Referat Terapi Komunitas Pada Pengguna NAPZA

7/25/2019 Referat Terapi Komunitas Pada Pengguna NAPZA

1/23

Terapeutik (therapeutic) adalah terapi atau penyembuhan yang bukan hanya teori atau

metode tetapi suatu konsep yang sifatnya penyembuhan sistim metobolisme alami tubuh

manusia. Komunitas sendiri bukan hanya sekedar orang-orang atau nama-nama tetapi lebih

pada individu atau bisa disebut juga lebih kearah menuju keluarga yang diharapkan yang

mempunyai visi dan misi yang sama. Tujuan dari terapi ialah menciptakan ruangan yang

memungkinkan untuk terjadinya penyembuhan, pemulihan, dan merasa lebih baik. Tujuan

utama dari Terapi Komunitas adalah bekerja dengan rasa peduli, melindungi setiap anggota,

dan menjaga kesehatan fisik serta mental juga emosional. Terapi Komunitas dapat di

andaikan sebagai rantai dengan masing-masing individu sebagai mata raintainya yang

memiliki peran masing-masing. Untuk dapat mencapai tujuan Terapi Komunitas harus

dimulai dengan kata kita!. "asing-masing mata rantai mempengaruhi kesatuan dan

keutuhan dari Terapi Komunitas. #ika satu mata rantai putus atau bermasalah maka akan

mempengaruhi keutuhan dan kesatuan yang ada.

Pengertian Terapi Komunitas

"enurut $irektorat %elayanan dan &ehabilitasi 'osial Korban apa $epartemen

'osial komunitas terapeutik adalah satu lingkungan dimana sekelompok individu yang

sebelumnya hidup *terasing+ dari masyarakat umum, berupaya mengenal diri sendiri serta

belajar menjalani kehidupan berdasarkan prinsip-prinsip yang utama dalam hubungan

antar individu, sehingga mereka mampu mengubah perilaku yang selama ini tidak sesuai

dengan norma-norma sosial ke arah perilaku yang dapat diterima oleh norma masyarakat.

$engan semangat kebersamaan yang tinggi, mereka saling mendukung dalam

mempersiapkan diri mereka untuk kembali ke masyarakat sebagaiarga yang dapatberfungsi

sosial dan produktif. The Therapeutic ommunity (T) adalah gaya pengobatan yang

melibatkan keseluruhan pribadi dalam proses pemulihan dan tantangan individu untuk

memiliki kehidupan yang penuh positif dengan hubungan yang mendukung sehat dan bekerja

dengan memuaskan. ($/T0%). Therapeutic Community (T) untuk pengobatan

kecanduan didefinisikan sebagai berikut1*A Therapeutic Community is a drug-free

environment in which people with addictive (and other) problems live together in

an organized and structured way in order to promote change and make possible a drug-free

life in the outside society. The Therapeutic Community forms a miniature society in

which residents and staff in the role of facilitators fulfil distinctive roles and adhere to clear


2/23

rulea all designed to promote the ttransitionalprocess of the residents+. $ijelaskan dari

pengertian diatas baha, Therapeutic Community (T) adalah lingkungan yang bebas dari

narkoba, dimana para pengguna yang mengalami ketergantungan akan narkoba hidup secara

bersama secara terorganisasi dan terstruktur yang memiliki tujuan yang sama yaitu berubah

dan membuktikan ke masyarakat luar baha sudah bersih dari narkoba. Therapeutic

Community(T) membentuk miniatur dari masyarakat, dimana ada penduduk, kemudian staf

yang berperan sebagai fasilitator. "enurut pengertian diatas dapat disimpulkan baha,

Therapeutic Community (T) yaitu suatu lingkungan terdiri dari korban penyalahgunaan

narkoba yang berkumpul secara terorganisasi dan terstruktur yang mempunyai masalah yang

sama dan memiliki tujuan yang sama yaitu berubah dan membuktikan ke masyarakat luar

sudah bersih

dari narkoba, mereka saling bantu dalam mengatasi masalah yang dihadapinya. 'elain itu

$irektorat %elayanan dan &ehabilitasi 'osial Korban apa $epartemen 'osial menjelaskan

empat struktur dalam Therapeutic Community(the !our "tructure) sebagai berikut1

2. %erubahan perilaku (#ehaviour $odification)

$alam hal ini pembentukan perilaku yang positif dihasilkan melaluicara atau teknik

khusus. &esiden mempelajari teknik-teknik yang ada dengan menggunakan tools of the

housesecara benar.

