RPK Individual

KULIAH KERJA NYATAUIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

ANGKATAN KE- 77 TAHUN 2012

Sekretariat:Dukuh Baros Kidul, Desa Monggol, Kec. Saptosari, Kab. Gunungkidul Yogyakarta

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah kami ucapkan atas segala limpahan rahmat-Nya serta

nikmat-Nya kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan penyusunan Program

Kerja kolektif KKN Angkatan ke-77 UIN Sunan kalijaga Yogyakarta. Sholawat

serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad

SAW, yang membimbing kita dari jalan kegelapan dalam berbagai hal menuju

jalan terang benderang dalam berpikir dan memberi inspirasi untuk tetap peduli

kepada sesama.

Dengan segala kelebihan dan kekurangan yang ada, akhirnya rencana

program kerja individual ini dapat kami susun berdasarkan hasil observasi serta

analisa umum yang telah dilakukan, dengan segala kerendahan hati kami ucapkan

terima kasih kepada:

1. Bapak Rektor UIN Sunan kalijaga Yogyakarta

2. Bapak Bupati Gunungkidul Yogyakarta beserta staf-nya

3. Bapak Camat Saptosari beserta staf-nya

4. Bapak Kepala Desa Monggol beserta staf-nya

5. Bapak Dukuh Baron Kidul beserta staf-nya

6. Panitia pelaksana KKN UIN Sunan kalijaga Yogyakarta angkatan ke-77

7. Bapak Bambang Sugiantoro, selaku dosen pembimbing lapangan (DPL)

kelompok Monggol 2.

8. Para tokoh masyarakat, kelompok seni, kelompok tani dan seluruh

masyarakat Monggol

9. Rekan-rekan KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Angkatan ke-77

10. Semua pihak yang telah membantu terselesainya Rencana Program Kerja

Individual ini

Akhirnya dengan niat dan mengucapkan Bismillahirrahmanirrahim

penulis mengawali pengabdian ini dengan tulus dan ikhlas karena Allah SWT

sehingga kami dapat mengikuti kegiatan KKN yang berlokasi di dukuh Baron

Kidul, desa Monggol, kec. Saptosari, kab. Gunungkidul D.I.Yogyakarta sejak hari




pertama hingga penyusunan program kerja ini tanpa adanya suatu halangan yang

berarti sebagai wujud pengabdian kami kepada masyarakat.

Monggol, 16 Juli 2012

Hormat kami,

Ryan Pradana Putra

NIM. 09210038




DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN

BAB I : PENDAHULUAN

BAB II : GAMBARAN UMUM LOKASI

a. Kondisi Geografis dan Demografis

b. Permasalahan

c. Identifikasi Masalah

BAB III : PROGRAM KERJA

a. Bentuk-bentuk program kerja

Bidang kefakultasan

Bidang penunjang

b. Tujuan program kerja

c. Target yang akan dicapai

Target Kualitatif

Target Kuantitatif

BAB IV : MEKANISME PELAKSANAAN

a. Organisasi Pelaksana

b. Pihak yang diajak ikut serta

c. Jadwal kegiatan

d. Anggaran Biaya

Sumber dana

Anggaran biaya pelaksana program kerja

BAB V : PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN




HALAMAN PENGESAHAN

BISMILLAHIROHMANIRROHIM

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan seperlunya dari

Rencana Program Kerja Tematik Posdaya tahun akademik 2011/2012 UIN Sunan

kalijaga Yogyakarta angkatan ke-77, saudara:

1. Nama : Ryan Pradana Putra

2. NIM : 09210038

3. Prodi : Komunikasi dan Penyiaran Islam

4. Falkutas : Dakwah

5. Lokasi : Monggol 2

6. Desa,Kec. Kab : Monggol, Saptosari, Gunungkidul

Maka dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai Rencana

Program Kerja KKN Tematik Posdaya UIN Sunan kalijaga Yogyakarta dari

saudara tersebut diatas.

Demikian pengesahan ini kami berikan. Semoga dapat digunakan sebagaimana

mestinya.

