RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN - .Web viewProsedur penyimpanan arsip system tanggal dijelaskan

download RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN - .Web viewProsedur penyimpanan arsip system tanggal dijelaskan

of 40

  • date post

    01-May-2019
  • Category

    Documents

  • view

    216
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN - .Web viewProsedur penyimpanan arsip system tanggal dijelaskan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Hutama

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran

Kelas/ Semester

: X / 1

Pertemuan ke-

: 1

Alokasi waktu

: 2 X 45 menit

Standar Kompetensi: Mengelola sistem keasipan

Kompetensi Dasar

: Memahami Pengertian Surat dan Surat Niaga

Manfaat surat

Indikator

: 1. Pengertian surat dijabarkan oleh siswa dengan

benar

2. Pengertian surat-menyurat dijelaskan oleh siswa

dengan benar.

3. Pengertian surat niaga di sebutkan oleh siswa

dengan benar

4. Tujuan penulisan surat disebutkan dengan

benar.

5. Fungsi surat disebutkan dengan benar.

I. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menjabarkan pengertian surat dengan benar

2. Siswa dapat menjelaskan pengertian surat menyurat dengan benar.

3. Siswa dapat menyebutkan pengertian surat niaga dengan benar

4. Siswa dapat menyebutkan tujuan penulisan surat dengan benar.

5. Siswa dapat menyebutkan fungsi surat dengan benar.

II. Materi Ajar:

Pengertian surat

Pengertian surat niaga

Pengertian surat menyurat

Tujuan penulisan surat

Fungsi surat

III. Metode Pembelajaran:

Teori dan Praktek yang terdiri dari;

- Mempelajari modul surat menyurat

- Menerangkan /menjelaskan materi

- Tanya jawab

- Latihan soal.

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan awal: Pree test untuk mengukur tingkat pemahaman materi

siswa.

Kegiatan inti: Menjelaskan , Tanya jawab, mengerjakan latihan

soal.

Kegiatan akhir: Memeriksa hasil latihan siswa dan mengevaluasi.

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Alat

: OHP

Bahan

: Transparancy

Sumber belajar

: Modul

Buku surat-menyurat

VI. Penilaian

: Tes tertulis dan lisan

Bekasi, Juli 2012

Mengetahui

Kepala SMK Hutama Guru Mata Pelajaran

Drs. Asep Hidayat Aziz, MM Drs. Aslam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran

: Kejuruan Administrasi Perkantoran

Kelas/ Semester

: X / 2

Pertemuan ke-

: 2

Alokasi waktu

: 2 X 45 menit

Standar Kompetensi: Surat Niaga dan Keasipan

Kompetensi Dasar

: Jenis-jenis surat dan bentuk-bentuk surat

Indikator

: 1. Jenis-jenis surat dijabarkan oleh siswa dengan

benar

2. Bentuk-bentuk surat disebutkan oleh siswa

dengan benar.

3. Bentuk-bentuk surat diidentifikasi oleh siswa dengan benar.

I. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menjabarkan jenis-jenis surat dengan benar.

2. Siswa dapat menyebutkan bentuk bentuk surat dengan benar.

3. Siswa dapat mengidentifikasikan bentuk-bentuk surat dengan benar.

II. Materi Ajar:

Jenis-jenis surat:

Penggolongan menurut sifatnya

Penggolongan menurut wujudnya

Penggolongan menurut Keamanan isi durat

Penggolongan menurut proses penyelesaiannya.

Penggolongan menurut dinas pos

Bentuk-bentuk surat:

Bentuk full block

Bentuk Block

Bentuk Semi block

Bentuk Indented

Bentuk Menggantung

III. Metode Pembelajaran:

Teori dan Praktek yang terdiri dari;

- Mempelajari modul tentang fungsi dan bentuk-bentuk surat.

- Menerangkan /menjelaskan materi

- Tanya jawab

- Latihan soal.

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan awal: Pree test untuk mengukur tingkat pemahaman materi

siswa.

Kegiatan inti: Menjelaskan , Tanya jawab, mengerjakan latihan

soal.

Kegiatan akhir: Memeriksa hasil latihan siswa dan mengevaluasi.

