Proposal Rkb
-
Upload
kisahamah-sahanya -
Category
Documents
-
view
207 -
download
12
description
Transcript of Proposal Rkb
Nomor : 80/MI-TAHFIDZ/YPBIIK/VII/2011 Lamp : 1 (Satu) BendelHal : Permohonan Bantuan Pembangunan Gedung Madrasah
KepadaYth. Kepala Kantor Kementrian Agama RI
Di -Jakarta
Dalam rangka untuk menciptakan kondisi belajar yang efektif, maka perlu adanya sarana dan prasarana yang menunjang, mengingat sarana dan prasarana tersebut belum mencukupi, dengan dasar ini maka kami mengajukan permohonan bantuan pengadaan ruang kelas. Berikut ini kami lampirkan data pendukung:
1. Proposal 2. Profil Madrasah3. Rencana Anggaran Biaya (RAB)4. Foto copy Rekening Bank BRI5. Foto copy NPWP6. Foto copy Ijin Operasional Sekolah7. Dan data pendukung lainnya
Demikianlah Permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan terkabulnya proposal ini kami ucapkan banyak terima kasih.
Kalianda, 20 Juli 2011Ketua Komite Kepala Madrasah
Solikhudin, S.E., M.M. Mahyudin
MengetahuiKetua Yayasan
Dr. Hi. As’ad Thoha
YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK)Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL HIKMAH
Alamat : Jl. Pondok Pesantren, dusun Umbul Tengah, desa Kedaton, kec. Kalianda, Lampung Selatan, 35513
PROPOSAL PEMBANGUNAN GEDUNG MADRASAH
MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH KALIANDA
KECAMATAN KALIANDA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
PROVINSI LAMPUNG
I. PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan pilar kemajuan sebuah peradaban (masyarakat). Semakin tinggi
tingkat pendidikan dalam sebuah masyarakat, maka peradaban masyarakat tersebut akan
semakin maju. Sebaliknya, peradaban yang ada akan semakin mundur dan terbelakang apabila
masyarakat tidak mampu menjunjung nilai – nilai pendidikan yang ada.
Kami sampaikan bahawa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda adalah salah satu unit
pendidikan yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Bina Ilmu Islam Kalianda
(YPBIIK) yang mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008 dengan nomor ijin operasional;
Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006 tertanggal 16 November 2006. Lokasi Madrasah ada di Komplek
Pondok Pesantren Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec.
Kalianda, Lampung Selatan.
Pendidikan yang diterapkan pada MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda menggunakan system
Full Day School, dengan menekankan bahwa setiap lulusan harus hafal minimal 1 (satu) juz
terakhir dari al-Qur’an (juz 30). Dengan harapan mampu menstimulasi calon generasi yang
akan datang untuk lebih akrab dengan al-Qur’an, yang mana telah terbukti bahwa ternyata
konsep wahyu ini (al-Qur’an) mampu mendorong sebuah masyarakat menuju sebuah
peradaban (Islam) yang sangat maju.
Dengan system ini ternyata animo masyarakat cukup baik, hal ini terlihat dengan pertambahan
jumlah siswa yang cukup tinggi pada tiap tahunnya. Mulai dari 23 siswa pada awal
pendiriannya, sekarang sudah mencapai 181 siswa. Sehingga sarana yang ada (terutama kelas)
sudah tidak mencukupi lagi. Adapun kelas yang ada sekarang adalah sebanyak 4 lokal dengan
ukuran (8 x 8) m, sedangkan jumlah rombongan belajar yang ada sebanyak 9 rombel. Sebagai
solusi, kami membagi ruang kelas yang ada masing - masing menjadi 2 ruang dengan
menyekatnya dengan triplek ditambah 1 (satu) ruang lagi pinjam ruang Perpustakaan Pondok
Pesantren.
Kondisi ini menyebabkan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) menjadi tidak kondusif karena
terlalu padat dengan jumlah siswa yang ada dan terlalu bising karena antara kelas yang satu dengan
yang lainnya hanya disekat dengan triplek. Belum lagi untuk menghadapi tahun ajaran baru
2012/2013, kami belum ada gambaran solusi kecuali harus menambah ruang kelas baru.
II. LOKASI MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH
Lokasi Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahfidz Babul Hikmah ada di Komplek Pondok Pesantren
Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec. Kalianda,
Lampung Selatan.
III. KEPALA MADRASAH
Pada proses perkembangannya, MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda telah mengalami
beberapa pergantian Kepala Madrasah, yaitu:
1. Tahun ajaran 2007/2008 dirintis oleh Muhammad Luthfi, S.E sebagai Kepala
Madrasahnya selama 1 (satu) tahun,
2. Tahun ajaran 2008/2009 dilanjutkan oleh Ibu Sukesti sebagai Kepala Madrasah
selama 1 (satu) tahun,
3. Mulai tahun ajaran 2009/2010 sampai sekarang, Kepala Madrasah dilanjutkan oleh
Mahyudin.
IV. PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA
Semenjak mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008, perkembangan jumlah siswa MI
Tahfidz Babul Hikmah Kalianda mengalami peningkatan yang cukup signifikan.
PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA TIAP TAHUN
TAHUN 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
SISWA 23 32 77 133 181
Tabel 1: Perkembangan Jumlah Siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda
PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH KALIANDA
0
50
100
150
200
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
JUMLAH
Diagram 1: Perkembangan Jumlah Siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda
V. PENUTUP
Berdasarkan latar belakang dan kondisi sesungguhnya yang ada, maka dapat disimpulkan
bahwa pada saat ini Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di MI Tahfidz Babul Hikmah
Kalianda kurang kondusif (kurang nyaman) karena kurangnya jumlah kelas yang ada.
Kemudian karena minimnya dana yang ada pada kami untuk pengadaan Ruang Kelas Baru
tersebut, maka besar harapan untuk mendapatkan bantuan dana pembangunan gedung
Madrasah tersebut.
Demikianlah atas perhatian dan bantuannya, kami ucapkan terimakasih.
Kalianda, 20 Juli 2011Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah
Solikhudin, S.E., M.M. Mahyudin
PROFIL MADRASAH
A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH
2. Nomor Setatistik Madrasah : 111218010006
3. NPSN : 10812613
4. Tanggal dan Nomor Berdiri : 16 November 2006, Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006
5. Status : Swasta
6. Alamat : Jln. Pondok Pesantren, dusun V Umbul Tengah
7. Desa : Kedaton
8. Kecamatan : Kalianda
9. Kabupaten : Lampung Selatan
10. Kode Pos : 35513
11. Telepon : 0813 8441 5782
12. Nama Kepala Sekolah : Mahyudin
13. Nama Ketua Komite : Solikhudin, S.E., M.M.
B. VISI DAN MISI
Visi: Menjadikan MI Babul Hikmah Sebagai Madrasah Yang Islami, Berkualitas Dan
Dambaan Umat.
Misi:
1. Menjadikan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai dasar pendidikan yang mengacu pada
pemahaman salafus sholih.
2. Menjadikan generasi yang berilmu kauniyah yang prima, sehingga mampu bersaing
secara sehat.
3. Mencetak generasi yang berilmu dien yang shohih dan beramal yang sholih.
4. Mengelola Madrasah secara professional, transparan serta mengakses aspirasi yang
positif.
5. Memiliki system keuangan yang accountable serta memperhatikan kesejahteraan
pengasuh dan karyawan secara wajar.
6. Memiliki sarana yang refresentatif.
7. Menjadikan lingkungan Madrasah yang islami, bersih, sehat, aman dan alami.
YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK)Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL HIKMAH
Alamat : Jl. Pondok Pesantren, dusun Umbul Tengah, desa Kedaton, kec. Kalianda, Lampung
C. DATA SISWA
1. Perkembangan siswa dan Rombongan belajar kelas.
NO KELASPERKEMBANGAN SISWA ROMBONGAN
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 BELAJAR
1 I 7 7 33 40 60 2
2 II 10 7 10 36 29 2
3 III 6 12 13 17 40 2
4 IV 6 15 16 17 1
5 V 6 17 18 1
6 VI 7 17 1
JUMLAH 23 32 77 133 181 9
2. Diagram Perkembangan siswa.
PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH KALIANDA
0
50
100
150
200
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
JUMLAH
D. DATA GURU
No Jabatan Laki - laki Perempuan Jumlah
1 Kepala Madrasah 1 - 1
2 Wakil Ka.Mad. 1 1
3 Guru PNS - -
4 Guru Non PNS 1 15 16
5 Guru Kontrak - -
6 Tenaga TU 1 1
7 Penjaga Sekolah - -
Jumlah 2 17 19
E. SARANA DAN PRA SARANA SEKOLAH
1. Kondisi Bangunan Sekolah
No Nama Bangunan JumlahKondisi Bangunan
Baik Rusak Ringan Rusak Berat
1 Ruang / Belajar 4 ruang - 4 ruang -
2 Ruang Perpustakaan - - - -
3 Laboratorium - - - -
4 Ruang kepala sekolah 1 ruang - 1 ruang -
5 Ruang Guru 1 ruang 1 ruang -
6 Gudang - - - -
7 Mushollah - - - -
8 Aula - - - -
9 MCK 3 ruang 1 ruang 1 ruang 1 ruang
10 Ruang UKS - - - -
2. Sarana Belajar
No Nama Barang JumlahKondisi Bangunan
Baik Rusak Ringan Rusak Berat
1 Buku pelajaran siswa 250 exp 140 exp 40 exp 70 exp
2 Buku Pegangan Guru 50 exp 30 exp 20 exp -
3 Buku bacaan/Perpustakaan
200 exp 150 exp 50 exp -
4 Alat peraga - - - -
5 Alat Peraga Kesenian - - - -
6 Alat Peraktek 1 Paket 1 Paket - -
7 Alat Olahraga 1 unit 1 unit - -
8 Mesin Tik - - - -
9 Mesin Hitung - - - -
10 Komputer 1 unit - 1 unit -
11 Lemari 2 unit - 2 unit -
12 Rak Buku 1 unit - 1 unit -
13 Telepon - - - -
Kalianda, 20 Juli 2011Kepala Madrasah
MAHYUDIN