VISI PENDIDIKAN NASIONAL

Adalah mewujudkan sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat

dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga Negara Indonesia agar berkembang

menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman

yang selalu berubah.

MISI PENDIDIKAN NASIONAL

1. Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang

bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia;

2. Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara utuh sejak usia

dini sampai akhir hayat dalam rangka mewujudkan masyarakat belajar;

3. Meningkatkan kesiapan masukan dan kualitas proses Pendidikan untuk mengoptimalkan

pembentukan kepribadian yang bermoral;

4. Meningkatkan keprofesionalan dan kauntabilitas lembaga Pendidikan sebagai pusat

pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap dan nilai berdasarkan

standar nasional dan global.

DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA BARAT

VISI

Dengan iman dan Taqwa, Kualitas Pendidikan di Jawa Barat Terunggul di Indonesia pada

Tahun 2008

MISI

1.Mengembangkan kehidupan manusia yang beriman dan bertaqwa, Mandiri dan

bermartabat serta menjunjung Nilai-nilai Luhur Budaya Bangsa Masyarakat Jawa Barat

(silih asih, silih asah, silih asuh, cageur, banguer, bener, pinter tur singer) dan berwawasan

kebangsaan

2. Menciptakan suasana kondusif dalam upaya mengembangkan Pendidikan guna

mewujudkjan manusia yang cerdas, terampil, trengginas, sehat jasmani dan rohani, kreatif,

inovatif, produktif serta memiliki keunggulan kompetitif;

3. Mempelopori perubahan system Pendidikan sesuai dengan kebutuhan

4. Meningkatkan kinerja yang berdaya guna dan berhasil guna dalam rangka pelayanan

prima pada masyarakat;

5.Meningkatkan penguasaan dan peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi yang

berwawasan global.

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAJALENGKA

VISI

Terwujudnya penyelenggaraan Pendidikan yang mandiri dalam pengelolaan, prima dalam

pelayanan dan unggul dalam prestasi berbasis partisipasi masyarakat.

MISI

1. Mewujudkan Pendidikan bagi semua dan merata yang bermutu serta relevan dengan

kebutuhan masyarakat, dengan tetap mengedepankan pelaksanaan wajar dikdas 9 tahun;

2. Meningkatkan kinerja serta kesejahteraan tenaga kependidikan dalam rangka

mengembangkan profesionalisme pelayanan;

3. Melaksanakan kurikulum nasional yang bermutu serta mengembangkan

(a).pendidikan akhlak, budi pekerti dan kewarganegaraan;

(b).pendidikan ilmu-ilmu dasar sebagai bagian dari pendidikan iptek;

(c).pengembangan kemampuan belajar melalui membaca dan menulis;

(d).kurikulum muatan local serat privatisasi pendidikasn kea rah struktur Pendidikan

kewirausahaan(kecakapan hidup).

4.Menerapkan manajemen berbasis sekolah (MBS) pada setiap satuan dan jenjang

Pendidikan serta melakukanreformasi organisasi dan manajemen Pendidikan dalam rangka

otonomi, efisiensi dan efektivitas pengelolaan Pendidikan

5. Melakukan revitalisasi pembangunan Pendidikan khususnya dalam pembangunan fisik

sekolah dan penyediaan sarana/prasarana belajar

SEKOLAH

VISI

Terwujudnya lingkungan yang agamis, berbudi pekerti luhur dan unggul dalam prestasi

MISI

1.Melaksanakan pengembangan kurikulum

2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan konseling secara efektif,setiap siswa dapat

berkembang secara optimal sesuai dengan potensi masing-masing.

3. Melaksanakan pengembangan dan peningkatan standar ketuntasan dan kelulusan.

4. Melaksanakan Pengembangan tenaga kependidikan

5. Melaksanakan rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan.

6. Melaksanakan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan.

7. Melaksanakan program penggalangan pembiayaan sekolah.

8. Melaksanakan pengembangan peninilaian.

9. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bernuansa agamis.

