Razonamiento Matemático para primer grado de Primaria · PDF fileRAZONAMIENTO...

1

1

RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO 1

UN

SOL

UN

SOL

UN

SOL

UN

SOL

UN

SOL

UN

SOL

UN

SOL

12

3

4 5

6

78

9

1011

12

20

7

xx=

1-4

ww

w.

.com

Mate

mati

ca1

RAZONAMIENTO MATEMATICO PRIMER GRADO

ASOCIACION www.Matematica1.com

SERIACIÓN DE FORMAS

Sigue la serie de figuras.



Sigue la serie gráfica



Continua con la serie:



Sigue la serie numérica ascendente

12

15

14

16

15 16

9

7

65

10

8

11

9

8

13



SERIES NUMÉRICAS

Completa la serie de números

1 2 101 2

1 2

1 216 19 25

1 28

12 16

12 16



SERIES NUMÉRICAS

Completa la serie descendente

126 2 1

12

12

1210

1

1

1

1

18

20

15 13 10

11

13

15



SERIES NUMÉRICAS

Descendentes

10 9 6 3

15 12 9 6

17 15 12 10

20 18 15 12

9 7 4 1

1

1

1

1

1



CONTEO DE FIGURAS

1. En la figura ¿Cuántos triángulos hay?

Solución

N° de Piezas

De 1 parte

De 2 partes

N° de Triángulos

2° Arma los triángulos en 2 piezas

3° Halla la suma de los

Respuesta:hay _______

1° Los partimos

¿Cuántos de 1 pieza hay? ¿Cuántos de 2 piezas hay?

Hay Hay



Hay

Hay

Hay

Hay Hay

Hay

Hay

Hay



Ayuda a llegar a cada animalito a su casa, usando colores.



FIGURAS DIFERENTESIdentifica y colorea las figuras diferentes



Encierra las figuras diferentes de cada grupo.



Busca la forma igual a la primera.



Resuelve las operaciones indicadas y colorea.

10 verde claro 9 verde oscuro 8 amarillo

7 marrón 6 azul 5 celeste 4 rojo

4+1 3+2 5+05+0 1+4

2+6

3+2 4+0

2+30+5

1+4

3+2

5+3

7+1 6+28+2

5+2

4+4

0+7

3+3

6+1

5+3

6+2

7+0

7+1

0+6

5+2

6+15+2

2+24+3

3+24+2

5+12+3

4+58+1 6+3

7+2

4+0

7+1

4+11+8 2+2

2+7

6+3

9+17+3

3+1 1+3

6+2 5+22+5

2+2

4+49+0

3+3 6+0

3+2

0+5

3+2

8+0

4+3

7+0

4+1

3+4

3+33+1



DISCRIMINACIÓN VISUAL



SERIACIONES GRÁFICASObserva y continúa la serie.



Continúa las series gráficas:



SERIACIONES NUMÉRICAS Ascendente

SERIACIONES NUMÉRICAS Ascendente



2832 37

25

29 33 37

42

50

6570 75



SERIES NUMÉRICAS Completa Series Numéricas

43 41 38

29 25

58 53

65 62

Completa cada serie descendente.



40

50

60

70

37

48

51

69



SECUENCIA GRÁFICA Observa y sigue la sucesión gráfica.



SUCESIONES NUMÉRICASASCENDENTES

8

3

7

10

9

12

+1

+2

+3

+2

+3

+4



SUCESIONES NUMÉRICASDESCENDENTES

14

18

30

28

40

35

2

3

2

3

2

1



5

10

2

5

20

16

+2

1

+3

+5

2

+2



25

3

38

2

56

4

73

3



SUCESIONES GRÁFICAS Dibuja la figura que sigue:

1

1

5

1

+3

+2

+4

Completa las series descendentes:

0

8

8

44

3

1



SERIES GRÁFICAS Continúa la serie.



JUGUEMOS CON FIGURAS

¿Cuántas figuras hay?



SERIACIONES NUMÉRICAS Completa la serie ascendente

162

189

175

149

165

192

180

169

197

156



Hay

Hay

Hay

Hay Hay

Hay

Hay

Hay



SERIES NUMÉRICAS Completa la serie descendente

129

145

167

183

128

144

127

140

160

180

¿Qué figura continúa?



a) b) c) d)

a) b) c) d)

a) b) c) d)



LABERINTO Busca el juguete del niño. Mi juguete es _____________________________



Busca la forma igual a la 1era



Observamos y pintamos figuras diferentes.