Yogyakarta, 13 Juli 2010

Hormat kami,

Kepala Dukuh Baros Kidul,

Sugijono Djoko Santoso

Dosen Pembimbing Lapangan

Bambang Sugiantoro

NIP:19708121 99803 1 004




BAB II

GAMBARAN UMUM LINGKUNGAN

A. GAMBARAN UMUM KELURAHAN MONGGOL

1. DESA MONGGOL

Desa Monggol didirikan pada tahun 1912 dan Desa monggol merupakan salah

satu desa yang berhak mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri di

lingkungan kabupaten Gunungkidul yang ditetapkan pada tanggal 15 Agustus

1950 dengan UU No. 15 Tahun 1950 Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 1950

pada saat Gunungkidul di pimpin oleh KRT Labaningrat.

Desa Monggol merpakan salah satu desa di Kabupaten Gunungkidul, yang

terletak 3 km disebelah timur kecamatan Saptosari.

1. Letak Geografis

Secara geografis berada pada 7o46’ LS- 8o09 LS dan 110o21’ BT-110o50’ BT

dengan luas wilayah 9.139.995 Ha. Terdiri dari :

a. Tegalan seluas 5.296.030 Ha

b. Pekarangan seluas 1.184.540 Ha

c. Telaga ( 4 buah ) dengan curah hujan 2250/1800 mm/th

Secara administratif Desa Monggol terbagi menjadi 9 pedukuhan,

yaitu:

a. Baros kidul

b. Sawah

c. Mojosari

d. Baros lor

e. Bulurejo

f. Monggol

g. Dilatan

h. Ngelo

i. Bacak




2. Batas Wilayah

a. Sebelah Selatan : berbatasan dengan Desa Planjan Kec. Saptosari

b. Sebelah Barat : berbatasan dengan Desa Karangasem Kec.

Paliyan

c. Sebelah Utara : berbatasan dengan Desa Mulusan Kec. Paliyan

d. Sebelah Timur : berbatasan dengan Desa Giring Kec. Paliyan

3. Kondisi Desa

Pada Tahun 2012 jumlah warga Desa Monggol adalah 4894 warga dengan

jumlah kepala keluarga sebanyak 1452 kepala keluarga. Pendidikan pada

umumnya pendidikan masyarakat Desa Monggol adalah tingkat SD, SMP dan

SMA namun ada sebagian yang melanjutkan sampai Perguruan Tinggi tetapi

masih ada yang selesai pendidikan samapai SD pula. Dari segi keagamaan

Mayoritas masyarakat di desa Monngol memeluk agama islam. Mata

pencaharian pada masyarakat di Desa Monggol yang utama adalah bertani,

dan sisanya bekerja sebagai pedagang, PNS, Wirausaha, dan Buruh Industri.

Dari segi Kesehatan desa ini telah memiliki pusat kesehatan. Olahraga yang

berkembang dan senantiasa ditingkatkan masyarakat Monggol adalah bola

volly, bulu tangkis dan tenis meja

2. Gambaran Umum Pedukuhan Baros Kidul

1. Letak Geografis ??????????????????

2. Batas Wilayah

a. Sebelah Selatan : berbatasan dengan Padukuhan Planjan

b. Sebelah Barat : berbatasan dengan Padukuhan Dilatan

c. Sebelah Utara : berbatasan dengan Padukuhan Baros Lor

d. Sebelah TImur : berbatasan dengan Padukuhan Bacak

3. Wilayah Pedukuhan Baros Kidul




Secara administratif, Padukuhan Baros Kidul masuk dalam wilayah

Kelurahan Monggol, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul, Provinsi

Daerah Istimewa Yogyakarta, dengan wilayah terdiri dari delapan wilayah

dengan masing – masing wilayah dipimpin oleh seorang Ketua RT.

4. Kondisi Wilayah Baros Kidul

Pada Tahun 2012 jumlah warga Padukuhan Baros Kidul adalah 475 jiwa

dengan jumlah kepala keluarga sebanyak 148 kepala keluarga dan 121

rumah tangga. Pendidikan pada umumnya pendidikan masyarakat

Padukuhan Baros Kidul adalah tingkat SD, SMP dan SMA namun ada

beberapa yang melanjutkan sampai Perguruan Tinggi tetapi masih ada yang

selesai pendidikan sampai SD pula. Dari segi keagamaan seluruh

masyarakatnya beragama islam. Mata pencaharian pada masyarakat di

Desa Monggol yang utama adalah bertani, dan sisanya bekerja sebagai

pedagang, PNS dan buruh.




