RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS ......3 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/ RENCANA...
Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS ......3 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/ RENCANA...
1 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN
MATA KULIAH : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Perguruan Tinggi :STIE Sebelas April Sumedang Jurusan/Prodi : Manajemen/S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan
Pendidikan Agama Islam 30 Agustus 2019
OTORISASI Dosen Pengembang RPS: Abdul Hamid, S.Ag., MM
Koordinator MK Kaprodi: Ryan Feryana K, SE., MM
Tandatangan
Tandatangan Tandatangan
Capaian Pembelajaran CPL-Prodi
S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu meunjukan sikap religius
S2 Menjungjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orsinal orang lain
CP -MK
M1 Mahasiswa mampu menjabarkan konsep Tauhid, manusia dan islam
2 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
M2 Mahasiswa mampu memahami sumber Islam
M3 Mahasiswa mampu memahami konsep kerukunan antar umat bergama
M4 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan arti dimensi politik Islam
M5 Mahasiswa mampu memahami hubungan agama dan budaya
M6 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan solusi Islam tentang dekadensi moral
Sub CP-MK
L1 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan konsep tauhid dalam Islam
L2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsepsi manusia dalam Islam
L3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengklasifikasikan sumber hukum Islam
L4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep kerukunan antar umat bergama
L5 Mahasiswa mampu menjelaskan arti dimensi politik Islam
L6 Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan agama dan budaya
L7 Mahasiswa mampu menjelaskan arti dekandensi moral dan solusi Islam
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini mengkaji : Konsep Tauhid dalam Islam, Konsepsi Manusia, Konsepsi Islam, Sumber Hukum Islam, Kepribadian Islam, Tasawuf, kerukunan antar umat beragama, massalah kemiskinanan dan solusi Islam,Pluralitas masyarakat Islam, dimensi politik Islam, filsafat, budaya dan moral
Materi/Pembelajaran/Pokok Bahasan
(1) Konsep Tauhid dalam Islam (2) Konsepsi Manusia (3) Konsepsi Islam (4) Sumber Hukum Islam (5) Kepribadian Islam (6) Islam dan Tasawuf (7) Islam dan kerukunan antar umat beragama (8) massalah kemiskinanan dan solusi Islam (9) Pluralitas masyarakat Islam (10) dimensi politik Islam (11) filsafat dalam perspektif Islam (12) agama dan budaya (13) masalah dekadensi moral dan solusi Islam
Pustaka Wajib/Utama
Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, Dulham Mansur, Hijrah Publishing, 2018
Pendukung
Abdullah, M Amin. 2006. Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Al-Gazali. Tanpa tahun. Al-Gazali. Ihya Ulum ad-Diin. Kairo: Daar anNahdah. Ali, Mukti. Tanpa tahun. Memahami Agama Islam. Jakarta: PT Bulan Bintang. Ali, Mukti. 1989. Islam Modern. Bandung: Mizan. Azra, Azyumardi. 2002. Konflik Baru Antar Peradaban: Globalisasi, Radikalisme & Pluralisme. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Chalil, Moenawar. 1999. Kembali Kepada Al-Quran dan Assunnah. Jakarta: Bulan Bintang.
3 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
(1) Minggu
Ke
(2) Kemampuan akhir yang diharapkan
(3) Bahan Kajian
(4) Bentuk
Pembelajaran
(5) Waktu
(6) Pengalaman
belajar mahasiswa
(7) Kriteria penilaian
dan indikator
(8) Bobot Nilai
(9) Referensi
1 & 2 Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Tauhid dalam Islam
1. Kontrak belajar 2. Penjelasan RPS 3. Pengertian Tauhid
Diskusi, interactive learning
100 menit
Dosen dan Mahasiswa membuat kesepakatan atau kontrak belajar
Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan perkuliahan Mahasiswa dapat menyepakati sistem penilaian Mahasiswa dapat memetakan materi perkuliahan selama satu semester
Sesuai Simak Akademik
1. Silabus. SAP 2. Kontrak
Perkuliahan 3. Textbook
3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang konsepsi manusia
1. Hakekat & Martabat Manusia dalam Islam
2. Kelebihan Manusia dan Makhluk Lainnya,
3. Fungsi & Tanggung jawab Manusia dalam Islam
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
4 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang konsepsi Islam
1. Pengertian Agama Islam & Ruang Lingkup Ajarannya
2. Klasifikasi Agama & Agama Islam
3. Ruang Lingkup Ajaran Islam
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah,
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
5 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang sumber hukum Islam
1. Al-Qur’an: Isi & Sistematikanya
2. As-Sunnah (Al-Hadits): Fungsi & Artinya c. Ra’yu yang Dilaksanakan dengan Ijtihad
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP
2. Textbook
6 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang kepribadian Islam
1. Pengertian & Ruang Lingkup Akhlak
2. Perbandingan Ukuran Baik Buruk dalam Akhlak dengan Aliran dalam Filsafat Etika
3. Implementasi Akhlak dalam Kehidupan Bersama
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi,
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
7 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
7 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang Islam dan tasawuf
1. Pengertian dan Tujuan Tasawuf
2. Pandangan Umat Islam terhadap Tasawuf
3. Stasiun-stasiun dalam Tasawuf
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
8 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
8 UTS
9 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang Islam dan kerukunan antar umat beragama
1. Pengertian 2. Tujuan 3. Landasan
Hukum 4. Wadah
Kerukunan Kehidupan Beragama.