BAB I

PENDAHULUAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BANTARUJEG

TAHUN PELAJARAN 2004/2005 S.D 2009/2010

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Bantarujeg

Alamat Sekolah : Jl.Desa Salawangi No.11 Bantarujeg Majalengka

45464.

Nomor Rekening :

A. Visi, Misi dan Tujuan

1. Visi Sekolah :

“Terwujudnya lingkungan yang agamis, bebudi pekerti luhur dan

unggul dalam prestasi”

2. Indikator :

a. Lingkungan sekolah yang kondusif sebagai lingkungan komunitas pembelajaran yang

bernuansa agamis.

b. Meningkatnya prosespembelajaran dan layanan bimbingan konseling.

c. Meningkatnya kualitas lulusan dalam bidang akademis dan non akademis

d. Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan.

e. Terwujudnya rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan

f. Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu

kelembagaan.

g. Terwujudnya program penggalangan pembiayaan sekolah

h. Meningkatnya system penilaian Pendidikan.

i. Meningkatnya pengembangan kurikulum.

3. Misi Sekolah :

a. Melaksanakan pengembangan kurikulum

b. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan konseling secara efektif,setiap siswa dapat

berkembang secara optimal sesuai dengan potensi masing-masing.

c. Melaksanakan pengembangan dan peningkatan standar ketuntasan dan

kelulusan.

d. Melaksanakan Pengembangan tenaga kependidikan

e. Melaksanakan rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan.

f. Melaksanakan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelemba-

gaan.

g. Melaksanakan program penggalangan pembiayaan sekolah.

h. Melaksanakan pengembangan peninilaian.

i. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bernuansa agamis.

4. Tujuan Sekolah

a. Melaksnakana pengembangan kurikulum

1). Mengembangkan kurikulum tingkat satuan Pendidikan pada

tahun 2006.

2). Mengadakan pemetaan SK, SD, Indikator untuk kelas 7, 8 dan

9 pada tahun 2007

3). Mengembangkan Rencana Pembelajaran untuk kelas 7, 8 dan 9 semua

Mata pelajaran.

4). Mengembangkan system penilaian berbasis kompetensi/kelas.

b. Sekolah mencapai standar isi (kurikulum) pada tahun 2009

c. Sekolah mencapai standar proses pembelajaran tahun 2008

1). Berpusat pada peserta didik

2). Mengembangkan kreativitas

3). Menciptakan kondisi yang menyenangkan dan menantang

4). Kontekstual

5). Menyediakan pengalaman belajar yang beragam

6). Belajar melalui berbuat.

d. Sekolah mencapai standar ketuntasan dan kelulusan, kompetensi akademik,

non-akademik dan imtaq

e. Sekolah mencapai standar pendidik dan tenaga kependidikan pada tahun

2009

f. Sekolah mencapai standar sarana dan prasarana pada tahun 2010

g. Sekolah mencapai standar pengelolaan sekolah pada tahun 2010

h. Sekolah mencapai standar pembiayaan pada tahun 2010

i. Sekolah mengembangkan sistem penilaian

1). Menilai pencapain kompetensi peserta didik

2). Bahan penyusuanan lapporan kemajuan hasil belajar.

3). Memperbaiki proses pembelajaran

j. Sekolah merupakan lingkungan komunitas pembelajaran yang bernuansa

agamis

1). Penataan lingkungan dengan simbol-simbol keagamaan (kaligrafi)

2). Wajib berbusana muslim bagi siswa perempuan dan hari jumat khusus

bagi siswa laki-laki.

k. Seluruh warga mengamalkan kehidupan bernuansa agamis, di sekolah dan

lingkungan masyarakat.

5. Program Strategis

a. Pengembangan standar isi kurikulum/pengembangan kurikulum tingkat

satuan Pendidikan

b. Pengembangan standar proses pembelajaran dan layanan bimbingan

konseling

c. Pengembangan dan peningkatan SDM Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

d. Pengembanngan Standar Kompetenswi Lulusan/Akademik dan non Akade-

mik.

e. Pengembanngan Stndar sarana dan prasarana Pendidiksn serta Media Pem-

belajaran.

f. Pengembangan manajemen sekolah dan peningkatan mutu Kelembagaan

menuju standar pengelolaan.

h. Pengembangan kegiatan lomba akademis dan ono akademis.

i. Pengembangan lingkungan sekolah sebagai komunitas pembelajaran yang

bernuansa agamis

j. Menumbuhkan penghayatan ajaran agama Islam dan budaya bangsa sehingga

menjadi sumber kearifan dalam bertindak.

