Rekomendasi EDS SMP 2015

download Rekomendasi EDS SMP 2015

of 17

Transcript of Rekomendasi EDS SMP 2015

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    1/17

     

    Penyusun:

    Tim Pengembang Sekolah(TPS)

    SMP NEGERI 1 BANGKINANG

    KAMPAR RIA!

    "#1$

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    2/17

    LEMBAR PENGESAHAN

    SMPN 1 Bangkinang Seberang telah menyusun Rekomendasi Evaluasi iri Sekolah yang dilakukan

    oleh !im Pengembang Sekolah dengan berdasarkan La"oran Evaluasi iri Sekolah##

    Bangkinang$ %anuari &'1(

    )etua )omite )e"ala Sekolah

    *NRA ASNAH M$ S#Pd

     N*P# 1+,''+'( 1+-.'/ & ''&

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    3/17

    %A&TAR ISI

    Nomo' Bagian alaman

    emba' Pengesahan

    Ka*a Pengan*a'

    Pen+ahuluan

    1. S*an+a' Isi

    2. S*an+a' P'oses

    3. S*an+a' Kom,e*ensi ulusan

    4. S*an+a' Pen+i+ik +an Tenaga Ke,en+i+ikan

    5. S*an+a' Sa'ana +an P'asa'ana

    6. S*an+a' Pengelolaan

    7. S*an+a' Pembiayaan

    8. S*an+a' Penilaian

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    4/17

    REK-MEN%ASI E%S !NT!K RKS

     Nama Sekolah 0 SMP Negeri 1 bangkinang Seberang

    Alamat 0 %l# Bodi )el# Pulau

    )eamatan 0 Bangkinang Seberang

    )abu"aten 0 )am"ar  

    Provinsi 0 Riau

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    1 STAN%AR ISI

    1#1# Ku'ikulum su+ah sesuai +an 'ele0an

    1.1.1. Pengembangan kurikulum "ada tingkat satuan "endidikan menggunakan "anduan yang disusun

    BSNP#

    2    kurikulum sekolah kami bisa men3adi ru3ukan

     bagi "engembangan kurikulum sekolah

    lainnya

    Sekolah mem4asilitasi 5orksho"6"elatihan

     "engambangan kurikulum

    1.1.2. )urikulum dibuat dengan mem"ertimbangkan

    karakter daerah$ kebutuhan sosial masyarakat$

    kondisi budaya$ usia "eserta didik$ dan

    kebutuhan "embela3aran#

    2   Sekolah bisa men3adi ru3ukan kabu"aten dalam

     "engembangan kurikulum lokal#

    1.1.3. )urikulum telah menun3ukan adanya alokasi

    5aktu$ renana "rogram remedial$ dan

     "engayaan bagi sis5a#

    2    "rogram "engayaan dan remedial disusun

    seara sistematis

    Hendaknya Guru Melaksanakan Pengayaan danRemedial Berdasarkan Analisis yang ada

    1# Sekolah menye+iakan kebu*uhan ,engembangan

    ,'iba+i ,ese'*a +i+ik 

    1## Sekolah menyediakan layanan bimbingan dan

    konseling untuk memenuhi kebutuhan

     "engembangan "ribadi "eserta didik#

    2

    Sekolah memiliki guru B) yang Pro4esional

    7sesuai bidang keahlian8

     "enyelengaraan bimbingan konseling

    dilakukan seara teroganisir

     sekolah mem4asilitasi guru B) untuk

    mengikuti 5orksho"6"elatiahan "endalaman

    3

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    5/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    materi