ENCONTREMOS FIGURASDIFERENTES

Uno es diferente ¿Cuál es?



JUEGO, PIENSO Y RAZONO

9

5

8

95

3

5

9

2

7

78

56

8

9

9

9

88

97

610

86

6 5

93

7

7 4

7

4

5

98

_

_

_

__

_

_

_

_

_

__

__

_

_

_

_

__

__

__

__

_ _

__

_

_ _

_

_

_

_

6

3

4

34

0

1

8

2

3

01

41

1

3

1

2

37

22

37

70

1 0

42

1

7 4

4

2

2

62

Colorea de acuerdo a los resultados.

0 = azul 2 = celeste 4 = amarillo 6 = marrón 8= morado

1 = rojo 3 = verde 5 = rosado 7 = naranja



Suma mentalmente y unecon su resultado

24+8 44

36

32

57

40

35+5

42+2

29+7

50+7



? 20>

? 50>

? 40>

? 20>

? 30>

? 60>

? 29>

? 64>

a) 4b) 9c) 28d) 19

ll) 37m) 29n) 51ñ) 8

w) 40x) 20y) 60z) 10

i) 26j) 32k) 49l) 16

e) 11f) 20g) 24h) 36

o) 60p) 52q) 47r) 39

a) 35b) 53c) 27d) 17

ll) 36m) 18n) 42ñ) 21

i) 45j) 29k)27l) 26

s) 59t) 50u) 47v) 61

e) 92f) 10g) 15h) 22

a) 46b) 64c) 39d) 70

1)

4)

7)

10)

2)

5)

8)

11)

3)

6)

9)

12)



? 40<

? 39<

? 45<

? 52<

? 60<

? 36<

? 63<

? 28<

a) 40b) 45c) 53d) 28

ll) 80m) 53n) 40ñ) 7

w) 40x) 48y) 62z) 71

i) 55j) 51k) 72l) 62

e) 71f) 80g) 20h) 75

o) 82p) 34q) 10r) 50

a) 90b) 25c) 60d) 55

ll) 84m) 47n) 48ñ) 49

i) 59j) 60k) 61l) 62

s) 37t) 39u) 63v) 6

e) 36f) 71g) 68h) 64

o) 82p) 29q) 15r) 48

13)

16)

19)

22)

14)

17)

20)

23)

15)

18)

21)

24)



Observa y busca sólo las figuras ovaladas.



Colorea las baldosas como indica el modelo:



SUCESIONES GRÁFICAS1) ¿Cuál continúa?

: :: :

A B C ¿?

: :: :

A B C ¿?

3) ¿Qué figura se relaciona con C?



: :: :

A B C ¿?

SUCESIÓN NUMÉRICA(SUMAS)

1. Resuelve.



87

95

122

147

+5

+4

+3

+2

SUCESIÓN NUMÉRICA Realiza sucesiones ascendentes.



+2

+3

+4

+5

189

163

195

175

SUCESIONES NUMÉRICAS(Restas)



75

89

99

112

2

3

4

5

Resuelve:



3

4

5

2

132

148

165

195

TRAYECTORIA



Ayudemos a los niños a llegar a su maestra haciendo sutrayectoria de colores.

COPIA EL MODELO



UNE LOS PUNTOS

Completa según el modelo.



UNE LOS PUNTOS

Reproduce figuras



Resuelve las operaciones incompletas luego recorta y pega las piezas

donde corresponde.



8+ =14

2+ =12

7+ =10

11+ =19

14+ =16

10+ =19

17+ =18

6+ =11

9+ =13

11+ =22 22+ =34

8+ =15



Trasladamos figuras modificándolas Encuentra el número que falta

6

2

6

0

41

5

5

2

1

5

9

6

9

0

89

6

10

8

2

7

+

+

+

+

++

+

+

+

+

+

SUMAS EN PIRÁMIDES



Resuelve la suma y coloca el resultado en el cuadrado de arriba.

8

15

6

12

9

5

5

9

5

9

Resuelve las pirámides numéricas



18 9

33 14

25 7

21 45

42 23

34 8

34 25

23 45



TÉRMINO EXCLUIDO Colorea la figura que no corresponde a cada recuadro.



TÉRMINO EXCLUIDO Encierra cada término excluido.



