/elajaran00:

    Ss!a dapat Memperagakan per"akapan

    Ss!a dapat Menja!ab pertanyaan

    Ss!a dapat Menjelaskan kembal petunjuk penggunaan alat sesua teks per"akapan

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Bersahabat/ komuniktif.

    D& Materi

    Teks petunjuk penggunaan

    E& Ke3iatan Pe#/elajaran

    Memba"a petunjuk penggunaan alat.

    Menjelaskan petunjuk penggunaan alat.

    Mendskuskan petunjuk penggunaan alat.

    5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran :

    'egatan A!al

    Aperseps dan M(t)as *

    - Ss!a mengamat benda ; Stapler < yang dtunjukkan guru dengan "ermat.

    - Ss!a membentuk kel(mp(k dengan beberapa angg(ta.

    'egatan +nt

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    16/90

    WWW.TERSATU.COM

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a memba"a petunjuk penggunaan Stapler dalam $uku hal. 1?.

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Se"ara nd)du ss!a dmnta menjelaskan se"ara lsan penggunaan Stapler d

    depan temantemannya dengan katakata sendr.

    Ss!a mengamat benda yang dtunjukkan guru ; #esa!at telep(n < tanpa petunjuk

    penggunaan

    Ss!a dmnta mendskuskan pembuatan petunjuk penggunaan telep(n bersama

    kel(mp(k masngmasng.

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Setap kel(mp(k melap(rkan hasl dskusnya d depan temanteman sekelasnya.

    G& Penilaian

    Nilai Bda2a

    Dan Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en'ontoh Instr#en

    Bersahabat /

    Komunikatif*

    Tndakan yang

    memperlhatkanrasa senang

    berb"ara,

    bergaul, danbekerja sama

    dengan (rang

    lan

    Menjelaskan

    petunjuk

    penggunaan alat

    Tertuls dan

    penampl

    an

    Uraan 5elaskan petunjuk

    penggunaan suatu

    alat dengan bahasa

    yang bak dan benar3

    2(. Unsur #enlaan 2la 'eterangan

    1.

    7.

    8.

    'erja sama dalam kel(mp(k

    'eteltan urutan pembuatan

    petunjuk penggunaan telep(n.

    'eberanan ss!a

    menyampakan lap(ran hasl

    6asl kerja ss!a

    #enamplan ss!a

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    17/90

    WWW.TERSATU.COM

    dskus.

    %aya penyampaan hasldskus.

    8& S#/er " Alat $uku hal. 1? dan 70.

    Stapler dan #esa!at telep(n.

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    87

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    18/90

    WWW.TERSATU.COM

    ,&

    &

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    19/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas"Se#ester : I$ " I

    a!t : + ,- #enit

    A& Standar Ko#.etensi

    3. Membaca

    Memaham teks agak panjang ;[email protected] kata

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    20/90

    WWW.TERSATU.COM

    - Ss!a dmnta memba"a dalam hat BSenangnya +kut #ersam se"ara telt mnmal 7

    kal. ;$uku $na $ahasa +nd(nesa : hal. : dan @>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Catatan / saran*

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :

    7

    1

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    51/90

    WWW.TERSATU.COM

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!or

    Nilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

    ;&

    >&

    ?&

    @&

    %=&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    52/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " *

    Alo!asi a!t : * + ,- #enit

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    @. Mengarkan pemba"aan pantun.

    B& K9MPETENSI DASAR:

    @.7 Menrukan pemba"aan pantun anak dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat menrukan pemba"aan pantun anak dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    Ss!a mendengarkan pemba"aan pantun

    Ss!a menrukan pemba"aan pantun

    Ss!a menjelaskan s pantun dengan "ara menja!ab pertanyaan

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Kreatif

    D& MATERI:

    #antun anak

    %ambar yang berhubungan dengan pantun

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    #emberan tugas

    Ceramah

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluan

    Aperseps dan M(t)as *

    - %uru menjelaskan kepada ss!a untuk memperhatkan gambar ketka mendengarkan

    pemba"aan pantun, karena gambar tersebut berhubungan dengan pantun yangdba"akan.