5. Jumlah Penduduk Baros Kidul

No. Jenis Kelamin Jumlah

1. Laki-laki 235 jiwa

2. Perempuan 240 jiwa

Jumlah 475 jiwa

Tabel Jumlah Penduduk Baros Kidul tahun 2012

6. Sarana Perhubungan

Sarana jalan penghubung antara rumah-rumah cukup memadai walaupun

hanya berupa jalan setapak. Tapi sebagian sudah ada yang di cord an di

dusun baros kidul ini dilewati jalur lintas selatan yang akan di bangun oleh

pemerintah.

7. Sarana Penerangan

Untuk sarana penerangan diwilayah Basor Kidul sudah lumayan ada walau

hanya sebagian titik saja yang diberi penerangan jalan. Namun hal ini lebih

baik dari pada wilayah lain yang ada di desa monggol.

8. Mata Pencaharian

Di Padukuhan Baros Kidul ini mata pencaharian penduduk mayoritas

adalah petani, kemudian buruh dan PNS. Pada tabel berikut ini akan

dilampirkan mengenai data jumlah mata pencaharian yang ada di

pedukuhan Baros Kidul

Tabel Mata Pencaharian Penduduk Baros Kidul

B. PERMASALAHAN

No. Jenis Pekerjaan Jumlah

1. PNS 3 orang

2 Tani 360 orang

3 Buruh Tani 75 orang

Jumlah 438 orang




Berdasarkan survei yang telah kami lakukan minggu awal sebelum

penrjunan secara langsung kemi mendapat suatu informasi yang didapat dari

sebagian warga dusun Baros Kidul, terdapat beberapa permasalahan baik itu

bersifat umum maupun khusus. Secara umum keadaan dusun Baros Kidul

dapat dikatakan sudah mengalami kemajuan yang baik dalam bidang

keagamaan maupun kesejahtraan bermasyarakat. Hal ini terbukti dengan

adanya kegiatan rutinitas pengajian ditambah dengan kegiatan-kegiatan rutin

perkumpulan baik dari lingkungan bapak-bapak maupun ibu-ibu serta pemuda

yang memiliki perkumpulan kesenian yang melestarikan kebudayaan yang ada

di daerah Monggol. Namun disisi lain masih terdapat beberapa kekurangan

yang perlu ditingkatkan kembali, diantaranya tentang pendidikan agama

terhadap anak usia dini dan lansia, pendidikan, sosial dan ekonomi serta segala

ketrampilan yang diharapkan dapat lebih meningkatkan sumber daya manusia

warga dusun Baros Kidul.

Dari permasalahan permasalahan diatas akan kami jadikan sebagai

bahan acuan dalam perumusan rancangan program kerja KKN ini.

Diantaranya:

1. Kondisi Keagamaan

Berdasarkan informasi yang penyusun peroleh dari tokoh-tokoh

keagamaan, tokoh masyarakat dan kepala dusun Baros Kidul, bahwa

seluruh masyarakatnya memeluk agama Islam.




Namun, sejauh ini masih banyak diperlukan pembenahan dalam

kajian keagamaan islam secara intensif. Seperti mengoptimalkan mushalla

sebagai pusat kegiatan keislaman yang ada di pedukuhan Baros Kidul. Di

lokasi tersebut hanya ada satu mushola yang memiliki kapasitas maksimal

70 orang, sehingga memerlukan penanganan lebih guna optimalisasi

tersebut. Di lihat sepintas juga mushalla tersebut masih belum maksimal

dalam pengadaan shalat berjamaah lima waktu, dan Kegiatan TPA

diadakan dalam jadwal seminggu 3 kali. Tapi karena kekurangannya

pengajar TPA yang ada menjadikan kegiatan TPA hanya berjalan jika

hanya ada waktu luang pengajarnya saja.

2. Kondisi Sarana Fisik dan Lingkungan Hidup

Warga dusun Baros Kidul pada umumnya mempunyai kesadaran

yang tinggi untuk lebih meningkatkan kualitas lingkungan dan sarana

tempat tinggal. Sarana jalan penghubung antara rumah-rumah cukup

memadai walaupun hanya berupa jalan setapak. Dan sudah banyak warga

yang masing-masing rumahnya memiliki kakus sendiri.

3. Kondisi Pendidikan, Ekonomi, Politik

Masyarakat dusun Baros Kidul relatif cukup memiliki kesadaran

akan pentingnya pendidikan. Ini terlihat sebagian besar masyarakatnya

mayoritas berpendidikan selesai SD atau SMP bahkan ada juga yang

selesai SMA/SMK. Kebanyakan dari mereka setelah mereka selesai




sekolah mereka kebanyakan mencari kerja merantau demi bertaruh dalam

menjalani kehidupan yang realistis.

