psikologi umum Pertemuan 4

14
Modul ke: Fakultas Program Studi Psikologi Sebagai Psikologi Sebagai Ilmu yang Berdiri Ilmu yang Berdiri Sendiri Sendiri Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog. 04 PSIKOLOGI PSIKOLOGI

description

psikologiumum merupakan materi pembelajaran untuk mahasiswa psikologi supaya mengetahui dasar- dasar serta tokoh- tokoh psikologi.

Transcript of psikologi umum Pertemuan 4

Page 1: psikologi umum Pertemuan 4

Modul ke:

Fakultas

Program Studi

Psikologi Sebagai Ilmu Psikologi Sebagai Ilmu yang Berdiri Sendiriyang Berdiri Sendiri

Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog.

04PSIKOLOGI

PSIKOLOGI

Page 2: psikologi umum Pertemuan 4

Psikologi menjadi ilmu yg berdiri sendiri terlepas bagian dari ilmu

filsafat dan ilmu faal sejak didirikannya laboratorium psikologi

pertama oleh Wilhelm Wundt di Leipzig

Page 3: psikologi umum Pertemuan 4

Wilhelm Wundt (1832-1920)Wilhelm Wundt (1832-1920)

• Awalnya dikenal sbg sosiolog, filsuf dan ahli hukum gelar kesarjanaan yg dimilikinya adalah ilmu hukum dan kedokteran

• Mendirikan laboratorium psikologi pertama di Leipzig tahun 1879 tidak lagi disebut dokter atau ahli ilmu faal

• Buku Wundt yg menunjukkan kecenderungannya kepada psikologi a.l: Persepsi yg dipengaruhi kesadaran dan Dasar fisiologis dari gejala- gejala psikologi

Page 4: psikologi umum Pertemuan 4

4 periode sistematika psikologi dari Wundt:4 periode sistematika psikologi dari Wundt:

1. 1860-an (periode pra-sistimatik) mengemukakan teori2 ttg persepsi dan perbedaan antara feeling dan sensation

2. 1874-1887 Periode ini mulai disebut sbg fase elementisme, sensationisme, dan asosiasionisme

3. 1896 Mengajukan teori 3 dimensi mengenai perasaan yaitu senang-tak senang, tegang-tak tegang dan semangat – tenang

4. 1902 -1903 Konsep apersepsi bertambah penting. Setiap rangsang yg sampai ke indera manusia selalu dipersepsikan, tetapi hanya sebagian saja yg diapersepsikan yaitu yg secara aktif sengaja diberi perhatian khusus.

Page 5: psikologi umum Pertemuan 4

• Wundt disebut sbg sarjana psikologi pertama karena membedakan dgn tegas psikologi dengan fisika

• Psikologi immediate experience data2nya fenomenal (tidak bersifat permanen/ berubah2) metode introspeksi

• Fisika mediate experience data2nya konseptual

Page 6: psikologi umum Pertemuan 4

Edward B.Titchener (1867-1927)Edward B.Titchener (1867-1927)

• Belajar filsafat selama 5 tahun di Universitas Oxford di Inggris kemudian pindah ke Leipzig untuk berguru pada Wundt

• Memperkenalkan ajaran Wundt ke AS dan menerjemahkan karya2 Wundt ke dalam bahasa inggris

• Sangat setia dengan ajaran2 Wund, namun ada perbedaan pendapat dengan gurunya tersebut antara lain:

Page 7: psikologi umum Pertemuan 4

• Emosi terdiri dari 3 kutub. Menurut Titchener hanya ada satu pasang kutub emosi yaitu senang – tdk senang

• Mengenai perhatian (attention) bahwa segala gejala kejiwaan harus dipelajari melalui penginderaan (sensation)

Page 8: psikologi umum Pertemuan 4

Perbedaan aliran strukturalisme dan Perbedaan aliran strukturalisme dan fungsionalismefungsionalisme

Strukturalisme Fungsionalisme

Cara Pendekatan Strukturil. Pengalaman kesadaran dianalisa utk mengetahui strukturnya

Mempelajari fungsi tingkah laku dlm hubungan dgn lingkungan fisik maupun sosial

Pertanyaan Dasar Apakah Jiwa itu? Untuk apakah tingkah laku itu?

Titik Berat Isi kesadaran Aksi atau perbuatan

Perumusan ttg jiwa Jiwa adl jumlah dari pengalaman2 kesadaran

Jiwa adl penjaga kelangsungan hidup seseorang yg memungkinkan org itu menyesuaikan diri dgn lingkungannya

Page 9: psikologi umum Pertemuan 4

Herman Ebbinghaus (1850 – 1909)Herman Ebbinghaus (1850 – 1909)

• Dianggap sebagai salah satu pelopor dan pendiri psikologi eksperimen

• Orang yg pertama kali melakukan penelitian eksperimental mengenai proses belajar dan ingatan (dgn memberikan kata-kata tak berarti untuk dihafalkan) kurve ingatan yg dikenal sbg kurve retensi dari Ebbinghaus

• Hukum Ebbinghaus semakin banyak hal yg harus dipelajari, semakin banyak pula waktu yg diperlukan untuk mempelajarinya secara sebanding

Page 10: psikologi umum Pertemuan 4

George Elliah Muller (1850 0 1934)George Elliah Muller (1850 0 1934)

• Memberikan sumbangan pada psikologi khususnya dalam psiko-fisik, ingatan dan persepsi visual

• Dalam bukunya, muller menentang hukum Weber-Fechner dan mengemukakan pendapatnya sendiri mengenai hukum psikofisik daripada hubungan antara persepsi dengan rangsangan syaraf persepsi menimbulkan jejak2 tertentu dlm otak seperti lensa kamera menimbukan jejak2 gambar tertentu pada film dlm kamera

• Prinsip ini menjadi dasar prinsip isomorphi dalam psikologi gestalt

Page 11: psikologi umum Pertemuan 4

• Melanjutkan karya Ebbinghaus mengenai ingatan proses mengingat dan lupa tdk semata2 mekanistis dan otomatis, tetapi ada unsur aktivitas dari individu yg bersangkutan

• Pada proses mengingat ada unsur aktifnya krn mengandung unsur asosiasi. Hal-hal yg dapat diasosiasikan akan lebih mudah diingat.

• Proses lupa bersifat aktif juga, krn adanya unsur hambatan retroaktif yaitu rangsangan2 yg datang dan manghambat ingatan terhadap hal2 yg sudah lebih dulu ada

Page 12: psikologi umum Pertemuan 4

Oswald Kulpe (1862 – 1915)Oswald Kulpe (1862 – 1915)

• Sumbangan terbesarnya adl meletakkan dasar-dasar studi tentang proses berfikir

• Ia mengemukakan bahwa proses berfikir yg tinggi tidak terikat pada penginderaan dan dapat pula diselidiki secara eksperimental (berbeda dgn pandangan wundt yg mengatakan bahwa proses berfikir hanya dpt diselidiki melalui penginderaan atau melalui bayangan dari penginderaan itu)

Page 13: psikologi umum Pertemuan 4

Karl Buhler (1879 – 1963)Karl Buhler (1879 – 1963)

• Pendekatannya thd masalah kejiwaan adl pendekatan holistik proses kejiwaan harus didekati, dilihat dan dianggap sebagai suatu keseluruhan atau totalitas

• Sumbangan lain yg penting adl usahanya untuk meneliti bahasa (spoken language) dari sudut psikologi cabang psikologi yg disebut psikolinguistik

Page 14: psikologi umum Pertemuan 4

Terima KasihTerima KasihRizki Dawanti, M.Psi., Psikolog.