Encierra la alternativa que no pertenece al grupo,

1) = 10

a) 2 + 8b) 3 + 4c) 6 + 4d) 7 + 3

3) = 12

a) 9 + 3b) 5 + 7c) 4 + 3d) 6 + 6

2) = 15

a) 3 + 5b) 7 + 8c) 9 + 6d) 11+4

4) = 20

a) 15 + 5b) 13 + 7c) 10 + 10d) 10 + 5



1. Observa y termina de colorear:

2. Copia agrandando :

3. Copia agrandando y coloreando:

SUMAS INCOMPLETAS



651

3

2

4 9

9

1

21 +

8

5+

71

2

+ ++

7 + = 8

10 + = 10

+ 5 = 10

Resuelve las sumas incompletas.



+

9

+

9

+

18

8 +

16

2 +

8

9 +

159

12+ =20

25+ =35

+ 36 = 42

+52=60

RESTAS INCOMPLETAS



Resuelve las restas incompletas:

9 = 3 5 = 5

4 = 3

1 = 9

0 = 8

7 = 5

5 = 0

6 = 3

a) e)

b) f)

c) g)

d) h)

Encuentra el número faltante:

7

7

2

0

7

4

3

1

6

1

2

5

5

8

6

2

8

1

8

4

9

6

5

4



RESTAS INCOMPLETAS

Resuelve las restas.

9

5

7

4

8

3

36

=6

=8

2=9

12 =7

10

5



RESTAS DE PIRÁMIDES

25

3

30

12

42

8

9

10

7

31



Juego y Aprendo conPirámides

48

14

57

39

65

18

14

29

24

16

32

9



SUMAS PIRAMIDALES

92

14

121

38

147

66

85

123

41

112

+



PRÁCTICA DE PIRÁMIDES

93

89

75

85

65

72

24

23

12

24



DIFERENTES

Pinta las figuras diferentes de cada renglón.



DIFERENTES

Marca la figura diferente de cada nube.



FIGURAS DIFERENTES

Marca con x la figura diferente.

1)

2)

3)

4)



CÁLCULO MENTAL Observa la clave y resuelve los ejercicios.

14 45 74 2233



CÁLCULO MENTAL

Colorea el cuadro del resultado correcto.

26 + 5 41

80 60

52

140

284

299

70

89

160

184

99

80

150

384

199

31 51

62 + 8

75 + 5

120 + 20

142 + 42

186 + 13

72 - 21 41

64 34

23

64

100

161

44

33

74

20

171

13

44

10

141

51 31

89 - 45

126 - 113

189 - 145

200 - 100

163 - 22



Resuelve y colorea los resultados como corresponde.

150+110

160+30160+20160+10

60+40140+140

150+30 50+50

70+30130+130

130+40

150+110

260 rojo170 amarillo180 verde190 azul100 rosado

Color



PROBLEMAS – PROBLEMITAS

1) ¿Cuántas patas hay en 3 mesas? = __________

2) Un número > de 60 y < a 62 = ________

3) ¿Cuántas llantas hay en 2 triciclos? = __________

4) ¿Cuánto es 9 – 3? = __________

5) ¿Cuánto le falta a 8 para ser 20? = __________

6) ¿Qué número está después de 48? = __________

7) ¿Qué número está entre 69 _____ 71? = __________

8) ¿Cuánto le sobra a 20 para ser 15? = __________



MEMORIA VISUAL

Observa las figuras de cada renglón luego tápalas y dibuja enlos espacios en blanco.



DISCRIMINACIÓN VISUAL

Dibuja el símbolo debajo de las figuras.



SUCESIONES GRÁFICAS

Dibuja la figura que sigue.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)



SUCESION NUMÉRICAASCENDENTE

75

66

52

49

61

33

+5

+4

+1

+5

+2

+4

80

70

53

54

63

37



SERIES GRÁFICAS



1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

SIGUE LAS SERIES



A)

B)

C)

D)

E)

F)

G)



SERIES GRÁFICAS1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)



COMPLETA LA SERIE



SERIACIONES NUMÉRICAS

85

80

93

76

90 93

77 80

94 95

87

82

88

84

Continúa la serie numérica.



