RANCANGAN PENELITIAN
-
Upload
prima-andika -
Category
Documents
-
view
429 -
download
65
Transcript of RANCANGAN PENELITIAN
RANCANGAN RANCANGAN PENELITIANPENELITIAN
Skema menyeluruh atau Skema menyeluruh atau program penelitian seperti apa program penelitian seperti apa
yang akan dilakukan oleh yang akan dilakukan oleh peneliti mulai dari rumusan peneliti mulai dari rumusan
masalah sampai analisis data masalah sampai analisis data akhirakhir
TUJUAN RANCANGAN TUJUAN RANCANGAN PENELITIANPENELITIAN
Agar penelitian terarahAgar penelitian terarahMengetahui target yang ingin dicapaiMengetahui target yang ingin dicapaiMengendalikan varians dan memberikan Mengendalikan varians dan memberikan
jawaban pada pertanyaan penelitianjawaban pada pertanyaan penelitian
PERBEDAAN PENELITIANPERBEDAAN PENELITIANKUALITATIF - KUANTITATIFKUALITATIF - KUANTITATIF
KualitatifKualitatifDesain bersifat Desain bersifat
fleksibelfleksibel
Berkembang, Berkembang, tampil dalam tampil dalam proses proses penelitianpenelitian
KuantitatifKuantitatifSpesifik, jelas, Spesifik, jelas,
terinci, ditentukan terinci, ditentukan mantap dari awalmantap dari awal
Menjadi pegangan Menjadi pegangan langkah demi langkah demi langkahlangkah
PERBEDAAN …
Kualitatif Tujuan penelitian
untuk memperoleh pemahaman, dan makna dari knsep pnltian
Mengembangkan teori Menggambarkan
realitas yang kompleks
Kuantitatif Menunjukkan
hubungan atau perbedaan/pengaruh variabel
Mentes/menguji teori Mencari generalisasi
yang mempunyai nilai prediktif
PERBEDAAN …PERBEDAAN …
KualitatifKualitatifMetode yang Metode yang
digunakan : digunakan : Observasi, Observasi, Participant Participant Observation, Observation, wawancara wawancara terbukaterbuka
KuantitatifKuantitatifEksperimen, Eksperimen,
survei, observasi survei, observasi berstruktur, berstruktur, Wawancara Wawancara berstrukturberstruktur
PERBEDAAN …PERBEDAAN …
KualitatifKualitatifPeneliti sebagai Peneliti sebagai
instrumeninstrumenBuku catatan, tape Buku catatan, tape
recorderrecorder
KuantitatifKuantitatifTes, angket, Tes, angket,
wawancara, skalawawancara, skalaKomputer, Komputer,
kalkulatorkalkulator
PERBEDAAN …PERBEDAAN …
KualitatifKualitatif Data DeskriptifData Deskriptif Dokumen pribadi, Dokumen pribadi,
catatan lapangan, catatan lapangan, ucapan responden, ucapan responden, dokumen, dlldokumen, dll
KuantitatifKuantitatif KuantitatifKuantitatif Hasil pengukuran Hasil pengukuran
berdasarkan variabel berdasarkan variabel yang dioperasional yang dioperasional kan menggunakan kan menggunakan instrumeninstrumen
PERBEDAAN…PERBEDAAN…
KualitatifKualitatifSampel kecilSampel kecilPurposif Purposif
KuantitatifKuantitatifBesar Besar Sedapat mungkin Sedapat mungkin
randomrandom
PERBEDAAN …PERBEDAAN …
KualitatifKualitatif Analisa dilakukan Analisa dilakukan
terus menerus sejak terus menerus sejak awal sampai akhir awal sampai akhir penelitianpenelitian
InduktifInduktif Mencari pola, model, Mencari pola, model,
tematema
KuantitatifKuantitatif Pada taraf akhir Pada taraf akhir
setelah pengumpulan setelah pengumpulan data selesaidata selesai
DeduktifDeduktif Menggunakan Menggunakan
statistikstatistik
PERBEDAAN…PERBEDAAN…
KualitatifKualitatif Tidak menggunakan Tidak menggunakan
hipotesishipotesis
KuantitatifKuantitatif Mengajukan hipotesisMengajukan hipotesis
PERBEDAAN …PERBEDAAN …
KualitatifKualitatif Hubungan dengan Hubungan dengan
responden : empati, responden : empati, akrabakrab
Kedudukan sama, Kedudukan sama, setarafsetaraf
Jangka lamaJangka lama
