Proyecto de Ing. Para La Elab. de Una Subestacion

8/18/2019 Proyecto de Ing. Para La Elab. de Una Subestacion

1/39

Universidad de Oriente Núcleo de Anzoátegui

Escuela de Ingeniería y Ciencias AplicadasDepartamento de ElectricidadT picos Avanzados en !istemas de "otencia

"royecto de Ingeniería para laela#oraci n de una !u#estaci n

Asignación #1

"ro$esor% &ac'iller (ernan "arra Aray Ed)in

C*I +,*-./*0-1

&arcelona2 3e#rero +,10*


2/39

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DEINGENIERÍA

En ingeniería se dice 4ue un proyecto es el con5unto de cálculos2especi$icaciones y di#u5os 4ue sirven para construir un aparato osistema* !in em#argo2 el concepto de proyecto de ingeniería de#e ser más amplio2 de manera 4ue en la ingeniería de proyectos podemosdecir 4ue un proyecto es%

6Una actividad cíclica y única para tomar decisiones2 en la 4ue elconocimiento de las #ases de la ciencia de ingeniería2 la 'a#ilidadmatemática y la e7perimentaci n se con5ugan para poder trans$ormar los recursos naturales en mecanismos y sistemas 4ue satis$agan lasnecesidades 'umanas8*

Es una actividad cíclica por 4ue se repiten muc'as veces con el $in dealcanzar la meta pre$i5ada* Es muy raro el caso en 4ue se alcanza unresultado con una sola e7posici n de los criterios*

El proyecto tam#i9n es una actividad única puesto 4ue los criterios2los cálculos y las especi$icaciones 4ue sirven de #ase para o#tener unsistema o un mecanismo no se utilizaran en su $orma original para otro proyecto*

Tipos d P!o" c os$

E7isten dos tipos de proyectos 4ue se utilizan en el e5ercicio

pro$esional% uno es el proyecto por evoluci n y el otro es el proyectode innovaci n*

El proyecto por evoluci n% es una actividad 4ue predomina#a enlos inicios de la ingeniería2 consiste en 4ue una vez 4ue se esta#lecíacierto sistema2 este evoluciona#a poco a poco y se le introducíanme5oras 'asta alcanzar el nivel deseado en un momento especi$ico*


3/39

El proyecto de innovaci n% re4uiere una mayor disciplina mental*Es una actividad 4ue se encuentra más dentro de nuestras de$inicionesanteriores de ingeniería*

Tiene su origen en la actividad de los ingenieros2 mediante unestudio previo a las necesidades del mercado pero no #asadoe7clusivamente en ellos*

% odo&og'a pa!a d sa!!o&&a! & p!o" c o$

En todo proyecto es necesario esta#lecer un orden sistemático delos distintos pasos 4ue 'ay 4ue e$ectuar* Este orden permite un tra#a5omás e$iciente2 a la vez 4ue la o#tenci n de resultados 4ue satis$aganlas necesidades esta#lecidas dentro de los límites más e7igentes*

Las ! s g!and s apas d (n p!o" c o son$

CIC:O ";I


4/39

Estas tres etapas2 constituyen el ciclo primario del proyecto* En ellase lleva el proyecto desde el punto en el 4ue se esta#lecen lasnecesidades 'asta una serie de planos*

Además del ciclo primario de#e considerarse el ciclo secundario2llamado por algunos autores 6ciclo de consumo@producci n8* En estesegundo ciclo se parte del dise o detallado y se e7amina la maneramás adecuada para producir2 para distri#uir2 incluso para planear elretiro de la circulaci n del producto2 una vez 4ue sean vislum#radonuevas necesidades*

CIC:O !ECUNDA;IO%

a* ";ODUCCIBN*

#* DI!T;I&UCIBN*

c* CON!U


5/39

proyecto antes de 4ue se tome la decisi n de asignar más recursosecon micos y 'umanos para proseguir a la segunda etapa* "or esto elestudio de via#ilidad tiene una importancia vital en el proyecto*