SERIE NUMÉRICAS

Cuenta y completa la serie

33

120 124

62

89 92

95

133

100

141

64

36



SERIES NUMÉRICAS

168

205

236

194

218

Completar las series



SERIE NUMÉRICA

265265

249 252

296292

276 278

300 302

268




Dibuja la figura que sigue.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)



SUCESION NUMÉRICAASCENDENTE

75

66

52

49

61

33

+5

+4

+1

+5

+2

+4

80

70

53

54

63

37



SUCESIONES NUMÉRICASDescendente

86

76

66

50

84

73

62

45

2

3

4

5



REALIZA SUCESIONES NUMÉRICAS

265

249

325

290

267

246

329

285

+2

3

+4

5



Completa las sucesiones numéricas

232

248

263

270

305

289

310

+3

+2

3

3

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)



CONTAMOS FIGURAS

¿Cuántas figuras hay?

=

=

=

=

=

=



Encuentra el número...

2

4

7

5

5

8

9

6

4

9

7

1 2 5

8

1

1 2 6

9

1 1

1 1 6

8

8

7

0 5

9

5

3

2

5

2

3

3

3

3

+

+

+

+

+

+

+

+

+

7



RESTAS INCOMPLETAS

8

7

9

3

9

6

8

7

3

2

4 5

2 7

7

4

3

2

6

5

4

2

1

1

6

6

2

2

5

5

2

3



SUMAS Y RESTAS INCOMPLETAS

5

9

8

8

6

9

7

2

1 2 9

6 4

7

7

1 4

11 5

2 7

1

1

9

4

9

2

2

2

2

3

3

1

8

+ +

+

+

+

Resuelve ¡Es fácil!



RAZONES

¿Cuántas llantas hay en 3 bicicletas?

¿Cuánto le sobra a 18 para ser una decena?

Una camisa tiene 4 botones ¿Cuántos botones se necesitará para 2camisas?

Tres números menores que 99.

Pepe compra 3 caramelos, 3 panes y 7 chupetines. ¿Cuántos dulcescompró?



¿Qué número está entre 69 y 71?

¿Qué número se forma con 8 decenas y 1 unidad?

¿Cuánto le falta a 6 para ser 10?



Problemas de Razonamiento

1) ¿Cuántas días tiene una semana? _____________________

2) El número que tiene 9 decenas y 9 unidades es

_________________________

3) Súmale 2 a 9 y tenemos el número

_____________________________________

4) Réstale 4 a 10 y tenemos el número

___________________________________

5) El número 57 tiene ________ decenas y ________ unidades.

6) Roberto tiene 7 años y Fiorella 2 años más que él. Fiorella tiene

________ años.

7) El número anterior a 52 es

______________________________________

8) El resultado de 52 + 8 es

_______________________________________

9) ¿Cuánto le falta a 7 para que llegue a 12?

____________________________

10) Escribe el menor número con estos dígitos 5 y 1

_________________________



PIRÁMIDES Hallar el valor de los espacios vacíos.

26

56

62

42

85

97

13

25

45

23

43

56



RESUELVE PIRÁMIDES

123

242

120

129

292

263

165

28

342

165

161

165



PIRÁMIDES NUMÉRICAS

11

101

176

150

87

65

146

192

111

9

9

4

7

7

10

6

8

9



Práctica Calificada

342

97

148

84

125

129

89

266

195

216



Averiguo el valor de:

x+148 = 329

x - 29 = 185

z - 76 = 85

w - 29 = 185

1)

1)

3)

4)



PRÁCTICA CALIFICADA

Resuelve ecuaciones

x + 136 = 268

n - 212 = 168

y + 87= 129

n - 85 = 126

z + 242 =365



Trasladamos figuras modificándolas

1. observa y termina de colorear:

2. Copia agrandando:

3. Copia agrandando y coloreando:



REPRODUCIR FIGURAS



ANALOGÍAS

42

35

29

12

6 15 22 356 5 8 4

26

18

62

30

75

50

7

3

5

5

8

30

9

2

+

Resuelve las analogías.



ANALOGÍAS NUMÉRICAS



84

5

92

7

13

3

7

7

160

10

96

9

18

8

6

4

2

5

4

7

8

3

8

6

98

10

36

9

8

2

8

6

8

8

6

9

+

+

+

6

8

5

3

7

3

9

5

3

8

21

49

7

96

1912

20

3

4

8

7

7

7

9

5



ANALOGÍAS NUMÉRICAS Falta un número ¿Cuál es?