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    53/90

    WWW.TERSATU.COM

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    %uru memba"akan pantun anak dengan suara yang jelas sambl menunjukkan

    gambar yang men"ertakan tentang s pantun.

    Ss!a mendengarkan guru memba"akan pantun sambl memperhatkan gambar

    yang men"ertakan s pantun pada buku $na $ahasa +nd(nesa

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Ss!a menrukan guru memba"akan tga buah pantun yang terdapat pada lampran

    buku $na $ahasa +nd(nesa :b dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    Ss!a men"atat ketga pantun tersebut ke dalam buku tugasnya.

    %uru mengajukan pertanyaan tentang s pantun yang dba"akan.

    Ss!a menja!ab pertanyaan dengan mendskuskan bersama kel(mp(knya.

    Konfirmasi&alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Ss!a dmnta men"ar pantun anak bersama kel(mp(knya. 'emudan,

    memba"akannya d depan kelas dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    G& ALAT DAN SUMBER:

    Standar +s

    $uku $na $ahasa +nd(nesa :b

    Surat kabar dan majalah anak.

    8& PENILAIAN:

    Nilai Bda2a

    Dan Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en'ontoh Instr#en

    Kreatif *

    $erpkr dan

    melakukan

    sesuatu untukmenghaslkan

    "ara atau hasl

    baru dar

    sesuatu yang

    Menrukan

    pemba"aan pantun

    anak dengan la4al

    dan nt(nas yangtepat

    Menja!ab

    pertanyaan ten tang

    Tekns tes*tertuls

    2(n tes*perbuatan

    $entuk*pr(duk dan

    penugasan+nstrumen*

    da4tar tugas

    5elaskan s pantun

    dengan "ara

    menja!ab

    pertanyaan3

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    54/90

    WWW.TERSATU.COM

    telah dmlk. s pantun

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Catatan / Saran*

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :7

    1

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    55/90

    WWW.TERSATU.COM

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!or

    Nilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

    ;&

    >&

    ?&

    @&

    %=&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    56/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " *

    a!t : * + ,- #enit

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    . Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas dengan berbalas pantun.

    B& K9MPETENSI DASAR:

    .1 $erbalas pantun dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat berbalas pantun dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    Ss!a memba"a pantun berbalasan dengan nt(nas dan la4al yang sesua

    Ss!a men"atat katakata sukar d dalam pantun.

    Ss!a men"ar makna stlah yang sukar dalam pantun menggunakan kamus

    Ss!a menja!ab pertanyaan tentang s pantun.

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an : Kreatif.

    D& Materi:

    #antun berbalasbalasan.

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    #emberan tugas

    &em(ntras

    'erja kel(mp(k

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluan

    Aperseps dan M(t)as *

    - %uru membentuk dua kel(mp(k, yatu kel(mp(k A dan $. 'edua kel(mp(k akanberbalas pantun yang terdapat pada buku $na $ahasa +nd(nesa :b halaman :D.

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    57/90

    WWW.TERSATU.COM

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a dapat berbalas pantun dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    'el(mp(k A memba"a pantun 1. 'emudan, kel(mp(k $ melanjutkan dengan

    memba"a pantun 7.

    Setelah tu, kel(mp(k A memba"a pantun 8 dan kel(mp(k $ melanjutkan dengan

    memba"a pantun :.

    Ss!a mengungkapkan pesan yang terkandung dalam setap pantun.

    Sebelum mengungkapkan, ss!a menuls dahulu d buku tugasnya.

    Ss!a mengungkapkan pesan pantun 1 sampa dengan :.

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru* %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    #ada akhr kegatan, ss!a dmnta memberkan #enlaan kepada teman yang

    mengungkapkan pesan. 5ka, ada yang kurang tepat db"arakan bersamasama.

    G& ALAT DAN SUMBER:

    Standar s

    $uku $na $ahasa +nd(nesa :b

    'umpulan pantun anak bertema penddkan.

    8& PENILAIAN

    Nilai Bda2a

    Dan Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en'ontoh Instr#en

    Kreatif *

    $erpkr danmelakukan

    sesuatu untuk

    menghaslkan"ara atau hasl

    baru dar

    sesuatu yang

    telah dmlk.