:os pasos del estudio de la via#ilidad son siete%

1* Detecci n de necesidades*

+* De$inici n del pro#lema*

* &ús4ueda de in$ormaci n*

/* eneraci n de las soluciones posi#les*

.* Evaluaci n $ísica*

0* Evaluaci n econ mica*

* Evaluaci n $inanciera*

1) D cción d &as n c sidad s$

Consiste en e7aminar el am#iente socioecon mico 4ue nos rodea2las e7igencias de la vida moderna y el grado de desarrollo de latecnología para determinar si e7iste o no una necesidad evidente o parcialmente evidente para 6algo8* Este 6algo82 puede ser muyvariado% un producto nuevo2 un proceso nuevo2 un programa nuevo ola modi$icaci n de un procedimiento o#soleto o poco e$iciente*

*) La d +inición d & p!o,& -a$

:a necesidad detectada lleva una de$inici n del pro#lema 4ue se


6/39

pretende solucionar* Este paso es de suma importancia2 pues el planteamiento del pro#lema de#e de 'acerse de una manera clara yconcisa2 incluyendo todos los elementos necesarios para delimitar

especí$icamente cada una de las características del pro#lema*

.) La ,/s0( da d &a in+o!-ación$

En este paso es necesario en$ocar el pro#lema como en todos los pasos del proyecto2 de una $orma sistemática* Es conveniente plantear así varias preguntas%

FGu9 in$ormaci n se va a #uscarH2 FCon 4ue $inH2 FEn d nde se puede encontrarH2 F(asta 4ue limiteH

:a in$ormaci n 4ue se va a #uscar de#e estar orientada 'acia variosaspectos% determinar si no e7iste el producto2 programa o proceso enalgún otro país o en algún otro sector2 para evitar la creaci n de un proyecto a la resoluci n de un pro#lema resuelto anteriormente

esta#lecer el tipo de in$ormaci n necesaria para la ela#oraci n del proyecto en $unci n de estudios e$ectuados previamente2 in$ormaci nestadística2 t9cnica2 cientí$ica2 social y econ mica*

:a in$ormaci n 4ue se considera necesaria2 tiene como $in el crear un acervo de datos 4ue pueden ser útiles para las etapas posteriores del proyecto*


7/39

) G n !ación d &as so&(cion s posi,& s$

El ingeniero al llegar a este paso conoce las necesidades planteadas 'a recopilado y valorado la in$ormaci n e7istente y de#e proponer todas las ideas 4ue se la ocurran como posi#les soluciones*

:a manera de generar soluciones puede ser individual o en grupo*

!i es individual2 las soluciones posi#les 'a#rán sido pensadas por elingeniero* !i es en grupo2 la discusi n y la interacci n entre losdistintos miem#ros del grupo pueden generar un mayor número desoluciones posi#les*

!e reconoce 4ue e7iste un momento único2 un punto trascendental4ue nos lleva a encontrar las soluciones a un pro#lema* Este instante

esta precedido y seguidos por otras etapas* Este con5unto es elsiguiente% preparaci n2 incu#aci n o gestaci n2 iluminaci n yveri$icaci n*

Preparación: aun4ue una idea parece surgir de pronto2 el 'ec'o es4ue se 'an e$ectuado investigaciones o se 'an 'ec'o estudios antes delmomento de la iluminaci n* Esta preparaci n previa consiste ene7periencias tenidas en estudios realizados o en in$ormaci nad4uirida* De a'í la importancia del paso denominado 6#ús4ueda de lain$ormaci n8*

Incubación o gestación: en esta etapa2 con la preparaci n anterior se e$ectúa pro#a#lemente un proceso de pensamiento inconsciente en


8/39

el cual se analiza la in$ormaci n o#tenida*

Iluminación: esta etapa puede suceder en cual4uier momento2aun4ue e7iste la enorme posi#ilidad de 4ue la iluminaci n venga en elinstante menos esperado* De pronto la soluci n se presenta2 la podemos conceptualizar y la soluci n original surge*

Verificación: esta última etapa es importante2 el compro#ar 4ue elconcepto creado tiene2 en e$ecto2 una aplicaci n2 o es válido*

Así2 en estas cuatro etapas2 se llegan a crear soluciones anecesidades aparentemente comple5as*

.* E2a&(ación +'sica$

El ingeniero tiene un con5unto de soluciones 4ue pueden2 o no2 ser via#les* :a primera valuaci n 4ue de#e 'acer es la 6$ísica8* Consisteen e7aminar las pro#a#ilidades de 4ue cada una de las soluciones posi#les puedan realizares $ísicamente*