6. Strategi Pelaksanaan

a. Sosialisasi

b. Kerjasama yang sinergis dengan stake holder

c. Diklat (Inservice Training/on Senrvice Training)

d. Wrokshop

e. Seminar

f. Aktivitas MGMP Sanggar, Gugus dan Sekolah

g. In House Training

h. Pembinaan potensi siswa ( ektarakurikuler dan lomba-lomba)

i. Pembekalan

j. Pemberdayaan

k. Studi banding.

l. Pengadaan Pembangunan melalui usulan BIS.

7. Hasil Yang Diharapkan

No. Program Target

1. Terpenuhinya Kurikulum Sekolah sesuai PP 15 Tahun2005

a. Tersusunya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

b. Pemetaan SK, SD, aspek dan indicator.

c. Silabus untuk semua mata pelajaran dan semua kelas.

d. Sistem Penilaian untuk semua mata pelajaran dan semua kelas.

e. Penyusunan Rencana Pembelajaran untuk semua mata

Pelajaran.

2010

2. Terpenuhinya standar proses pembelajaran dengan menggunakjan

pendekatan pembelajaran inovatif sesuai SNP.

2009

3. Tercapainya standar ketuntasan dan kelulusan sesuai SNP. 2009

4. Terpenuhinya standar pendidik dan tenaga kependidikan sesuai SNP.

5. Terpenuhinya standar sarana dan prasarana Pendidikan sesuai SNP

a. Terpenuhinya ruang belajar yang standar

b. Ruang layanan BK

c. Ruang Pengembangan diri

d. Media Pembelajaran

6 Terwujudnya MBS dan peningkatan mutu kelembagaan sesuai standar

pengelolaan

7 Terwujudnya standar pembiayaan sesuai SNP

8. Terlaksananya sistem penilaian melalui implementasi model penilaian

dan lomba-lomba akademis, non akademis dan keagamaan.

9 Terwujudnya lingkungan sekolah yang kondusif dan bernuansa agamis

10 Terwujudnya perilaku warga sekolah yang disiplin dan berperilaku

baik dalam kehidupan sekolah, rumah dan masyarakat

BAB II

RENCANA OPERASIONAL TAHUN 2006/2007

A. Tujuan Situasional Tahun 2006/2007

1. Meningkatnya pengembangan kurikulum

2. Meningkatnya proses pembelajaran dan layanan bimbingan konseling

3. Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan

4. Terwujudnya peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik dan non akade-

mik.

5. Terwujudnya rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan

6. Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu ke-

lembagaan.

7. Peningkatan sistem penilaian Pendidikan

8. Lingkungan sekolah yang kondusif sebagai lingkungan komunitas pembelajaran

yang bernuansa agamis

9. Memiliki pemahaman yang benar terhadap ajaran agamanya dan landasan keima-

nan dan ketaqwaan yang kokoh sebagai wujud dari kefahaman tersebut.

B. Tantangan Nyata Tahun 2006/2007

1. Kurikulum yang berubah-ubah dalam waktu yang singkat.

2. Belum tersedianya guru BP/BK yang difinitif.

3. Sertifikasi Guru sebagai tenaga professional.

4. Semakin banyak dan mudah pengaruh yang datang kepada siswa yang mengakibat-

malas belajar.

5. Pengaruh yang besar dari kemajuan IPTEK sehingga anak kurang mendalami

ajaran agama.

C. Sasaran Tahun Ke I 2006/2007

1. Sekolah memiliki silabus Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk

semua mata pelajaran

2. Minimal 80 % pembelajaran dapart memenuhi standar proses dengan melaksana-

kan dtrategi CTL, pendekatan belajar dan tuntas serta pembelajaran inovatif.

