Proposal PU

30
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS MULAWARMAN PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN XL/2014 Alamat : Kampus Gunung Kelua Samarinda 75119 PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN XLI Dinas Pekerjaan Umum SAMARINDA BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Perguruan tinggi merupakan lembaga ilmiah yang berupaya untuk menghasilkan produk Sarjana yang memiliki kemampuan tinggi, profesional dan mempunyai kepekaan yang tajam dalam menangkap berbagai perubahan yang terjadi di lingkungannya. Berdasarkan Peraturan Pemerintah No.2 Tahun 1989 tentang Pendidikan dan terdapat dua jalur pendidikan di Indonesia, yaitu jalur Akademik dan jalur Profesional. Pada Akademik yang bersifat pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya adalah mencakup ilmu-ilmu murni seperti Matematika, fisika, dan sebagainya. Sedangkan pada jalur Profesional yang bersifat terapan tujuan akhir pendidikannya mengharapkan mahasiswa untuk mengetahui dan dapat melakukan pekerjaan (terampil) pada disiplin ilmunya masing-masing yang dipersiapkan sebagai tenaga siap pakai. 1

description

contoh proposal

Transcript of Proposal PU

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS MULAWARMAN PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN XL/2014 Alamat : Kampus Gunung Kelua Samarinda 75119

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA

ANGKATAN XLIDinas Pekerjaan UmumSAMARINDA

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANGPerguruan tinggi merupakan lembaga ilmiah yang berupaya untuk menghasilkan produk Sarjana yang memiliki kemampuan tinggi, profesional dan mempunyai kepekaan yang tajam dalam menangkap berbagai perubahan yang terjadi di lingkungannya.

Berdasarkan Peraturan Pemerintah No.2 Tahun 1989 tentang Pendidikan dan terdapat dua jalur pendidikan di Indonesia, yaitu jalur Akademik dan jalur Profesional. Pada Akademik yang bersifat pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya adalah mencakup ilmu-ilmu murni seperti Matematika, fisika, dan sebagainya. Sedangkan pada jalur Profesional yang bersifat terapan tujuan akhir pendidikannya mengharapkan mahasiswa untuk mengetahui dan dapat melakukan pekerjaan (terampil) pada disiplin ilmunya masing-masing yang dipersiapkan sebagai tenaga siap pakai.

Oleh karena itu intelektual menjadi pionir pengembangan teknologi baru dan sumber daya manusia (SDM) yang mendukung tekad bangsa Indonesia dan merupakan kunci keberhasilan dalam Otonomi Daerah.

Pembangunan yang sangat pesat dan perubahan yang terjadi disegala aspek kehidupan pada rakyat Indonesia membuat bangsa ini berlomba-lomba untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas dirinya. Indikator-indikator pesatnya perkembangan yang terjadi ialah semakin besarnya aktifitas bangsa Indonesia. Perubahan yang terjadi disegala dimensi baik di kota maupun didaerah pedesaan sekalipun. Dengan adanya otonomi daerah membuat masyarakat harus bersiap mandiri dan bergerak aktif didalam mengembangkan daerahnya.

Kehidupan Bangsa Indonesia yang dikehendaki adalah suasana berbangsa yang berkesinambungan dan selaras dalam hubungan antara sesama manusia, manusia dengan manusia, manusia dengan alam. Berdasarkan pembangunan di bidang ekonomi, kualitas sumber daya manusia (SDM) harus jadi pusat perhatian mengingat manusia merupakan subjek dan objek pembangunan yang sangat menentukan khususnya tentang mental dan perilaku dalam menghadapi daya saing di berbagai sektor yang disebabkan meningkatnya informasi dan iptek yang canggih serta arus globalisasi yang melanda bagian dunia yang termasuk Indonesia. Pembangunan yang tidak selaras dengan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki oleh suatu negara akan menimbulkan ketimpangan dan kesenjangan sosial yang memungkinkan terjadinya anarkisme termasuk penjarahan.

