revitalisasi pramuka
description
Transcript of revitalisasi pramuka
1
POKOK-POKOK REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA
2
PENDAHULUAN
• Pembangunan Nasional yang dilaksanakan dalam tiga dasa warsa terakhir, telah memberikan banyak kemajuan, termasuk kemajuan di bidang generasi muda– Pendidikan– Kegiatan kepemudaan (olahraga, kesenian)– Kegiatan sosial, politik, ekonomi dan
kemasyarakatan
• Namun bersamaan dengan itu muncul pelbagai masalah dan tantangan yang dihadapi oleh kaum muda
3
MASALAH DAN TANTANGAN
1. Terkait masalah sosiala. meningkatnya jumlah kaum muda putus sekolah dan
pengangguranb. meningkatnya jumlah kaum muda pengguna NAPZAd. meningkatnya jumlah kaum muda melakukan
hubungan seksual yang tidak sehat dan aborsie. meningkatnya jumlah kaum muda yang terlibat
dalam perkelahian, tawuran, tindakan kekerasan dan kriminal
2. Terkait masalah kebangsaana. menurunnya solidaritas sosialb. menurunnya semangat kebangsaanc. Menurunnya semangat bela negara
4
SOLUSI
• Pelbagai masalah dan tantangan ini, akan dapat diatasi apabila kaum muda terlibat aktif dalam Gerakan Pramuka
• Pelbagai penelitian telah membuktikan apabila kegiatan kepramukaan berjalan lancar:
1. berdampak positif dalam mengatasi pelbagai masalah dan tantangan kaum muda
2. berkontribusi positif pada pembentukan kepribadian, watak dan pekerti (karakter) bangsa pada masa depan
5
GERAKAN PRAMUKA
• Gerakan Pramuka adalah gerakan pendidikan non formal yang dilaksanakan – di luar lingkungan sekolah (pendidikan formal)– diluar lingkungan keluarga (pendidikan informal
• Telah lama dikenal. Pertama kali didirikan pada tahun 1907, yakni ketika kemah pemuda London pertama dilaksanakan atas inisiatif Lord Baden Powel di Brownsea Island, Inggeris
6
GERAKAN PRAMUKA
• Karena keberhasilan perkemahan pemuda tersebut, kegiatan yang sama menyebar dengan cepat di negara-negara Eropah, termasuk Belanda– Pada tahun 1912, Gerakan Kepanduan dibawa
Belanda ke Indonesia
– Berkembang pesat, berperan dalam turut memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia
• Sumpah pemuda• Proklamasi kemerdekaan Indonesia• Revolusi fisik
7
GERAKAN PRAMUKA
• Pada masa-masa awal kemerdekaan dan sampai dengan tahun 1960, tercatat sebanyak 61 gerakan kepanduan di Indonesia
• Untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi, pada tanggal 14 Agustus 1961, dengan KEPPRES No 238 tahun 1961, pelbagai Gerakan Kepanduan di Indonesia dilebur menjadi Gerakan Pramuka
8
GERAKAN PRAMUKA
• Mengalami berkembang pesat– Organisasi : 33 Kwarda, 458 Kwarcab, 4.683
Kwarran, 8 Satuan Karya, 275. 048 Gugus depan– Anggota : 16.374.299 anggota muda, 1.247.496
anggota dewasa– GP adalah gerakan kepanduan terbesar di dunia
9
HAKEKAD GERAKAN PRAMUKA
• Gerakan Pramuka sebagai gerakan pendidikan non-formal mempunyai beberapa ciri-ciri spesifik, yang membedakannya dari pendidikan formal (di sekolah) dan pendidikan in-formal (di keluarga) 1. tujuan pendidikan
2. materi pendidikan
3. metoda pendidikan
4. pengelompokan peserta didik
5. tempat penyelenggaraan pendidikan
10
TUJUAN PENDIDIKAN
• Tujuan pendidikan kepramukaan: membentuk kaum muda Indonesia agar:
1. Memiliki watak, kepribadian, dan pekerti yang prima
2. Memiliki keterampilan hidup (life skills) yang andal
• Diharapkan apabila tujuan ini tercapai, kaum muda Indonesia dapat menjadi :
1. Kader bangsa yang tangguh pada masa depan
2. Siap terjun dalam kehidupan bermasyarakat yang komplek
11
MATERI PENDIDIKAN
• Materi pendidikan kepramukaan terkait dengan tujuan pendidikan kepramukaan
1. Membentuk kepribadian, watak dan pekerti kaum muda a. Satya pramukab. Darma pramuka
2. Membekali generasi muda dengan pelbagai keterampilan (life skill):a. Keterampilan kepramukaanb. Keterampilan umum
12
TRISATYA PRAMUKA
• Demi kehormatanku, aku berjanji akan bersungguh-sungguh:
1. Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan RI dan mengamalkan Pancasila
2. Menolong sesama hidup dan ikut serta membangun masyarakat
3. Menepati dasadarma
13
DASA DARMA PRAMUKA
• Pramuka itu1. Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa2. Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia3. Patriot yang sopan dan kesatria4. Patuh dan suka bermusyawarah5. Rela menolong dan tabah6. Rajin, terampil dan gembira7. Hemat, cermat dan bersahaja8. Disipilin, berani dan setia9. Bertanggung jawab dan dapat dipercaya10.Suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan
14
METODA PENDIDIKAN
• Metoda pendidikan kepramukaan adalah metoda belajar mengajar yang interaktif dan progresif yang dilaksanakan di
1. A lam terbuka, dalam bentuk2. P ermainan yang menantang, menarik dan menyenangkan sesuai dengan perkembangan kaum muda, secara ber-1. K elompok dalam satuan terpisah, bersifat2. K ompetitif, dan menerapkan sistem3. T anda kecakapan
(APK2-T)
15
PESERTA DIDIK
• Pengelompokan peserta didik mengikuti perkembangan golongan umur:
1. pramuka Siaga, berusia 7 sampai 10 tahun2. pramuka Penggalang, berusia 11 sampai 15
tahun3. pramuka Penegak, berusia 16 sampai 20
tahun4. pramuka Pandega, berusia 21 sampai 25
tahun.
16
SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
• Tempat pendidikan kepramukaan adalah di alam terbuka yang dilaksanakan melalui :
1. Gugusdepan : ujung tombak Gerakan Pramuka
2. Pangkalan Saka : untuk keterampilan tertentu
3. Bumi perkemahan yang merupakan kampus Gerakan Pramuka
• Diperlukan pula pelbagai sarana dan prasarana pendidikan lain, termasuk buku referensi dan vidio instruksional Gerakan Pramuka
17
KEADAAN SAAT INI
1. Eksistensi organisasi GP tidak kokoh dan diragukan keberadaannya– Pengurus organisasi dipelbagai tingkat kwartir tidak
aktif– Sekretariat organisasi dipelbagai tingkat kwartir
tidak berfungsi– Dukungan sumber daya dipelbagai tingkat kwartir
tidak tersedia– Jumlah dan mutu andalan sebagai motor organisasi
menurun tajam– Berdirinya organisasi kepanduan lain sebagai
pesaing
18
KEADAAN SAAT INI
2. Fungsi GP sebagai wadah pendidikan non formal tidak berjalan optimal– Gugus depan sebagai ujung tombak organisasi
banyak yang tidak berfungsi – Pembina dan pelatih yang baik tidak tersedia– Materi pendidikan tidak menarik bagi generasi muda– Metoda pendidikan tidak sesuai dengan
perkembangan zaman– Sarana dan prasarana pendidikan tidak mendukung