3. %enanganan aspek psikologis dan emosi (%sychological and &motional)

%engendalian emosi dan psikologi dilakukan melalui kelompok static group(kelompok

tetap), teguran oleh rekan sebaya apabila emosi tidak terkendali.$engan pengendalian

emosi dan psikologis ini diharapkan residen mengalami perubahan persepsi,pemahaman

diri,pengembangan harga diri dan latihan pengendalian emosi.

4. %enanganan aspek intelektual dan spiritual ('ntellectual and "piritual)

%engembangan pemikiran dan kerohanian residen menggunakan cara memberikan

seminar tentang pendidikan bahaya narkotika, bahaya 56786$',memberikan contoh,

rekreasi dan penerapan nilai-nilai agama. $engan pengembangan pemikiran tersebut

diharapkan residen mengalami perubahan pola pikir.

9. %eningkatan keterampilan hidup dan vokasional ("urvival and ocational)


3/23

Keterampilan kerja dan keterampilan bersosialisasi serta bertahan hidup memiliki konsep

pembelajaran dalam lingkungan sosial yang berlandaskan kepada keterampilan diri

residen. %engembangan ini memudahkan proses untuk diterima kembali oleh keluarga,

masyarakat, dan lingkungan umum.

$irektorat %elayanan dan &ehabilitasi 'osial Korban apa $epartemen 'osial menjelaskan

lima pilar program Therapeutic Communnity (The !ive %illars).

2. Konsep :ingkungan Keluarga %engganti (!amily milieu concept)

Konsep lingkungan keluarga pengganti bertujuan untuk menyamakan persamaan

dikalangan komunitas supaya bersama-sama menjadi bagian dari sebuah

keluarga.:ingkungan sosial dalam Therapeutic Community dianggap sebagai sebuah

keluarga di mana setiap stafserta residen merupakan anggota yang mempunyai hak dan

keajiban.

3. Tekanan Teman 'ebaya (%eer pressure reversal)

%ara residen yang sebelumnya mempunyai kecenderungan untuk mengajak rekan sebaya

melakukan hal-hal yang negatif dibimbing oleh rekan sebaya lain untuk saling

mendorong dan menciptakan suasana yang kondusif untuk meujudkan perbuatan yang

positif. %roses ini mengutamakan tekanan dari teman sebaya dalam kelompok.

4. 'esi-sesi Teraputik (Therapeutic sessions)

'esi terapi bertujuan untuk meningkatkan harga diri dan perkembangan pribadi dari

residen dalam rangka membantu dalam proses kepulihan. 'etiap kegiatan yang dilakukan

residen selalu diarahkan untuk membentuk perilaku antara lain disiplin, tanggungjaab,dan kepedulian untuk mendukung proses pemulihan mereka.

9. 'esi-sesi Keagamaan dan 'piritual (eligious and spiritual sessions)

Kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas keimanan dan keyakinan

mereka. 'erta untuk meningkatkan nilai-nilai dan pemahaman agama yang mereka anut.

;. "enjadi %anutan (ole modeling)


4/23

"enjadi panutan memiliki maksud baha setiap residen belajar menjadi panutan bagi

residen yang lain sehingga di masa mendatang mampu memberikan keteladanan. %roses

pembelajaran menjadi panutan memudahkan residen belajar dan mengajar mengikuti

ketauladanan residen yang sudah sukses.

Komponen Terapi Komunitas

2. 'ebuah rasa komunitas.

Komunitas merupakan bagian dari lembaga atau program kelembagaan dan lebih

penting, dari pengguna narkoba lingkungan. Terapi Komunitas mengandung suatu ruang

untuk mempromosikan rasa kesamaan selama kegiatan kolektif. %engobatan atau layananpendidikan (kecuali individukonseling) harus disampaikan dalam komunitas sebaya.

3. Tim atau 'taff pada Terapi Komunitas.

Tim medik pada Terapi Komunitas berperan melayani sebagai peran positif dengan

menunjukkan perilaku yang diharapkan dan mencerminkan nilai-nilai dan ajaran

masyarakat. Tim yang melayani pada Terapi Komunitas, dilatih untuk tujuan

memberikan bantuan secara aktif, memberi dukungan, memberikan informasi secara

langsung, memberikan pendidikan serta membimbing masyarakat, keluarga dan

kelompok-kelompok lainnya agar mereka dapat mengetahui bagaimana dan apa yang

harus dilakukan untuk menghadapi masalah adiksi, 5epatitis , dan 56786$', bersama

teman-teman dan keluarga mereka. Kekuatan Komunitas untuk pembelajaran sosial

bersandar pada jumlah dan kualitas yang model peran positif.

