RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( … · Web viewnstrumen penilaian dan pedoman perskoran :...
18
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224 Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected] RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 3 Malang Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/ Semester : IX/1 Materi Pokok : Kehadiran Islam Mendamaikan Bumi Nusantara Alokasi Waktu : 2 pertemuan (6 JP) A. Kompetensi Inti KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. B. KOMPETENSI DASAR 3.11 Memahami sejarah Islam di Nusantara 4.11.1 Melakukan Rekonstruksi Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara C. Indikator 3.11.1 Menjelaskan sejarah masuknnya islam di nusantara Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 219
Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( … · Web viewnstrumen penilaian dan pedoman perskoran :...
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMP Negeri 3 MalangMata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiKelas/ Semester : IX/1Materi Pokok : Kehadiran Islam Mendamaikan Bumi NusantaraAlokasi Waktu : 2 pertemuan (6 JP)
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. KOMPETENSI DASAR3.11 Memahami sejarah Islam di Nusantara 4.11.1 Melakukan Rekonstruksi Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara
C. Indikator3.11.1 Menjelaskan sejarah masuknnya islam di nusantara3.11.2 Menjelaskan cara caranya Islam masuk di Nusantara4.11.1.1 Menunjukkan bukti bukti sejarah masuknya islam di nusantara4.11.1.2 Menyebutkan kerajaan kerajaan Islam di Nusantara4.11.1.3 Menyebutkan raja raja islam di Nusantara
D. Materi Pembelajarana. Sejarah masuknya Islam di Nusantarab. Kerajaan islam di Nusantara
E. Langkah Langkah Kegiatan Pembelajarana. Pendahuluan (10 menit)
1) Guru membuka pembelajaran dengan salam
2) Berdoa bersama dipimpin oleh seorang peserta didik dengan penuh khidmat.
3) Guru memulai pembelajaran dengan pembacaan al-Quran surah pilihan yang
dipimpin oleh salah seorang peserta didik.
4) Guru melakukan appersepsi dengan menanyakan wawasan peserta didik terkait
tentang islam Nusantara
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 219
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
5) Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai.
6) Guru memberikan tausiyah tentang pentingnya memahami sejarah islam
nusantara
7) Peserta didik dibagi menjadi empat kelompok, masing- masing kelompok terdiri
dari 5 orang peserta didik.
8) Menyampaikan tahapan kegiatan yang akan dilaksanakan dalam pembelajaran.
b. Kegiatan inti1.Mengamati
a) Mengamati tayangan vedio yang terkait dengan perkembangan Islam budaya tradisi Islam di Nusantara.
b) Menyimak dan membaca buku mapel mengenai perkembangan Islam di Nusantara.
2.Menanya a) Setelah mengamati tayangan vedio , setiap kelompok peserta didik menuliskan
pertanyaan yang berkaitan dengan di tayangan .
b) Masing masing kelompok kemudian mendiskusikan dalam kelompoknya.
c) Masing-masing kelompok memilih lima pertanyaan yang dipandang paling
baik.
d) Peserta didik membacakan kelima pertanyaan yang dipandang paling baik
untuk diapresiasi
3.Eksplorasi
a) Masing masing kelompok secara bergantian mengajukan pertanyaannya
kepada kelompok lain.
b) Kelompok lain menjawab seluruh pertanyaan yang diterima dari kelompok
lainnya.
c) Kelompok lain yang lainnya lagi memberi komentar atas jawaban kelompok
yang menerima pertanyaan
4.Penutup (20 menit)
a) Guru memberikan penguatan materi tentang masuknya Islam di Nusantara
b) Guru dan siswa menyimpulkan materi yang dibahas.
c) Guru melakukan post test terhadap pemahaman peserta didik selama
proses pembelajaran.
d) Guru bersama-sama peserta didik melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
e) Guru memberikan reward kepada Kelompok terbaik.
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 220
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
f) Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya.
g) Guru memberikan tugas mandiri kepada peserta didik berkaitan dengan
materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
h) Guru dan peserta didik mengungkapkan pesan moral yang diperoleh
dari pembelajaran hari ini, serta manyampaiakn kata mutiara; Islam itu
damai dan indah.
i) Guru bersama-sama para peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa.
