RKS BK 2011-2012 SMK NEGERI 2 MALANG-2.doc

download RKS BK 2011-2012 SMK NEGERI 2 MALANG-2.doc

of 24

  • date post

    16-Jul-2016
  • Category

    Documents

  • view

    54
  • download

    18

Embed Size (px)

Transcript of RKS BK 2011-2012 SMK NEGERI 2 MALANG-2.doc

PROGRAM KERJA SEKOLAH

RENCANA KERJA SEKOLAH BIMBINGAN KONSELING SMK NEGERI 2 MALANG TAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 2 MALANG

JLN. VETERAN NO. 17 Telpon 0341-551504 KOTA MALANG

TAHUN 2011

HALAMAN PENGESAHAN

RENCANA KERJA SEKOLAH ( RKS ) BIMBINGAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2011/2012TELAH DISAHKAN DI MALANG, TANGGAL: 17 JULI 2011

Kepala SMK Negeri 2 Kota Malang

Drs. H. J u w i t o, Msi Nip. Koordinator BKDrs. Yachya HasyimNip.

Mengetahui/menyetujuhi;

Pengawas Sekolah Pembina

Drs. TUGIRI

Nip. 19580421 198203 1 01

KATA PENGANTAR

Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, telah mengamanatkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu. Pemerintah dan pemerintah Daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa deskriminatif. Agar dapat memberikan layanan pendidikan yang bermutu maka sangat diperlukan perencanaan yang bagus.

Dalam penyusunan Rencana Kerja Sekolah ini, kami telah mendapatkan masukan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Drs. H. Juwito, M.M Kepala SMK Negeri 2 Kota Malang

2. Drs. Tugiri; Pengawas Sekolah Pembina SMK Negeri 2 Kota Malang

3. Ketua Komite Sekolah dan seluruh stakeholder, dunia usaha dan industri SMK Negeri 2 Kota Malang4. Bapak ibu guru dan Tata Usaha SMK Negeri 2 Kota Malang.

Mudah-mudahan Alloh, Swt., senantiasa membimbing kita dalam mendidik putra-putri kita menjadi tenaga kerja yang professional, cerdas, terampil, mandiri dan berakhlakul karimah di era globalaisasi.

Malang, 17 Juli 2011

Koordinator BK,

Drs.Yachya HasyimDAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...............................................................................................................................................................HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................................................................KATA PENGANTAR .............................................................................................................................................................DAFTAR ISI ...........................................................................................................................................................................i

ii

iii

iv

BAB I. PENDAHULUAN ........................................................... ..........................................................................................A. Rasional ......................................................... ............................................................................................................B. Landasan Kerja ................................................................ ..........................................................................................C. Orientasi Program Pendidikan Kejuruan (SMK) ........................... ..............................................................................D. Langkah Strategis Pembangunan SMK ......................................... ..............................................................................E. Road Map Pembinaan SMK ........................................ ..............................................................................................F. Visi Misi Pembinaan SMK....................................... ..................................................................................................G. Visi Misi SMK Negeri 2 Kota Malang ............................. ...........................................................................................Nilai-Nilai (Untuk Mengimplementasikan Visi Misi) .............................................................................................................1

1

3

14

16

18

18

19

BAB II. RENCANA KERJA SEKOLAH WAKASEK KESISWAAN ...................................................................................23

BAB III. PENUTUP ................................................................................................................................................................78

BAB I

PENDAHULUAN

A. R asional

1. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan dan kebutuhan zaman.

2. Dunia pendidikan di Indonesia pada saat ini menghadapi tiga tantangan besar. Pertama, sebagai akibat dari krisis ekonomi, dunia pendidikan dituntut untuk dapat mempertahankan hasil-hasil pembangunan pendidikan yang telah dicapai. Kedua, untuk mengantisipasi era globalisasi, dunia pendidikan dituntut untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten agar mampu bersaing dalam pasar kerja global. Ketiga, sejalan dengan diberlakukan otonomi daerah, sistem pendidikan nasional dituntut untuk melakukan perubahan dan penyesuaian sehingga dapat mewujudkan proses pendidikan yang lebih demokratis, memperhatikan keberagaman kebutuhan/keadaan daerah dan peserta didik, serta mendorong peningkatan partisipasi masyarakat. Pada saat ini pendidikan nasional juga masih dihadapkan pada beberapa permasalahan yang menonjol yaitu: (1) pemerataan untuk memperoleh pendidikan masih rendah; (2) kualitas dan relevansi pendidikan dengan dunia kerja masih rendah; dan (3) manajemen pendidikan masih rendah, disamping kemandirian dan keunggulan ilmu pengetahuan serta teknologi dikalangan akademisi belum terwujud. (Undang-undang nomor 25 tahun 2000 tentang Propenas, Bab VII:165). Masalah utama yang harus secepatnya kita lakukan adalah menyediakan sumber daya manusia (SDM) yang memiliki kualifikasi mutu unggulan sesuai tuntutan standar kebutuhan dunia usaha dan industri, yaitu tenaga kerja yang professional, terampil, memiliki etos kerja yang produktif, mampu berkomunikasi bahasa internasional (minimal bahasa Inggris) serta memiliki budi pekerti yang baik. Sejalan dengan tuntutan kebutuhan era global tersebut maka Pengawas SMK Kota Malang sebagai bagian dari sub sistem pendidikan nasional mempunyai peran dan tanggung-jawab sesuai dengan tugas pokok serta fungsinya di linkungan Dinas Pendidikan Kota Malang, yaitu membina pengelolaan pembelajaran, membina menejemen sekolah dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi program kerja SMK agar sekolah dapat mencapai tujuan, misi dan visinya dengan berhasil.3. Dalam PP. Nomor 19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional telah bahwa standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. Standar Nasional Pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat (PP Nomor: 19/2005). Adaoun lingkup standar nasional pendidikan meliputi:

Standar Isi; Standar Proses;

Standar Kompetensi Lulusan;

Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan;

Standar Sarana Dan Prasarana;

Standar Pengelolaan;

Standar Pembiayaan;

Standar Penilaian Pendidikan.

Standar pendidikan nasional yang terdiri dari delapan standar tersebut diatas merupakan ukuran yang dijadikan sebagai pedoman (standar) bagi seluruh pengelola pendidikan.

4. Atas dasar standar pendidikan nasional tersebut maka pemerintah (Depdiknas) menetapkan arah kebijakan pendidikan nasional dan berbagai isu-isu starategis yang berkembang dalam implementasi pembangunan pendidikan nasional, yang dituangkan dalam Road Map Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan ditetapkan program-program pembangunan dan pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan secara bertahap dan berkesinambungan, dengan prioritas pembinaan dan pengembangan diarahkan pada :

Perluasan dan Pemerataan Akses SMK dengan membangun sekolah baru, penambahan ruang kelas baru, rehab bangunan, dan meningkatkan daya tampung yang sudah ada melalui pendekatan pengelolaan yang lebih efektif dan efisien;

Meningkatkan Mutu, Relevansi, dan daya saing SMK dengan mengembangkan sejumlah SMK SBI, SMK SSN, revitalisasi peralatan, dan pengadaan sarana prasarana pembelajaran lainny