PROPOSAL TESIS

PROPOSAL TESISPENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KEDISPLINAN GURU SD NEGERI DI KECAMATAN GAJAH KABUPATEN DEMAKLATAR BELAKANGHarapanKenyataanGuru memahami tanggung jawabnyaGuru memahami fungsinya

Guru memiliki inovasi dan kreatif

Guru mengerti dan memahami tupoksi dalam mewujudkan program sekolahMasih ada guru yang terlambat datangGuru tidak tertib dalam melakukan fungsi administratifGuru masih mengadalkan arahan dari kepala sekolahGuru tidak mengerti dan memahami tupoksi IDENTIFIKASI DAN BATASAN MASALAHGuru hanya mengandalkan perintah kepala sekolah.Guru masuk kerja dan pulang tidak sesuai jadwal yang telah ditentukan.Guru dalam melaksanan proses masih belum banyak melakuan inovasi baik dalam metode maupun media pembelajaranIklim organisasi sekolah yang kurang kodusif. Guru tidak rutin dalam melakukan fungsi administratif.Kurang kejelasan batasan tugas dan wewenang guru yang dituangkan dalam peraturan dan program kerja sekolah.Kepala sekolah belum mengembangkan fungsi manajemen di sekolah.

Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam mengkoordinasikan dan menggerakkan segala sumber dilihat dari perspektif guru dalam meningkatkan aspek-aspek yang dapat menciptakan iklim organisasi sekolah yang kondusif.RUMUSAN MASALAH & TUJUAN PENELITIANRUMUSAN MASALAHTUJUAN PENELITIAN Bagaimana pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan kerja guru?Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan kerja guru.2. Bagaimana pengaruh iklim organisasi sekolah teradap kedisiplinan kerja guru?2. Pengaruh iklim organisasi sekolah teradap kedisiplinan kerja guru.3. Bagaimana pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kedisiplinan kerja guru?

3. Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kedisiplinan kerja guru.Manfaat Penelitian

Manfaat TeoretisManfaat PraktisMemperkaya dan mengembangkan wawasan dibidang manajemen pendidikan pada umumnya dan khususnya tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah, iklim organisasi sekolah dan disiplin guru sekolah dasar di Kecamatan Gajah Kabupaten Demak.Dinas pendidikan dan olahraga kabupaten Demak .Bagi sekolah.Bagi guru.Batasan IstilahGaya kepemimpinan kepala sekolahIklim organisasi sekolahKedisiplinan kerja guruSuatu kewenangan yang disertai kemampuan seorang kepala sekolah dalam memberikan pelayanan untuk menggerakkan orang-orang yang berada di bawah koordinasinya dalam usaha mencapai tujuan yang ditetapkan suatu organisasi.Suasana yang dirasakan guru dalam melaksanakan tugas terkait dengan interaksi antara sesama guru, guru dan kepala sekolah, guru dan murid serta dengan kelompok yang ada di sekitar sekolah.Suatu sikap, tingkah laku dan perbuatan guru yang sesuai peraturan dari organisasi baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis.KAJIAN PUSTAKAKedisiplinan kerja guruNitisemito (1984: 199)Werther and Davis (2006: 612)Handoko (2003:208)Hasibuan (2003:115)Sastrohadiwiryo (2005:291)sistem kerja yang menunjukkan sikap perilaku untuk menerapkan atau menjalankan peraturan ataupun ketentuan tertulis maupun tidak tertulis yang harus dipatuhi oleh setiap individu dalam lembaga tanpa kecualiGaya kepemimpinan kepala sekolahIklim organisasi sekolah

Kerangka pikir penelitianHIPOTESIS PENELITIAN

Terdapat hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kedisiplinan kerja guru.

Terdapat hubungan antara iklim organisasi sekolah dengan kedisiplinan kerja guru.

Terdapat hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama dengan kedisiplinan kerja guru.METODOLOGI PENELITIANPopulasi dan sampelPopulasi: 289 guruSampel: 73 guru

Instrumen dan teknik pengumpulan data

No.VariabelJumlahPertanyaanNomor Kuesioner1Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1)30 1 - 302Iklim Organisasi Sekolah (X2)3231-623Kedisiplinan Guru (Y)3063-92Jumlah total pertanyaan92Lanjutan metodologi penelitianHipotesis Statistik