4.


5/23

membantu anggota, mengidentifikasi perasaan dan mengekspresikan mereka secara

tepat dan konstruktif.

Perspektif Terapi Komunitas


6/23

3. %erspektif Therapeutic CommunityTerhadap %enyalahguna arkoba

'ebagaimana dikemukakan baha persepsi Therapeutic Communitydidasari oleh empat

hal yang ditinjau dari profil umum penyalahguna narkoba, yaitu sebagai berikut1

a. iri-ciri kognitif dan perilaku para penyalahguna nakoba

iri kognitif dan perilaku para penyalahguna narkoba, ditandai dari tingkat

keaspadaan mereka yang rendah. "ereka sering terhalang oleh kemampuan

berpikir tentang resiko-resiko yang akan timbul yang disebabkan oleh pengalihan

perhatian dan perilaku. Ketidakmampuan membuat penilaian yang tepat merupakan

ciri lain, ciri ini sangat nyata dalam konteks mengambil keputusan, memecahkan

masalah dan memikirkan konsekuensi dari perbuatan mereka.

b. iri-ciri persepsi para penyalahguna narkoba

Tingkat harga diri (self esteem) yang rendah dan identitas sosial yang negatif

merupakan ciri persepsi para penyalahguna narkoba. %engalaman masa kecil dan

lingkungan sosial yang memberikan dampak buruk bagi penyalahguna dapat

menyebabkan terbentuknya identitas sosial yang negatif.


7/23

%erspektif Therapeutic Communitypemulihan adalah posesperubahan identitas dan gaya

hidup. diksi dipandang sebagai gangguan8penyakit kronis dan karena itu pemulihan

lebih bersifat relatif dan makin baik.

%roses pemulihan merupakan proses yang penting, dimana seorang residen yang benar-

benar sembuh dan menemukan kembali identitas diri serta perubahan gaya hidup. $alam

proses pemulihan, motivasi, kesediaan dan komitmen merupakan faktor yang timbul dari

dalam diri individu yang sangat penting untuk kelancaran proses pemulihan. "otivasi

yang berasal dari faktor luar hanya cukup dapat mendorong

seseorang untuk menjalani program peraatan dan rehabilitasi, tapi

belum dapat memastikan kemampuannya untuk memepertahankan pemulihan dalam

jangka panjang. "odel Therapeutic ommunity secara terencana menggabungkan aspek-

aspek proses pembelajaran multidimensi sebagai pemulihan, diantaranya1

a. %embelajaran pengetahuan (cognitive learning), seperti mengubah pola

pikir,membetulkan persepsi, memantapkan kemagiran membuat keputusan dan

memantapkan kemahiran memecahkan masalah.

b. %embelajaran menyangkut perasaan (emotional learning), seperti belajar

mengungkapkan perasaan (assertiveness training), belajar mengelola perasaan

(emotion management).

c. %embelajaran pembentukan perilaku (behavioural learning), seperti usaha

menghapuskan perilaku yang asosial dan antisosial, mengembangkan perilaku yang

pro-sosial, mempelajari dan memantapkan kembali kemahiran antar

personal.

9. %erspektif Therapeutic CommunityTerhadap %eran Keluarga

$alam perspektif Therapeutic ommunity terhadap peran keluarga memiliki tujuan

yaitu1

a. "enyediakan adah bagi orang tua untuk memperoleh dukungan.

b. "enyediakan sarana bagi orang tua untuk belajar cara-cara yang efektif untuk

menyelesaikan masalah penyalahgunaan narkoba di dalam keluarga.


8/23

c. "emberdayakan orang tua untuk mampu mengembalikan keharmonisan di dalam

keluarga.

d. "embina orang tua untuk menjadi pendukung proses pelayanan ($epsos,3??419@)

Tujuan tersebut berdasar dari pemikiran baha setiap keluarga memberikan pengaruh

yang besar terhadap penyalahgunaan narkoba dan pemulihannya. %roses pelayanan yang

efektif, khususnya untuk remaja harus melibatkan anggota keluarga terdekat dengan

penyalahguna narkoba.