Dari segi perekonomian, secara umum masyarakat warga dusun

Sentolo lor adalah masyarakat kelas menengah ke bawah yang sebagian

besar laki-lakinya bekerja sebagai petani. Serta para pemudanya merantau

ke kota untuk mencari sesuap nasi dan bekerja secara madiri.

Kesadaran politik masyarakat untuk berdemokrasi sudah

terbangun. Hal ini bisa kita lihat dengan antusiasme warga masyarakat

dalam melakukan pemilihan perangkat desa mulai dari lurah sampai RT

dengan sistem pemilihan langsung. Dalam dataran politik yang lebih tinggi

(Pemilu 2009) mereka termasuk dalam golongan masyarakat yang kuat,

masyarakat yang tidak mudah dimanfaatkan oleh.segelintir kepentingan

politik.

C. Identifikasi Masalah

Berdasarkan gambaran diatas ( Permasalahan Umum ), maka kelompok

kerja KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ke- 77 yang berada di Dusun Baros

Kidul, Kelurahan Monggol dapat mengklasifikasikan dan mengidentifikasi

masalah sebagai berikut :

1. Bidang Agama Kefakultasan/Jurusan/Prodi

Kurangnya pengawasan dalam pemilihan progam tayangan televisi.

Masih minimnya pemanfaatan kemajuan Komputer untuk

meningkatkan kreatifitas masyarakat Baros Kidul.

2. Bidang Penunjang




Masih minimnya Pengetahuan Bahasa Arab terhadap anak-anak TPA.

Belum adanya Adminitrasi Jadwal TPA yang pasti dan variasi serta

sarana pemotifasi anak agar rajin berangkat TPA.

BAB III

PROGRAM KERJA

A. Bentuk-Bentuk Program Kerja

1. Bidang Kefakultasan/ Jurusan/ Prodi :

a) Penyuluhan Pentingnya pengawasan tanyangan televisi bagi penerus

bangsa.

b) Mengenalkan media desain grafis.

2. Penunjang :

a) Pengadaan les bahasa arab.

b) Pembuatan jadwal TPA dan kartu giat santri.

B. Tujuan Program Kerja

1. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Prodi

a) Memberikan bekal pemahaman kepada masyarakat untuk lebih

berhati-hati dalam pemilihan progam televise agar nantinya tidak

terjerumus dalam pergaulan yang salah.

b) Mengenalkan pembelajaran dasar mengenai desain grafis agar masayarakat

Baros kidul lebih kreatif dan bisa menjadikannya sebagai ladang usaha yang

baru.

2. Bidang Penunjang

a. Memberikan fasilitas bagi anak-anak untuk belajar bahasa arab yang

menambah wawasan anak-anak mengenai bahasa asing.




b. Mempermudah pengurus TPA dalam pengajaran dan mendata

keaktifan serta kemajuan pengetahuan santri-santrinya.

C. Target Yang Dicapai Secara Kuantiatif dari Masing-Masing

Program

Setiap program kerja idealnya memiliki target yang ingin dicapai. Target

ini dapat dijadikan sebagi ukuran mengenai kesuksesan pelaksanaan program

kerja. Selain itu juga dapat dijadikan sebagi acuan agar pelaksanaannya tidak

menyimpang dari program kerja tersebut. Secara tegas, target yang akan dicapai

menjadi dua yaitu secara kaulitatif dan kuantitatif. Masing-masing target memilki

spesifikasi sebagai berikut :

1) Target Kualitatif

a. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Prodi

1. Menambah pengetahuan bagi masyarakat tentang bahaya sebagian

tanyangan televisi.

2. Sebagai sarana bagi masyarakat untuk dapat menambah

penetahuannya tentang salah satu kegunaan fasilitas komputer.

b. Bidang Penunjang

1. Menambah wawasan baru mengenai bahasa arab untuk santri dan

pengajar.

2. Menambah motivasi anak-anak untuk berangakat dan belajar di TPA

dengan adanya kartu giat.

2) Target Kuantitatif

a. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Prodi

1. Peningkatan pengawasan bagi orang tua dalam pelihan tanyanangan tv

sebanyak 50% dari kesadaran sebelumnya mengenai bahaya tayangan

televisi.