Pembangunan sektor pendidikan termasuk latihan dan pengembangan sebagai upaya dari program pemerintah untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pendidikan termasuk latihan kerja sebagai Human Investment baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun oleh swasta merupakan salah satu dari modal dasar pembangunan nasional untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang berkualitas seiring dengan keberhasilan pembangunan di berbagai sektor.Program pendidikan nasional selain untuk mendapat sumber daya manusia yang berkualitas cakap dan mampu juga dimaksudkan untuk merubah mental attitude agar dapat menerima perubahan sosial sebagai hasil pembangunan serta untuk membentuk kualitas sumber daya manusia yang bermental kreatif, mandiri, berwawasan kerja yang luas, berdisiplin dan mempunyai etos kerja yang tinggi. Pertumbuhan konsientasi yang demikian bukan merupakan hasil sampingan yang timbul secara disengaja melalui upaya pendidikan sumber daya manusia yang kritis yang harus didukung oleh kondisi sejarah dan kondisi lokal yang memadai, tetapi diperlukan program pendidikan yang aktif dan dialogis agar masyarakat setempat terhindar dari bahaya manifikasi. Dengan pendidikan yang berwawasan komunitas dan konsientasi diharapkan kepercayaan pada kemampuan diri sendiri semakin meningkat lebih-lebih dalam proses menuju likuidasi di sektor perdagangan dan jasa diperlukan daya saing yang tinggi.Dalam era pemanfaatan sumber daya yang berkualitas, mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa merupakan satu diantara aset pembangunan yang tidak hanya berkecimpung di dalam lingkungan perguruan tinggi saja tetapi juga harus mampu mengatasi dan memberikan solusi terhadap masalah yang ada dilingkungan masyarakat. Oleh karena itu, untuk mewujudkan hal berikut perlu adanya suatu wadah pembinaan. Satu diantara wadah pembinaan yang dapat dijadikan kerangka dasar peningkatan pengetahuan mahasiswa Universitas Mulawarman adalah Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan melalui instansi atau lembaga terkait.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sarana mahasiswa untuk melihat dunia luar setelah belajar di bangku kuliah. Format kegiatan yang menurut mahasiswa turun langsung ke lapangan, sehingga mendapatkan kenyataan-kenyataan dalam memadukan teori dan praktek agar dapat memberikan solusi yang terbaik. Dari sinilah mahasiswa akan dapat pengalaman terbaru sebagai bekal terjun ke dunia kerja.Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kompetensi ini merupakan salah satu sistem yang tepat untuk mendidik mahasiswa dilapangan. Yang di maksud dengan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kompetensi adalah kegiatan yang dilakukan di lapangan selama periode tertentu untuk menjadikan para mahasiswa untuk lebih memahami bidang studinya dimana persiapan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kompetensi meliputi kegiatan penyusunan jadwal, penentuan lokasi, personalia pengawas dan pengaturan pengawasan, serta panduan pelaksanaannya yang diatur oleh tim yang ditunjuk oleh Dekan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kompetensi merupakan suatu persyaratan yang harus di tempuh oleh mahasiswa jenjang pendidikan Strata 1 (S1) Universitas Mulawarman dalam rangka untuk meyelesaikan masa pendidikan.

Pada pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa dituntut untuk memadukan ilmu yang diperoleh dalam mengikuti perkuliahan dengan kegiatan nyata yang ada di lapangan, dimana sangat diperlukan kesesuaian antara wawasan dan pengalaman. Sehingga mahasiswa tidak hanya terpaku pada teori saja, namun bersifat fleksibel dan realistis dengan situasi yang dihadapinya dan dapat mengambil keputusan sesuai dengan kondisi wilayah kerja dan kemampuannya. Dengan demikian pola pendidikan tahap sarjana yang diterapkan dapat membekali mahasiswa dengan pengetahuan ilmu Teknologi yang komprehensif dan keterampilan yang mencukupi. Melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa di tuntut mampu memberikan solusi konkrit dan konseptual dalam peran serta memecahkan berbagai macam persoalan yang ada pada sektor publik maupun sektor swasta begitu juga dengan hal-hal lain yang bersifat pembelajaran. Selanjutnya di harapkan dengan adanya Kuliah Kerja Nyata (KKN) semua komponen pembangunan yaitu masyarakat, pemerintah dan dunia usaha mendapatkan manfaat yang berarti dalam rangka pembangunan untuk membawa masyarakat ke arah yang lebih baik.B. DASAR KEGIATANKegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) didasarkan atas :

1. Tri Dharma Perguruan Tinggi

2. Program kerja dari Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas MulawarmanC. NAMA KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) KOMPETENSID. TUJUAN KEGIATAN

Adapun tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kompetensi ini adalah :

1. Memperluas ilmu pengetahuan yang dimiliki dan dapat mengaplikasikannya setelah selesai dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut.

2. Untuk mengetahui, memahami dan mempelajari serta mangikuti kegiatan instansi pada bidang-bidang yang terkait dengan bidang disiplin ilmu.

3. Memiliki pengetahuan dan keterampilan yang tinggi pada berbagai bidang ilmu serta memiliki pengetahuan dasar tentang ilmu-ilmu lain yang berkaitan sehingga diharapkan dapat mampu untuk menyelesaikan berbagai permasalahan didunia kerja.