7

14

11 20

4 5 2

2

93 5 64 5 3

2 5 2

3 3

3 5

1 2 8

8

1 5

3 24 4

9 9

10 14



PRÁCTICA CALIFICADA

1. Completa las analogías

A)

13

7 10 8 96 10 4 7

B)

86 129 67 315

133

47 32 72

2. ¿Qué número falta?

A)

18

16 20 282 5 12

B)

230

105 242 163125 18 129



SUMAS INCOMPLETAS

5 +

4 6

9 9

5 +

2

4 7

6 +

0

8 3

5 +

1

6 6

6 +

3

9 7

+

2

5 8

0 +

6

9 7

3 +

4

6 9

5 +

4 7

1 +

3

7 6

1 +

2

9 4

+

6 2

9 8



RESTAS INCOMPLETAS

9

3

3 2

8 9

2 1 0

3

6 0

4 1

3 4

9

4

4 5

7

4

2 2

9

5

4 7

8 4

5 3

2

7 0

2



ADICIONES EN PIRÁMIDES

282

140

232

168

360

151

112

210

243

131



¡JUGUEMOS CON PIRÁMIDES!

185

142

312

329

242

129

236

127

162

168



RESUELVE LAS PIRÁMIDES

243 192

420

210

180

360

362

147

266 185



FIGURA DIFERENTE Encierra la figura diferente.

A) Uno no tiene 4 lados.

B) ¿Qué figura es diferente?

1)

2)

3)

4)



Dibuja una figura diferente a



400

410

420

430

440

450

460

470

480

490

402 405 409

413 417

425

434

447

455

469

473

486

498

Completa:

Escribe el número:

445

479

436

481

499

500



Resuelve y escribe el número donde corresponde: par o impar.

559 –125

611 –

849 –

148 +

241 +

239 +

210

433

323

182

241

IMPARES

PARES



Ejem: 4D 3U 1CRpta: 1C 4D 3U

4C 2D 8URpta:

6D 4U 3CRpta:

4U 2D 4CRpta:

3C 2D 1URpta:

2D 9U 4CRpta:

7U 4D 3CRpta:

4C 3U 2DRpta:

¡VAMOS A GRAFICAR!* Ordena y grafica según te indiquen.



Coloca el signo de

> , < o =

424 ______________________ 440 150 + 2 ______________________ 140 + 5

439 ______________________ 242 255 – 2 ______________________ 258 – 5

445 ______________________ 445 141 + 0 ______________________ 144 – 1

345 ______________________ 145 241 + 0 ______________________ 244 – 1

359 ______________________ 431 164 + 4 ______________________ 263 + 6

448 ______________________ 369 140 + 9 ______________________ 149 – 0

351 ______________________ 341 268 + 3 ______________________ 268 – 7

Escribe números mayores de ......... y menores de ........ teniendo en cuenta el signo.

448 < 444>

349

469

302

408

494

>

=

<

>

=

=

<

454

400

499

479

300

500

>

<

=

<

>

=

<

400

500 484



Resuelve y escribe el número posterior a:

1 6 7 –3 8

1 6 7 1 3 0

4 7 7 –

5 5 5 –

6 9 8 –

7 4 8 –

5 2 9 –

3 9

1 5 0

4 4 2

2 5 9

4 5 8

1 4 8 –4 7

1 0 1 1 0 2

4 6 3 –4 2

5 6 1 –

4 9 7 –

4 9 2 –

5 3 7 –

7 1

5 3

9 2

5 2



Ordenar en forma Ascendente:

474

– – – – – – – –

431 465 446 481 456 400 425 500

247

– – – – – – – –

456 345 397 497 470 425 480 434

Ordena en forma Descendente:

460

– – – – – – – –

430 450 420 440 410 400 500 490

472

– – – – – – – –

482 452 462 432 492 422 442 400



5 8

6 6

4 9

5 3

3 8

4 9

4 8 2 5

83

Tabla de Colores

81

77

109

105

91

95

56

104

3 7

8 35 6+

+

+

+

+

+

+ +

+

1 6

2 9

3 2

2 8

2 6

3 2

2 6 1 8

2 5

9

1 0

2 8

2 3

1 3

1 4

1 7 1 3

1 9

* Desarrolla las sumas, ubica los resultados y pinta de acuerdo a la tabla de colores:

ROJO

MORADO

MARRON

AZUL

AMARILLO

BLANCO

VERDE

ROSADO

NARANJA

109

81 9195

95

91

89

105

105

104

9595

104104

77

777777

91

81



2 6 8

2 8 1

1 6 8 3 6 2

1 7 6 1 5 2

1 9 2 2 4 1

2 8 3 1 8 3

3 9 0 1 9 0

2 6 3 2 7 4

1 7 4 3 6 1

3 8 3 3 8 6

– 2 0 – 4 1

3 5 2

3 6 8

3 8 3

3 7 1

–

–

–

–

–

–

1 3 9

1 6 7

1 4 9

Resolvamos

Restas

Prestando

1 1 9

2 7 7

2 5 7

* Desarrolla:



* Resuelve las restas prestando:

7 7 6

1 9 7

6 3 26 4 2

6 4 3

7 9 0 9 5 6

3 6 4

2 8 3

3 9 3–

–

––

–

– –

–

–

–4 4 9

1 3 9

2 2 73 1 7

3 2 7

2 3 5 4 2 9

1 3 7

1 3 5

1 2 5



1 0

8

2 4

8 2

5 4

1 0 0

9 3

7 1

1 4

3 3

4 4

5 0

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

* Halla el doble en:

EL DOBLE

¿ Qué hábil eres!



2 0 (amarillo)

8 4 (rojo)

2 4 (azul)

8 0 (morado)

1 0 0 (rosado)

6 0 (verde)

4 6 (naranja)

8 8 (celeste)

8 6

10

50 43

12

42 40

10 10

44

30 23

(marrón)

=

=

=

=

=

=

=

=

=

* Escribe la mitad de:

* Ubica los resultados y pinta deacuerdo a los colores dados:

LA MITAD



1.

2.

1.

En una canasta tengo 18 habas, 25 tomates, 16 zapallos. ¿Cuántos hay en total?

Un carro avanza 341 km, en una 2da. vuelta avanza 299 km. ¿Cuántos kilómetros avanza?

Tengo que comprar útiles escolares me cuesta S/. 10.00 soles, me cuesta

S/. 5.00 soles. Si quiero comprar 2 y 3 . ¿Cuánto me costará?

Operación

Operación

Operación

Respuesta

Respuesta

Respuesta

PROBLEMAS



500

510

520

530

540

550

560

570

580

590

* Lee y Escribe el número:

Quinientos veinticuatro

Quinientos sesenta y tres

Quinientos doce

Quinientos cincuenta y uno

Quinientos ochenta y cinco

Quinientos treinta y nueve

Seiscientos

Quinientos cinco

512

582

503

553

524

594

515

545

506

576

537

500

568

509Completa:



* Escribe par (P) o impar (I) según convenga:

423

585

348

356

541

429

233

476

561

332



* Escribe en el tablero posicional las siguientes cantidades:

* Representa:

4 centenas, 2 decenas y 4 unidades 4 2 4

C D M

6 centenas, 4 unidades y 1 decena

0 unidades, 5 decenas y 0 decenas

5 decenas, 1 centena y 4 unidades

5 centenas, 0 decenas y 9 unidades

8 unidades, 3 centenas y 4 decenas

5 centenas, 4 unidades y 5 decenas

8 unidades, 0 decenas y 5 unidades

133

251

389

420

276

508



¡VAMOS A DESCOMPONER!

450

586

531

425

360

224

418

540

556

549

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=



= =

= =

= == =

= == =

= == =

= == =

= == =

= == =

* Colocar >, < ó = :

465 465

538 583

548 409522 490

469 548496 584

549 466531 466

567 549557 547

532 598201 549

509 450519 451

201 589



545

563

584

569

550

548

Escribe el númeroAnterior yPosterior

566

587

572

553

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,



* Ordena en forma ascendente y descubre la frase:

518

500

599

477

532

538

525

544

554

570

548

600

V

488

530

510

L

V

R

V

R

I

A

M

V

E

A

A

I

P

A



174

200

147

150

218214

300

73

Verde claro:

Naranja:

Verde oscuro:

+

–

+

+

++

–

+128

184

186

133

9648

199

29

17

300

262

16

287101

102

333

262

300

¡Eresun

Campeón!

Resuelve y Coloreasegún te indican



Resuelve:

* Resuelve en tu cuaderno.

1

2

3

4

5

6

7

8

148

89

182

188

128

186

228

182

85

88

49

32

64

198

198

29

+

+

+

+

+

+

+

+

=

=

=

=

=

=

=

=



* Une cada número del centro con su doble.

