publikasi_drsaiful1

8
i FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA DARUSSALAM-BANDA ACEH Buku Panduan Tutorial KBK dengan Sistem PBL Semester VI EMERGENCY (Edisi V) ©2013, MEDICAL EDUCATION UNIT FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA Alamat : Darussalam-Banda Aceh 23111 Telp/Fax : (0651) 7551843 BUKU MAHASISWA

Transcript of publikasi_drsaiful1

Page 1: publikasi_drsaiful1

i

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

DARUSSALAM-BANDA ACEH

Buku Panduan Tutorial

KBK dengan Sistem PBL

Semester VI

EMERGENCY (Edisi V)

©2013, MEDICAL EDUCATION UNIT

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Alamat : Darussalam-Banda Aceh 23111

Telp/Fax : (0651) 7551843

BUKU MAHASISWA

Page 2: publikasi_drsaiful1

ii

BLOK 18 : EMERGENCY

BUKU MAHASISWA

Edisi Kelima

Copyright ®2013 oleh Medical Education Unit

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

Dicetak di Darussalam

Cetakan Pertama : Februari 2009

Cetakan Kedua : Februari 2010

Cetakan Ketiga : April 2011

Cetakan Keempat : Februari 2012

Cetakan Kelima : April 2013

Desain Sampul oleh : Unit Manajemen PBL

dr. Deli Marliza

Diterbitkan oleh Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

Semua hak cipta terpelihara

Penerbitan ini dilindungi oleh Undang-undang Hak Cipta dan

harus ada izin oleh penerbit sebelum memperbanyak, disimpan,

atau disebar dalam bentuk elektronik, mekanik, foto kopi, dan

rekaman atau bentuk lainnya.

Page 3: publikasi_drsaiful1

iii

KETUA KOORDINATOR

dr. Zafrullah Khany Jasa, SpAn,KNA

Bagian Anestesiologi dan Reanimasi

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

ANGGOTA KOORDINATOR

dr. Syahrul, SpS(K)

Bagian Ilmu Penyakit Saraf

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Muntadhar, SpB., SpBA

Bagian Ilmu Bedah

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. T. Mamfaluti, M.Kes.SpPD.

Bagian Farmakologi

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Mulya Safri, M.Kes. SpA

Bagian Ilmu Kesehatan Anak

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Imam Hidayat, M.Kes SpBS

Bagian Ilmu Bedah

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Adi Purnawarman, SpJP

Bagian Ilmu Penyakit Jantung dan Kardiovaskuler

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Novita Andayani, SpP

Bagian Ilmu Penyakit Paru

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

Page 4: publikasi_drsaiful1

iv

PENYUSUN BUKU

dr. Zafrullah Khany Jasa, SpAn

Bagian Anestesiologi dan Reanimasi

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Syahrul, SpS(K)

Bagian Ilmu Penyakit Saraf

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Adi Purnawarman, SpJP

Bagian Ilmu Penyakit Jantung dan Kardiovaskuler

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Saiful Basri, SpM

Bagian Ilmu Kesehatan Mata

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Azwar Ridwan, Sp.MK, SpTHT-KL

Bagian Ilmu Penyakit THT

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Deli Marliza

Tim Manajemen PBL

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

dr. Nora Usrina

TimManajemen PBL

Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

Page 5: publikasi_drsaiful1

v

KATA PENGANTAR

Pendidikan metode Problem Based Learning (PBL)

dilaksanakan dengan pendekatan utama berpusat pada aktivitas belajar

secara mandiri oleh mahasiswa, terstruktur dengan baik, berdasarkan

masalah nyata, terintegrasi, berbasis masyarakat dan pendekatan klinis

yang terintegrasi sejak awal.

Di Indonesia pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi

(KBK) dengan menggunakan metode PBL berpedoman pada SK

Menteri Kesehatan No. 1457/MOH/SK/X/2003, dan SK

Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) tentang Standar Kompetensi

Dokter yang diterbitkan pada April 2006. Pelaksanaan metode PBL

diharapkan dapat menghasilkan dokter layanan primer/keluarga yang

profesional, serta mampu mengembangkan, menerapkan serta

mengikuti perkembangan ilmu kedokteran mutakhir.

Penerapan KBK menggunakan metode PBL untuk pendidikan

kedokteran dasar di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

telah dilaksanakan sejak tahun akademik 2006/2007. Diharapkan

metode ini akan menghasilkan kemampuan komunikasi dan

keterampilan belajar yang optimal, sejak pendidikan hingga dalam

profesi memberi pelayanan sebagai dokter dikemudian hari. Untuk

mencapai hal tersebut telah dibuat pemetaan kurikulum yang

berkesinambungan dimulai dengan Blok Komunikasi dan keterampilan

belajar, berikutnya beberapa blok dasar, dilanjutkan dengan blok sistim

organ, blok kesehatan masyarakat, serta blok riset dan penulisan

ilmiah.

Page 6: publikasi_drsaiful1

vi

Untuk kisi materi setiap blok, dibuat buku panduan untuk

mahasiswa dan tutor. Dengan adanya buku panduan blok, diharapkan

dapat menuntun mahasiswa dan tutor dalam mencari referensi lebih

lanjut, untuk pencapaian tujuan belajar yang maksimal.

Darussalam, 19 Agustus 2012

D e k a n,

Dr. dr. Mulyadi, Sp.P (K)

NIP. 19620819 199002 1 001

Page 7: publikasi_drsaiful1

vii

DAFTAR ISI

Halaman judul.............................................................................. i

Halaman keterangan cetak............................................................ ii

Koordinator Blok.......................................................................... iii

Penyusun Buku............................................................................. iv

Kata Pengantar ........................................................................... v

Daftar Isi ................................................................................. vi

Gambaran Umum Blok................................................................. 1

Area Kompetensi.......................................................................... 3

Daftar Penyakit............................................................................. 6

Topic Tree.................................................................................... 8

Format Aktivitas Belajar.............................................................. 9

Penilaian....................................................................................... 12

Sumber Belajar............................................................................. 13

Skenario 1 Terperosok Galian ..................................................... 15

Skenario 2 Kasihan Ibu Dee ........................................................ 16

Skenario 3Tidak Sadar dan Mulut berbuih……………………... 17

Skenario 4 Kunjungan Artis Ibu Kota.......................................... 18

Skenario 5 Anak Saya Lahir Tidak Segera Menangis.................. 19

Skenario 6 Tiba-tiba Tidak Sadar tanpa Kelemahan Anggota

Gerak .....................................................................

20

The Seven Jumps.......................................................................... 21

Jadwal Kegiatan Blok 18.............................................................. 22

Page 8: publikasi_drsaiful1

1