    Memba"a pantun

    se"ara berbalasan

    Men"atat katakata

    sukar dalam pantun

    Men"ar art kata

    sukar dalam pantunmenggunakan

    kamus

    Teknk

    n(ntes*perbuatan

    $entuk*unjuk kerja,

    pr(duk

    +nstrumen*

    lembarkerja, da4tar

    tugas,lembar

    penlaan

    unjuk kerja

    5a!ablah pertanyaan

    tentang s pantun3

    $a"alah pantun

    berbalasan dengan

    nt(nas dan la4alyang sesua 3

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    58/90

    WWW.TERSATU.COM

    Menja!ab

    pertanyaan tentang

    s pantun

    Catatan / Saran*

    ...........................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................

    .....

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :

    7

    1

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    59/90

    WWW.TERSATU.COM

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1a Per4or#an Prod! #lahS!or

    NilaiPen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    60/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " *

    Alo!asi a!t : * + ,- #enit

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    . Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(mas dengan bertelep(n.

    B& K9MPETENSI DASAR:

    .7 Menyampakan pesan yang dterma melalu telep(n.

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat menyampakan pesan penelep(n sesua dengan yang dterma.

    Ss!a dapat memperagakan per"akapan bertelep(n

    Ss!a dapat men"atat pesan penelep(n

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Kreatif.

    D& MATERI:

    #esan telep(n

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    #enugasan, berman peran, lathan

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluan

    Aperseps dan M(t)as *- %uru menjelaskan man4aat pesa!at telep(n dalam kehdupan seharhar.

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a dapat menyampakan pesan penelep(n sesua dengan yang dterma.

    Elaborasi

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    61/90

    WWW.TERSATU.COM

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    %uru memnta tga (rang ss!a memerankan per"akapan bertelep(n yang terdapat

    pada $uku $na $ahasa +nd(nesa :b pada halaman 8 sesua dengan peran t(k(h

    masngmasng.

    Tga (rang ss!a memerankan t(k(h yang ada dalam per"akapan. Ada yang

    berperan sebaga ak, s penelep(n dan ada yang berperan sebaga +na, penermatelep(n. Satu (rang lag sebaga +ndra, penerma pesan.

    Sambl menerma telep(n, t(k(h +na men"atat pesan yang dterma dar ak ke

    dalam 4(rmat Catatan Telep(n Masuk sepert tampak d ba!ah n.

    'atatan Tele.on Mas!

    6ar dan tanggal terma* >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> pukul >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    #enelep(n * >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    #enerma * >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>&tujukan kepada * >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    +s berta * 1. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    7. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    8. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    #enerma,

    >>>>>>>>>>>>>>>>

    Selanjutnya guru memnta t(k(h +na menyampakan pesan yang dterma melalu

    telep(n kepada t(k(h +ndra.

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Ss!a dber tugas bersama teman sebangkunya untuk bertelep(n d telep(n umum,

    telep(n rumah, !artel, atau berman peran menggunakan per"akapan bertelep(n

    bers pesan yang dbuat sendr.

    G& ALAT DAN SUMBER:

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    62/90

    WWW.TERSATU.COM

    Standar s

    $uku $na $ahasa +nd(nesa :b

    8& PENILAIAN:

    Nilai Bda2a

    Dan Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en 'ontoh Instr#en

    Kreatif *

    $erpkr danmelakukan

    sesuatu untuk

    menghaslkan"ara atau hasl

    baru dar

    sesuatu yang

    telah dmlk.

    Men"atat pesan

    penelep(n

    Menyampakan pesan

    yang dterma melalu

    telep(n

    Teknk n(n

    tes*#erbuatan

    $entuk *

    Unjuk kerja

    +nstrumen*

    'nerja danlembar

    penla

    an unjukkerja

    #eragakanlah

    per"akapan bertelep(n3

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Catatan / saran*

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or1.

    7.

    #engetahuan

    #raktek

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    :

    7

    1

    :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    63/90

    WWW.TERSATU.COM

    8. Skap

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap9 tdak Skap

    7

    1

    :

    71

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    64/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " *

    Alo!asi a!t : * + ,- #enit

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    D. Memaham teks melalu memba"a ntens4.

