REFLEKSI PENDIDIKAN

(GURU) DI INDONESIA :

PELUANG DAN

TANTANGAN

Dadang Sunendar

(Universitas Pendidikan Indonesia)

HISTORIS

• Pra kemerdekaan : untuk menjadi guru SD 3 th,

lulusan CVO (Cursus voor Volk Onderwijs), 2 th

stl SD. Guru SD nomor 2 (5 th) : lulusan normal

school (4 th sesudah SD), dst

• Pasca kemerdekaan : Sekolah Guru B utk

mendidik calon guru SD (4 th stl SD), th 1957

meningkat menjadi minimal lulusan SGA (3 th stl

SMP), th 1960 an SGB dilikuidasi dan SGA

menjadi SPG yg mendidik calon guru SD. Bagi yg

belum sederajat wajib ikut kursus pend guru

(KPG). Th 1989 ditingkatkan menjadi D2 utk

menjadi guru SD. SPG diganti dan diintegrasikan

ke LPTK/FKIP/STKIP

• Penyelenggaraan pend guru di tingkat

perguruan tinggi dimulai th 1954 dg adanya

PTPG (pend tinggi pend guru) di Bdg, Malang,

Batu Sangkar, dan Tondano utk menjadi calon

guru SMA. Jml LPTK ditambah dg di Jkt,

Yogyakarta, Medan, Makassar, Surabaya.

• Perkembangan selanjutnya juga melahirkan

PGSLP, PGSLA, PGSD, dan PGTK. Bahkan

PGTK berkembang menjadi PG PAUD.

• 10 LPTK berubah menjadi Universitas

LANDASAN YURIDIS

TTG LPTK

• LPTK adalah perguruan tinggi yg diberi

tugas oleh Pemerintah utk

menyelenggarakan program pengadaan guru

serta utk menyelenggarakan dan

mengembangkan ilmu kependidikan dan

non kependidikan (UU No. 14/2005 Pasal 1

ayat (14).

PENDIDIKAN GURU PRA UU

NO. 14/2005

• model konkuren melalui pendidikan formal

di LPTK

• Pemantapan pendidikan akademik dan

“profesional” melalui PPL

ANALISIS HASIL

• Kompetensi akademik

• Kompetensi profesional

KOMPETENSI AKADEMIK

• penguasaan konsep dan landasan

kependidikan

• pemahaman peserta didik secara baik

• penguasaan bidang studi dan mampu

mengemas bidang studi utk pembelajaran

• pemahaman pembelajaran dan semua

aspeknya

KOMPETENSI PROFESIONAL

• memiliki kemampuan merencanakan dan

melaksanakan pembelajaran dgn segala

aspeknya walaupun belum sempurna

PENDIDIKAN GURU PASCA

UU NO. 14/2005

• Rancangan Pendidikan Profesi Guru (PPG)

• PPG secara generik tertuang dlm Standar

Kompetensi Guru (Permen No. 16 th 2007).

• Permen yg dikategorikan dlm 4 kompetensi :

1. Kompetensi Pedagogik

2. Kompetensi Kepribadian

3. Kompetensi Sosial

4. Kompetensi profesional

QUOVADIS PENDIDIKAN

GURU ?

• kompetensi utuh (pend akademik dan

profesional) ?

• Profesi guru sbg sebuah profesi terbuka

?/Profesi guru dpt dilakukan melalui

pendidikan konsekutif

• S1 kedua ?

APA YANG HARUS DILAKUKAN?

• Penguatan pendidikan profesional melalui

PPL di samping pend akademik

• Perubahan atau penyempurnaan kurikulum

?

Penegasan makna PPG :

- Bidang layanan ahli yg unik,

- Pend yg relatif lama dan serius utk

memperoleh the scientific bases of the arts

- Latihan yg terawasi dan sistematis

- Imbalan yg layak

- Pengemb kurikulum guru sbg sebuah

keutuhan yg menjamin sosok utuh komp

guru

- Bukan eksistensi LPTK yg terancam tapi

eksistensi keilmuan (paradigma

kependidikan yg terancam)

PROGRAM SARJANA (S1)

KEPENDIDIKAN BAGI GURU

DALAM JABATAN

• Percepatan peningkatan kualifikasi

akademik guru

• Recognition of prior learning (RPL) oleh

setiap LPTK

UU NO. 14/2005

• “…guru wajib memiliki kualifikasi

akademik, kompetensi, sertifikat pendidik”

(Pasal 8)

• Kualifikasi dimaksud diperoleh melalui

pend tinggi program sarjana atau program

Diploma empat…”(Pasal 9)

• Kompetensi dimaksud meliputi kompetensi

pedagogik, kepribadian, sosial, dan

profesional yg diperoleh melalui pendidikan

profesi” (pasal 10)

• “…guru yg belum memiliki kualifikasi

akademik dan sertifikat pendidik wajib

memenuhi kualifikasi akademik dan

sertifikat pendidik paling lama 10 th sejak

berlakunya UU ini” (Pasal 82 ayat 2).

• Konsekuensi logisnya : Pemerintah dan

LPTK dpt memfasilitasi percepatan S1

kependidikan (ada 1,4 juta guru belum S1

atau 63 % dari seluruh jml guru di

Indonesia)

• Beberapa model yg sdah dilakukan : Dual

modes di UPI, PJJ, dll

DE FACTO MODEL ORGANISASI

PENDIDIKAN DI INDONESIA

• Universitas “konvensional”

• BHMN

• BHP

DE IDEAL MODEL PENDIDIKAN

DI INDONESIA

• BHMN ?

• BHPMN ?

• BLU ?

• BHP ?

• “Konvensional “ ?

• Model lain ?

Terima kasih