Komponen Program Terapi Komunitas

Komponen program menurut $irektorat %elayanan dan &ehabilitasi 'osial Korban

apa $epartemen 'osial dapat diklasifikasikan menjadi jadal harian (daily schedule) dan

kelompok (group) di mana intensitas penerapannya dibedakan antara tahap primarydan re-

entry (lebih intens dilakukan padaprimary).

2. #adal 5arian (*aily "chedule).

#adal harian disusun dengan tujuan agar residen dapat kembali ke pola hidup sehat.$ibuat untuk mengatur seluruh kegiatan residen selama39 jam sehari dan A hari

seminggu. #adal harian disusun memuat kegiatan atau rutinitas yang dimulai dari

bangun pagi hingga tidur kembali dan mengkondisikan residen untuk melakukan aktifitas

secara berkelompok.#adal harian menuntut agar residen dapat bertanggungjaab serta

disiplin atas kegiatan yang telah disusun. 'ebagaimana yang dikemukakan oleh

$irektorat %elayanan dan &ehabilitasi 'osial Korban apa $epartemen 'osial jadal

harian (*aily "chedule) terdiri dari beberapa kegiatan diantaranya1

a.


9/23

c. "andi (ash up). Kegiatan mandi ini bertujuan agar residenbertanggungjaab atas

kebersihan, kesehatan tubuh mereka dan menghargai diri sendiri hingga mulai

terbina rasa hormat terhadap diri sendiri.

d. 'arapan, makan siang, makan malam (


10/23

g. 0lahraga ("port). Kegiatan olahraga dilakukan sesuai dengan jadal, dilakukan baik

di dalam atau luar ruangan. 0lahraga bertujuan agar residen dapat menjaga

kekompakan tim, serta mengembangkan minat,hobi dan bakat residen di bidang

olahraga.

h. #am Tidur "alam (Curfew). #adal aktu yang ditentukan untuk tidur di malam

hari. "enetapkan batas aktu untuk tidur (berhentinya seluruh aktifitas) bagi

residen sesuai dengan fasenya. "embiasakan residen untuk menjalankan pola hidup

dan aktu istirahat yang sehat dan normal. 'arana pembinaan kedisiplinan serta

memberikan struktur pada kehidupan residen. #am curfe pada setiap fase dan8atau

tahap proses pelayanan disesuaikan dengan tanggung jaab yang diberikan.

:angkah pelaksanaan sebagai berikut1

i. Coordinator on duty memberikan komando pelaksanaan 2?

menit sebelum aktu curfe.

ii. &esiden menghentikan seluruh peralatan dan perlengkapan rumah tersimpan

secara benar dan dalam keadaan aman

iii. 'eluruh residen segera masuk kamar tidur

3. Kelompok (,roup) dan %erangkat Therapeutic Community

Kelompok (group) dan perangkat Therapeutic Communitymerupakan berbagai kegiatan

yang menunjang residen baik secara individu maupun kelompok untuk mengalami

perubahan ke arah yang lebih baik.Kelompok (group) dan perangkat Therapeutic

Communityberfungsi untuk membangun kesadaran (awareness) dari dalam diri 4?

seorang residen. Kelompok (group) dan perangkat Therapeutic Community merupakan

salah satu kesatuan yang saling terkait antara satu dengan lainnya

($epsos,3??412C3). 'ebagaimana dijelaskan oleh $irektorat %elayanan dan

&ehabilitasi 'osial Korban apa $epartemen 'osial kelompok (group) dan perangkat

Therapeutic Community, terbagi menjadi beberapa kegiatan1

a. ouse follow upouse chores. Kegiatan ringan seperti merapikan, membersihkan

dan mengembalikan segala sesuatunya ke tempat semula.


11/23

b. !ree time!ree and &asy. Baktu di mana residen tidak melakukan kegiatan-kegiatan

secara terjadal. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan aktu luang bagi residen

untuk melakukan aktifitas secara bebas.

c. %re-$orning $eeting. Kegiatan ini dilakukan untuk mempersiapkan pelaksanaan

morning meeting. "engidentifikasi serta mempersiapkan isu-isu hangat yang akan

dibahas di morning meeting.

d. $orning meeting. $iikuti oleh seluruh residen, dipimpin oleh staf untuk membahas

hal-hal yang sudah dilakukan selama 39 jam sebelumnya, dan merencanakan hal-hal

yang akan dilakukan selama 39 jam kedepan.