    B& K9MPETENSI DASAR:

    D.1 Menemukan kalmat utama pada tap paragra4 melalu memba"a ntens4.

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat menemukan kalmat utama pada tap paragra4 melalu memba"a ntens4.

    Ss!a dapat memba"a teks terdr beberapa paragra4.

    Ss!a dapat menja!ab pertanyaan yang berhubungan dengan teks

    Ss!a dapat menulskan kalmat utama tap paragra4

    Ss!a dapat merngkas teks dengan kalmat runtut.

    Ss!a dapat mengdent4kas katakata sukar

    Ss!a dapat menggunakan kata sukar dalam kalmat

    Ss!a dapat menggunakan kata depan d, ke, dan dar dalam kalmat

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Kreatif5

    D& MATERI:

    Teks ba"aan

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    Tanya ja!ab

    &skus kel(mp(k

    #emberan tugas

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluan

    Aperseps dan M(t)as *

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    65/90

    WWW.TERSATU.COM

    - %uru menjelaskan kepada ss!a tentang kalmat utama dalam ba"aan dengan

    member "(nt(h yang terdapat dalam sebuah paragra4 ba"aan.

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a dapat menemukan kalmat utama pada tap paragra4 melalu memba"a

    ntens4.

    Ss!a dapat memba"a teks terdr beberapa paragra4.

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Ss!a memba"a teks yang terdapat dalam $na $ahasa +nd(nesa :b hal. : dan @

    se"ara ntens4 tanpa suara.

    Ss!a menja!ab pertanyaan sesua dengan s teks.

    Ss!a membandngkan ja!aban pertanyaan teks dengan pekerjaan teman

    sebangkunya. Ss!a memb"arakan bersama teman sebangku bla ada perbedaan ja!aban.

    $ersama teman kel(mp(k, ss!a men"ar kalmat utama pada setap paragra4 teks

    yang dba"a.Den2an caraKreatif

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Selanjutnya, ss!a dmnta merngkas teks ba"aan dengan "ara merangkakan

    kalmatkalmat utama pada setap paragra4 ba"aan.

    Ss!a melap(rkan hasl kerjanya d depan kelas.

    G& ALAT DAN SUMBER:

    Standar s

    $na $ahasa +nd(nesa :b

    8& PENILAIAN:

    Nilai Bda2a

    Dan

    Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    PenilaianBent! Instr#en

    'ontoh

    Instr#en

    Kreatif *

    $erpkr danMenja!ab

    pertanyaan

    Teknk

    tes*

    +nstrumen* embar

    tugas,Rngkaslah teks

    dengan kalmat

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    66/90

    WWW.TERSATU.COM

    melakukansesuatu untuk

    menghaslkan

    "ara atau hasl

    baru dar

    sesuatu yangtelah dmlk.

    Menemukan

    kalmat utama padasetap paragra4

    Merngkas s

    ba"aan

    Mengartkan kata

    kata sukar dalamteks

    Menggunakan kata

    kata sukar dalam

    ba"aan

    Menggunakan kata

    depan d, ke, dan

    dar.

    Tertuls,

    lsan

    2(n tes*

    #erbuatan

    $entuk*

    ja!abansngkat

    dan

    unjukkerja

    da4tarpertanyaan,dan

    lembar penlaanunjuk kerja

    runtut 3

    +dent4kaslah

    katakata sukar

    yang terdapat

    dalam teks3

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Catatan/Saran*

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    .........................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    #engetahuan

    #raktek

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    :

    7

    1

    :

    7

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    67/90

    WWW.TERSATU.COM

    8. Skap

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    1

    :

    7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    68/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " *

    Alo!asi a!t : * + ,- #enit

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    7. Membaca

    Memaham teks melalu memba"a ntens4, memba"a nyarng, dan memba"a pantun.

    B& K9MPETENSI DASAR: D.7 Memba"a nyarng suatu pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat menyampakan s pengumuman se"ara lsan.

    Ss!a dapat menulskan kalmat utama pada setap paragra4 ba"aan

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Kreatif.