    1"" Sekolah menye+iakan kegia*an eks*'a

    ku'ikule' un*uk memenuhi kebu*uhan

    ,engembangan ,'iba+i ,ese'*a +i+ik

    2 1# Sekolah men4asilitasi "eningkatan kegiatan

    ekstra kurikuler#

    Sekolah men4asilitasi "engembangan ekstra

    kurikuler dengan melibatkan masyarakat

    " STAN%AR PR-SES

    "1 Silabus sudah sesuai6relevan dengan standar 

    2.1.1. Silabus dikembangkan berdasarkan Standar *si

    7S*8$ Standar )om"etensi Lulusan 7S)L8$ dan

     "anduan )!SP# 2

    Sekolah men4asilitasi "eningkatan

     "engembangan silabus melalui melaluikegiatan MGMP dan 9orksho"#

    Sekolah membuat silabus dengan

    mem"ertimbangkan situasi dan kondisi

    sekolah# Sekolah merevie5 silabus setia" tahun sesuai

    dengan kebutuhan dan "erkembangan

    2.1.2. Pengembangan Silabus dilakukan guru

    searamandiri atau berkelom"ok#  

    Sekolah men4asilitasi "enyusunan dan

     "engembangan silabus$ dengan ara

    menge4ektikan kegiatan MGMP Sekolah

     guru mata "ela3aran se3enis mengka3i dan

    mengembangkan silabus masing masing#

    "" RPP diranang untuk mena"ai "embela3aran e4ekti4 dansesuai dengan kebutuhan "eserta didik

    # Renana "elaksanaan "embela3aran 7RPP8

    disusun berdasarkan "ada "rinsi":"rinsi"

     "erenanaan "embela3aran#3

    Sekolah men4asilitasi "erbaikan "enyusunan

    dan "elaksanaan RPP dengan mengikutsertakan guru "ada diklat:diklat

    Sekolah mem4asilitasi "engka3ian RPP seara

     berkala untuk memastikan dam"aknya "ada "eningkatan hasil Bela3ar sis5a

    RPP mem"erhatikan "erbedaan gender$

    kemam"uan a5al$ taha" intelektual$ minat$

     bakat$ motivasi bela3ar$ "otensi$ kemam"uan

    sosial$ emosional$ gaya bela3ar$ kebutuhan

    2

    Sekolah mem4asilitasi "enyusunan RPP yang

    mem"erhatikan "erbedaan gender$ kemam"uan

    a5al$ taha" intelektual$ minat$ bakat$ motivasi bela3ar$ "otensi$ kemam"uan sosial$ emosional$

    4

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    6/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    khusus$ kee"atan bela3ar$ latar belakang budaya$

    norma$ nilai:nilai$ dan lingkungan "eserta

    didik#bela3ar lain#

    gaya bela3ar$ kebutuhan khusus$ kee"atan

     bela3ar$ latar belakang budaya$ norma$ nilai:

    nilai$ dan lingkungan "eserta didik

    Sekolah mem4asilitasi revie5 RPP guru yang

    dilakukan oleh "ara ahli

    ". Sumber bela3ar da"at di"eroleh dengan mudah dan

    digunakan seara te"at

    2.3.1. Guru menggunakan buku "anduan$ buku "engayaan$ buku re4erensi$ dan sumber bela3ar

    lain selain buku "ela3aran seara te"at dalam

     "embela3aran untuk membantu dan memotivasi

     "eserta didik#

    2

    Sekolah melengka"i kekurangan buku agar

    uku" untuk setia" sis5a#

    Sekolah da"at menyediakan 4asilitas

     "enun3ang agar sis5a da"at mengakses BSEagar sis5a lebih tertarik 

    Per"ustakaan da"at terus merevie5 sumber

     bela3ar yang terda"at di"ustaka agar sis5a

    lebih tertarik 

    2.3.2. Guru menggunakan buku "anduan$ buku

     "engayaan$ buku re4erensi$ dan sumber bela3ar

    lain selain buku "ela3aran seara te"at dalam

     "embela3aran untuk membantu dan memotivasi

     "eserta didik#

    2

    Guru dan "eserta didik disekolah kami hendaknya

    lebih meman4aatkan keberadaan 4asilitas

     "er"ustakaan#

    Guru Memiliki buku Panduan$ Buku Pengayaan$

    Buku Re4erensi$ dan sumber bela3ar lain

    Sekolah mem4asilitasi dan media "embera3aran

    disekolah seara maksimal

    "/ Pembela3aran dilaksanakan dengan menggunakan

    metode yang interakti4$ ins"irati4$ menyenangkan$

    kreati4$ menantang dan memotivasi "eserta didik

    .#1# Para guru melaksanakan "embela3aran sesuaidengan yang renana "embela3aran yang

    interakti4$ ins"irati4$ menyenangkan$ dan

    menantang menaku" kegiatan "endahuluan$

    inti$ dan "enutu"#

    2

     ke"ala sekolah melakukan "enga5asan dan

     "embinaan agar seluruh guru bisa melakukan

     "embela3aran yang ins"irati4$ interakti4$

    menyenangkan dan menantang#  seluruh guru diberikan "elatihan 6 5orksho"