"ara esto de#e tomar en cuenta el estado actual de tecnología yconsiderar2 entre otros2 los siguientes aspectos% Fes posi#le surealizaci n desde el punto de vista estructuralH2 FE7isten losmateriales necesarios para construir la soluci nH2 si no e7iste2 Fse puede crear o $a#ricarH el volumen del proyecto2 si parece dedimensiones poco usuales2 Festá dentro de los límites acepta#lesH2FE7isten procedimientos de $a#ricaci n 4ue permitan su construcci no se pueden implantar nuevos procedimientosH*


9/39

Esto permitirá determinar cuál o cuáles de todas las soluciones posi#les pueden realizarse $ísicamente*

!i ninguna de ellas puede realizarse2 será necesario regresar a lageneraci n de soluciones y proponer nuevos conceptos*

3) E2a&(ación conó-ica$

Al con5unto de soluciones $ísicamente realiza#les aplicamos unaevaluaci n econ mica* Esto puede parecer un tanto di$ícil a este nively muy amplio para ser aplicado a cada una de las soluciones posi#les2 pero es posi#le 'acer un análisis econ micos de orden de magnitud4ue nos permita comparar las distintas soluciones y determinar si sucosto está dentro de las limitaciones esta#lecidas en las necesidadesinicialmente detectadas y en la de$inici n del pro#lema*

4) E2a&(ación +inanci !a$

:as soluciones se e7aminan para determinar si e7isten mediosadecuados para el $inanciamiento de la creaci n del proyecto2 teniendoun análisis econ mico de los costos de las distintas soluciones y2tomando en cuenta los recursos 4ue son necesarios asignar paraimplantaci n o producci n2 se #uscan las $uentes apropiadas de$inanciamiento*

Entre 9stas se pueden nom#rar%

aJ Clientes previamente esta#lecidos*


10/39

#J Industrias del ramo*

cJ Dependencias gu#ernamentales*

dJ Organismos internacionales*eJ &ancos*

$J Instituciones de cr9dito*

gJ !ociedades mercantiles*

'J Inversionistas privados*

iJ Instituciones de investigaci n* 5J &olsas de valores*

A4uellas soluciones 4ue son válidas desde el punto de vista$inanciero2 pasan a ser el con5unto de soluciones via#les 4ue son elinciso de la segunda etapa del ciclo primario*

!i se da el caso de 4ue ninguna soluci n posi#le2 se trans$orme envia#le2 será necesario regresar a a4uellos pasos en 4ue se detectaronlas $allas e incluir las modi$icaciones necesarias para poder o#tener uncon5unto de soluciones via#les*

&* ";O>ECTO ";E:I


11/39

1* !elecci n del concepto*

+*


12/39

Al ela#orar un modelo matemático de nuestro sistema2 estamos enla posi#ilidad de entender me5or su comportamiento y de lograr uname5or e$ectividad en nuestro proyecto* :os análisis 4ue se e$ectúan enlos pasos siguientes se 'acen en #ase a este modelo*

.) An5&isis d s a,i&idad$

Todo sistema responde a ciertas pertur#aciones* Alguna de ellas pueden in$luenciar el comportamiento del sistema o si la pertur#aci nes de una magnitud muy importante2 el sistema puede llegar a tener $allas importantes*

El análisis de esta#ilidad tiene como $in determinar 4u9 elementoso 4ue pertur#aciones pueden a$ectar parcial o totalmente al sistema2

con el $in de identi$icarlos y corregir las $allas* Este análisis se e$ectúavariando los parámetros y o#servado los resultados de estas variaci nso#re el sistema total*

) An5&isis d s nsi,i&idad$

Es una e7tensi n del análisis de esta#ilidad* !i se detectan loselementos 4ue pueden in$luenciar el comportamiento del sistema2 esnecesario determinar el nivel de sensi#ilidad de esta a las pertur#aciones y esta#lecer un rango acepta#le de valores 4ue elsistema puede aceptar* Este análisis es #ásico2 ya 4ue2 en el momentode producci n2 el $a#ricante esta#lecerá los límites acepta#les para laoperaci n del sistema y garantizará su $unci n dentro de dic'oslímites*