120

240

2

52

5

11

68

76

7

96

3

64

80

13

17

440

200

19

280

92

40

140

60

220

34

26

100

32

120

46



* Resuelve:14

100

242

123

245

150

324

241

159

266

100 + 100 + 100

=

=

=

=

=

=

=

=

=

14141442

el triple

el triple

el triple

el triple

el triple

el triple

el triple

el triple

el triple

el triple

42=

=

=



Operaciones Combinadas

5

5

7

14

6

11

3

11

114

7

+

+

–

–

=–

–

+

+

a.

a.

a.

a.

10

20

15

10

–

–

–

–

7

10

3

10

+

+

+

+

5

2

6

5

–

–

–

–

+

+

+

+

2

7

1

3

6

5

2

7

=

=

=

=



1.

2.

En la bodega compré S/. 75.== soles de zanahorias, S/. 468.00 soles de tomate y S/. 83.00soles de lechuga. ¿Cuántogasté en total?

Tenía S/. 225.00 y compré 1 pantalón, me costó S/. 75.00 soles 1 camisa, costó S/. 60.00 unsacome costó S/. 80.00 soles. ¿Cuántode vuelto hede tener?

Problemas

Operación

Operación

Respuesta

Respuesta

S/. 468

S/. 83

S/. 60

S/. 80

S/. 75

S/. 75



S/. 130

S/. 132

3.

4.

b.

b.

a.

a.

a.

a.

b.

b.

Alexander tieneS/. 135 soles y FedericoS/. 215.00 soles.¿Cuánto dinero tienen juntos?¿Cuántomás tiene Federico

Esta semana Pablo vendió 130 cajas de papaya y 152 cajas de naranjas. ¿Cuántas cajas defrutas vendió Pablo?, la semana pasada vendió 400 cajas en total. ¿Cuál es la diferencia conésta semana?

Operación

Operación

Respuesta

Respuesta

¡ a resolver problemas !



600

610

620

630

640

650

660

670

680

690

710

720

730

740

750

760

770

780

790

700

Completa los números:



Lee y Escribe el número

A) Seiscientos ochenta y seis ______________________

B) Seiscientos veintinueve ______________________

C) Setecientos catorce ______________________

D) Setecientos noventa ______________________

E) Seiscientos cuatro ______________________

F) Ochocientos ______________________

G) Setecientos treinta y dos ______________________

H) Seiscientos sesenta y cinco ______________________

Escribe el número

A) 732 ____________________________________________

B) 625 ____________________________________________

C) 673 ____________________________________________

D) 750 ____________________________________________

E) 729 ____________________________________________

F) 632 ____________________________________________



REPRESENTA GRÁFICAMENTE

622 =

618 =

630 =

772 =

653 =

700 =



DESCOMPOSICIÓN

2 8 4 = 200 + 80 + 4

7 5 3 = 700 + 50 + 3

Realiza las descomposiciones:

781 =

636 =

583 =

445 =

614 =



PIENSA CABECITA

PIENSA

+ 8

86

95

5 9 7 10

– 3 6 7 8 10

120

95

155

Une:

3C + 4D + 5U � � 584

6C + 2D + 0U � � 498

6C + 1D + 8U � � 618

5C + 8D + 4U � � 620

4C + 9D + 8U � � 345



Coloca el signo > , < . = .

696 565 565 600

629

563

794

748

642

633

722

745

633

500

529

586

Coloca el Número Anterior – Posterior

789

625

643

716



Cuando la suma de las unidades es mayor que 9,se escribe la cifra de las unidades y se

“lleva” la cifra que pertenece a las decenas.