     "engenai "embela3aran yang interakti4$

    ins"irati4$ menyenangkan$ kreati4 menantang

    dan memotivasi "eserta didik#

     sekolah melengka"i media "embela3aran

    seara bertaha"

    5

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    7/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    .# Para "eserta didik mem"eroleh kesem"atan yang

    sama untuk melakukan ek"lorasi dan elaborasi$

    serta menda"atkan kon4irmasi#2

    Sekolah mem4asilitasi guru:guru memberi

    kesem"atan "ada "eserta didik untuk

    melakukan ek"lorasi dan elaborasi$ serta

    menda"atkan kon4irmasi di luar "roses

     "embela3aran

    "$ Su"ervisi dan Evaluasi Proses Pembela3aran

    dilaksanakan seara berkala dan berkelan3utan

    (#1# Su"ervisi dan evaluasi "roses "embela3aran

    dilakukan "ada setia" taha" meli"uti

     "erenanaan$ "elaksanaan$ dan "enilaian hasil

     "embela3aran#

    2

     Su"ervisi dan evaluasi "embela3aran

    meli"uti "erenanaan$ "elaksanaan$ dan "enilaian hasil "embela3aran teta"

    di"ertahankan

    (# Su"ervisi dan evaluasi "roses "embela3aran

    dilakukan seara berkala dan berkelan3utan oleh)e"ala Sekolah dan Penga5as#

    2

     Su"ervisi dan Evaluasi "roses "embela3aran

    dilakukan seara berkala dan berkelan3utan

    oleh )e"ala Sekolah$ teman se3a5at dan

    Penga5as serta melibatkan "eserta didik teta"di"ertahankan

    . STAN%AR K-MPETENSI !!SAN

    .1 Peserta didik da"at mena"ai target akademis yang

    dihara"kan

    /#1#1# Peserta didik mem"erlihatkan kema3uan yanglebih baik dalam mena"ai target yang

    diteta"kan S)L#

    2

    Sekolah memberikan target "eningkatan nilairata:rata ra"or#

    Sekolah mem4asilitasi guru dan "eserta didik

    dalam usaha mena"ai target yang melebihi

    S)L serta memiliki hara"an yang tinggi

    dalam "restasi

    /#1# Peserta didik mem"erlihatkan kema3uan sebagai

     "embela3ar yang mandiri# 2

    Sekolah men4asilitasi dan memotivasi "ara

     "eserta didik untuk mem"eroleh "engalaman

     bela3ar dari berbagai sumber#

    6

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    8/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    Sekolah mem4asilitasi "engadaan 3aringan

    internet sebagai "enun3ang men3adi

     "embela3ar yang mandiri

    /#1#/# Peserta didik mem"erlihatkan motivasi bela3ar 

    dan rasa "eraya diri yang tinggi# 2

    Sekolah men4asilitasi "ara "eserta untuk

    meningkatkan rasa "eraya diri yang tinggi

    serta mam"u mengeks"resikan diri$ melalui

    kegiatan kom"etisi6lomba

    Sekolah men4asilitasi "eserta didik

    mem"eroleh "engalaman bela3ar yangmam"u meman4aatkan lingkungan seara

     "rodukti4 dan bertanggung 3a5ab$ melalui

    kegiatan PMR dan kegiatan sosial

    ." Pese'*a +i+ik +a,a* mengembangkan ,o*ensi ,enuh

    me'eka sebagai anggo*a masya'aka*

    /## Sekolah mengembangkan ke"ribadian "eserta

    didik#

    2

    Sekolah men4asilitasi "ara "eserta didik

    untuk memahami tentang makna disi"lin$

    toleransi$ ke3u3uran$ ker3a keras$ dan "erhatian ke"ada orang lain#

    /# Sekolah mengembangkan keteram"ilanhidu"#

    2   Sekolah men4asilitasi "engembangan

    ketram"ilan hidu" melalui "enambahan

    kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai bakat

    dan minat "eserta didik 

    /#/# Sekolah mengembangkan nilai:nilai agama$

     budaya$ dan "emahaman atas sika" yang da"atditerima#

    2

    Sekolah lebih menekankan "emahaman a3aran

    agama dan nilai nilai budaya agar sis5amam"u menera"kannya dalam kehidu"an

    sehari hari

    Sekolah mem"ertahankan atau lebih

    mendukung dalam "enyelenggaraan kegiatan:

    kegiatan keagamaan yang "ositi4#

    /STAN%AR PEN%I%IK %AN TENAGA

    7

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    9/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    KEPEN%I%IKAN

    /1Pemenuhan 3umlah "endidik dan tenaga ke"endidikan

    sudah memadai

    .#1#1# %umlah "endidik memenuhi standar# 2 Sekolah lebih mengo"timalkan kom"etensi

    guru yang sudah ada

    .#1# %umlah tenaga ke"endidikan memenuhi standar#

    2

      Sekolah kami akan membutuhkan tenaga

    labor kom"uter 

    /"Kuali4ikasi ,en+i+ik +an *enaga ke,en+i+ikan su+ah

    mema+ai

    .## )uali4ikasi "endidik memenuhi standar   2

     

    Sekolah akan memberikan kesem"atan bagi

    guru untuk melan3utkan ke 3en3ang "endidikan

    yang lebih tinggi

    .# )uali4ikasi tenaga ke"endidikan memenuhi

    standard

    2   Sekolah akan memberi "eluang ke"ada tenaga

     "endidik untuk melan3utkan studi ke3en3ang

    yang lebih tinggi

    /. )om"etensi "endidik dan tenaga ke"endidikan sudah

    memadai

    .#/#1# )om"etensi "endidik memenuhi standar  2

    Sekolah akan mem4asilitasi guru untuk

    mengikuti "elatihan65orksho" "eningkatan

    kom"etensi guru Sekolah mem4asilitasi guru untuk

    melan3utkan ke3en3ang "endidikan yang lebih

    tinggi

    .#/# )om"etensi tenaga ke"endidikan memenuhi

    standard2

     

    Sekolah mem4asilitasi tenaga ke"endidikan

    untuk mengikuti "engembangan kom"etensi

    se"erti "elatihan dan 5orksho"

      $ STAN%AR SARANA %AN PRASARANA

    8

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    10/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    $1 Sa'ana sekolah su+ah mema+ai

    (#1#1# Sekolah memenuhi standar terkait dengan

    ukuran ruangan$ 3umlah ruangan$ "ersyaratan

    untuk sistem ventilasi$ dan lainnya#2

     

    Sekolah seara bertaha" akan melengka"i

    sarana di setia" ruang agar memenuhi SNP Sekolah Menga3ukan Penambahan )elengka"an

    )e dinas terkait guna mena"ai ketentuan dalam

    BNSP

    Sekolah seara bertaha" akan melengka"i sarana

    di setia" ruang agar memenuhi SNP

    (#1# Sekolah memenuhi standar terkait dengan

     3umlah "eserta didik dalam rombongan bela3ar# 2

     

     sekolah teta" men3aga rasio 3umlah "eserta

    didik dalam rombongan bela3ar agar da"at

    lebih meningkatkan mutu "roses "embela3aran

    (#1#/# Sekolah memenuhi standar terkait dengan

     "enyediaan alat dan sumber bela3ar termasuk 

     buku "ela3aran#2

     

    Sekolah akan melengka"i alat dan sumber bela3ar

    7alat dan bahan labor$ in4ous dan kelengka"an

     "rasarana dikelas8 seara bertaha" agar memenuhi

    SNP

    $"Sekolah dalam kondisi ter"elihara dan baik 

    (## Pemeliharaan bangunan dilaksanakan seara

     berkala sesuai dengan "ersyaratan standar 2

     