    D& MATERI:

    #engumuman lsan dan teks ba"aan.

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    #emberan tugas

    &em(ntras

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluanAperseps dan M(t)as *

    - %uru menjelaskan kepada ss!a tentang kalmat utama dalam ba"aan suatu

    pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    69/90

    WWW.TERSATU.COM

    Ss!a Menyampakan s pengumuman se"ara lsan

    Ss!a menja!ab pertanyaan sesua dengan s teks.

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Ss!a membandngkan ja!aban pertanyaan teks dengan pekerjaan teman

    sebangkunya.

    Ss!a memb"arakan bersama teman sebangku bla ada perbedaan ja!aban.

    $ersama teman kel(mp(k, Ss!a menulskan kalmat utama pada setap paragra4

    ba"aan

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup&alam kegatan penutup, guru*

    Selanjutnya, ss!a dmnta pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    Ss!a melap(rkan hasl kerjanya d depan kelas.

    G& ALAT DAN SUMBER:

    Standar s.

    $uku $na $ahasa +nd(nesa :b.

    pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    8& PENILAIAN:

    Nilai

    Bda2a

    Dan

    Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en

    'ontoh

    Instr#en

    Kreatif *

    $erpkr dan

    melakukan

    sesuatuuntuk

    menghaslka

    n "ara atauhasl baru

    dar sesuatu

    yang telahdmlk.

    Menyampakan s

    pengumuman se"ara

    lsan

    Menemukan kalmat

    utama pada setap

    paragra4 dalam

    ba"aan

    san dan

    tertuls

    +nstrumen*

    embar tugas,

    da4tarpertanyaan,d

    an lembarpenlaan unjuk

    kerja

    Tulskan kalmat

    utama pada setap

    paragra4 ba"aan 3

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    70/90

    WWW.TERSATU.COM

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    71/90

    WWW.TERSATU.COM

    Catatan / Saran*

    .............................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ........................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!or

    Nilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    72/90

    WWW.TERSATU.COM

    ;&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    73/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas " Se#ester : I$ " *

    Alo!asi a!t : * + ,- #enit

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    7. Membaca

    Memaham teks melalu memba"a ntens4, memba"a nyarng, dan memba"a pantun.

    B& K9MPETENSI DASAR: D.8 Memba"a pantun anak se"ara berbalasan dengan la4al dan nt(nas yang tepat.

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat memba"a pantun anak se"ara berbalasan dengan la4al dan nt(nas yang tepat

    dan dapat menjelaskan s pantun.

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Kreatif.

    D& MATERI:

    #antun yang dbuat kel(mp(k.

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    #emberan tugas

    &em(ntras

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluan

    Aperseps dan M(t)as *

    - %uru membag ss!a dalam dua kel(mp(k untuk memba"a pantun se"ara berbalas

    balasan.

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    74/90

    WWW.TERSATU.COM

    Ss!a dapat memba"a pantun anak se"ara berbalasan dengan la4al dan nt(nas

    yang tepat dan dapat menjelaskan s pantun

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Ss!a kel(mp(k 1 memba"akan pantun 1. 'emudan, kel(mp(k 7 membalasnya

    dengan memba"a pantun 7.

    Ss!a kel(mp(k 1 memba"akan pantun 8 dan kel(mp(k 7 melanjutkannya dengan

    memba"a pantun :

    Ss!a men"atat katakata yang sukar ke dalam tabel dan men"ar artnya d dalam

    kamus.

    Ss!a menja!ab pertanyaan tentang s pantun.

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Ss!a menyerahkan hasl kerjanya untuk mendapatkan #enlaan.

    G& ALAT DAN SUMBER:

    Standar s.

    $uku $na $ahasa +nd(nesa :b.

    'umpulan pantun anak.

    8& PENILAIAN:

    Nilai Bda2a

    Dan

    Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en'ontoh Instr#en

    Kreatif *

    $erpkr dan

    melakukan

    sesuatu untukmenghaslkan

    "ara atau hasl

    baru darsesuatu yang

    telah dmlk.