F. Penilaian, Remedial dan Pengayaan
1. Penilaian
a. Teknik Penilaian:
1) Aspek sikap : Observasi, penilaian diri, penilaian antar teman, Jurnal
2) Aspek Pengetahuan: Tes tertulis
3) Aspek Ketrampilan: proyek dan portopolio
a. Instrumen penilaian dan pedoman perskoran :
1) Pertemuan pertama
a) Pengetahuan
No. Indikator Butir Instrumen
1.Menjelaskan masuknya Islam di
Nusantara
Jelaskan awal mula masuknya
Islam di Nusantara
Sebutkan cara islam masuk di
nusantara
2.Menunjukkan bukti bukti sejarah
masuknya islam di nusantara
Sebutkan kerajaan Islam di
Sumatra
Sebutkan kerajaan Islam di di
Jawa
Pedoman perskoran
No Kunci Skor
1.
2.
3.
4.
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 221
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
5.
6.
Jumlah Skor 100
a) Sikap
(Terlampir)
b) Ketrampilan
(Terlampir)
2. Pengayaan
Peserta didik yang sudah menguasai materi mengerjakan soal pengayaan berupa identitas
raja raja Islam di Nusantara (Soal terlampir ).
3. Remedial
Peserta didik yang belum menguasai materi akan dijelaskan dan dilakukan penilaian
kembali tentang sejarah islam Nusantara yang dilaksanakan diluar jam pelajaran setelah
pulang sekolah. ( Soal terlampir ).
G. Media/Alat,Bahan dan Sumber Pembelajaran
1. Media/alat
a. Power Point
b. Vedio
c. Speaker active
d. LCD/TV/Laptop
2. Bahan
a. Peta Indonesia
3. Sumber Belajar
a. Muhammad Ahsan dan Sumiyati,2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
SMP/MTs Kelas IX/ Buku Siswa . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Malang, 1 Juli 2015
Guru Pendidikan Agama Islam
Dedi Noviyanto, S.Pd.I, M.Pd.INIP: 19771124 200501 1 005
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 222
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
MengetahuiPengawas PAI SMP/SMA
Dra. Hj. Khoiriyah, MS, M.AgNIP: 19570930 198303 2 002
Kepala Sekolah
Drs. H. Burhanuddin, M.PdNIP: 19621203 198403 1 007
LAMPIRAN-LAMPIRAN:
Lampiran 1 : Instrumen Penilaian (Aspek Sikap Spiritual)
Nama Peserta didik : ........................................................
NIS : ........................................................
Kelas : ........................................................
Indikator : Menjelaskan masuknya Islam di Nusantara
Teknik Penilaian : Observasi, penilaian diri, penilaian antar peserta didik dan
jurnal
Penilai : Guru, diri sendiri, antar peserta didik
Rubrik penilaian :
a. Observasi
Tanggal Pengamatan : ..............................
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 223
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
Sikap yang dinilai :
No
.Aspek Pengamatan
Skor
4 3 2 1
1
2
3
4
5
6
Jumlah Skor
Keterangan Nilai
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh
guru untuk menilai
sikap spiritual peserta
didik. Berilah tanda cek
(√) pada kolom skor
sesuai sikap spiritual
yang ditampilkan oleh
peserta didik, dengan
kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu
melakukan sesuai
pernyataan
3= sering, apabila sering
melakukan sesuai
pernyataan dan
kadang-kadang
tidak melakukan
2 = kadang-kadang,
apabila kadang-
kadang melakukan
dan sering
tidak melakukan
Nilai akhir ini diambil dari nilai modus (nilai yang sering
muncul)
Catatan: ...............................................................................
..................
...............................................................................
..................
...............................................................................
..................
...............................................................................
..................
..........,..................................
Observer
(...........................................)
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 224
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
1= tidak pernah, apabila
tidak pernah
melakukan
b. Penilaian Diri
Sikap yang dinilai : .
No. Pernyataan Skor
4 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
Jumlah skor
Keterangan Nilai
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh peserta
didik untuk menilai sikap
spiritual dirinya sendiri.