    Sekolah akan melaksanakan "era5atan seara

    rutin dan memiliki atatan "emeliharaan yang

     baik 

    (# Bangunan aman dan nyaman untuk semua

     "eserta didik dan memberi kemudahan ke"ada

     "eserta didik yang berkebutuhan khusus# 2

    Sekolah men4asilitasi "engadaan

    kelengka"an sistem "roteksi "asi4 dan akti4

    terhada" bahaya "etir dan kebakaran

    Sekolah men4asilitasi kerindangan dan

    keindahan lingkungan sekolah

    5 STAN%AR PENGE-AAN

    51 )iner3a "engelolaan sekolah berdasarkan ker3a tim dan

    9

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    11/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    kemitraan yang kuat dengan visi dan misi yang 3elas dan

    diketahui oleh semua "ihak

    ,#1#1# Sekolah merumuskan visi dan misi serta

    disosialisasikan ke"ada 5arga sekolah dan

     "emangku ke"entingan#

    2

    Sekolah men4asilitasi "emahaman visi dan

    misi ke"adaseluruh 5arga sekolah$ orang

    tua sis5a dan masyarakat sekitar 

    Sekolah mereviu visi dan misi seara

     berkala

    ,#1# Pengelolaan sekolah menun3ukkan adanya

    kemandirian$ kemitraan$ "artisi"asi$ keterbukaan$

    dan akuntabilitas#

    2   Sekolah men4asilitasi "elaksanaan R)S6M

    seara mandiri$ "artisi"ati4 dan akuntabel

    5" Renana ker3a memiliki tu3uan yang 3elas dan "erbaikan

     berkelan3utan

    ,## Sekolah merumuskan renana ker3a dengan tu3uan

    yang 3elas untuk "eningkatan dan "erbaikan serta

    disosialisasikan ke"ada 5arga sekolah dan "ihak

    yang berke"entingan#

    2

    Sekolah mem4asilitasi tim "enyusunan

    ES$ R)AS dan R)!

    Sekolah men4asilitasi sosialisasi R)S6M

    5. Renana Pengembangan Sekolah6Renana )er3a

    Sekolah berdam"ak terhada" "eningkatan hasil bela3ar  

    ,#/#1# Renana )er3a tahunan dinyatakan dalam

    renana kegiatan dan anggaran sekolah

    dilaksanakan berdasarkan renana 3angka

    menengah 7renstra82

    Sekolah mem4asilitasi tim "enyusun

    R)AS6M$ R)! dan ES

    10

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    12/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    ,#/# Sekolah melakukan evaluasi diri terhada"

    kiner3a sekolah seara berkelan3utan untuk

    melihat dam"aknya terhada" "eningkatan hasil

     bela3ar 

    2

     

    Sekolah men4asilitasi "elaksananaan

    evaluasi "roses bela3ar setia" akhir

    semester 

    Sekolah men4asilitasi "elaksananaan

    evaluasi R)AS6M

    Sekolah men4asilitasi "elaksananaan

    analisis hasil ES

    Sekolah men4asilitasi "enyusunan skala

     "rioritas dan tindak lan3ut terhada" hasil

    ES

    ,#/#/# Sekolah meneta"kan "rioritas indikator untuk

    mengukur$ menilai kiner3a$ dan melakukan

     "erbaikan berdasarkan hasil evaluasi diri denganmem4okuskan "ada "eningkatan hasil bela3ar 2

     

    Sekolah menyesuaikan "engembangan

    sekolah6"erbaikan sekolah untuk disesuaikan

    dengan hara"an dan kebutuhan masyarakat

    5/ Pengum"ulan dan "enggunaan data yang handal dan

    valid 

    6.4.1.  Sekolah mengelola sistem in4ormasi

     "engelolaan dengan ara yang e4ekti4$ e4isien

    dan da"at di"ertanggung3a5abkan

    2 Sekolah men4asilitasi "engelolahan sistem

    in4ormasi berbasis 5ebsite

    Sekolah men4asilitasi "ela"oran data

    sekolah seara lengka" dan akurat

    6.4.2.Sekolah menyediakan sistem in4ormasi yang

    e4isien$ e4ekti4$ dan da"at diakses  2

    Sekolah akan membuat akses in4ormasi

    seara online

    Sekolah men4asilitasi "engangkatan "etugas

    layanan in4ormasi

    Sekolah men4asilitasi "erbaikan

    administrasi dan dokumentasi semuain4ormasi

    11

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    13/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    5$ Pemberian dukungan dan kesem"atan "engembangan