13/39

6) An5&isis d co-pa i,i&idad$

Cada sistema se compone de su#sistemas cuyo o#5etivo es actuar con5untamente para un e$iciente comportamiento del sistema total*

:as entradas del sistema de#en ser compati#les2 es decir2 de#eacoplarse adecuadamente al mecanismo 4ue trans$orma dic'as

entradas en salidas adecuadas* Este acoplamiento o compati#ilidadde#e $uncionar e$ectivamente para 4ue el sistema tam#i9n $uncione deigual manera*

El análisis de compati#ilidad se e$ectúa en #ase al modelomatemático2 mediante un estudio cuidadoso de los su#sistemas y delas entradas y salidas del sistema general*

3) Op i-i7ación$

Este paso consiste en encontrar a4uella com#inaci n de elementos4ue produce el me5or resultado posi#le2 dentro de ciertas restricciones2al ser trans$ormados de manera ptima* En cada uno de estos pasos sesigue el proceso de interacci n modi$icando continuamente el proyecto2 para o#tener el me5or resultado posi#le* Una vez logradoeste resultado se puede pasar a la última etapa de la ela#oraci n de un proyecto% el dise o detallado*

C* DI!E?O 3INA: O DETA::ADO%

Esta etapa consiste en la ela#oraci n de planos y especi$icaciones*


14/39

El resultado o#tenido al $inal de esta etapa permitirá la ela#oraci n deun prototipo del proyecto y si así lo re4uiere el avance directo 'acia lamanu$actura*

El dise o $inal de#e ser por último ela#orado con todo lu5o dedetalles2 tomando en consideraci n los resultados o#tenidos en losdistintos análisis e$ectuados*

Esta ela#oraci n detallada se divide en los siguientes pasos%

• Dise o de su#sistemas*

• Dise o de componentes*

• Dise o de partes*

"reparaci n de planos y especi$icaciones%

• Dimensiones de cada una de las partes*

• Tipo de material a utilizar*

• Calidad del material*

• :os aca#ados*

• 3orma de ensam#la5e*

• "rocedimiento de ensam#la5e*

• Construcci n de un prototipo*


15/39

Evaluaci n de prototipo%

• Esta#lecer un periodo de evaluaci n*• =eri$icar su $uncionamiento*

• Esta#lecer prue#as de campo y de la#oratorio*

• Comparar resultados*

• ;ealizar los cam#ios o modi$icaciones pertinentes*

CIC:O !ECUNDA;IO%

a* ";ODUCCIBN%

Preparación para la producción:

• Elaborar un presupuesto de producción.

• Asignar tiempo y presupuesto para la instalación del equipo ymaquinaria de producción.

• Adquisición del material.

b. DISTRIB !I"#:

!onsiste en establecer la red para distribuir el producto o sistema o

$acerlo llegar a los consumidores% en tiendas especiali&adas% tiendas de


16/39

autoser'icio% ser'icio a domicilio% 'enta por cat(logo% por Internet% etc.

c. !"#S )":

Se basa en implantar los m*todos de publicidad y de mercadotecniapara que el consumidor no solamente sepa donde adquirir el producto osistema sino tambi*n se estable&ca un '+nculo de adquisición ycon'encerlo de comprarlo.

d. RETIR":

Este punto es muy importante% porque gracias a *l% 'amos adeterminar cu(ndo nuestro producto o sistema ya ser( obsoleta ynecesitare cambios pertinentes o sacarlo del mercado para sustituirlo por un producto nue'o con las con'enientes inno'aciones.

Este ,ltimo punto por lo tanto% nos dar( la pauta para establecer unnue'o proyecto% y de esta manera anticiparnos a las necesidades delmercado.