pelaksanaan pendidikan
19
DAMPAK
1. Gerakan Pramuka tidak menarik minat generasi muda– Minat kaum muda menjadi anggota GP berkurang– Jumlah kaum muda yang bersedia aktif (dewan kerja)
berkurang
2. Kegiatan kepramukaan– tidak berperan dalam membendung munculnya pelbagai
masalah kaum muda– tidak berperan dalam membentuk kepribadian, watak dan
pekerti kaum muda yang diinginkan pada masa depan
3. Pelbagai masalah banyak ditemukan dikalangan kaum muda
– Terkait masalah sosial– Terkait masalah kebangsaan
20
REVITALISASI
• Perlu revitalisasi Gerakan Pramuka, agar Gerakan Pramuka sebagai suatu organisasi pendidikan non formal dapat aktif kembali – Diterima dan menarik minat kaum muda– Dapat menangkal dan menyelesaikan pelbagai
masalah kaum muda– Berperan dalam membentuk kaum muda sebagai
kader bangsa yang tangguh untuk masa depan
21
PENGERTIAN REVITALISASI
• Revitalisasi Gerakan Pramuka adalah pemberdayaan Gerakan Pramuka yang dilakukan secara sistimatis, berkelanjutan dan terencana untuk :– memperkokoh eksistensi organisasi Gerakan
Pramuka– lebih meningkatkan peran, fungsi dan tugas
pokok Gerakan Pramuka
22
HAKEKAT REVITALISASI
1. Menyempurnakan organisasi yang sudah ada, bukan membentuk yang baru, mempertahankan tradisi yang baik disamping melakukan inovasi
2. Memperkokoh eksistensi organisasi yang dilakukan secara seimbang dengan perkembangan lingkungan yang dinamis
3. Dilakukan secara sistematis, berkelanjutan dan terencana.
4. Bertitik tolak dari, serta memanfaatkan berbagai modal dasar yang telah ada
5. Memusatkan perhatian pada aspek strategis untuk peningkatan peran, fungsi dan tugas pokok Gerakan Pramuka
23
SASARAN REVITALISASI
1. Gerakan Pramuka dapat diterima dan diminati oleh kaum muda sebagai pilihan dalam proses belajar berorganisasi.
2. Gerakan Pramuka dipercaya sebagai wahana membentuk watak dan mengembangkan kepribadian kaum muda.
3. Gerakan Pramuka dapat diterima sebagai institusi yang menyelenggarakan pendidikan bela negara
4. Gerakan Pramuka dengan Prinsip Dasar, Nilai-nilai dan Metodanya secara cerdas dan gemilang dapat melaksanakan pelbagai kegiatan yang dapat membantu menangkal serta menyelesaikan berbagai masalah kaum muda
24
TUJUAN REVITALISASI
1. Memperkokoh eksistensi Gerakan Pramuka• Aspek legal formal: Kuatnya dasar hukum GP• Aspek kuantitas dan kualitas : Organisasi GP yang
tangguh menyebar keseluruh pelosok Indonesia
2. Meningkatkan pelaksanaan peran, fungsi dan tugas pokok Gerakan Pramuka
• Terkait dengan GP sebagai wadah pendidikan generasi muda
• Secara bersungguh-sungguh aktif melaksanakan fungsi pendidikan GP
25
MODAL DASAR REVITALISASI
1. Legalitas – Keputusan Presiden Nomor 238 tahun 1961 tentang
Gerakan Pramuka – Keputusan Presiden Nomor 104 tahun 2004 tentang
Anggaran Dasar Gerakan Pramuka.– Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka
Nomor 086 Tahun 2005 tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
– Sambutan Presiden RI tanggal 14 Agustus 2006 dalam upacara peringatan Hari Pramuka ke-45.
– Strategy for Scouting yang merupakan hasil Konferensi Pramuka Dunia tahun 2002 di Thesaloniki, Yunani.
