Rangkuman Buku

download Rangkuman Buku

of 66

  • date post

    25-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    491
  • download

    13

Embed Size (px)

Transcript of Rangkuman Buku

BAB I PENDAHULUAN1.1. Permasalahan Inti

Islam merupakan agama yang mengatur kehidupan umatnya secara integral. Mulai dari aspek ritual hingga sosial dibahas beserta permasalahan dan solusinya. Begitu indahnya agama yang kita anut ini, hingga tak membiarkan sedikitpun aspek kehidupan luput dari sentuhannya. Sehingga umat muslim memiliki pegangan yang jelas dalam menjalani kehidupan. Begitupun, dalam Buku Ajar Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam sebagai referensi utama mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia dalam mengikuti kuliah Pendidikan Agama Islam. Begitu kita membaca Bab 1, kita akan disuguhi bahasan mengenai Metode Memahami Islam. Satu hal yang penting dikaji mengingat keadaan umat Islam di dunia yang saat unu sedang kritis. Bagaimana cara kita sebagai umat muslim mempelajari Islam secara keseluruhan namun tidak kaku. Pada bab-bab selanjutnya, dibahas pula mengenai bagaimana kedudukan manusia dalam Isiam. Hingga bagaimana menjadi manusia yang diharapkan oleh Islam untuk mencapai kata takwa sebagai derajat ketaatan kita sebagai hambaNya. Sumber ajaran yang menjadi pedoman dalam Islam yang terdiri dari Al-Quran, hadits, dan ijtihad menjadi bahasan yang ditekankan pula sebagai bentuk usaha umat muslim memahami Islam secara kaffah. Sisi ritual sebagai sisi krusial sebuah agama dibahas dalam bab ibadah. Namun, tidak itu saja. Aspek sosial pun yang lebih banyak dibahas. Mengingat kita sebagai mahasiswa yang akan menjalani kehidupan sesungguhnya dan sedang dalam tahap pembelajaran. Bahasan ini sangat membantu menjadi acuan bagaimana kita harus bergaul, membangun akhlak yang baik, dan menjaga hubungan baik dengan orang lain. Sementara itu, sisi ekonomi pun tak lupa dikaji. Bagaimana Islam mengtur alur perdagangan yang benar agar tidak terjadi konflik hanya gara-gara hal ini. Islam pun memiliki ketentuan dalam berbisnis yang halal dan tidak merugikan pihak manapun. Dan tentu saja mengatur pula bagaimana kedudukan zakat dan sodaqoh sebagai hal wajib untuk memberishkan harta yang didapat dan upaya pertolongan sosial untuk saudara kita yang tak mampu. Bila kita memahami buku ini dengan baik, akan banyak hal yaang bisa didapat yang awalnya tidak kita ketahui. Dan diaharapkan mampu membantu kita sebagai makhlukNya 1

untuk selalu menjadi lebih dekat denganNya dan menjadi individu yang mampu menjadi makhluk sosial di lingkungannya.

1.2.

Rumusan Masalah

Makalah ini berisi intisari dari Buku Ajar Pendidikan Agama Islam tiap satuan pokok bahasan yang terbagi menjadi : Bab 1 : Makna, Tujuan, dan Metode Memahami Islam Bab 2 : Manusia, Agama, dan Islam Bab 3 : Keimanan dan Ketakwaan Bab 4 : Al-Quran : sumber Ajaran Islam Bab 5 : Hadist : Sumber Ajaran Islam Kedua Bab 6 : IJtihad : Sumber Pengembangan Hukum Islam Bab 7 : Syariah, Fikih dan Hukum Islam Bab 8 : Ibadah : Aspek Ritual Umat Islam Bab 9 : Membangun Keluarga Islami Bab 10 : Makanan dan Minuman dalam Islam Bab 11 : Konsep Dasar Ekonomi dan Transaksi dalam Sistem Muamalah Islam Bab 12 : Etos Kerja dan Enterprenuership Bab 13 : Akhlak an Tasawuf Bab 14 : Dakwah dan Amar Maruf Nahyi Munkar Bab 15 : Islam dan Isu-IsuK ontemporer

1.3.