    Memba"a pantun

    se"ara berbalasan

    Men"atat katakata

    sukar dalam pantun

    Men"ar art kata

    sukar dalam pantunmenggunakan

    kamus

    Menja!ab

    pertanyaan tentang

    Teknkn(ntes*

    perbuatan

    $entuk*unjuk kerja,pr(duk

    +nstrumen*lembar kerja,

    da4tar tugas,

    lembar penlaanunjuk kerja

    Catatlah katakata

    sukar d dalam

    pantun 3

    Carlah makna stlahyang sukar dalam

    pantun menggunakankamus3

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    75/90

    WWW.TERSATU.COM

    s pantun

    Catatan / Saran*

    .............................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    71

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    76/90

    WWW.TERSATU.COM

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    77/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

    Kelas"Se#ester : I$"*

    Alo!asi a!t : * + ,- #enit

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    8. Menulis

    Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas se"ara tertuls dalam bentuk pantun

    anak.

    B& K9MPETENSI DASAR:

    =.1 Menyusun karangan tentang berbaga t(pk sederhana dengan memperhatkan

    penggunaan ejaan ;huru4 besar dan tanda ba"a>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Catatan/saran*

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :

    7

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    80/90

    WWW.TERSATU.COM

    9 tdak Skap 1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

    ;&

    >&

    ?&

    @&

    %=&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    81/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " *

    a!t : * + ,- #enit

    Te#a : Te!nolo3i Sederhana

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    8. Menulis

    Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas se"ara tertuls dalam bentuk pantun

    anak.

    B& K9MPETENSI DASAR:

    =.7Menuls pengumuman dengan bahasa yang bak dan benar serta memperhatkan

    penggunaan ejaan.

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat membuat naskah pengumuman dengan bahasa yang bak dan benar serta

    memperhatkan penggunaan ejaan.

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Kreatif.

    D& MATERI:

    Ejaan dan tanda ba"a.

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    Ceramah

    Tanya ja!ab

    #emberan tugas

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluan

    Aperseps dan M(t)as *

    - %uru menjelaskan kepada ss!a tentang maksud dan tujuan pengumuman dengan

    menamplkan "(nt(h pengumuman.

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    82/90

    WWW.TERSATU.COM

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a mengenal "ara menuls pengumuman dengan mendengarkan penjelasan

    guru.

    Ss!a memba"a kalmatkalmat yang merupakan naskah pengumuman yang mash

    tersusun a"ak.

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Ss!a menyusun kalmat a"ak menjad naskah pengumuman yang padu.

    Ss!a memba"akan naskah pengumuman yang sudah tersusun bak d depan

    kel(mp(knya masngmasng dengan suara keras dan jelas.

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru*

    %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Akhr kegatan, ss!a dmnta membuat naskah pengumuman sendr tentang

    l(mba membuat kerajnan tangan dar barang bekas. Selengkapnya, lhat $na$ahasa +nd(nesa :b pada halaman 8?.

    G& ALAT DAN SUMBER:

    Standar s

    $na $ahasa +nd(nesa :b

    Surat kabar atau majalah

    8& PENILAIAN:

    Nilai Bda2a

    Dan Kara!ter

    Ban3sa

    Indi!ator

    Pen7a.aian

    Te!ni!

    Penilaian

    Bent!

    Instr#en'ontoh Instr#en

    Kreatif *

    $erpkr danmelakukansesuatu untuk

    menghaslkan

    "ara atau haslbaru dar

    sesuatu yang

    telah dmlk.

    Memba"a naskah

    pengumuman a"ak

    Menyusun naskah

    pengumuman a"ak

    menjad peng

    umuman padu

    dserta penggunaan ejaan dan

    Teknk

    n(ntes*perbuatan

    $entuk*

    pr(duk

    +nstrumen*

    da4tar tugas danlembar penlaan

    pr(duk.