26
MODAL DASAR REVITALISASI
2. Visi Gerakan Pramuka ”Gerakan Pramuka sebagai wadah pilihan utama dan solusi handal masalah-masalah kaum muda”.
3. Misi Gerakan Pramuka 1) Mempramukaan kaum muda 2) Membina anggota yang berjiwa dan berwatak Pramuka,
berlandaskan iman dan taqwa (Imtaq) serta selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek)
3) Membentuk kader bangsa patriot pembangunan yang memiliki jiwa bela negara
4) Menggerakkan anggota dan organisasi Gerakan Pramuka agar peduli dan tanggap terhadap masalah-masalah kemasyarakatan
27
MODAL DASAR REVITALISASI
4. Strategi Gerakan Pramuka 1) Meningkatkan citra Pramuka 2) Mengembangkan kegiatan kepramukaan yang sesuai
karakteristik dan minat kaum muda 3) Mengembangkan Program Pramuka Peduli4) Memantapkan organisasi, kepemimpinan dan sumberdaya
Pramuka
5. Rencana Strategik (Renstra) Gerakan Pramuka 2008-2013
1. Pembinaan Anggota Muda 2. Pembinaan Anggota Dewasa 3. Kehumasan dan Komunikasi 4. Administrasi dan Manajemen 5. Sumberdaya Keuangan
28
MODAL DASAR REVITALISASI
6. Program Kerja Kwartir Nasional Gerakan Pramuka masa bakti tahun 2008-2013
1) Program Diklat dan Kepramukakan
2) Program Organisasi, Perencanaan dan Pengembangan
3) Program kerjasama dan Hubungan Luar Negeri
4) Program Pengabdian Masyarakat dan Hubungan Masyarakat
5) Program Dana dan Usaha
29
PEMIKIRAN DASAR
1. P erkuat Gerakan Pramuka sebagai wadah pembentukan karakter bangsa
2. R aih keberhasilan melalui kerja keras secara cerdas dan ikhlas
3. A jak kaum muda meningkatkan semangat bela negara
4. M antapkan tekad kaum muda sebagai patriot pembangunan
30
PEMIKIRAN DASAR
5. U tamakan kepentingan bangsa dan negara di atas segalanya
6. K okohkan persatuan dan kesatuan Negara Republik Indonesia
7. A malkan Satya dan Darma Pramuka
(PRAMUKA)
31
LANGKAH STRATEGIS
1. G alang dan perkuat organisasi, manajemen kepemimpinan kwartir
2. E rat dan rapatkan barisan anggota Pramuka
3. R ancang dan bangun Gugusdepan lengkap berbasis sekolah dan wilayah
4. A ktifkan dan mantapkan prinsip dasar dan metode kepramukaan
32
LANGKAH STRATEGIS
5. K edepankan program peserta didik yang semangat bela negara, patriot pembangunan dan perekat bangsa
6. A ktulisasikan dan kokohkan kemitraan untuk mendukung sumberdaya dari semua komponen bangsa
7. N iat dan amalkan Satya dan Darma Pramuka dalam kehidupan sehari-hari
(GERAKAN)
33
PROGRAM PRIORITAS
1. Memperkokoh eksistensi organisasi Gerakan Pramukaa. Aspek legal fomal
– Penyusunan Rencana Undang-Undang Gerakan Pramuka• Kelompok Kerja telah berhasil dibentuk (pimpinan
pertama Prof Koesnadi alm, saat ini Prof Napitupulu)• Draft naskah akademik dan RUU telah selesai dan telah
disampaikan ke DPR komisi X • Diharapkan dapat diundangkan pada tahun 2009
34
PROGRAM PRIORITAS
b. Aspek kuantitas dan kualitas– Memperkuat organisasi, manajemen dan sistem informasi
GP• Tersedianya APB-GP dalam APBN dan APBD• Berkembanganya badan usaha pramuka • Mantapnya organisasi dan manajemen Gerakan Pramuka• Komputerisasi dan IT Gerapan Pramuka
– Meningkatkan jumlah dan mutu anggota dewasa, terutama andalan GP disemua lini organisasi• Pelatihan andalan dan pembina• Registrasi anggota on line