Tujuan

2

Sebagai buku pegangan mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Pendidikan Agama Islam, diharapkan mahasiswa mencapai indikator sebagai pemahamannya pada bahasan yang telah dikaji dalam buku ini. Antara lain : Mamahami makna Islam dan menggunakan metode yang benar dalam mempelajari Islam. Mempelajari keberagaman sebagai fitrah manusia, sebab-sebab membutuhkan agam, dan memahami Islam sebagai agama yang lurus. manusia

Memahami pengertian iman dan takwa, mengetahui ciri-ciri orang beriamn dan bertakwa, serta mampu merealisasikan dalam kehidupan sehari-hari. Mempelajari pokok-pokok isi Al-Quran dan fungsi Al-Quran dalm kehidupan manusia. Mamahami seluk-beluk hadits dan mengatahui kedudukan hadits dalam menentukan hukum Islam. Memahami pengertian serta macam-macam ijtihad. Membedakan syariah, fikih, dan hukum Islam serta mengetahui apllikasi dalm kehidupan sehari-hari. Mengetahui hakikat ibadah sebagai mengaplikasikan dalam kehidupan. hal krusial dalam beragama dan

Mengetahui peraturan Islam membangun keluarga yang Islami. Mengetahui konsep hukum Islam pada makanan dan hikmah dari hukum tersebut. Memahami konsep-konsep perekonomian menurut Islam. Memahami makna berusaha dan meyakini Allah Pemberi Rizki dan mengaplikasikan dalm bidang entrepreneur yang sesuai dengan yang diperbolehkan Islam. Mempelajari akhlak Rasulullah sebagai tauladan kita sebagai standar kebaikan dan kebenaran. Mengetahui konsep dakwah, jihad, dan amar maruf nahyi munkar. Memahami Islam dalam mengkaji isu-isu kontemporer yang kerap melibatkan Islam.

3

BAB II RANGKUMAN ISIBAB I Makna, Tujuan, dan Metodologi Memahami IslamA. Makna Islam

4

Secara lughawi atau etimologis, Islam berasal dari kata Aslama : berserah diri/ tunduk patuh; Salam : damai atau kedamaian; Salamah : keselamatan. Maka siapa saja yang meyakini dan mengamalkan tiga kata tersebut disebut beragama Islam. Adapun secara istilah atau terminology Islam adalah agama yang diturunkan dari Allah SWT kepada umat manusia melalui penutup para Nabi (Nabi Muhammad SAW). Untuk memahami Islam, perlu dipahani taslim yang memiliki tiga tingkatan : 1. taslim fisik : menyerah secara fisik karena dikalahkan lawan yang secara fisik lebih kuat. Contoh : petinju yang kalah oleh lawannya. Namun ia memiliki keinginan untuk mengalahkan lawannya di lain waktu. 2. taslim akal : menyerah karena kelemahan dalil, logic, dan argumentsi. Contoh : kalah berdebat. 3. namun yang paling penting adalah taslim hati.

B. Tujuan Syariah Islam1. Menjaga dan Memelihara Agama a. Perlunya Melahirkan Ulama Allah mendatangkan para ulama pewaris Nabi yang menjadi pemuka dan pemandu Islam di tengah-tengah masyarakat sepanjang zaman. Berbagai keutamaan ulama antara lain : Niscaya Allah meninggikan orang-orang yang beriman diantaramu dan berilmu pengetahuan beberapa derajat (Q.S. 58:11) Ulama, sebagaimana para Nabi, adalah hamba Allah yang paling takut kepada Allah : Sesungguhnya yang takut kepada Allah diantara hamba-hambaNya ulama (Q.S. 35:28) Al-ulama humul aratsatul anbiya Ulama adalah pewaris para Nabi (H.R Bukhari) Implikasinya kita wajib menyelenggarakan pendidikan bagi para calon ulama. b. Membudayakan Gerakan Belajar Agama Menyelenggarakan pengajaran agama dimanapun. Lembaga agama, pesantren, majelis talim, penulis buku keagamaan perlu disupport sebagai ikhtiar untuk menjaga agama. c. Perlunya Menguasai Ilmu-Ilmu Dasar Islam Mahasiswa diharapkan mempelajari Ilmu-Ilmu Dasar Keislaman dan mengembangkannya dengan dibantu sejumlah referensi. d. Ilmu yang Fardu Ain Imam Ghazali menyebutkan ilmu yang fardu ain ialah : tauhid yang benar, Zat dan sifat-sifat Allah, cara beribadah, halal-haram. Muamalah, perbuatan, dan cara bergaul. e. Melaksanakan Kewajiban Agama Nabi SAW membedakan orang Islam dengan bukan Islam adalah tarkush-shalat (meniggalkan shalat). Meurut para ahli tafsir, banyak sedikitnya ayat Al-Quran menyebutkan suatu ibadah menunjukkan pentingnya peribadatan itu. 5