     "ro4esi bagi "ara "endidik dan tenaga ke"endidikan

    ,#(#1# Sekolah meningkatkan kee4ekti4an kiner3a

     "endidik dan tenaga ke"endidikan dan

     "engembangan "ro4esi "endidik dan tenaga

    ke"endidikan

    2  Sekolah teta" melakukan "eningkatan

    kee4ekti4an kiner3a "endidik dan tenaga

    ke"endidikan dan "engembangan "ro4esi

     "endidik dan tenaga ke"endidikan

    ,#(# Su"ervisi dan evaluasi "endidik dan tenaga

    ke"endidikan sesuai dengan standar nasional2

    Sekolah men4asilitasi "eran komite dalam

    memantau kiner3a "endidik dan tendik 

    Sekolah men4asilitasi "eran "enga5as

    dalam su"ervisi dan evaluasi terhada"

    kiner3a "endidik dan tendik

    55 Masyarakat mengambil bagian dalam kehidu"an sekolah

    ,#,#1# 9arga sekolah terlibat dalam "engelolaan

    kegiatan akademis dan nonakademis#2

     "engelolaan kegiatan akademis dan non

    akademis serta kegiatan "engembangan

    sekolah "ada umumnya yang melibatkan

    5arga sekolah kami terlibat langsung teta"

    di"ertahankan

    ,#,# Sekolah melibatkan anggota masyarakat

    khususnya "engelolaan kegiatan nonakademis

    2

    Sekolah akan men3alin kemitraan dengan

    masyarakat

    6 STAN%AR PEMBIA7AAN

    ;#1#Sekolah merenanakan keuangan sesuai standar  

    ;#1#1# Anggaran sekolah dirumuskan meru3uk

    Peraturan Pemerintah$ "emerintahan "rovinsi$

    dan "emerintahan kabu"aten6kota 2

     

    Sekolah teta" melakukan Perumusan

    ranangan anggaran biaya "enda"atan dan

     belan3a sekolah 7RAPBS8 meru3uk "ada

     "eraturan "emerintah dengan melibatkan

     "artisi"asi komite sekolah dan "emangku

    ke"entingan yang terkait12

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    14/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    ;#1# Perumusan RAPBS melibatkan )omite sekolah

    dan "emangku ke"entingan yang relevan

    2

    Sekolah melibatkan komite dan "emangku

    ke"entingan dalam "erumusan RAPBS

    ;#1#/# Penyusunan renana keuangan sekolah

    dilakukan seara trans"aran$ e4isien$ dan

    akuntabel# 2

     

    Sekolah men4asilitasi "engelolaan keuangan

    seara trans"aran$ e4esien dan akuntabel

    ;#1#.# Sekolah membuat "ela"oran keuangan ke"ada

    Pemerintah dan "emangku ke"entingan#

    2

    Sekolah teta" membuat la"oran

     "ertanggung3a5aban "enda"atan dan

     "enggunaan keuangan seara berkala dan

    menyeluruh ke"ada Pemerintah dan

     "emangku ke"entingan#

    6"!,aya sekolah un*uk men+a,a*kan *ambahan

    +ukungan ,embiayaan lainnya

    ;## Sekolah memiliki ka"asitas untuk menari dana

    dengan inisiati4nya sendiri2   Sekolah akan mem"erluas "enggunaan

    sumberdaya manusia guna menda"atkan "embiayaan tambahan melalui "eman4aatan

    sarana dan "rasarana sekolah;# Sekolah membangun 3aringan ker3a dengan

    unia

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    15/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

    ;#/#1# Sekolah melayani sis5a dari berbagai tingkatan

    sosial ekonomi termasuk sis5a dengan

    kebutuhan khusus#

     berbagai tingkatan sosial ekonomi termasuk

    sis5a dengan kebutuhan khusus dan

    mem"romosikan kesetaraan akses bagi semua

     "eserta didik teta" di"ertahankan#

    ;#/# Sekolah melakukan subsidi silang ke"ada sis5a

    kurang mam"u di bidang ekonomi Sekolah

    melakukan subsidi silang ke"ada sis5a kurangmam"u di bidang ekonomi

    2

    9 STAN%AR PENIAIAN PEN%I%IKAN

    -#1#Sistem "enilaian disusun untuk menilai "eserta didik baik dalam bidang akademik mau"un nonakademik 

