RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS ......3 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/ RENCANA...

17
1 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/ RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN MATA KULIAH : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Perguruan Tinggi :STIE Sebelas April Sumedang Jurusan/Prodi : Manajemen/S1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan Pendidikan Agama Islam 30 Agustus 2019 OTORISASI Dosen Pengembang RPS: Abdul Hamid, S.Ag., MM Koordinator MK Kaprodi: Ryan Feryana K, SE., MM Tandatangan Tandatangan Tandatangan Capaian Pembelajaran CPL-Prodi S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu meunjukan sikap religius S2 Menjungjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orsinal orang lain CP -MK M1 Mahasiswa mampu menjabarkan konsep Tauhid, manusia dan islam

Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS ......3 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/ RENCANA...

1 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

MATA KULIAH : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Perguruan Tinggi :STIE Sebelas April Sumedang Jurusan/Prodi : Manajemen/S1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan

Pendidikan Agama Islam 30 Agustus 2019

OTORISASI Dosen Pengembang RPS: Abdul Hamid, S.Ag., MM

Koordinator MK Kaprodi: Ryan Feryana K, SE., MM

Tandatangan

Tandatangan Tandatangan

Capaian Pembelajaran CPL-Prodi

S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu meunjukan sikap religius

S2 Menjungjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika

S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orsinal orang lain

CP -MK

M1 Mahasiswa mampu menjabarkan konsep Tauhid, manusia dan islam

2 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

M2 Mahasiswa mampu memahami sumber Islam

M3 Mahasiswa mampu memahami konsep kerukunan antar umat bergama

M4 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan arti dimensi politik Islam

M5 Mahasiswa mampu memahami hubungan agama dan budaya

M6 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan solusi Islam tentang dekadensi moral

Sub CP-MK

L1 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan konsep tauhid dalam Islam

L2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsepsi manusia dalam Islam

L3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengklasifikasikan sumber hukum Islam

L4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep kerukunan antar umat bergama

L5 Mahasiswa mampu menjelaskan arti dimensi politik Islam

L6 Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan agama dan budaya

L7 Mahasiswa mampu menjelaskan arti dekandensi moral dan solusi Islam

Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini mengkaji : Konsep Tauhid dalam Islam, Konsepsi Manusia, Konsepsi Islam, Sumber Hukum Islam, Kepribadian Islam, Tasawuf, kerukunan antar umat beragama, massalah kemiskinanan dan solusi Islam,Pluralitas masyarakat Islam, dimensi politik Islam, filsafat, budaya dan moral

Materi/Pembelajaran/Pokok Bahasan

(1) Konsep Tauhid dalam Islam (2) Konsepsi Manusia (3) Konsepsi Islam (4) Sumber Hukum Islam (5) Kepribadian Islam (6) Islam dan Tasawuf (7) Islam dan kerukunan antar umat beragama (8) massalah kemiskinanan dan solusi Islam (9) Pluralitas masyarakat Islam (10) dimensi politik Islam (11) filsafat dalam perspektif Islam (12) agama dan budaya (13) masalah dekadensi moral dan solusi Islam

Pustaka Wajib/Utama

Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, Dulham Mansur, Hijrah Publishing, 2018

Pendukung

Abdullah, M Amin. 2006. Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Al-Gazali. Tanpa tahun. Al-Gazali. Ihya Ulum ad-Diin. Kairo: Daar anNahdah. Ali, Mukti. Tanpa tahun. Memahami Agama Islam. Jakarta: PT Bulan Bintang. Ali, Mukti. 1989. Islam Modern. Bandung: Mizan. Azra, Azyumardi. 2002. Konflik Baru Antar Peradaban: Globalisasi, Radikalisme & Pluralisme. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Chalil, Moenawar. 1999. Kembali Kepada Al-Quran dan Assunnah. Jakarta: Bulan Bintang.

3 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Minggu

Ke

(2) Kemampuan akhir yang diharapkan

(3) Bahan Kajian

(4) Bentuk

Pembelajaran

(5) Waktu

(6) Pengalaman

belajar mahasiswa

(7) Kriteria penilaian

dan indikator

(8) Bobot Nilai

(9) Referensi

1 & 2 Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Tauhid dalam Islam

1. Kontrak belajar 2. Penjelasan RPS 3. Pengertian Tauhid

Diskusi, interactive learning

100 menit

Dosen dan Mahasiswa membuat kesepakatan atau kontrak belajar

Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan perkuliahan Mahasiswa dapat menyepakati sistem penilaian Mahasiswa dapat memetakan materi perkuliahan selama satu semester

Sesuai Simak Akademik

1. Silabus. SAP 2. Kontrak

Perkuliahan 3. Textbook

3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang konsepsi manusia

1. Hakekat & Martabat Manusia dalam Islam

2. Kelebihan Manusia dan Makhluk Lainnya,

3. Fungsi & Tanggung jawab Manusia dalam Islam

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

4 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang konsepsi Islam

1. Pengertian Agama Islam & Ruang Lingkup Ajarannya

2. Klasifikasi Agama & Agama Islam

3. Ruang Lingkup Ajaran Islam

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah,

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

5 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang sumber hukum Islam

1. Al-Qur’an: Isi & Sistematikanya

2. As-Sunnah (Al-Hadits): Fungsi & Artinya c. Ra’yu yang Dilaksanakan dengan Ijtihad

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP

2. Textbook

6 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang kepribadian Islam

1. Pengertian & Ruang Lingkup Akhlak

2. Perbandingan Ukuran Baik Buruk dalam Akhlak dengan Aliran dalam Filsafat Etika

3. Implementasi Akhlak dalam Kehidupan Bersama

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi,

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

7 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

7 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang Islam dan tasawuf

1. Pengertian dan Tujuan Tasawuf

2. Pandangan Umat Islam terhadap Tasawuf

3. Stasiun-stasiun dalam Tasawuf

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

8 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

8 UTS

9 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang Islam dan kerukunan antar umat beragama

1. Pengertian 2. Tujuan 3. Landasan

Hukum 4. Wadah

Kerukunan Kehidupan Beragama.