3. Sekolah mencapai 85 % stndar pendidik dan tenaga kependidikan sesuai SNP

(PP 19 tahun 2005)

4. Minimal 85 % siswa mencapai ketuntasan kompetensi dan prestasi serta menca-

Pai standar kelulusan.

5. Minimal 75 % sekolah dapat memenuhi standar fasilitas pendidikan

6. Sekolah dapat mencapai 85 % standar pengelolaan.

7. Minimal 85 % lingkungan sekolah bebas sampah serta bermanfaat multi fungsi

Bagi warga sekolah.

8. Seluruh warga sekolah berpakaian muslimah bagi wanita dan pakain muslim bagi

Laki-laki setiap hari jumat, mengikuti berbagai kegiatan keagamaan di sekolah.

D. Identifikasi Fungsi

Fungsi yang terkait dengan sasaran tahun ke-1 (tahun 2007/2008) adalah sebagai

berikut :

- Fungsi Program

- Fungsi Ketenagaan

- Fungsi Kurikulum

- Fungsi Kesiswaan

- Fungsi Sarana Prasarana.

- Fungsi Humas.

E. Analisis SWOT

SASARAN I : Pengembangan Kurikulum

FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA KONDISI TINGKAT

KESIAPAN

KESIAPAN NYATAFAKTOR

SIAP Tdk SIAP

1. Fungsi Program

a. Faktor Internal

1). Standar Kompetensi dan

Kompetensi adasar.

2). Panduan Penyusunan KTSP

dan pengembangan silabus.

b. Faktor Eksternal

1). Pemahaman Stakeholder tentang

Penyusunan KTSP dan pengemba-

ngan silabus.

2). Nara Sumber pengawas Pembina

2. Fungsi Kelembagaan

a. Faktor Internal

1). Susunan MGMP Sekolah

2). Job Deskription

3). Sosialisasi

4). Pertemuan Stakeholder

5). Penyusunan KTSP/Silabus

6). Pengendalian Program

Ada

Ada

Dipahami secara

utuh

Ada dan

memahami

Ada

Dibuat

Dilaksanakan

Dilaksanakan

Dilaksanakan

Terlaksana

Dibuat

Tersedia

Tersedia

Tersedia

Ada

Ada

Ada

Ada

Ada

Ada

Belum

dipahami

secara utuh

Ada siap

Ada

Ada

Dilaksanaka

n

Belum

Belum

Belum

Siap

Ada

Ada

Ada

Ada

Ada

Ada terbatas

Ada terbatas

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

7). Pelaporan.

3. Fungsi Sarana/Prasarana

a. Faktor Iternal

1). Tempat pertemuan

2). ATK

b. Faktor Eksternal

4. Fungsi Keuangan

a. Faktor Internal

1). Dana

2). Alokasi Anggaran

b. Faktor Eksternal

1). Dukungan Dana Orang Tua siswa.

2). Dukungan Masyarakat

3). Dukungan APBN

4). Dukungan APBD I

5). Dukungan APBD II

Ada Ada terbatas

3. Tujuan Sekolah :

Pada tahun 2010

a. Terwujudnya sekolah sebagai sentral Pendidikan agama.

b. Melayani masyarakat untuk mendapatkan Pendidikan dengan tanpa membedakan

SARA (Suku, Adat, Ras dan Agama).

c. Menghasilkan lulusan yang siap melanjutkan ke jenjang Pendidikan yang lebih tinggi

atau siap terjun ke masyarakat.

d. Terciptanya tenaga kependidikan yang professional.

e. Tercapinya kesejahteraan tenaga kependidikan yang maksimal.

f. Terwujudnya hubungan yang harmonis antar pihak sekolah dengan seluruh lapisan

masyarakat.