Tujuan dari morning meeting menurut $irektorat %elayanan dan &ehabilitasi 'osial

Korban apa $epartemen 'osial yaitu1

i. Tempat dan aktu di mana seluruh residen di dalam satu panti merencanakan dan

memulai hari secara bersama-sama di samping mengulas (review) berbagai hal

selama 39 jam yang lalu.

ii. Kesempatan bagi seluruh residen untuk membahas isu, pull up, awareness dan

concern.

iii. Kesempatan untuk memberikan annuncements, pull upserta menginformasikan

berita mengenai kejadian di dalam maupun di luar panti, yang berkaitan dengan

proses pelayanan.

iv. "engidentifikasi suasana dan sikap seisi panti.

v. "elatih residen untuk dapat mengeluarkan pendapatnya di dalam

forum.

$alam morning meeting ada beberapa tujuan, yaituresiden dikumpulkan dalam suatu

tempat dan aktu yang sama untuk melakukan share, morning meeting sebagai ajang

untuk membahas isu yang hangat, serta melatih residen agar berani untuk

mengungkapkan pendapatnya di dalam kelompok.


12/23

i. :angkah pelaksanaan morning meeting menurut $irektorat %elayanan dan

rehabilitasi 'osial Korban apa $epartemen 'osial yaitu1 %embacaan falsafah

tertulis Therapeutic ommunity (The reed) secara bersama-sama. 5al lain dapat

dilakukan1 %embacaan doa, pembacaan ikrar panti.

ii. heck check8


13/23

berfokus kepada perubahan sikap dan menghadapi ketakutan residen

menyampaikan komitmen.

vii. Tema hari ini (diambil dari filosofi tak tertulis8unritten

philosophy)

viii.


14/23

residen yang bersangkutan untuk senantiasa berusaha agar sikap dan8atau

perilakunya lebih menunjang pemulihannya. %rinsip utama confrontation ini adalah

baha yang diconfront merupakan murni sikap dan8atau perilakunya yang

tidak8kurang menunjang pemulihannya.

g. >ncounter =roup. 'ebuah sarana di mana seorang residen dapat berbagi secara

terbuka mengekspresikan perasaan, pengamatan, dan kepedulian satu dengan yang

lain dan meyelesaikan konflik pribadi mereka. "elatih residen berani secara terbuka

mengekspresikan perasaannya terhadap residen lain. "elatih residen untuk

menerima ekspresi perasaan yang secara keras diberikan. "enyelesaikan

konflik pribadi secara terbuka. "engindari berbicara negatif di belakangorang yang

bersangkutan (bad rap) dan dendam. "embuat residen menyelesaikan masalah tanpa

harus melakukan kekerasan fisik.

h. Brap up8>vening rap up. &itual mengakhiri jalannya kegiatanharian (daily

schedule) dalam satu hari. "encegah adanya perasaan yang mengganjal sebelum

residen berangkat tidur. "embina kesadaran (aareness) residen atas kegiatannya

hari ini. Brap up merupakan tempat dan aktu di mana para residen dapat

berbagi perasaan, masalah, pemikiran, pengetahuan, apa saja yang telah dipelajari

serta insights (pencerahan, menemukan sesuatu yang baru, pemahaman baru atau

konfirmasi pemahaman) yang didapat dari kegiatan selama satu hari penuh, juga

merupakan kesimpulan dari hari yang telah dijalani. 'eluruh residen diharuskan

untuk mendengarkan residen lainnya yang sedang sharing.

i. 'tatic =roup.'uatu pertemuan residen dalam satu kumpulan yang dipimpin oleh para

konselor yang terlatih tentang rancangan raatan perkembangan pribadi dan isu-isu

yang perlu dibicarakan.

j. Testimonies. Kesaksian atau pengungkapan seorang anggota komunitas di hadapan

group tentang pengalaman hidup yang berkaitan dalam menunjang proses

pemulihannya.


15/23

l. Beek >nd Brap Up. "erupakan tepat di mana residen dan staf dapat bersama-sama

melakukan evaluasi atas apa yang telah dicapai selama satu minggu.

m. =eneral leaning. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka membersihkan,

merapikan, dan mengatur kembali keadaan fisik dan lingkungan.

n. onfrontation. %rinsip dari confrontation adalah menolong residen lain yang sikap

atau perilakunya kurang menunjang pemulihannya, bukan untuk menjatuhkan

perasaan orang namun dituntut harus menghargai.

o. oordinator "eeting. Forum pembahasan masalah para residen senior.

p. &elapse %revention Training. "erupakan sarana pembinaan pengetahuan,

pemahaman serta kemampuan residen mengenai segala hal yang berkaitan dengan

slip relase.