Recuerda:

5 3 62 2 7

7 6 3

+1

Resuelve:

5 3 8

2 2 9

+ 3 4 7

3 3 3

+

2 8 6

4 3 9

+

+

3 7 6

2 4 5

+

+4 8

1 7

+

6 2 9

1 1 6

+

5 6 5

2 1 9

+

3 25 6

1 92 0

6 0

91 7



Resuelve:

125 el doble = 125 + = 250125

250

� 115 el doble = 115 + 115 =

el doble

el doble

el doble

el doble

el doble

el doble

el doble

el doble

el doble

� 130

� 120

� 110

� 128

� 140

� 168

� 170

� 180

� 176

=

=

=

=

=

=

=

=

=



Resuelve los ejercicios de doble y mitad:

73

425 225242

154 300240

El doble de:

La mitad de:

896 258

634784

250 326



56

2 0 5

56

218218

4444

44

44

44

44

565 2 6

8 6

5 4 2

218

200

100

44

MITAD DOBLE

VERDE

112 =

436 =

MORADO

410 =

88 =

NARANJA

271 =

263 =

ROJO

100 =

50 =



Hallar el triple de:

10

40

20

11

50

63

100

222

311

150

Recuerda que el triple de:

0 es123456789

eseseseseseseseses



SUMA

� Ordena las cifras y suma:

a) (693 + 720) + 204

b) 715 +( 528 + 99)

c) 800 + (290 + 147)

� Resuelve las operaciones combinadas:

a) 26 + 50 – 26 =

b) 60 + 90 – 10 =

c) 80 – 40 + 30 =

d) 50 – 25 + 55 =



800

810

820

830

840

850

860

870

880

890

803 806

814

833

855

847

827

869

873

886

894

900

910

920

930

940

950

960

970

980

990

906

913

934

952

948

927

969

975

988

993



Escribe el número:

879___________________________________

850___________________________________

900_________________________________________________

999_________________________________________________

905_________________________________________________

Une según corresponde:

Novecientos treinta900

Ochocientos veinticuatro903

Novecientos842

Ochocientos930

Ochocientos cuarenta y dos824

Novecientos tres800



* Coloca >, < o =



TRABAJAMOS

773

775

205

50

400

841521 880

384 771

845 732

852 284

728 73362

26

827 841

970 907

735735

36 63

77 77845 80

974 794



Númeroanterior

* Completa

NúmeroNúmeroposterior

843

955

835

768

972

626

Númeroanterior Número Número

posterior

830

763

997

738

958

641

¡Tú puedes!



¡SUMAMOS!

636 +528 327 +

215

746 +288

238 +516

632 +518

354 +427 436 +

224427 +313

538 +212

325 +315

725 +625 448 +

312



PRACTICANDO LAS RESTAS

Resuelve y pinta las áreas de respuestas con los colores indicados:

166

371502

147

354

254

559

245802

284

257

94

125

659 345225

157315

508

342 808

271

569

261

174

352351

353512

552 247128

De amarillo:

846– 334

786– 435

695– 342

698– 146

De marrón:

375– 247

481– 139

746– 238

987– 179

De anaranjado:

408– 137

519– 372

827– 582

736– 482

De rojo:

832– 675

623– 498

846– 287

963– 679



Resuelve las operaciones combinadas:

1. (398 – 199) + 132 =

2. (345 + 274) – 182 =

3. (456 + 499) – (349 + 193)

¡SOMOS LOS MEJORES!

Sabías que:

El metro es la unidad principal de las medidasde longitud.Con el metro se mide el largo, ancho, altura, latalla y la profundidad.

1 metro = 100 cm.

87

65

43

21

0

Usa el metro y escribe cuánto mide:

LÓGICOMATEMÁTICO

cm.

cm.

cm.

cm.



UNIDAD DE MASA

¡Sabías que!

La unidad de masa es el kilogramo (kg) que equivale a 1000 gramos.Debemos decir masa en lugar de peso.

1 kg

kg

Completo colocando + ó – en el cuadrado

a. La tiene masa que el

b. La tiene masa que el

c. La tiene masa que el

d. La tiene masa que el



¿QUÉ HORA ES?

* Encierro la hora correcta

12 12

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011

12 12

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011

12 12

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011

12 12

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011

6:15 1:30 1:15 10:00 12:00 10:15 3:30 5:00 5:15

9:45 10:15 10:45 12:30 5:15 5:00 6:00 7:30 8:30

12:00 11:00 11:45 12:15 3:00 12:30 9:15 5:45 9:30

3:30 6:00 6:15 2:45 9:15 2:30 12:15 3:00 3:30



* Escribe debajo del reloj qué hora es:

12 12

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011

12 12

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011

12 12

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011 12 1

2

3

4567

8

9

1011



RECONOZCO LAS MONEDAS Y LOS BILLETES

MONEDAS

1 Céntimo

10 Céntimos

20 Céntimos

50 Céntimos

1 Sol

2 Soles

5 Soles

5 Céntimos

BILLETES

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