B. Program Strategis

1. Meningkatkan pengamalan ajaran agama.

2. Meningkatkan pelayanan Pendidikan bagi seluruh warga masyarakat.

3. Intensifikasi dan ekstensifikasi bimbingan dan pengajaran.

4. Meningkatkan kinerja dan profesionalisme tenaga kependidikan.

5. Meningkatkan kesejahteraan tenaga kependidikan.

6. Menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat sekitar.

C. Strategi Pelaksanaan Program

Program 1 : meningkatkan pengamalan ajaran agama

Strategi Pelaksanaan :

1.1. Mengadakan pengajian rutin satu bulan sekali bagi seluruh warga Sekolah.

1.2. Berbusana muslim dan muslimah setiap hari Jumat.

1.3. Membiasakan membaca surat-surat pendek Al-Qur’an sebelum dan sesudah jam

pelajaran.

1.4. Membiasakan mengucapkan salam dan berjabat tangan antar warga sekolah.

1.5. Memperingati Hari-hari Besar Keagamaan.

Program 2 : Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi seluruh warga

masyarakat.

Strategi Pelaksanaan :

2.1. Sosialisasi pendidikan Wajar Dikdas 9 Tahun..

2.2. Pendataan Calon Siswa baru kelas VII.

2.3 Penerimaan Calon Siswa baru sesuai dengan prosedur yang ditetap-

kan.

2.4. Menyalurkan bantuan bagi siswa yang berprestasi.

2.5. Menyalurkan bantuan bagi siswa ekonomi lemah.

Program 3 : Intensifikasi dan Ektensifikasi bimbingan dan pengajaran

Strategi Pelaksanaan :

3.1. Mengefektifkan waktru belajar.

3.2 Mengadakan bimbingan belajar.

3.3. Mengadakan remidial bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan.

3.4. Mengadakan pengayaan bagi siswa yang telah mencapai ketuntasan.

3.5. Menyalurkan bakat dan minat siswa dan kegiatan ekstrakurikuler.

3.6. Membentuk kelompok belajar siswa di lingkungannya.

3.7 Memantau kegiatan belajar siswa di lingkungannya.

3.8. Mengadakan jam pelajaran tambahan berupa kursus computer dan Bahasa Inggris.

Program 4 : Meningkatkan Kinerja dan Profesionalisme Tenaga Kependidikan.

Strategi Pelaksanaan :

4.1. Mengadakan MGMP sekolah.

4.2. Mengikuti MGMP dan MGBP Kabupaten.

4.3. Mengikuti Pelatihan Kepala sekolah, Guru mata pelajaran dan Karyawan.

4.4. Mengikuti Work Shop Kurikulum baru.

4.5. Mengikuti Seminar Pendidikan.

Program 5 : Meningkatkan kesejahteraan Tenaga Kependidikan

Strategi Pelaksanaan :

5.1. Mengadakan dana serba serbi.

5.2. Memberikan tunjangan sesuai dengan tugasnya.

5.3. Mempermudah pelayanan administrasi bagi setiap warga sekolah untuk keperluan

kenaikan tingkat, pinjaman dana Bank dan lain-lain

5.4. Memberikan tugas sesuai dengan kemampuanya.

5.5. Cepat tanggap terhadap permasalahan yang terjadi di lingkungan sekolah.

Program 6 : Menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat sekitar.

Strategi Pelaksanaan :

6.1. Mengadakan silaturahmi dengan orang tua/wali siswa, masyarakat Umum, lembaga dan

intansiterkait.

6.2. Mengadakan kegiatan bakti social.

6.3. Mengadakan kompetisi volley ball antar Sekolah Dasar pendukung.

6.4.Mengadakan Pertandingan/perlombaan yang melibatkan warga Masyarakat sekitar.