G. 'parepart. %eringatan keras kepada residen baha sikap dan perilakunya telah

mencapai tingkat yang secara prinsip berlaanan dengan nila-nilai program.

r. 5omeleave. "erupakan sarana bagi residen untuk menjalani proses sosialisasi di

luarpanti sesuai dengan tingkat kemajuan pemulihan8recovery yang dicapainya

selama menjalani program.

s. Time off. %emberian dispensasi tidak mengikuti jadal harian (daily schedule),

berdasarkan penilaian staf atas kondisi residen yang dipandang tidak memungkinkan

mengikuti kegiatan panti sehari-hari karena alasan kesehatan (fisik maupun

psikologis).

t. %hase %romotion (aik Fase). %eningkatan status fase residen karena sikap dan8atau

perilaku yang dianggap memenuhi kriteria fase berikutnya.

u. %hase $emotion (%enurunan Fase). %enurunan status fase residen karena sikap

dan8atau perilaku yang tidak sesuai dengan fasenya saat itu.

v. 'anctions Tools. 'eperangkat bentuk sanksi berurutan (paling ringan adalah spoken

to, yang terberat adalah haircut) yang diberikan kepada residen atas pelanggaran ataspenyimpangan terhadap program pemulihannya melalui suatu panel.


16/23

i. 'poken to ('T)1 menginformasikan secara lisan kepada residen yang

bersangkutan mengenai sikap dan8atau perilakunya yang menyimpang (bahasa

yang digunakan bersifat umum, tidak terlalu memojokkan8ekspresif).

ii. $ealt ith ($B)1 menginformasikan kepada residen yang bersangkutanmengenai

sikap dan8atau perilakunya yang menyimpang dan telah dilakukan berulang

setelah melalui proses spoken to, dan diberikan sanksi (dapat diberikan

menggunakan bahasa yang lebih ekspresif daripada spoken to).

iii. 5aircut (5) 1 peringatan keras yang diberikan kepada residen yang masih

melakukan penyimpangan setelah proses sanksi 'T dan $B (dapat diberikan

menggunakan bahasa yang ekspresif disertai bentakan.

. %ull up. "erupakan suatu perangkat yang dapat membangun kepedulian dan

tanggung jaab seorang residen terhadap lingkungannya. %ull up adalah kata-kata

lisan yang keras menegur sikap seseorang atas tindakannya.

E. 0n hair. "erupakan satu bentuk pembelajaran kepada residen di mana seorang

residen duduk di sebuah kursi dan menghadap tembok yang terdapat the creed

dan8atau unritten philosophy.

y. ccountibility. "erupakan sebuah bentuk pertangungjaaban tertulis terhadap tugas

dan keajiban yang berkaitan kepada permohonan yang akan diajukan residen.

. :earning >Eperience. "erupakan sstu bentuk proses pembelajaran yang diberikan

kepada residen, yang berkaitan dengan tingkah laku negatif. %roses pembelajaran

tersebut dapat berupa1 ritten assignment8theme riting (tugas tertulis8paperork),

0ral assignment (disampaikan secara lisan), pekerjaan fisik lainnya

(membersihkan, membereskan dll), bentuk-bentuk sanksi lainnya sesuai

pelanggaran dan kebiasaan.

i. %robe. "erupakan satu group terapi yang dibuat untuk mengenali lebih dalam

berbagai masalah dan isu yang menghambat perkembangan dan kematangan mental

dan emosi residen.


17/23

ii. >Etended =roup dan "arathon.


18/23

Fokus utama dalam tahap ini adalah mengatasi kondisi putus at (ithrdaal) sehingga

pasien bersih dari metabolit (sisa metabolisme at). 'asaran dari detoksifikasi adalah

klien yang masih menggunakan napa (narkoba) dalam satu minggu terakhir.

4. Tahap %ra &ehabilitasi.

Tahap ini residen sudah selesai menjalani detoksifikasi dari kondisi fisik, mental dan

emosional secara umum sudah teratasi yang bertujuan mempersiapkan dan memantapkan

klien untuk mengikuti program rehabilitasi yang terdiri dari perbaikan kesehatan fisik,

menstabilkan kondisi mental dan emosional, membangkitkan motivasi bagi klien

yang masih ragu-ragu, penilaian fisik maupun psikologis, membangkitkan motivasi bagi

klien yang masih agu-ragu dalam menjalani rehabilitasi, pengenalan metode programrehabilitasi dan pengenalan program pencegahan kekambuhan.