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Alat

: OHP

Bahan

: Transparancy

Sumber belajar

: Modul

Buku surat-menyurat

VI. Penilaian

: Tugas, Tes tertulis dan lisan

Bekasi, Juli 2012

Mengetahui

Kepala SMK Hutama Guru Mata Pelajaran

Drs. Asep Hidayat Aziz, MM Drs. Aslam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran

: Kejuruan Administrasi Perkantoran

Kelas/ Semester

: X / 2

Pertemuan ke-

: 3 dan 4

Alokasi waktu

: 4 X 45 menit

Standar Kompetensi: Surat Niaga dan Keasipan

Kompetensi Dasar

: Surat Perkenalan / Promosi Penjualan

Indikator

:

1. Surat Perkenalan disebutkan dengan benar.

2. Bentuk bentuk surat promosi penjualan disebutkan dengan benar.

3. Surat promosi penjualan/perkenalan di buat dengan benar.

I. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menyebutkan pengertian surat perkenalan / promosi

penjualan dengan benar.

2. Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk surat perkenalan dengan

benar.

3. Siswa dapat membuat surat perkenalan / promosi penjualan surat

dengan benar.

II. Materi Ajar:

- Pengertian surat perkenalan

- Bentuk-bentuk promosi penjualan:

Surat edaran

Iklan

Papan nama

Spanduk

Poster

Slide

Thriller

Pameran

- Kalimat-kalimat promosi penjualan

III. Metode Pembelajaran:

Teori dan Praktek yang terdiri dari;

- Mempelajari modul tentang Surat promosi penjualan/ perkenalan

- Menerangkan /menjelaskan materi

- Tanya jawab

- Latihan soal.

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan awal: Pree test untuk mengukur tingkat pemahaman materi

siswa.

Kegiatan inti: Menjelaskan , Tanya jawab, mengerjakan latihan

soal.

Kegiatan akhir: Memeriksa hasil latihan siswa dan mengevaluasi.

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Alat

: OHP

Bahan

: Transparancy

Sumber belajar

: Modul

Buku surat-menyurat

VI. Penilaian

: Tes tertulis dan lisan

Bekasi, Juli 2012

Mengetahui

Kepala SMK Hutama Guru Mata Pelajaran

Drs. Asep Hidayat Aziz, MM Drs. Aslam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran

: Kejuruan Administrasi Perkantoran

Kelas/ Semester

: X / 2

Pertemuan ke-

: 5 dan 6

Alokasi waktu

: 4 X 45 menit

Standar Kompetensi: Surat Niaga dan Keasipan

Kompetensi Dasar

: Surat Permintaan Penawaran

Indikator

:

1. Surat Permintaan penawaran disebutkan dengan benar.

2. Ciri-ciri kalimat pada surat permintaan penawaran disebutkan dengan benar.

3. Surat Permintaan penawaran dibuat dengan benar.

I. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menyebutkan pengertian surat Permintaan Penawaran

dengan benar.

2. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri kalimat pada surat permintaan

penawaran dengan benar.

3. Siswa dapat membuat surat perkenalan / promosi penjualan surat

dengan benar.

II. Materi Ajar:

- Pengertian surat permintaan penawaran

- Kalimat- kalimat pada surat permintaan penawaran.

Macam dan jenis barang.

Jumlah Barang

Kualitas barang

Cara pembayaran

Cara penyerahan / pengiriman barang

Contoh barang

Kemudahan-kemudahan yang diperoleh pembeli, service, garansi, fasilitas

dll.

III. Metode Pembelajaran:

Teori dan Praktek yang terdiri dari;

- Mempelajari modul tentang Surat permintaan penawaran

- Menerangkan /menjelaskan materi

- Tanya jawab

- Latihan soal.

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan awal: Pree test untuk mengukur tingkat pemahaman materi

siswa.

Kegiatan inti: Menjelaskan , Tanya jawab, mengerjakan latihan

soal.

Kegiatan akhir: Memeriksa hasil latihan siswa dan mengevaluasi.

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Alat

: OHP

Bahan

: Transparancy, contoh surat

Sumber belajar

: Modul

Buku surat-menyurat

VI. Penilaian

: Tugas, Tes tertulis dan lisan

Bekasi, Jul