2. Pengetahuan grafis tersosialisasi sebanyak 80% dari seluruh jumlah siswa

yang ada.

b. Bidang Penunjang

1. Ketrampilan berbahasa arab TPA Baros kidul terpenuhi minimal 75%.




2. Semakin meningkatnya kesadaran masyarakat pedukuhan Baros kidul

khususnya santri dan pengurus TPA akan pentingnya adminitrasi,motivasi

sekitar 70%.

BAB IV

MEKANISME PELAKSANAAN

A. Organisasi Pelaksana

Untuk merealisasikan semua program kerja yang telah direncanakan, kami

memposisikan diri sebagai koordinator pelaksana dan sebagai fasilitator,

motivator yang dibantu oleh masyarakat desa serta aparat pemerintahan setempat.

Adapun susunan pola koordinasi kegiatan sebagai berikut:

Pelindung :Rektor UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Bupati Kabupaten Gunungkidul

Camat Saptosari

Kepala Desa Monggol

Penasehat :Kepala Dusun Baros Kidul

Dosen Pembimbing Lapangan

Penanggung Jawab : Ryan Pradana Putra

Pelaksana :Seluruh Anggota KKN Kelompok Monggol 2

B. Pihak-pihak Yang Diajak Bekerjasama

Aparat pemerintah kelurahan




Tokoh-tokoh masyarakat

Seluruh masyarakat

Seluruh peserta KKN UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta kelompok Monggol 2.

C. Jadwal kegiatan Individual

Pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata angkatan ke-77 Tahun

Akademik 2011/ 2012 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dimulai pada tanggal

16 Juli 2012 sampai dengan 9 September 2012. Jadwal lengkap kegiatan dapat

dilihat pada lampiran.

D. Anggaran Biaya Kegiatan

1. Sumber Dana

a) Mahasiswa Peserta KKN Angkatan-77 tahun 2012.

b) Instansi pemerintah dan swasta.

c) Lembaga-lembaga Swadaya Masyarakat.

d) Sponsorship dan Para Dermawan.

e) Sumber dana lain yang tidak mengikat.

2. Anggaran Biaya Kegiatan:

Penyuluhan dan pelatihan membuat lilin Rp. 150.000,00

Pembuatan pupuk dengan sistem Biopori Rp. 150.000,00

Pengadaan buku iqro’ Rp. 100.000,00

Kampanye lingkungan hijau Rp. 200.000,00

Jumlah Rp. 600.000,00




BAB V

PENUTUP

Setelah melakukan beberapa interview di kalangan masyarakat serta

melihat kondisi geografisnya maka kami dapat menemukan permasalahan yang

sekiranya memerlukan penanganan secara intens dan berkelanjutan. Permasalahan

tersebut yang kami jadikan sebagai acuan untuk merancang program kerja dengan

melihat kondisi kelebihan, kekurangan serta sarana yang kami miliki. Tentunya

berharap kerjasama dari berbagai pihak tertentu dari UIN Sunan Kalijaga. Sebab

kami yakin tanpa adanya uluran dan bantuan tentunya proses pengabdian kami

terhadap masyarakat akan banyak mengalami hambatan yang berimbas pada titik

terlaksananya progaram kerja serta kegagalan dalam menjalin proses kerjasama

dengan berbagai pihak.

Hal ini menjadikan kami merasa belum apa-apa, ketika kerja keras kami

akan terbayar oleh kesuksesan agenda yang telah direncanakan. Demikianlah

rancangan program kerja ini kami buat semoga menjadi amal kebaikan kita semua




dihadapan Allah SWT, kami mengucapkan dan menutup laporan ini dengan

bacaan Alhamdulillahirabbil`alamin.

Yogyakarta, 17 Juli 2010

Lampiran 1

Jadwal Kegiatan Program Kerja

N

o

Program Kerja Waktu Pelaksana Keterangan

Juli Agustus

II III IV I II III IV

1

.

Peny

uluhan dan pelatihan

membuat lilin

1X selama KKN

2

.

a) Pembuatan pupuk

dengan sistem Biopori

1X selama KKN

Peta Wilayah Pedukuhan Sentolo LorPeta Wilayah Pedukuhan Sentolo Lor




3.a) Pengadaan buku iqro’ 1X selama KKN

4.Ka Kampanye lingkungan

hijau

1X selama KKN

Lampiran I

RPK Individual

Documents

Transcript of RPK Individual