7/30/2019 RPH seni anyaman pendidikan khas

1/4

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

MURID BERKEPERLUAN KHAS TAHAP TIGA

KELAS PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

MINGGU AKTIVITI HASIL

PEMBELAJARAN

BAHAN CATATAN

M 1 Pengenalankepada seni

anyaman.

Menerangkan apaitu anyaman.

Memaparkangambar-gambar

anyaman di

pemancar skrin.

Menunjukkanhasil anyamanyang telah siap

dibuat.

Menunjukkankepada murid

jenis-jenis

anyaman.

Guru menyuruhmurid suaikan

gambar anyaman

dengan perkatan

yang berkaitan

dengan anyaman.

Murid dapat mengenaliapa itu anyaman.

Murid dapat melihatdan menyentuh hasil

anyaman yang dibawa

oleh guru.

Murid dapat berfikiruntuk membuat

keputusan.

Pemancar scrin. Gambar hasil

kerja anyaman.

Contohanyaman yang

dibuat (tikar

mengkuang,

raga anyaman

kertas,rotan)

7/30/2019 RPH seni anyaman pendidikan khas

2/4

M2 Menerangkankepada murid

sejarah anyaman.

Menerangkankepada murid

tokoh-tokoh

anyaman.

Mengajar muridmenggaris kertas

dengan lurus.

Mengajar muridmenggunting kertas

dengan betul

Murid dapat mengetahuiasal usul seni anyaman.

Murid dapatmeningkatkan tahap

motor halus mereka.

Pemancar scrin. Kertas warna. Gunting kertas. Pembaris. Pensel.

M3 Menerangkankepada murid

bagaimana untuk

menganyam

kertas.

Tunjukkan kepadamurid cara-cara

menganyam.

Menyusuh muridmenganyam kertas

yang telah

digunting.

Membetulkankesalahan cara

kerja murid.

Murid dapatmengetahui caracara

membuat anyaman

kertas.

Murid dapatmenambahkan

kemahiran menganyam

kertas.

Murid dapatmeningkatkan tahap

motor halus dan motor

kasar daripada aktiviti

menganyam kertas.

Gam. Kertas yang

digunting pleh

murid.

7/30/2019 RPH seni anyaman pendidikan khas

3/4

Mengajar muridbagaimana untuk

membuatkan

anyaman yang

telah siap tidak

terbuka dan

kemas.

M4 Mengarah muriduntuk melukis

sesuatu ikut

kemahuan masing.

Mengajar muridmelukis bunga .

Mengarahkanmurid mewarna

lukisan yang

dilukis.

Murid dapatmempelajari cara

melukis.

Murid dapatmempelajari cara

mewarna.

Kertas Pensel Pensel warna

M5 Menyuruh muridmenggunting

lukisan yang

dilukis.

Muridmenggunting

lukisan masing-

masing.

Menyuruh muridmenampalkan

lukisan yang siap

digunting di atas

anyaman tikar

Murid dapat mengetahuicara untuk membuat

hiasan dinding

berasaskan anyaman.

Murid dapat melihathasil kerja yang

dilakukan.

Murid dapat mengetahuitahap kemahiran

masing-masing.

Gunting Gam

7/30/2019 RPH seni anyaman pendidikan khas

4/4

kertas yang

dihasilkan.

M6 Guru menerangkancara untuk

menghias hasil

anyaman yang

dibuat oleh murid.

Guru mengajarmurid bagaimana

untuk membuat

frem untukanyaman daripada

kertas multiboks.

Guru menerangkanbagaimana cara

untuk meletakkan

frem pada hasil

anyaman murid.

Murid dapatmempelajari cara

membuat frem gambar

daripada kertas

multiboks.

Murid dapatmenghasilkan hiasan

dinding berasaskan

anyaman.

Kertas multiboks Gam Pensel Gunting