4. Untuk memenuhi persyaratan akademis pada Universitas Mulawarman dalam rangka untuk menyelesaikan tugas akhir.

5. Meningkatkan kerjasama yang nyata antara Universitas Mulawarman dengan Dinas Pekerjaan Umum Samarinda.6. Memberikan pembekalan yang sangat berharga dan kompetitif bagi para mahasiswa dalam memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.

7. Meningkatkan potensi intelektual dan motivasi di kalangan mahasiswa dalam perspektif sumber daya manusia.E. FORMAT KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) Membantu Dinas Pekerjaan Umum sesuai dengan bidang ilmu yang dimiliki oleh peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Memperoleh pengetahuan dan pengalaman kerja yang belum didapat dalam perkuliahan

Kegiatan-kegiatan lain yang disesuaikan dengan program kerja di Dinas Pekerjaan Umum

Bentuk-bentuk pengabdian lainnya pada masyarakat sekitar

BAB II

METODE PELAKSANAAN KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) KOMPETENSI

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) disesuaikan dengan kurikulum di Universitas Mulawarman dan juga disesuaikan dengan waktu yang tersedia di tempat berlangsungnya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Diharapkan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dapat berlangsung selama 40 hari atau kurang lebih 6 minggu. Dimulai dari bulan Juni s.d. Juli 2015 dan berlangsung di lingkungan Dinas Pekerjaan Umum, Samarinda.B. PESERTA

Daftar Nama Kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN)

NONamaNIMProgram StudiE-mail

1

2

3Ayu Putri Pristanti1201035043S1 [email protected]

4

5

6

7

8

9

10

Angkatan XLI (41)C. Curriculum Vitae Peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN)

TerlampirD. Agenda Kegiatan

No.Rencana KegiatanMinggu Ke

IIIIIIIVVVI

1Pertemuan dan Pengarahan dari Dinas Pekerjaan Umumx

2Orientasi Lapanganx

3Perencanaan Programx

4Pelaksanaan Kegiatanxxxx

5Penyusunan Laporanx

6Presentasi / Diskusix

E. Uraian Kegiatan

a) Sasaran kegiatan di Instansi terkait: Mengetahui secara umum proses-proses dari tahap awal sampai pada tahap akhir yang terjadi di Dinas Pekerjaan Umum. Membantu Dinas Pekerjaan Umum dalam menjalankan tugasnya sesuai dengan disiplin ilmu yang dimiliki oleh peserta KKN serta kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dengan program kerja Dinas Pekerjaan Umum.

Mempelajari proses Research and Human Development. Dapat mengetahui bagaimana Dinas Pekerjaan Umum dalam melaksanakan pengelolaan pendapatan, pengelolaan keuangan dan aset terhadap kesejahteraan masyarakat umum. Mengenal sekaligus memahami pembuatan dan penyusunan laporan keuangan di Kantor Wilayah Dinas Pekerjaan Umum Samarinda. Mengetahui perumusan, penetapan dan pelaksanaan kebijakan di bidang pekerjaan umum. Menerapkan ilmu yang didapat dalam perkuliahan kedalam dunia kerja, serta mendapatkan ilmu baru dan praktek nyata yang belum di dapat di bangku perkuliahan.b) Kegiatan Pengabdian Masyarakat Sosialisasi Kewirausahaan

Pelaksanaan program kerja ini merupakan salah satu kegiatan untuk menumbuhkan semangat dalam berwirausaha disertai strategi pemasarannya. Dalam pelaksanaannya warga mulai diperkenalkan dari analisis potensi lingkungan di daerah sekitar, kemudian diarahkan dalam potensi usahanya serta strategi pemasarannya. Pelatihan Kerajinan Tangan dari barang barang bekas serta mendorong jiwa entrepreneur sejak dini.

Kegiatan ini diselenggarakan dengan harapan dapat memberikan tambahan keterampilan bagi masyarakat sekitar khususnya para remaja. Selain itu, tujuan dari kegiatan ini juga diharapkan mampu untuk mendorong jiwa berwirausaha, dimana barang barang yang dihasilkan dapat memberikan feedback yang sangat baik, terlebih jika dapat dipertahankan dan dijaga hingga dapat dijadikan lapangan pekerjaan baru, yang dapat menghasilkan barang yang bernilai lebih yang terbuat dari barang barang yang tidak terpakai (bekas).

Kegiatan bimbingan edukasi.

Kegiatan seperti melakukan bimbingan pembelajaran kepada anak-anak seperti bimbingan belajar, dan kegiatan outdoor lainnya yang dapat memberikan pengalaman dan pembelajaran kepada anak-anak ataupun masyarakat umum.