    -#1#1# Guru menyusun "erenanaan "enilaian terhada"

     "ena"aian kom"etensi "eserta didik#2

      Perlu diadakan "elatihan seara berkala dalam

     "erenanaan "enilaian agar di"eroleh

     "erangkat "enilaian yang sem"urna#

    -#1# Guru memberikan in4ormasi ke"ada "eserta

    didik mengenai kriteria "enilaian termasuk

    )riteria )etuntasan Minimal 7))M82

      Semua guru dihara"kan teta" melaksanakan

     "emberian in4ormasi seara berkelan3utan

    -#1#/# Guru melaksanakan "enilaian seara teratur 

     berdasarkan renana yang telah dibuat#

    2   Penilaian kema3uan "eserta didik akan dibuat

    sesuai dengan "erkembangan "eserta didik 

    -#1#.# Guru menera"kan berbagai teknik$ bentuk$ dan 3enis "enilaian untuk mengukur "restasi dan

    kesulitan bela3ar "eserta didik#2

     kegiatan Guru:guru dalam membuatinstrumen yang te"at dan da"at diandalkanuntuk menera"kan berbagai teknik$ bentuk dan

     3enis "enilaian serta direvie5 seara berkala

    teta" di"ertahankan#

    -# Penilaian berdam"ak "ada "roses bela3ar 

    -## Guru memberikan masukan dan komentar 

    mengenai "enilaian yang mereka lakukan "ada

    2

    Sekolah men4asilitasi "ara "endidik untuk

    14

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    16/17

    N- STAN%AR  

    TAAPAN

    PENGEMBANGAN REK-MEN%ASI

    1 " . /

     "eserta didik#

    #

    memberikan masukan6komentar terhada" hasil

     "enilaiannya

    -# Guru menggunakan hasil "enilaian untuk 

     "erbaikan "embela3aran 2  Sekolah teta" men4asilitasi "ara "endidik

    untuk melakukan tindak lan3ut terhada" hasil

     "enilaian

    -#/# =rangtua "eserta didik terlibat dalam "roses bela3ar anak mereka

    -#/#1# Sekolah mela"orkan hasil "enilaian mata

     "ela3aran untuk semua kelom"ok mata

     "ela3aran "ada setia" akhir semester ke"ada

    orangtua65ali "eserta didik dalam bentuk buku

    la"oran "endidikan#

    2

     "enilaian "eserta didik ke"ada orangtua dan

    mendiskusikannya seara mendetail untuk

    masing:masing "eserta didik seara berkala

    sesuai dengan kese"akatan teta"

    di"ertahankan#

    -#/# Sekolah melibatkan orangtua "eserta didik 

    dalam meningkatkan "ena"aian hasil bela3ar 

    sis5a#2

     la"oran berkala "ada orangtua mengenai

     "ena"aian hasil bela3ar "eserta didik dan

    mena5arkan kesem"atan untuk

    mendiskusikan kema3uan anak mereka serta

    menga3ukan usulan:usulan "eningkatan

    hasil bela3ar "eserta didik teta"

    di"ertahankan

    15

  • 8/17/2019 Rekomendasi EDS SMP 2015

    17/17

    PEN

    emikian la"oran Evaluasi iri Sekolah kami buat dengan hara"an rekomendasi:rekomendasi

    tersebut diatas da"at terim"lementasikan ke dalam renana "engembangan sekolah dan men3adi auan

     bagi "emangku ke"entingan inas Pendidikan )abu"aten )am"ar sebagai bahan "ertimbangan untuk 

    membantu sekolah dalam u"aya memenuhi dela"an standar Nasional Pendidikan yang berdam"ak 

    ke"ada "rimanya layanan bagi "eserta didik$ orangtua$ masyarakat$ dan "emangku ke"entingan#

      Bangkinang$ %anuari &'1(

    )e"ala SMP Negeri 1 Bangkinang

      ASNAH M$ S#Pd

      N*P#1+,''+'(1+-.'/&''&

    16