ETAPAS DEL PROCESO DE DISE8O DE UNA SUBESTACIÓNELECTRICA 9INGENIERÍA B:SICA; CONCEPTUAL Y DEDETALLE<

El proceso de dise o de una su#estaci n el9ctrica comprende tresetapas 4ue van desde la concepci n del proyecto 'asta laespeci$icaci n en detalle de todos los elementos 4ue $ormarán parte dela su#estaci n* Estas etapas son%


17/39

1* Ingeniería conceptual*

+* Ingeniería #ásica** Ingeniería de detalle*

1) Ing ni !'a conc p (a&$

En esta etapa del dise o se estudian parámetros tales como%

• U#icaci n geográ$ica*

• Impacto am#iental*

• Es4uema y características principales de la su#estaci n*

En ella se ela#ora un plano del diagrama uni$ilar re$erencial2 elcual permitirá cuanti$icar el número de salidas y e4uipos de lasu#estaci n*

*) Ing ni !'a ,5sica$

En esta etapa se esta#lece el alcance de la ingeniería de detalle2 se prepara la documentaci n necesaria para el dise o $inal de lasu#estaci n2 se realizan cálculos de dise o apro7imados oestimaciones2 y se estudian di$erentes opciones de dise o yespeci$icaciones de e4uipos*


18/39

.) Ing ni !'a d d a&& $

En esta etapa se realizan los cálculos y especi$icaciones $inales detodos los elementos 4ue $orman parte de la su#estaci n2 tomandocomo #ase las especi$icaciones t9cnicas realizadas en las dos etapasanteriores* Entre los parámetros 4ue se desarrollan en esta etapa se puede mencionar%

• Cálculo de niveles de cortocircuito y parámetros del sistema*

• !elecci n y especi$icaci n de e4uipos2 ta#leros y materiales*

• !elecci n2 u#icaci n y ruta de conductores y ca#les*

• Detalle de las dimensiones2 características2 u#icaci n2disposici n y ca#leado de todos los e4uipos*

• !elecci n y coordinaci n de las protecciones*

• !elecci n y programaci n de los dispositivos de control ycomunicaci n*

• "rocedimiento para el c'e4ueo2 monitoreo y mantenimientode las instalaciones y e4uipos*


19/39

• Otros*

E=UIPOS =UE INTER>IENEN EN UNA SUBESTACIÓN TIPOBARRA SECCIONADA DE BA?O PER@IL

S(, s ación & c !ica$

Es un con5unto de e4uipos el9ctricos2 4ue $orman parte de unsistema el9ctrico de potencia sus $unciones son% trans$ormar volta5esy distri#uir circuitos de potencia*

:as su#estaciones se pueden clasi$icar2 según el tipo de $unci n4ue cumplen en tres grupos%

a* !u#estaciones variadoras volta5e*

#* !u#estaciones de manio#ra o seccionadoras de circuito*

c* !u#estaciones mi7tas Kcom#inaci n de las anterioresJ*

!egún la potencia y volta5e 4ue mane5an las su#estaciones2 estas se pueden clasi$icar en%

a* !u#estaciones de transmisi n* =olta5es mayores a + ,Lv*

#* !u#estaciones de su#transmisi n* =olta5es entre + ,Lv y

11.Lv*


20/39

c* !u#estaciones de distri#uci n primaria* =olta5es entre 11.Lvy + Lv*

d* !u#estaciones de distri#uci n secundaria* =olta5es menores a+ Lv*

E0(ipos n (na s(, s ación$

a* Interruptores%

•


21/39

d* "ararrayos%

!e utilizan para la protecci n contra so#retensiones causadas por di$erentes manio#ras en la su#estaci n o por descargas atmos$9ricas*!istema de medida2 protecci n y control2 así como sistemas au7iliares*

e* "atio de cone7iones%

!on un con5unto de e4uipos y #arra5es de una su#estaci n 4uetienen el mismo nivel de volta5e y 4ue están el9ctricamente asociados*

eneralmente u#icados en la misma área de la su#estaci n*

$* "atio de trans$ormadores%

Es el área de la su#estaci n en donde se u#ican los trans$ormadoresde potencia* eneralmente entre patios de cone7i n de di$erentesniveles de volta5e*

g* :ote de una su#estaci n%

El lote de la su#estaci n es el con$ormado por las áreas de los patios de cone7i n y trans$ormaci n2 vías de circulaci n ymantenimiento2 edi$icaciones2 entre otras*


22/39

El lote se de#e 6ur#anizar8 en $orma optima para o#tener el me5or aprovec'amiento de las áreas constitutivas sin 4ue e7istaninter$erencias entre los patios2 accesos de líneas2 vías de circulaci n2

así como el monta5e2 la operaci n y mantenimiento de la su#estaci n2ampliaciones2 entre otras*