Ayat Al-Quran tentang shaklat sangat banyak, melebihi ayat yang memerintahkan puasa dan haji.. Puasa Ramadhan memiliki sejumlah keutamaan dan diyakini sebagai puncaknya ibadah dan bulan yabg penuh rahmat dan maghfirah. 2. Menjaga dan Memelihara Raga Setiap usaha memelihara jiwa manusia sangat dihargai oleh Islam. Sebaliknya, usaha yang merusak jiwa sangat dikutuk Islam. Dalam Q.S Al-Maidah:32, Allah menyebutkan tentang tingginya nilai kehidupan Setiap tercipta sutu ide pembunuhan, seperti yang dilakukan Qabil sebagai pembunuh pertama, maka dosa segala pembunuhan akan bertumpuk pada pencipta ide pertama. Begitupun ketika orang menciptakan system pemelaiharaan jiwa manusia, maka pahala dari orang yang mengikuti siatem itu akan mengalir padanya. 3. Menjaga dan Memelihara Akal Seruan Allah agar manusia menggunakan akal dan pikiran diulang-ulang dalam berbagai ayat Al-Quran menunjukkan bahwa Islam selalu meneru umatnya untuk selalu mengasah akal dan berpikir. Ayat Al-Quran yang pertama kali diturunkan, Al-Alaq ayat 1-5, mengandung hikmah Islam mendorong kegiatan belajar mengajar. 4. Menjaga dan Memelihara Harta Dalam Islam, harta harus didapatkan dengan cara yang halal.Bagi oang yang dianugerahi harta, zakat, infaq, shodaqoh, dan berkurban diharuskan. Dan dianjurkan untuk wakaf. Sabda Nabi SAW Kadzal fakru ayyakuna kufron (Kefakiran itu bias menjurus pada kekufuran). Maka mereka harus disejehtarakan oleh orang-orang yang berlebihan. Riba, pencurian, korupsi, penipuan, pemerasan, dan segala transaksi bisnia yang menguntungkan salah satu pihak dan merugikan pihak lainnya diharamkan. 5. Menjaga dan Memelihara Kehormatan Agama Islam menghendaki agar setiap orang berkeluarga dengan jalan pernikahan untuk menjaga kehormatannya.

C. Metodologi Memahami Islam1. Metode Kajian Ilmu dan Kajian Isi Di Indonesia dikenal tiga disiplin ajaran Islam, yaitu :aqidah, syariah, dan akhlaq. Metodologinya bersifat doktriner. Berbeda dengan Syaltut yang membagi hanya ke dalam aqidah dan syariah. Akhlaq dianggap termasuk ke dalam syariah. Pendekatannya bersifat filosofis-doktriner. Disiplin ilmu yang lebih terperinci ialah : Ilmu Tafsir dan Ulum Quran, Ilmu Hadits dan Ulum Al-Hadits, Perbandingan Mazhab dan Ushul al-Fiqh, Teologi dan Mistisme

6

Islam, Sejarah Islam dan Filsafat Sejarah Islam, Akhlaq Islam dan Falsafah Akhlaq, dan lain-lain. 2. Metode Kajian Al-Quran dan Sejarah Islam Syariati menganalogikan Islam dengan kepribadian seseorang. Untuk memperoleh pengetahuan yang benar, seorang peneliti harus menempuh dua jalan : pertama, menyelidiki karya-karya intelektualnya, pengetahuannya, dan karya-karya tertulisnya. Kedua, mengkaji secara ekstensif biografinya, ternasuk segala aktifitasnya. Demikin pula dalam Islam, kebenarannya dapat