publikasi_drsaiful1
Transcript of publikasi_drsaiful1
i
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
DARUSSALAM-BANDA ACEH
Buku Panduan Tutorial
KBK dengan Sistem PBL
Semester VI
EMERGENCY (Edisi V)
©2013, MEDICAL EDUCATION UNIT
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Alamat : Darussalam-Banda Aceh 23111
Telp/Fax : (0651) 7551843
BUKU MAHASISWA
ii
BLOK 18 : EMERGENCY
BUKU MAHASISWA
Edisi Kelima
Copyright ®2013 oleh Medical Education Unit
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
Dicetak di Darussalam
Cetakan Pertama : Februari 2009
Cetakan Kedua : Februari 2010
Cetakan Ketiga : April 2011
Cetakan Keempat : Februari 2012
Cetakan Kelima : April 2013
Desain Sampul oleh : Unit Manajemen PBL
dr. Deli Marliza
Diterbitkan oleh Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
Semua hak cipta terpelihara
Penerbitan ini dilindungi oleh Undang-undang Hak Cipta dan
harus ada izin oleh penerbit sebelum memperbanyak, disimpan,
atau disebar dalam bentuk elektronik, mekanik, foto kopi, dan
rekaman atau bentuk lainnya.
iii
KETUA KOORDINATOR
dr. Zafrullah Khany Jasa, SpAn,KNA
Bagian Anestesiologi dan Reanimasi
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
ANGGOTA KOORDINATOR
dr. Syahrul, SpS(K)
Bagian Ilmu Penyakit Saraf
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Muntadhar, SpB., SpBA
Bagian Ilmu Bedah
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. T. Mamfaluti, M.Kes.SpPD.
Bagian Farmakologi
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Mulya Safri, M.Kes. SpA
Bagian Ilmu Kesehatan Anak
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Imam Hidayat, M.Kes SpBS
Bagian Ilmu Bedah
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Adi Purnawarman, SpJP
Bagian Ilmu Penyakit Jantung dan Kardiovaskuler
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Novita Andayani, SpP
Bagian Ilmu Penyakit Paru
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
iv
PENYUSUN BUKU
dr. Zafrullah Khany Jasa, SpAn
Bagian Anestesiologi dan Reanimasi
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Syahrul, SpS(K)
Bagian Ilmu Penyakit Saraf
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Adi Purnawarman, SpJP
Bagian Ilmu Penyakit Jantung dan Kardiovaskuler
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Saiful Basri, SpM
Bagian Ilmu Kesehatan Mata
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Azwar Ridwan, Sp.MK, SpTHT-KL
Bagian Ilmu Penyakit THT
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Deli Marliza
Tim Manajemen PBL
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
dr. Nora Usrina
TimManajemen PBL
Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
v
KATA PENGANTAR
Pendidikan metode Problem Based Learning (PBL)
dilaksanakan dengan pendekatan utama berpusat pada aktivitas belajar
secara mandiri oleh mahasiswa, terstruktur dengan baik, berdasarkan
masalah nyata, terintegrasi, berbasis masyarakat dan pendekatan klinis
yang terintegrasi sejak awal.
Di Indonesia pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi
(KBK) dengan menggunakan metode PBL berpedoman pada SK
Menteri Kesehatan No. 1457/MOH/SK/X/2003, dan SK
Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) tentang Standar Kompetensi
Dokter yang diterbitkan pada April 2006. Pelaksanaan metode PBL
diharapkan dapat menghasilkan dokter layanan primer/keluarga yang
profesional, serta mampu mengembangkan, menerapkan serta
mengikuti perkembangan ilmu kedokteran mutakhir.
Penerapan KBK menggunakan metode PBL untuk pendidikan
kedokteran dasar di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
telah dilaksanakan sejak tahun akademik 2006/2007. Diharapkan
metode ini akan menghasilkan kemampuan komunikasi dan
keterampilan belajar yang optimal, sejak pendidikan hingga dalam
profesi memberi pelayanan sebagai dokter dikemudian hari. Untuk
mencapai hal tersebut telah dibuat pemetaan kurikulum yang
berkesinambungan dimulai dengan Blok Komunikasi dan keterampilan
belajar, berikutnya beberapa blok dasar, dilanjutkan dengan blok sistim
organ, blok kesehatan masyarakat, serta blok riset dan penulisan
ilmiah.
vi
Untuk kisi materi setiap blok, dibuat buku panduan untuk
mahasiswa dan tutor. Dengan adanya buku panduan blok, diharapkan
dapat menuntun mahasiswa dan tutor dalam mencari referensi lebih
lanjut, untuk pencapaian tujuan belajar yang maksimal.
Darussalam, 19 Agustus 2012
D e k a n,
Dr. dr. Mulyadi, Sp.P (K)
NIP. 19620819 199002 1 001
vii
DAFTAR ISI
Halaman judul.............................................................................. i
Halaman keterangan cetak............................................................ ii
Koordinator Blok.......................................................................... iii
Penyusun Buku............................................................................. iv
Kata Pengantar ........................................................................... v
Daftar Isi ................................................................................. vi
Gambaran Umum Blok................................................................. 1
Area Kompetensi.......................................................................... 3
Daftar Penyakit............................................................................. 6
Topic Tree.................................................................................... 8
Format Aktivitas Belajar.............................................................. 9
Penilaian....................................................................................... 12
Sumber Belajar............................................................................. 13
Skenario 1 Terperosok Galian ..................................................... 15
Skenario 2 Kasihan Ibu Dee ........................................................ 16
Skenario 3Tidak Sadar dan Mulut berbuih……………………... 17
Skenario 4 Kunjungan Artis Ibu Kota.......................................... 18
Skenario 5 Anak Saya Lahir Tidak Segera Menangis.................. 19
Skenario 6 Tiba-tiba Tidak Sadar tanpa Kelemahan Anggota
Gerak .....................................................................
20
The Seven Jumps.......................................................................... 21
Jadwal Kegiatan Blok 18.............................................................. 22
1