'* Campo K#a'ía o moduloJ de cone7i n%

Es el con5unto de e4uipos necesarios para conectar un circuitoKgeneraci n2 trans$ormaci n2 intercone7i n o distri#uci n2 e4uipo decompensaci n2 entre otrasJ2 al sistema de #arra5es colectores de un patio de cone7iones*

i* &arra5es colectores%

Es un elemento $ísico de un patio de cone7iones 4ue representa elnodo del sistema2 es decir2 el punto de cone7i n en donde se unenel9ctricamente todos los circuitos 4ue 'acen parte de un determinado patio de cone7iones*

5* Disposici n $ísica%

Es el ordenamiento $ísico de los di$erentes e4uipos constitutivos deun patio de cone7iones para una con$iguraci n determinada*


23/39

Con+ig(!ación d (na s(, s ación$

!e denomina con$iguraci n al arreglo de los e4uiposelectromecánicos constitutivos de un patio de cone7iones2 o pertenecientes a un mismo nivel de volta5e de una su#estaci n2e$ectuando de tal $orma 4ue su operaci n permita dar a la su#estaci ndi$erentes grados de con$ia#ilidad2 seguridad y $le7i#ilidad de mane5o2trans$ormaci n y distri#uci n de energía*

Cada punto Ko nodoJ en el sistema tiene di$erentes re4uerimientosde con$ia#ilidad2 seguridad y $le7i#ilidad2 y cada con$iguraci n #rindadi$erentes grados de estas características*

Asp c os ! sa& an s d (na s(, s ación ipo ,a!!a s ccionada

d ,a o p !+i&$

El seccionamiento de #arras #rinda parcialmente con$ia#ilidad yseguridad por $alla en #arras*

1) Es0( -a d ,a!!a s ccionada po! (n dis"(n o!$

Está constituido por dos K+J #arras principales2 con posi#ilidad deacoplamiento entre sí mediante un disyuntor y sus seccionadoresasociados*


24/39

U i&i7ación$

En el dise o normalizado de las su#estaciones tipo% Nodal III conacoplador de #arra*

!u#estaci n Tipo Nodal III% es una su#estaci n de intercone7i n4ue puede reci#ir un má7imo de dos líneas de transmisi n a 11. Lv2 yreducir tensi n a los niveles de /2. Lv y 1 2 Lv* !e utiliza en zonasrelativamente de #a5a densidad de carga*

> n a as$

•


25/39

• "ara $allas en #arra2 4ueda $uera de servicio el tramo de lasecci n de #arra a$ectada*

D s2 n a as$

• 3alla en #arra puede originar racionamiento*

• El mantenimiento de un disyuntor de5a $uera de servicio eltramo al cual está asociado*

*) Es0( -a d ,a!!a si-p& con s ccionado! s nd !i2ación$

Es similar al es4uema de #arra simple Kel cual está con$ormado por una sola #arra continua a la cual se conectan directamente losdi$erentes tramos de la su#estaci n*J2 y di$ieren en 4ue los tramostienen adicionalmente un seccionador en derivaci n K&y@"assJ*


26/39

U i&i7ación$

En el dise o normalizado de las su#estaciones tipo% ;adial II*

!u#estaci n Tipo ;adial II% son su#estaciones dise adas$undamentalmente con o#5eto de suministrar energía a zonas cuyosíndices de desarrollos suelen asegurar 4ue en un $uturo no 'a#rá

intercone7iones2 o para dar servicios a zonas industrialesmedianamente pesadas2 u#icadas en un área relativamente cercana auna su#estaci n de intercone7i n*

El dise o de este tipo de su#estaciones no permite su utilizaci ncomo su#estaciones de intercone7i n* E7isten dos alternativas deselecci n como lo son las correspondientes al uso de trans$ormaciones

de 11. /2. Lv o 11. 1 * Lv*

> n a as$

• !imilar al es4uema de #arra simple2 pero permite realizar la#ores de mantenimiento en los tramos sin interrumpir el

servicio2 a trav9s del seccionador en derivaci n K&y@"assJ*• ;e4uiere poco espacio $ísico para su construcci n*