5. Pembangunan Kehidupan Beragama
6. Pola Pembinaan Kerukanan Umat Beragama
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
9 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
10 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang masalah kemiskinan dan solusi Islam
1. Agama Islam dan Ekonomi
2. Perdagangan menurut Ajaran Islam
3. Syirkah 4. Bank 5. Prinsip dan
Konsep Bank Islam
6. Koperasi
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
10 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
11 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang pluralitas masyarakat Islam
1. Dasar Pembentukan Keluarga dalam Islam
2. Mawarits 3. Pembentukan
Masyarakat Islam:
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan,
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
11 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
12 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang dimensi politik Islam
1. Pengertian Politik dan Politik dalam Islam
2. Kontribusi Agama Islam dalam Kehidupan Politik Berbangsa dan Bernegara
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
12 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
13 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang filsafat dalam perspektif Islam
1. Pengertian dan Pandangan Islam mengenai Filsafat
2. Pemecahan Masalah melalui Filsafat
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
13 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
14 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang agama dan budaya
1. Agama dan Kebudayaan
2. Pendapat Budayawan Luar Indonesia
3. Nilai-nilai Dasar Islam tentang Kebudayaan
4. Agama Islam sebagai Sumber Kekuatan Kebudayaan Islam
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
100 menit
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi.
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
14 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
15 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang dekadensi moral
1. Islam dan Moral 2. Nilai-nilai Dasar
Islam tentang moral
3. Agama Islam sebagai Sumber Kekuatan moral
Ceramah, diskusi, Tanya jawab
Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan
Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi.
Sesuai Simak
Akademik
1. Silabus. SAP 2. Textbook
15 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.
16 UAS
16 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
SILABUS
Progam Studi : Manajemen Semester: I
1 Kode, Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
2 SKS Mata Kuliah 2 SKS
3 Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini mengkaji : Konsep Tauhid dalam Islam, Konsepsi Manusia (3) Konsepsi Islam, Sumber Hukum Islam, Kepribadian Islam, Tasawuf, kerukunan antar umat beragama, massalah kemiskinanan dan solusi Islam,Pluralitas masyarakat Islam, dimensi politik Islam, filsafat, budaya dan moral
4 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mahasiswa memiliki paradigma berfikir yang benar dalam memahami ajaran Islam (kognitif). Termotivasi untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT melalui studi Islam yang lebih mendalami di luar kampus (afektif). Mampu mengaplikasikan pesan-pesan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam hubungannya dengan Allah, dengan sesama manusia maupun dengan alam sekitar, termasuk dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan Seni (Psikomotor)
5 Topik Bahasan
1. Konsep Tauhid dalam Islam 2. Konsepsi Manusia 3. Konsepsi Islam 4. Sumber Hukum Islam 5. Kepribadian Islam 6. Islam dan Tasawuf 7. Islam dan Kerukunan Antar Umat Beragama 8. Masalah Kemiskinan dan Solusi Islam 9. Pluralitas Masyarakat Islam 10. Dimensi Politik Islam 11. Filsafat Dalam Perspektif Islam 12. Agama dan Budaya 13. Masalah Dekadensi Moral dan Solusi Islam
6 Sumber belajar/Referensi
Buku Wajib. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, Dulham Mansur, Hijrah Publishing, 2018
17 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/
Buku Anjuran :
Abdullah, M Amin. 2006. Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Al-Gazali. Tanpa tahun. Al-Gazali. Ihya Ulum ad-Diin. Kairo: Daar anNahdah. Ali, Mukti. Tanpa tahun. Memahami Agama Islam. Jakarta: PT Bulan Bintang. Ali, Mukti. 1989. Islam Modern. Bandung: Mizan. Azra, Azyumardi. 2002. Konflik Baru Antar Peradaban: Globalisasi, Radikalisme & Pluralisme. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Chalil, Moenawar. 1999. Kembali Kepada Al-Quran dan Assunnah. Jakarta: Bulan Bintang
Menyetujui, Sumedang, Agustus 2019
Penyusun
Kaprodi Manajemen Koordinator Mata Kuliah