6.5. Menyalurkan infak/sodaqoh bagi masyarakat yang sekitar yang berhak.

Rencana Induk Pengembangan Sekolah

A. Dasar Pemikiran

Pasal 3 Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional, bahwa fungsi dan tujuan Pendidikan Nasional adalah mengembangkan

kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat

dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya

potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada

Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan

menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Road Map Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan 2006-2010 ditetapkan

program-program pembangunan dan pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan

secara bertahap dan berkesinambungan, dengan prioritas pembinaan dan

pengembangan diarahkan pada :

1. Perluasan dan Pemerataan Akses SMK dengan membangun sekolah baru,

penambahan ruang kelas baru, rehab bangunan, dan meningkatkan daya

tampung yang sudah ada melalui pendekatan pengelolaan yang lebih efektif dan

efisien;

2. Meningkatkan Mutu, Relevansi, dan daya saing SMK dengan mengembangkan

sejumlah SMK SBI, SMK SSN, revitalisasi peralatan, dan pengadaan sarana

prasarana pembelajaran lainnya;

3. Meningkatkan Manajemen SMK dengan menerapkan Prinsip Good Governance

yang mengacu ISO 9001:2000.

SMK Negeri 1 Geger merupakan sekolah baru yang didirikan tahun 2004 dengan

membuka tiga Program Keahlian yaitu Program Keahlian Akuntansi, Administrasi

Perkantoran dan Teknik Komputer Jaringan. Pendirian sekolah ini dimaksudkan

untuk menyambut program Pimbinaan Sekolah Menengah Kejuruan tentang

perluasan dan pemerataan akses SMK. Perjalanan SMK Negeri Geger dari tahun ke

tahun semakin berkembang dan banyak memperoleh apresiasi positif dari

masyarakat Kab. Madiun bagian selatan yang sangat mendambakan kehadiran

sekolah kejuruan negeri.

Arah pengembangan kebijakan SMK Negeri 1 Geger tentunya tidak terlepas dari

arah kebijakan pembangunan pendidikan nasional yang tertuang dalam program-

program direktorat pembinaan sekolah menengah kejuruan. Disamping itu dengan

adanya Undang-Undang No. 32/2004 tentang Otonomi Daerah, maka

pengembangan SMK Negeri 1 Geger juga bertumpu pada program pembangunan

Pemerintah Kabupaten Madiun.

Skala priotitas dalam pengembangan SMK Negeri 1 Geger Tahun 2008 – 2012

adalah sebagai berikut :

1. Peningkatan Sarana dan Prasarana Pembelajaran.

2. Peningkatan jumlah dan mutu guru

3. Peningkatan kualitas lingkungan sekolah

4. Peningkatan jumlah dan mutu siswa

5. Pemasaran lulusan

Kelima program yang masuk skala prioritas akan dituangkan ke dalam Program

Kerja Sekolah (PKS) dan akan dilaksanakan dan direalisasikan secara bertahap

setiap tahun.

Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) SMK Negeri 1 Geger digali dan

dikembangkan dari semua unsur yang ada di sekolah, sehingga perencanaan ini

merupakan pencerminan kemauan dan kebutuhan dari semua warga sekolah.

B. Misi dan Tujuan SMK

Sebagai sub sistem Pendidikan Nasional, Sekolah Menengah Kejuruan

mempunyai misi menyiapkan siswa menjadi tenaga kerja tingkat menengah yang

trampil, produktif dan mandiri, mengisi lapangan kerja dalam upaya mempercepat

dan memperkokoh pertumbuhan ekonomi dalam kerangka pembangunan nasional.

Tujuan SMK menurut pasal 3 ayat 2 PP No. 29/1990 dan KepMendikbud No.

080/U/1993 yaitu :

1. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta pengembangan

sikap profesionalisme.

2. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir, mampu berkomunikasi dan

mampu mengembangkan diri.

3. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia

kerja/industri pada saat ini maupun masa datang.

4. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga negara yang produktif, adaptif dan

kreatif.

C. Visi, Misi, Nilai-Nilai dan Tujuan SMK Negeri 1 Geger

VISI

" TERWUJUDNYA SMK NEGERI 1 GEGER YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK, TRAMPIL DALAM

BERKARYA DAN MAMPU BERSAING DIPASAR KERJA GLOBAL "

MISI

a. Mengembangkan kepribadian akhlak mulia dengan melatih, membimbing, dan

mendidik siswa dalam rangka penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.

b. Membina dan mengembangkan potensi peserta didik, sehingga mampu

menggali keunggulan lokal peserta didik ( Local Value )

c. Membina dan meningkatkan tenaga kependidikan yang berkualitas untuk

memenuhi kebutuhan pelanggan.

d. Menjadikan sarana belajar yang memadai untuk mencapai bembelajaran yang

maksimal.

e. Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif nyaman dan menyenangkan

bagi warga sekolah dalam mendukung proses pembelajaran.

f. Menjalin kerjasama untuk meningkatkan kualiatas peran sekolah di

masyarakat.