D s2 n a as$

•

3alla en #arra interrumpe totalmente el suministro de


27/39

energía*

• :as ampliaciones de #arra e7igen la salida de la su#estaci n

en su totalidad*

DOCU%ENTOS RE=UERIDOS 9PLANOS YESPECI@ICACIONES<

Esp ci+icacion s conc p (a& s ! + ! n s a asp c os cons i ( i2os

d (na S(, s ación$

1* Acometida% Con5unto de conductores y e4uipo necesario parallevar la energía el9ctrica desde el sistema de suministro a la!u#estaci n El9ctrica Ka9rea o su#terráneaJ*

+* Alimentador% Es el circuito conectado a una sola estaci n2 4uesuministra energía el9ctrica a su#estaciones distri#uidoras odirectamente a los usuarios*

* Apartarrayos% E4uipo primario supresor de so#re tensiones*

/* &anco de capacitores% Con5unto de celdas capacitivas utilizado para la regulaci n de volta5e y correcci n de $actor de potencia*

.* &arra de trans$erencia% Con5unto de conductores 4ue se utilizancomo cone7i n para trans$erir o de5ar temporalmente $uera deoperaci n uno de los di$erentes circuitos del mismo volta5e 4ueconectan en una su#estaci n


28/39

0* &arra o #us% Es una #arra colectora común en donde convergentodos los alimentadores del mismo volta5e*

* &linda5e% Con5unto de elementos $ísicos K'ilos de guarda o puntas pararrayosJ2 dispuestos de manera tal2 4ue cuando ocurrauna descarga atmos$9rica estos elementos sean los primeros enreci#ir dic'as descargas y drenarla a tierra2 evitando así 4ue lasdescargas incidan so#re los e4uipos de la su#estaci n*

* &y @ pass% Es el elemento Kcuc'illa desconectora o interruptor de potenciaJ2 4ue sustituye temporalmente a otros e4uipos pararealizar la $unci n de trans$erencia de energía el9ctrica o carga*

-* Corto circuito% Es un camino corto2 de muy #a5a resistencia 4ue

sigue la corriente el9ctrica* !e mani$iesta como una circulaci nde corriente muy elevada 4ue pasa por el mismo circuito*

1,*Carga% =alor del consumo de energía el9ctrica del con5unto deelementos Kinductivo2 resistivo o capacitivoJ conectados a uncircuito* Circuito% Es el con5unto de elementos cuya $unci n essuministrar energía el9ctrica*

11*Cuc'illas% !on los dispositivos cuya $unci n consiste enconectar y desconectar un e4uipo sin carga de operaci n manualo motorizada2 pueden ser monopolares o tripolares*

1+*Cuc'illas de puesta a tierra% !on los dispositivos cuya $unci n

consiste en conectar sin carga a tierra un e4uipo o línea*


29/39

1 *Disparo% Acci n de interrupci n de la corriente el9ctrica de undispositivo dise ado para este $in*

1/*Diagrama uni$ilar% Es4uema gra$ico 4ue indica por medio delíneas sencillas y sím#olos el9ctricos la intercone7i n ycomponentes de una !u#estaci n El9ctrica*

1.*E4uipo primario% Es el con5unto de e4uipos2 aparatos circuitosel9ctricos2 principales involucrados en la operaci n principal deuna instalaci n*

10*Ingeniero de dise o Es el pro$esionista a 4uien se leencomienda el dise o y proyecto de una !u#estaci n El9ctrica2y 4uien de#e contar con el per$il2 conocimiento2 e7periencia y

'a#ilidad necesaria para realizarlo*

1 *Interruptor de potencia% Es un dispositivo de manio#ra capaz decerrar o interrumpir un circuito2 #a5o condiciones normales oanormales de operaci n de acuerdo a su capacidad interruptorasin su$rir da o*

1 *:ínea% Con5unto de elementos cuya $unci n es transportar energía el9ctrica*

1-*"ararrayos% Elemento $ísico Kvarilla o #ayonetaJ 4ue reci#edirectamente una descarga atmos$9rica*


30/39

+,*;esistividad de terreno% Es la propiedad 4ue tiene el suelo paraconducir electricidad2 es conocida como la resistencia especi$icadel terreno*