– Meningkatkan jumlah dan mutu gugus depan yang merupakan ujung tombak GP• Pemantapan Gugus Depan berbasis sekolah• Pemantapan Gugus depan berbasis wilayah
35
PROGRAM PRIORITAS
2. Meningkatkan pelaksanaan peran, fungsi dan tugas pokok Gerakan Pramuka sebagai wadah pendidikan non formal
a. Materi pendidikan• Pemutakhiran materi pendidikan terkait aspek kepribadian,
watak dan pekerti. Menyusun buku Pedoman Penghayatan dan Pengalaman Dasa Darma (P3-D2)
• Re-inventarisasi dan pemutakhiran materi pendidikan terkait aspek keterampilan kepramukaan dan umum sehingga sesuai dengan:– minat dan tuntutan generasi muda saat ini
– masalah dan tantangan masa depan
36
PROGRAM PRIORITAS
b. Metoda pendidikan • Pemutakhiran metoda APK2-T. Setidak-tidaknya
mencakup dua aspek pokok– Permainan menantang– Tanda Kecakapan
c. Peserta didik• Peninjauan kembali pengelompokan umur
peserta didik• Sesuai sistem pendidikan di Indonesia?• Sesuai dengan gerakan kepanduan dunia?
37
PROGRAM PRIORITAS
d. Sarana dan prasarana pendidikan• Pengembangan konsep bumi perkemahan
menjadi kampus pramuka• Pengadaan buku referensi dan alat bantu
pendidikan Gerakan Pramuka – mendirikan Balai Penerbit Gerakan Pramuka.
Direncanakan sampai akhir 2008 sekitar 100 judul buku akan diterbitkan
– mendirikan Rumah Kreatif Gerakan Pramuka. Direncanakan sampai akhir 2008 sekitar 50 vidio instruksional akan diproduksi
38
TOLOK UKUR KEBERHASILAN
• Menunjuk pada unsur masukan, proses dan keluaran. Tolok ukur utama adalah:
1. Disyahkannya Undang-Undang Gerakan Pramuka
2. Terbentuknya organisasi pramuka yang tangguh diseluruh Indonesia • Kepengurusan• Kepemimpinan• Manajemen• Information technology
39
TOLOK UKUR KEBERHASILAN
3. Tersedianya sumber dana yang mantap • dukungan APBN/APBD • hasil Badan Usaha
• Publishing House• Production House• Scout Look• Scout camp – scout campus
4. Terbentuknya gugus depan lengkap berbasis masyarakat
40
TOLOK UKUR KEBERHASILAN
5. Berfungsinya GP sebagai wadah pendidikan kepramukaan
• Pendidik : peningkatan kuantitas dan kualitas Pembina dan Pelatih GP
• Kurikulum : penjabaran trisatya dan dasa darma Pramuka (P3 DS GP) dan pembaharuan keterampilan
• Meteri pendidikan: tersedianya pelbagai buku referensi dan vidio instruksional gerakan pramuka
• Metoda : mantapnya metoda pendidikan GP (APK2-T = alam terbuka, permainan menarik, kelompok, kompetisi, tanda kecakapan)
• Sarana dan prasarana : Buper sebagai kampus GP, berdirinya Balai Penerbit dan Rumah Kreatif Gerakan Pramuka
41
PENUTUP
• Revitalisasi Gerakan Pramuka adalah upaya mengembalikan Gerakan Pramuka sebagai lembaga pendidikan non formal untuk mendidik kader bangsa yang handal, yang memiliki semangat jiwa bela negara, patriot pembangunan dan perekat bangsa
• Revitalisasi Gerakan Pramuka adalah juga upaya penyempurnaan Sistem Pendidikan Nasional, yang keberhasilannya sangat bergantung antara lain dari keberhasilan pendidikan non formal
• Berbagai pihak yang terkait dengan upaya revitalisasi Gerakan Pramuka diharapkan dapat berperanserta
42