NILAI-NILAI (CORE VALUE)

Nilai-nilai yang harus dipedomani dan dijadikan acuan dalam bertindak :

a. Etika Moral, Seluruh warga sekolah dalam bersikap, bertindak, dan

berprilaku, mengindahkan 5 (lima) S . Yakni : Senyum, Salam, Sapa, Sopan

dan Santun.

b. Exelence, Setiap warga sekolah menghendaki menjadi yang terbaik.

c. Kejujuran, Setiap warga sekolah berupaya untuk jujur pada diri sendiri, dan

atau pada orang lain.

d. Bersama, Seluruh warga sekolah bersama-sama untuk meraih hasil yang

diharapkan bersama

e. Kebersamaan, Menentukan tujuan bersama, memecahkan masalah

bersama, membagi dan menyelesaikan tugas bersama, mencapai hasil dan

menikmatinya bersama.

f. Tanggung Jawab, Semua warga sekolah harus melaksanakan tugas dengan

baik sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing.

g. Transparansi, yakni adanya keterbukaan dalam pengambilan keputusan

(kebijakan) dan hubungan antar sesama warga sekolah.

h. Winning Spirit, yakni adanya dorongan kemauan untuk menjadi pemenang

dalam persaingan.

i. Winning for Job, yaitu menjadi pemenang dalam persaingan memperebutkan

pekerjaan.

j. Kerja Keras, yakni setiap proses meraih tujuan dijiwali dengan usaha

maksimal, dan persoalan hasil tidaknya diserahkan pada Yang Maha Kuasa.

TUJUAN SMK NEGERI 1 GEGER

a. Meningkatkan Organisasi dan Manajemen Sekolah Yang Baik

b. Meningkatkan Sumber Daya Sekolah

c. Meningkatkan Kompetensi Sumber Daya Manusia Sekolah

d. Meningkatkan Iklim Kerja Sekolah

e. Meningkatkan Pelayanan Prima Kepada Masyarakat Dengan Biaya Yang Wajar

f. Meningkatkan Kualitas Pengendalian Sekolah

g. Meningkatkan Kewirausahaan Sekolah Melalui Unit Produksi Sekolah

h. Meningkatkan Daya Serap Tamatan Ke Du/Di Melalui Jaringan Kerja Sama Dan Bursa Kerja Sekolah

i. Meningkatkan Penguasaan Berkomunikasi Dengan Menggunakan Bahasa Asing (Inggris)

j. Meningkatkan Prestasi Ujian Nasional

k. Meningkatkan Prestasi Lomba Promosi Kompetensi Siswa

l. Meningkatkan Pembinaan Bakat Siswa Lewat Ekstra Kurikuler

m. Meningkatkan Akuntabilitas Kinerja Sekolah.

UN untuk tingkat SMA/MA akan berlangsung pada 16-19 April 2012, dan UN susulan akan dilaksanakan pada 23-26 April.

Untuk jenjang SMP/MTs dan SMPLB, UN akan dilaksanakan pada 23-26 April 2012, dan UN susulan akan berlangsung pada 30- 4 Mei 2012.

Sedangkan untuk jenjang SD/MI/SDLB UN akan digelar pada 7-9 Mei 2012, dan UN susulan akan dilaksanakan pada 14-16 Mei 2012.

Hasil UN tingkat SMA/MA dan SMK akan diumumkan pada 24 Mei 2012. Tingkat SMP/MTs, SMPLB dan SMALB pada 2 Juni 2012. Sedangkan untuk pengumuman kelulusan UN tingkat SD menjadi kewenangan setiap provinsi.