9. Tahap ssesmen.

Tahap assesmen ini bertujuan untuk mengumpulkan data-data residen secara keseluruhan

yang berkaiatan dengan latar belakang, masalah klien, pemecahannya sehingga dapat

mendapatkan informasi dan data menggenai latar belakang masalah residen yang

meliputi bakat, minat, potensi yang dimiliki, kemampuan, harapan dan rencana masa

depan, yang dapat digunakan untuk mendukung upaya pemecahan serta upaya-upaya lain

untuk mengembangkan kemampuan klien.

;. Tahap %embinaan dan


19/23

b.


20/23

ubah. 'etelah konseling baru akan terlihat sangat jelas apa yang dirasakan, dialami

oleh residen.

Tujuan konseling menurut $irektorat %elayanan dan &ehabilitasi

'osial Korban apa $epartemen 'osial terbagi dua,yaitu1

a. Tujuan hasil adalah baha konseling menuju pada perubahan dalam diri

individu8residen. Konseling individual maupun konseling kelompok

mengekspresikan maksud pengembangan (berorientasi pada pertumbuhan personal)

dan perbaikan (berorientasi pada pemecahan masalah).

b. Tujuan proses, yaitu berkisar pada pengembangan kepercayaan diri, pengetahuan,

keterampilan maupun sikap residen dan juga konselor itu sendiri. Tujuan proses

kadang-kadang digambarkan berkenaan dengan kegiatan konselor, pada aktu yang

lain berkenaan dengan pengaruh-pengaruh yang dialami oleh residen.

%endapat diatas menjelaskan, baha tujuan dari konseling yaitu

tujuan hasil dan tujuan proses. Tidak hanya hasil yang dinilai tetapi juga proses

bagaimana seorang residen itu dapat mengalami perubahan bagi diri sendiri.

%roses konseling menurut $irektorat %elayanan dan &ehabilitasi 'osial Korban apa

$epartemen 'osial terbagi menjadi tiga, yaitu1

a. %engungkapan Tahap al (6nitial $isclosure).

%ada aal konseling, konselor dan residen tidak saling mengenal, alaupun

mungkin sebelumnya pernah bertemu dalam satukesempatan tertentu atau memang

sama sekali belum pernah. Tugas yang harus dilakukan oleh konselor pada aalkonseling adalahmemperhatikan secara hati-hati kata-kata dan tindakan

residen, perhatikan sikap badan, ekspresi ajah, dan kontak

mata.Konselor mengamati tingkah laku residen yang mengindikasikan isi

dan perasaan yang mungkin tidak terucapkan secara verbal.Tanda-tanda kegelisahan,

nada suara, gagal dalam memelihara kontak mata. da lima kondisi yang dapat

membentuk kepercayaan residen terhadap konselor yaitu1


21/23

i. >mpati (empathy), memahami pengalaman atau perasaan orang lain8residen.

>mpati menunjukkan kecermatan konselor untuk memberikan umpan balik

(feedback) mengenai perasaan residen.

ii. Kesesuaian dan keaslian8kesejatian (congruence or genuineness), terdiri dari

kejujuran dan keterbukaan konselor terhadap residen. Konselor menjadi dirinya

sendiri dan bertindak konsisten selama proses pertolongan.

iii. "emandang positif (positive regard) dan memperhatikan residen.

iv. Tidak menetapkan kondisi tertentu dalam memberikan pertolongan kepada

residen, misalnya dengan menyatakan saya akan setuju dengan kamu jika kamu

mengerjakan apa yang saya inginkan.

v. Kejelasan (conctreeness), menggunakan bahasa yang mudah dipahami untuk

menjelaskan situasi kehidupan residen.

%endapat diatas menjelaskan baha lima kondisi seperti empati, kesesuaian,

memandang positif, tidak menetapkan kondisi tertentu dan kejelasan adalah kondisi

yang bisa dilakukan seorang konselor agar dapat membentuk kepercayaan residen

terhadap diri konselor. 'etelah rasa kepercayaan muncul, maka konselor akan lebih

mudah untuk memahami apa yang dirasakan, dialami oleh residen. 'ehingga

proses konseling akan berjalan lancar dan tanpa paksaan.

b. >ksplorasi :ebih "endalam (6n-depth >Eploration).