5. Pembangunan Kehidupan Beragama

6. Pola Pembinaan Kerukanan Umat Beragama

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

9 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

10 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang masalah kemiskinan dan solusi Islam

1. Agama Islam dan Ekonomi

2. Perdagangan menurut Ajaran Islam

3. Syirkah 4. Bank 5. Prinsip dan

Konsep Bank Islam

6. Koperasi

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

10 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

11 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang pluralitas masyarakat Islam

1. Dasar Pembentukan Keluarga dalam Islam

2. Mawarits 3. Pembentukan

Masyarakat Islam:

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan,

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

11 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

kelengkapan alat peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

12 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang dimensi politik Islam

1. Pengertian Politik dan Politik dalam Islam

2. Kontribusi Agama Islam dalam Kehidupan Politik Berbangsa dan Bernegara

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

12 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

peraga dalam presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

13 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang filsafat dalam perspektif Islam

1. Pengertian dan Pandangan Islam mengenai Filsafat

2. Pemecahan Masalah melalui Filsafat

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

13 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

presentasi. Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

14 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang agama dan budaya

1. Agama dan Kebudayaan

2. Pendapat Budayawan Luar Indonesia

3. Nilai-nilai Dasar Islam tentang Kebudayaan

4. Agama Islam sebagai Sumber Kekuatan Kebudayaan Islam

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

100 menit

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi.

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

14 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

15 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan tentang dekadensi moral

1. Islam dan Moral 2. Nilai-nilai Dasar

Islam tentang moral

3. Agama Islam sebagai Sumber Kekuatan moral

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

Tugas Makalah, Presentasi, dan membuat pertanyaan

Makalah: Kesesuain Topik, kelengkapan data, referensi, analisis data, bebas plagiarisme, tata tulis serta sistematika penyusunan. Presentasi: Penguasaan materi, ketepatan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi, kemampuan menghadapi pertanyaan, kelengkapan alat peraga dalam presentasi.

Sesuai Simak

Akademik

1. Silabus. SAP 2. Textbook

15 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

Membuat Pertanyaan: Kesesuaian objek pertanyaan, kedalaman obyek pertanyaan, ketepatan metode bertanya.

16 UAS

16 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

SILABUS

Progam Studi : Manajemen Semester: I

1 Kode, Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

2 SKS Mata Kuliah 2 SKS

3 Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah ini mengkaji : Konsep Tauhid dalam Islam, Konsepsi Manusia (3) Konsepsi Islam, Sumber Hukum Islam, Kepribadian Islam, Tasawuf, kerukunan antar umat beragama, massalah kemiskinanan dan solusi Islam,Pluralitas masyarakat Islam, dimensi politik Islam, filsafat, budaya dan moral

4 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Mahasiswa memiliki paradigma berfikir yang benar dalam memahami ajaran Islam (kognitif). Termotivasi untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT melalui studi Islam yang lebih mendalami di luar kampus (afektif). Mampu mengaplikasikan pesan-pesan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam hubungannya dengan Allah, dengan sesama manusia maupun dengan alam sekitar, termasuk dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan Seni (Psikomotor)

5 Topik Bahasan

1. Konsep Tauhid dalam Islam 2. Konsepsi Manusia 3. Konsepsi Islam 4. Sumber Hukum Islam 5. Kepribadian Islam 6. Islam dan Tasawuf 7. Islam dan Kerukunan Antar Umat Beragama 8. Masalah Kemiskinan dan Solusi Islam 9. Pluralitas Masyarakat Islam 10. Dimensi Politik Islam 11. Filsafat Dalam Perspektif Islam 12. Agama dan Budaya 13. Masalah Dekadensi Moral dan Solusi Islam

6 Sumber belajar/Referensi

Buku Wajib. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, Dulham Mansur, Hijrah Publishing, 2018

17 RPS Pendidikan Agama Islam/Manajemen/stiesas/

Buku Anjuran :

Abdullah, M Amin. 2006. Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Al-Gazali. Tanpa tahun. Al-Gazali. Ihya Ulum ad-Diin. Kairo: Daar anNahdah. Ali, Mukti. Tanpa tahun. Memahami Agama Islam. Jakarta: PT Bulan Bintang. Ali, Mukti. 1989. Islam Modern. Bandung: Mizan. Azra, Azyumardi. 2002. Konflik Baru Antar Peradaban: Globalisasi, Radikalisme & Pluralisme. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Chalil, Moenawar. 1999. Kembali Kepada Al-Quran dan Assunnah. Jakarta: Bulan Bintang

Menyetujui, Sumedang, Agustus 2019

Penyusun

Kaprodi Manajemen Koordinator Mata Kuliah