Prota Promes 7 - · PDF fileprogram tahunan mata pelajaran : bahasa inggris satuan pendidikan...

3
PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS SATUAN PENDIDIKAN : SMP KELAS : VII (TUJUH) TAHUN PELAJARAN : 2010-2011 SEMESTER SK/NO.SK NO KD KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN I Transaksional/Interpersonal GANJIL 1. Mendengarkan 1.1 Transaksional/Interpersonal 6 Jumlah jam > menyapa orang yang sudah/belum dikenaL sudah termasuk > memperkenalkan diri sendiri / orang lain ulangan > memerintah atau melarang 1.2 Transaksional/Interpersonal 6 > meminta dan memberi informasi > mengungkapkan terima kasih dan meminta maaf > mengungkapkan kesantunan 1.3 Teks Lisan fungsional pendek 4 > ungkapan perintah > pernyataan tentang jumlah sesuatu 1.4 Teks Lisan fungsional pendek > ungkapan selamat 6 > pengumuman sederhana 2. Berbicara 2.1 Transaksional/Interpersonal 8 > menyapa orang yang sudah/belum dikenaL > memperkenalkan diri sendiri / orang lain > memerintah atau melarang 2.2 Transaksional/Interpersonal 6 > meminta dan memberi informasi > mengungkapkan terima kasih dan meminta maaf > mengungkapkan kesantunan 2.3 Teks Lisan fungsional pendek 4 > ungkapan perintah > pernyataan tentang jumlah sesuatu 2.4 Teks Lisan fungsional pendek 6 > ungkapan selamat > pengumuman sederhana

Transcript of Prota Promes 7 - · PDF fileprogram tahunan mata pelajaran : bahasa inggris satuan pendidikan...

Page 1: Prota Promes 7 - · PDF fileprogram tahunan mata pelajaran : bahasa inggris satuan pendidikan : smp kelas : vii tahun pelajaran : 2010-2011 semester sk/no.sk no kd kompetensi dasar

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRISSATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS : VII (TUJUH)TAHUN PELAJARAN : 2010-2011

SEMESTER SK/NO.SK NO KD KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN

I Transaksional/InterpersonalGANJIL 1. Mendengarkan 1.1 Transaksional/Interpersonal 6 Jumlah jam

> menyapa orang yang sudah/belum dikenaL sudah termasuk> memperkenalkan diri sendiri / orang lain ulangan> memerintah atau melarang

1.2 Transaksional/Interpersonal 6> meminta dan memberi informasi> mengungkapkan terima kasih dan meminta maaf> mengungkapkan kesantunan

1.3 Teks Lisan fungsional pendek 4> ungkapan perintah> pernyataan tentang jumlah sesuatu

1.4 Teks Lisan fungsional pendek> ungkapan selamat 6> pengumuman sederhana

2. Berbicara 2.1 Transaksional/Interpersonal 8> menyapa orang yang sudah/belum dikenaL> memperkenalkan diri sendiri / orang lain> memerintah atau melarang

2.2 Transaksional/Interpersonal 6> meminta dan memberi informasi> mengungkapkan terima kasih dan meminta maaf> mengungkapkan kesantunan

2.3 Teks Lisan fungsional pendek 4> ungkapan perintah> pernyataan tentang jumlah sesuatu

2.4 Teks Lisan fungsional pendek 6> ungkapan selamat> pengumuman sederhana

Page 2: Prota Promes 7 - · PDF fileprogram tahunan mata pelajaran : bahasa inggris satuan pendidikan : smp kelas : vii tahun pelajaran : 2010-2011 semester sk/no.sk no kd kompetensi dasar

SEMESTER SK/NO.SK NO KD KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN

I 3. Membaca 3.1 Membaca nyaring bermakna kata, frasa dan kalimat 2GANJIL dengan ucapan dan intonasi yang benar (ungakapan

selamat, pengumuman pendek)3.2 Merespon makna teks tulis fungsional pendek 4

(ungakapan selamat, pengumuman pendek)

4. Menulis 4.1 Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis 4fungsional sangat sederhana(membuat pengumuman, kartu ucapan)J U M L A H 56

Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Gandusari

Drs.SUROYO,M.Pd NIP. 19600402 198803 1008

RINA JUWATI, S.Pd

Gandusari, 12 Juli 2010Guru Mata Pelajaran

Page 3: Prota Promes 7 - · PDF fileprogram tahunan mata pelajaran : bahasa inggris satuan pendidikan : smp kelas : vii tahun pelajaran : 2010-2011 semester sk/no.sk no kd kompetensi dasar

PROGRAM TAHUNANMATA PELAJARAN : BAHASA INGGRISSATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS : VIITAHUN PELAJARAN : 2010-2011

SEMESTER SK/NO.SK NO KD KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN

II DescriptiveGENAP 5 Mendengarkan 5.1 Transaksional/Interpersonal 8 Jumlah jam

> meminta dan memberi jasa sudah termasuk> meminta dan memberi barang ulangan> meminta dan memberi fakta

5.2 Merespon makna teks berbentuk descriptive 26 Berbicara 6.1 Transaksional/Interpersonal 8

> meminta dan memberi jasa> meminta dan memberi barang> meminta dan memberi fakta

6.2 Mengungkapkan makna teks berbentuk descriptive 27 Membaca 7.1 Membaca nyaring pemahaman 2

7.2 Merespon makna gagasan dan langkah retorika teks de 88 Menulis 8.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika teks desc 6

II ProcedureGENAP 9 Mendengarkan 9.1 Transaksional/Interpersonal 8

> meminta dan memberi pendapat> menyatakan suka/ tidak suka> meminta dan memberi klarifikasi

9.2 Merespon makna teks berbentuk Procedure 210 Berbicara 10.1 Transaksional/Interpersonal 8

> meminta dan memberi pendapat> menyatakan suka/ tidak suka> meminta dan memberi klarifikasi

10.2 Mengungkapkan makna teks berbentuk Procedure 211 Membaca 11.1 Membaca nyaring pemahaman 2

11.2 Merespon makna gagasan dan langkah retorika teks Pr 812 Menulis 12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika teks Proce 6

J U M L A H 72Mengetahui Gandusari, 12 Juli 2010Kepala SMPN 1 Gandusari Guru Mata Pelajaran

Drs. S U R O Y O , M Pd RINA JUWATI, SPd.NIP. 19600402 198803 1 008