KuantitatifKuantitatif BerjarakBerjarak Hubungan peneliti-Hubungan peneliti-
subjeksubjek Jangka pendekJangka pendek
SKEMA RANCANGAN PENELITIAN
I. PENDAHULUANA. Latar belakangB. Batasan dan rumusan masalahC. Tujuan PenelitianD. Manfaat Penelitian
II. Tinjauan PustakaIII. Metodologi PenelitianIV. Hasil PenelitianV. Penutup
RANCANGAN PENELITIANRANCANGAN PENELITIAN
I.I. PENDAHULUANPENDAHULUAN
1.1. Permasalahan Permasalahan
2.2. Rumusan Rumusan masalahmasalah
3.3. Tujuan penelitianTujuan penelitian
II.II. KAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKA
1.1. Penemuan yg laluPenemuan yg lalu
2.2. Teori yg mendasariTeori yg mendasari
3.3. Kerangka pikirKerangka pikir
penelitipeneliti
4.4. HipotesisHipotesis
III. METODOLOGI III. METODOLOGI
1. Sumber data1. Sumber data
2. Desain & 2. Desain & PendekatanPendekatan
3. Teknik 3. Teknik pengumpulan datapengumpulan data
4.Teknik analisa data4.Teknik analisa data
KAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKA
•Menemukan permasalahan penelitian yang tertera jelas di setiap historical background (Walter W. Borg, 1983)
•Theoritical frame work dan arah perkembangan penelitian pendidikan mutakhir dapat kita gali dari kajian pustaka (D. Echrlich, Eugene dan Murphy, 1985)
SUMBER KAJIAN PUSTAKASUMBER KAJIAN PUSTAKASumber Primer (Walter R. Borg, 1983)
A direct description of occurrence. In educational research this generally means the description of the study by the individual who carried it out.Contoh sumber primer: journal, skripsi, thesis, disertasi, buletin, dsb.
•Sumber Sekunder ( Duanne R. Monetie, 1986)
Sumber sekunder disebut juga sumber pustaka baku. Sifatnya lebih permanen, maka mempunyai waktu/usia terbit lebih lama. Dampaknya teori-teori yang termuat terpaut beberapa tahun dengan penelitian yang sedang berlangsung.
PERANAN KAJIAN PUSTAKAPERANAN KAJIAN PUSTAKAMampu mengorganisir penelitian.
1. Sebelum menemukan masalah: masalah dapat ditemui melalui kajian pustaka yang tekun, disamping mengadakan observasi (D. Madsen, 1983)
2. Mendesain Penelitian: Sebelum desain penelitian difinalkan, sebaiknya peneliti mengkaji berbagai sumber yang berkaitan dengan perumusan masalah.
3. Merumuskan hipotesis: sebelum hipotesis dibakukan sebaiknya peneliti mengkaji berbagai teori dan konsep yang berkaitan dengan permasalahan yang sedang dihadapi (L.R. Gay, 1987)
4. Interpretasi hasil: Setelah data dianalisis, sebelum didiskusikan dalam bagian diskusi hasil, peneliti perlu mempersiapkan acuannya guna menguji konsep, konstruk, teori, maupun paradigma (David Madsen, 1983)
ISI KAJIAN PUSTAKA DALAM ISI KAJIAN PUSTAKA DALAM PENELITIANPENELITIAN
Penelitian sebelumnyaPenelitian sebelumnyaTeori yang mendasariTeori yang mendasariKerangka berpikir penelitiKerangka berpikir peneliti
TUGAS:TUGAS:Menyusun Rancangan Penelitian denganMenyusun Rancangan Penelitian dengankerangka sebagai berikut:kerangka sebagai berikut:1.1. Judul dan sub judul:Judul dan sub judul:2.2. Latar Belakang Permasalahan :Latar Belakang Permasalahan :3.3. Rumusan Masalah:Rumusan Masalah:4.4. Hipotesis:Hipotesis:5.5. Definisi Operasional:Definisi Operasional:6.6. Tujuan PenelitianTujuan Penelitian7.7. Manfaat/Kontribusi penelitian:Manfaat/Kontribusi penelitian:8.8. Kajian PustakaKajian Pustaka9.9. Metodologi PenelitianMetodologi Penelitian
Menetapkan Populasi:Menetapkan Populasi:Pengambilan Sampel:Pengambilan Sampel:Metode dan Alat Pengumpulan Data:Metode dan Alat Pengumpulan Data:Teknis Analisis DataTeknis Analisis Data
TERIMA KASIHTERIMA KASIH
TERIMA KASIH