    Susunlah naskah

    pengumuman yangtersusun a"akmenjad

    pengumuman yang

    padu dsertapenggunaan ejaan

    dan tanda ba"a yang

    sesua 3

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    83/90

    WWW.TERSATU.COM

    tanda ba"a yang

    sesua

    Menuls naskah

    pengumuman

    sendr

    Tuls lah naskah

    pengumumansendr dengan

    bahasa yang bak dan

    memperhatkan

    penggunaan ejaanyang sesua 3

    Catatan / Saran*

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ...........................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan

    9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    :7

    1

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    84/90

    WWW.TERSATU.COM

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

    *&

    ,&

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    85/90

    WWW.TERSATU.COM

    REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN

    ( RPP )

    Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " *

    Alo!asi a!t : * + ,- #enit

    Te#a : Disi.lin

    A& STANDAR K9MPETENSI:

    8. Menulis

    Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas se"ara tertuls dalam bentuk pantun

    anak.

    B& K9MPETENSI DASAR:

    =.8 Membuat pantun anak yang menark tentang kepatuhan sesua dengan "r"r pantun.

    '& TUUAN PEMBELAARAN00:

    Ss!a dapat membuat pantun yang menark tentang kepatuhan sesua dengan "r"r

    pantun.

    Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :

    Kreatif.

    D& MATERI:

    #antun anak.

    E& MET9DE PEMBELAARAN:

    Ceramah

    'erja kel(mp(k

    #emberan tugas

    5& KEGIATAN PEMBELAARAN:

    #endahuluan

    Aperseps dan M(t)as *

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    86/90

    WWW.TERSATU.COM

    - %uru menjelaskan "r"r pantun dengan member "(nt(h pantun anak tentang

    kedsplnan yang terdr empat bars. 'emudan, pada suku kata akhr setap barspantun dber gars tebal sebaga "r pantun.

    +nt

    Eksplorasi

    &alam kegatan ekspl(ras, guru*

    Ss!a mengdent4kas "r"r pantun sambl mendengarkan penjelasan guru.

    Ss!a men"(ba menympulkan "r"r pantun bersama kel(mp(knya.

    Elaborasi

    &alam kegatan elab(ras, guru*

    Ss!a menyusun pantun a"ak yang dtugaskan guru pada halaman 78, buku $na

    $ahasa +nd(nesa :b menjad pantun yang padu dan menyalnnya d buku tugas.

    Ss!a menyempurnakan pantunpantun dengan memlh pasangan yang tepat.

    Konfirmasi

    &alam kegatan k(n4rmas, guru* %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a

    %uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,

    memberkan penguatan dan penympulan

    'egatan#enutup

    &alam kegatan penutup, guru*

    Ss!a dmnta membuka kembal buku $na $ahasa +nd(nesa :b halaman 1?.

    #ada halaman tersebut terdapat per"akapan. #ada per"akapan tu, uk dan

    kel(mp(knya harus membuat pantun yang bertema kedsplnan sebanyak dua bat3

    #antun pertama bersajak slang ;abab< dan pantun kedua bersajak rata ;aaaa

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    87/90

    WWW.TERSATU.COM

    sesuatu yangtelah dmlk.

    ketekunan

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Catatan / Saran*

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ................................................................................................................................................

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    59RMAT KRITERIA PENILAIAN

    PRODUK(H!"#D"!KU!"$

    No& As.e! Kriteria S!or

    1. '(nsep 9 semua benar

    9 sebagan besar benar

    9 sebagan ke"l benar

    9 semua salah

    :

    8

    7

    1

    PER%OR&'!"

    No& As.e! Kriteria S!or

    1.

    7.

    8.

    #engetahuan

    #raktek

    Skap

    9 #engetahuan9 kadangkadang #engetahuan

    9 tdak #engetahuan

    9 akt4 #raktek

    9 kadangkadang akt4

    9 tdak akt4

    9 Skap

    9 kadangkadang Skap

    9 tdak Skap

    :7

    1

    :

    7

    1

    :

    7

    1

    LEMBAR PENILAIAN

    No Na#a Sis1aPer4or#an

    Prod!#lah

    S!orNilai

    Pen3etahan Pra!te! Si!a.

    %&

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    88/90

    WWW.TERSATU.COM

    *&

    ,&

    &

    -&

    ))' *

    'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.

    Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.

    &&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&

    Men3etahi

    Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    NIP"NIK : NIP"NIK :

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    89/90

    WWW.TERSATU.COM

  • 7/25/2019 Rpp b.indonesia

    90/90

    WWW.TERSATU.COM