%ada tahap ini residen sudah mulai memahami permasalahan yang dihadapinya dan

mulai untuk mencari pemecah permasalahannya. 'enada dengan &esiden akanmencari pemahaman yang lebih jelas mengenai kehidupannya dan mulai

merumuskan suatu pengertian yang baru tentang harapan dan arah

pemecahan mfaasalah!. &esiden sudah memiliki pemikiranyang terbuka, dan

berpikir jernih untuk mencari solusi permasalahannya.

c. Komitmen untuk melakukan kegiatan (ommitment to ction).


22/23

Tugas pertama pada tahap ketiga ini adalah merumuskan tujuan yang ingin

dicapai.Kapan memulai dan kapan mengakhirinya. Komitmen yang kuat dari

keduanya untuk menampilkanperilaku8tindakan sesuai dengan tujuan pemecahan

masalah yang ingin dicapai harus nampak jelas terlihat.

3. %roses %elayanan narapidana pengguna narkoba dalam Therapeutic ommunity.

%roses pelayanan dalam Therapeutic ommunity menurut $irektorat %elayanan dan

&ehabilitasi 'osial Korban apa $epartemen 'osial dilakukan melalui beberapa tahap

yaitu intake, induction, primary, re-entry dan after care. 'ecara lebih rinci tahapan

tersebut dapat diuraikan sebagai berikut1

a. 6ntake %rocess.

%roses intake merupakan tahap pertama dilakukan untuk mengenal

calon-residen dan memberikan informasi tentang panti kepada calon residen,

keluarganya

b. 6nduction.

6nduction merupakan tahap dimana residen masuk kedalam

lingkungan panti setelah ia menjalani tahap intake. $alam tahapini, pekerja sosial

dan staf membimbing residen untu menjalani transisi dari kehidupan luar panti ke

dalam lingkungan panti untuk menjalani proses pelayanan serta mengkondisikan

residen untuk memasuki tahap %rimary.

c. %rimary 'tage.

Tahap primary merupakan tahap dimana residen memasuki proses

pelayanan. Tahap ini bertujuan untuk memperkuat kondisi stabil yang telah dicapai

pada tahap induction. $alam tahap primary terdapat beberapa fase sesuai dengan

kemampuan residen untuk menyelesaikan proses pelayanan, meliputi1

i. /ounger member (2-4 bulan)1 merupakan fase aal pada program primary, terdiri

atas para residen yang dinilai telah siap untuk mengikuti proses pelayanan

%rimary.


23/23

ii. "iddle %eer (2-3 bulan)1 pada fase ini residen diharapkan dapat menunjukkan

performa yang cukup baik sebagai role model untuk residen yang berada pada

fase dibaahnya serta menunjukkan perkembangan yang memuaskan dalam

pelaksanaan program pelayanan sehari-hari.

iii. 0lder member (2-3 bulan)1 merupakan fase akhir program primary, dimana fase

ini residen diharapkan menunjukkan kemampuan kepemimpinan yang baik dan

mampu menjadi panutan bagi keseluruhan residen yang berada pada fase

%rimary.

d. &e-entry, yaitu suatu tahap dimana residen dilatih untuk bergabung dengan keluarga,

lingkungan masyarakatnya lingkungan sekolah dengan tujuan meningkatkankemampuan interaksi residen dengan lingkuangan sosialnya.

e. fter are atau pembinaaan lanjut yaitu suatu tahap dimana residen residen telah

selesai mengikuti program dan disebut sebagai alumni. Kemudian alumni memasuki

masyarakat luas1 keluarga, lingkungan tetangga, lingkungan kerja dan lingkungan

pendidikan.

KESIMPULN

"etode Therapeutic ommunity adalah merupakan sebuah !keluarga! terdiri atas

orang-orang yang mempunyai masalah-yang sama dan memiliki tujuan yang sama, yaitu

menolong diri sendiri dan sesama yang oleh seseorang dari mereka, sehingga terjadi

perubahan tingkah laku dari yang negatif ke arah tingkah laku yang positif. "etode

Therapeutic ommunity ini merupakan metode pembinaan yang dilaksanakan dibeberapa

lembaga pemasyarakatan terhadap narapidana tindak pidana narkotika dan

psikotropika.%rogram rehabilitasi terpadu yang dilaksanakan di :embaga %emasyarakatan

merupakan salah satu ujud dari ommunity ivics.

Referat Terapi Komunitas Pada Pengguna NAPZA

Documents

Transcript of Referat Terapi Komunitas Pada Pengguna NAPZA