+1*!olicitaciones mecánicas% !e re$iere a $uerzas e7ternasaplicadas a las diversas estructuras 4ue componen la!u#estaci n El9ctrica2 4ue $iguran como las principales% lossismos2 vientos2 empu5es o impactos*

++*!u#estaci n el9ctrica Con5unto de diversos e4uipos2 sistemas yedi$icaciones 4ue tienen como $unci n la trans$ormaci n de laenergía el9ctrica2 para elevar o reducir la tensi n2 de acuerdocon las necesidades de transmisi n y distri#uci n a los centrosde consumo*

Está constituida por los siguientes e4uipos%trans$ormadores2 cuc'illas seccionadoras2 trans$ormadores deinstrumentos2 apartarrayos2 así como los sistemas de protecci nel9ctrica2 control y medici n2 e4uipos y redes decomunicaciones y sistemas de ad4uisici n de datos2 supervisi ny telecontrol*

+ *Ta#leros de "Cy


31/39

+.*Trans$ormador de corriente% Dispositivo el9ctrico 4ue proporciona una relaci n o proporci n de la corriente 4uecircula por el conductor primario*

+0*Trans$ormador de potencia% Es el e4uipo más importante de unasu#estaci n 4ue trans$orma la energía el9ctrica de un valor deentrada a un valor distinto de salida Kreductor o elevador devolta5eJ*

+ *Trans$ormador de potencial% Dispositivo el9ctrico 4ue proporciona una relaci n o proporci n de volta5e 4ue circula por el conductor primario*

+ *Tensi n de paso% Es el potencial má7imo 4ue se aplicará a una persona entre sus pies cuando en el instante de una $alla seencuentre caminando en el área o inmediatamente $uera de lared* "rácticamente el potencial de paso2 es a4uel 4ue e7isteentre dos puntos separados un metro so#re la super$icie delsuelo en general este valor es más crítico en los límites del área4ue cu#re la red*

+-*Tensi n de to4ue% Es el potencial má7imo 4ue e7perimentaráuna persona 4ue se encuentra de pie dentro del área de lasu#estaci n y 4ue durante la ocurrencia de una $alla2 estátocando con una o am#as manos una estructura o cual4uier elemento conductor2 directamente unido a la red de tierra*

,*=oz y datos% In$ormaci n 4ue se transmite por di$erentes

medios K$i#ra ptica2 radio2 microondas2 O":ATJ*


32/39

1*Pona de distri#uci n% !on las dependencias su#alternadas deuna divisi n de distri#uci n2 responsa#les del cumplimiento delas $unciones encomendadas2 a 9sta2 en un área geográ$icadeterminada*

+*Pona de re$ugio% :a unidad $uncional #ásica de interacci n delos organismos vivos entre sí y de 9stos con el am#iente2 en unespacio y tiempo determinados*

S'-,o&os " a,! 2ia (!as d p&anos a& -o- n o d ! a&i7a! &dis o d (na s(, s ación%

o A A unidad de aire acondicionado*

o A(CD Arreglo (í#rido Compacto de Descone7i n*

o A" Apartarrayos*

o A!T< Normas Americanas para la prue#a de


33/39

o &" &arra "rincipal*

o &T &arra de Trans$erencia*

o C& Cargador de &aterías*

o cm Centímetro*

o "Cy< "rotecci n2 Control y


34/39

o I*E*! Iluminating Engineering !ociety*

o


35/39

o !30 (e7a$loruro de azu$re*

o !I!CO";O


36/39

o =;! =alor relativo de soporte*

o Q Qatts*

E5emplos varios de planos y diagramas de su#estaciones%

3ig*1 Diagrama uni$ilar intercone7i n de #arras2 trans$ormadores y carga*

3ig*+ Tendido el9ctrico en una !u#estaci n*


37/39

3ig* "lano de su#estaci n a9rea*


38/39

3ig* / Componentes de una !u#estaci n El9ctrica*

3ig*. Diagrama de !u#estaci n El9ctrica*


39/39

Proyecto de Ing. Para La Elab. de Una Subestacion

Documents

Transcript of Proyecto de Ing. Para La Elab. de Una Subestacion