Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bab II

7/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bab II

http://slidepdf.com/reader/full/rencana-pelaksanaan-pembelajaran-bab-ii 1/7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( R P P )

Nama Sekolah : MA DAAR EL-QURROMata Pelajara : BA!ASA ARAB

"ema#S$%tema :&'*+, . &/01+, 2.,3*+,Mater4 Pokok : 5 6,071+,6,839*+,Kela#Semeter : ; # <Aloka4 =akt$ : < > ?@ Me4t (< Kal4 Pertem$a)

A KOMPE"ENS N"

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama islam.

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai) santun,

responsive dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi seara efektif,

sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai erminan bangsa dalam pergaulan dunia.

!. Memahami,menerapkan,menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,konseptual,proedural berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban

terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan proedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat

dan minatnya untuk memeahkan masalah.". Mengolah,menalar,menyaji dan meniptakan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah seara mandiri,serta bertindak seara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah

keilmuan.



B KOMPE"ENS DASAR

1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa #rab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam

semangat belajar.1.2. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.

1.!. Memahami ara penyampain dan merespon terkait topik &'*+, . &/01+, 2.,3*+, dengan memperhatikan unsur kebahasaan,

struktur teks, dan unsur budaya yang sesuai kontek penggunaannya.

1.". Mensimulasikan dialog sederhana tentang ara merespon ungkapan terkait topi &'*+, . &/01+, 2.,3*+,

C NDKA"OR

1. Menjelaskan isi teks yang didenganr yang berkaitan dengan &'*+, . &/01+, 2.,3*+,

2. Menerapkan perakapan terkait topik &'*+, . &/01+, 2.,3*+,!. Menerangkan isi teks baaan yang terkait topik &'*+, . &/01+, 2.,3*+,". Menyusun teks tulis yang terkait topik &'*+, . &/01+, 2.,3*+,

D "UJUAN PEMBELAJARAN

$etelaah mengamati, menanya, mengeksporasi, megasosiasi, dan mengkomunikasikan peserta didik mampu mendengar, berakap, membaa,

dan menulis dengan bahasa arab yang berkaitan dengan topik &'*+, . &/01+, 2.,3*+,

E MA"ER PEMBELAJARAN



PENDEKA"AN ME"ODE PEMBELAJARAN



%endekatan & $ientifi

$trategi & Membaa kalimat'teks dan penarian informasi

Metode & rill, anya *awab dan iskusi

SUMBER DAN MEDA PEMBELAJARN

+uku pelajaran +ahsa #rab elas

eks waana

! LANKA!-LANKA! PEMBELAJARAN

No Ke4ata =akt$

<

F

PeGah$l$a :

a. Membuka %embelajaran dengan salam dan berdoa bersama dipimpin oleh salah seorang pesertadidik dengan penuh khidmat

b. Mengkondisikan kelas untuk proses pembelajaran

. Mempersiapkan media dan sarana yang akan digunakan dalam pembelajaran

d. Menyampaikan motivasi dan tujuan yang ingin diapai

Ke4ata 4t4

a Meamat4

$iswa menyimak pelafalan'prase dan kalimat waana lisan tetang &'*+, . &/01+, 2.,3*+, $iswa harus menirukan pelafalan kata'prase kalimat tersebut

/uru memberikan kosa kata kepada siswa yang terdapat dalam kata'prase kalimat

10 menit



H

% BertaIa

Melalui motivasi guru mengajukan pertanyaan arti mufradat tentang &'*+, . &/01+, 2.,3*+, anya jawab tentang makna mufradat &'*+, . &/01+, 2.,3*+,

Eker4me#E>lore $iswa mengungkapkan identitas dirinya sendiri

$eara berkelompok siswa mengetahui identitas masing-masing berdasarkan ibarat yang dipelajari

G Ao4a4

iskusi kelompok terhadap mufradat danibarat yang telah di sampaikan oleh guru tentang 2.,3*+,&'*+, . &/01+,

e kom$4ka4

$iswa saling menyampaikan identitas masing-masing kepada teman-temannya tentang 2.,3*+,

&'*+, . &/01+, $iswa menanyakan langsung tentang hal-hal yang belum di mengerti

/uru memberikan penguatan tentang kesimpulan &'*+, . &/01+, 2.,3*+,

Ke4ata e$t$

/uru membuat penilaian terhadap kemampuan penguasaan mufradat siswa

/uru memberi pesan dan kesimpulan kepada siswa

Menyampaikan renana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

/uru menutup pembelajaran mufradat

10 menit

10 menit

PENLAAN !ASL PEMBELAJARAN

%enilain hasil pembelajaran sesuai dengan tujuan dan indiator penapaian kompetensi."$a & Menjawab pertanyaan sesuai teks atau waana yang dipelajariO%era4 & Mengamati pelaksanaan diskusi degan menggunakan lembar observasi terkait dengan tugas kelompok



No Nama S4aAek Ia G4amat4 Keteraa

< F H ? @1 $ubkhi 3 4 1 32!

Aek Ia G44la4 : Skor e4la4a :1. eaktifan $kor perolehan2. erjasama 5ilai 6 " 7 1!. #ktivitas berpendapat $kor maksimal". eberanian berpendapat riteria nilai &0. emampuan berbahasa # 6 8 1 & +aik $ekali

+ 6 4 8 43 & +aik 9 6 : 8 :3 & 9ukup 6 ;: & urang

Portool4o & Membuat paparan tentang isi'konten waana lisan dengan baik dan benar

"e L4a

No G4kator B$t4rtr$me1. $iswa dapat menyebutkan kosa kata

&'*+, . &/01+, 2.,3*+, < =>?@ABC DE =FGHBC IECJABC KL NJO GF CPJQABC JRSC

2.$iswa dapat menghafal beberapa mufrodat

CPJQABC TQUC



"e "$l4a

)العربي

الغ

إلى

ترجم

: (دت

1. Meja & .........................................................

2. Vuang %ertemuan & .........................................................

!. $upir & ................ ............... .............. ............

". $epak +ola & .........................................................

PENOLA!AN NLA KE"ERAMPLAN

5o 5amaVata-rata 5ilai Vapor (laporan apaian kompetensi)

%raktik %rojek %ortofolio 5ilai 5ilai12

Mengetahui,Kepala Madrasah

AHYA A A!"#$%& "'

Serang, ……../………./2015Guru MP Bahasa Arab

H' *+A%,%AH

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bab II

Documents

Transcript of Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bab II