Berilah tanda cek (√) pada
kolom skor sesuai sikap
spiritual yang ditampilkan oleh
peserta didik, dengan kriteria
sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu
melakukan sesuai
pernyataan
3= sering, apabila sering
melakukan sesuai
pernyataan dan kadang-
kadang tidak melakukan
Nilai akhir ini diambil dari nilai modus (nilai
yang sering muncul)
Catatan: ..............................................
...................................................
.............................................
....................................................
.............................................
....................................................
.............................................
....................................................
..........,..................................
Observer
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 225
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
2 = kadang-kadang, apabila
kadang-kadang
melakukan dan sering
tidak melakukan
1= tidak pernah, apabila tidak
pernah melakukan
(...........................................)
c. Penilaian Antar Peserta Didik
Nama Pesrta didik :
Sikap Spiritual yang diamati : Mengapresiasi sejarah masuknya islam di nusantara
No. Aspek PengamatanSkor
4 3 2 1
1
2
3
4
5
Jumlah skor
Keterangan Kriteria Nilai
Petunjuk:
Berilah tanda cek pada
kolom pilihan berikut:
4 = selalu, apabila
selalu melakukan
sesuai pernyataan
3 = sering, apabila
sering melakukan
sesuai pernyataan
dan kadang-kadang
tidak melakukan
Nilai akhir ini diambil dari nilai modus (nilai yang
sering muncul)
Catatan: .......................................................................
..........................
......................................................................
...........................
......................................................................
...........................
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 226
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
2 = kadang-kadang,
apabila kadang-
kadang melakukan
dan sering tidak
melakukan
1= tidak pernah,
apabila tidak pernah
melakukan
......................................................................
...........................
..........,..................................
(...........................................)
d. Jurnal
Nama Peserta Didik :
Aspek yang diamati :
No. Hari/Tanggal Kejadian Nilai
1
2
Jumlah nilai
Keterangan Kriteria Nilai
A (Sangat Baik) = Jika
peserta
didikmendapatkan skor
86 – 100
B (Baik) = Jika peserta
didikmendapatkan skor
76-85
C (Cukup) = Jika peserta
didikmendapatkan skor
66-75
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 227
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
D (Kurang) = Jika peserta
didikmendapatkan skor
< 65
Catatan: ..........................................................................
......................
..........,..................................
Guru Mata Pelajaran PAI
(...........................................)
Lampiran 2 : Penilaian ketrampilan
Nama : .........................................................
Kelas : ........................................................
Indikator : Menunjukkan bukti bukti sejarah masuknya islam
di nusantara
Teknik Penilaian : Proyek
Penilai : Guru
Rubrik penilaian :
Penilaian Proyek
Membuat Peta:
a. Soal: Buatlah peta kerajaan kerajaan Islam di jawa :
b. Penilaian:
Nama Kelompok: ........................................
Anggota: .......................................
Kelas: ................
No. Aspek Skor (1-5)
5 4 3 2 1
1 Perencanaan
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 228
PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 MALANG JUNIOR HIGH SCHOOL
Jl. dr. Cipto 20 Malang Kode Pos, 65111 Telp (0341) 362612 Fax. (0341) 340224
Website : www.smpn3-mlg.sch.id Email: [email protected]
a. Konsep
b. Ide dasar
2
Pelaksanaan
a. Ketepatan wilayah kerajaan
b. inovasi kreatif dalam membuat
c. Kesesuaian karya dengan tema
3 Laporan Proyek
a. Performans
b. Presentasi/Penguasaan
Total Skor
Keterangan Nilai
Keterangan penilaian:
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = cukup baik
4 = Baik
5 = Sangat baik
Catatan:........................................................................................
.....................................................................................................
....................................................................................................
Guru Mata Pelajaran PAI
(...........................................)
Lampiran 3 :Soal Pengayaan
Kerjakan soal berikut !
1.Sebutkan dengan detil nama nama raja pajang .
Kunci :
Lampiran 4. Soal Remedial
1.Sebutkan nama nama kerajaan di jawa tengah
Form/KUR/01/09/Rev.0 Berlaku : 09 Januari 2012, Hal : 229