Kegiatan Ramadhan

Kegiatan ramadhan baik yang telah terprogram dari Dinas Pekerjaan Umum maupun kegiatan ramadhan yang melibatkan masyarakat sekitar seperti membagikan ta'jil, shalat tarawih berjamaah, tadarus bersama, pengajian, dan ceramah. agar tercipta keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan rohani.

F. Bimbingan dan Supervisi

Agar dapat mewujudkan sasaran dan menjalankan kegiatan tersebut, diperlukan bimbingan dan arahan dari pihak-pihak yang memang berkompeten di bidangnya, yang dapat memberikan arahan bagi mahasiswa dalam menjalankan tugasnya nanti.

1. Mentor/pembimbing dari instansi (Dinas Pekerjaan Umum).

2. Dosen pembimbing dari fakultas.

BAB III

PENUTUP

Demikian proposal kegiatan ini dibuat untuk bisa di gunakan sebagai acuan dalam penyelenggaraan kegiatan dan menjadi pertimbangan bagi perusahaan. Besar harapan kami kepada Dinas Pekerjaan Umum Kota Samarinda untuk dapat membantu dan menerima kami dalam melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata. Semoga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dapat berjalan dengan baik dan bermanfaat bagi semua pihak, Amin. Atas perhatian dan kebijaksanaan Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.

Samarinda, Februari 2015

Ketua Kelompok

????????

NIM 12010.

Sekretaris

????????

NIM 12010.

Mengetahui

Pembantu Dekan I Fakultas Ekonomi

Prof. Dr. Hj. Sri Mintarti, M.Si

NIP. 19551127 198910 2 001Lampiran:

Curriculum Vitae Singkat

Peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Angkatan XLI

1. Nama

:

Nim

:

Tempat, tanggal lahir:

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

:

Pendidikan:

Lulus SD ........ tahun ........ Lulus SMP ......... tahun ......... Lulus SMA ......... tahun.........Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :Pengalaman Kerja :

Ttd

........................2. Nama

:

Nim

:

Tempat Tanggal Lahir

:

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

:

Pendidikan :

Lulus

Lulus

Lulus

Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :

Pengalaman Kerja :

Ttd

...............................3. Nama

: Nim

: Tempat Tanggal Lahir

: Agama

:

Alamat

: Jurusa

: Program Studi

: Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

: Pendidikan :

Lulus

Lulus

Lulus Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :Pengalaman Kerja :

Ttd

..............................

4. Nama

:

Nim

:

Tempat Tanggal Lahir

:

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

:

Pendidikan:

Lulus

Lulus

Lulus

Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :Pengalaman Kerja :

Ttd

...........................

5. Nama

:

Nim

:

Tempat Tanggal Lahir

:

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

: Pendidikan:

Lulus

Lulus

Lulus

Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :

Pengalaman Kerja :

Ttd

...........................

6.Nama

:

Nim

:

Tempat Tanggal Lahir

:

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

:

Pendidikan:

Lulus

Lulus

Lulus

Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :

Pengalaman Kerja :

Ttd

.......................7. Nama

:

NIM

:

Tempat Tanggal Lahir :

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

: Pendidikan :

Lulus

Lulus

Lulus

Pengalaman Organisasi : Pengalaman Panitia :

Pengalaman Kerja :Ttd

.......................

8. Nama

:

NIM

:

Tempat Tanggal Lahir

:

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

:

Pendidikan :

Lulus

Lulus

Lulus

Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :

Pengalaman Kerja :

Ttd

.......................

9. Nama

:

NIM

:

Tempat Tanggal Lahir

:

Agama

:

Alamat

:

Jurusan

:

Program Studi

:

Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

:

Pendidikan :

Lulus

Lulus

Lulus

Pengalaman Organisasi :

Pengalaman Panitia :

Pengalaman Kerja :

Ttd

.......................

10. Nama

: Ferliansyah NIM

: 1201015046 Tempat Tanggal Lahir

: Samarinda, 26 Januari 1994 Agama

: Islam Alamat

: Jln. Nusantara 8 RT 33 No. 6 Jurusan

: IESP Program Studi

: S1 IESP Fakultas

: Ekonomi

Universitas

: Mulawarman

Email

: [email protected] Pendidikan :

Lulus SD Negeri 024 Samarinda Tahun 2006 Lulus SMP Negeri 6 Samarinda Tahun 2009 Lulus SMK Negeri 4 Samarinda Tahun 2012Pengalaman Organisasi : Menjadi Anggota Rohis SMK Negeri 4 Samarinda Tahun 2009 Tahun 2012Pengalaman Panitia :

Pengalaman Kerja : Ttd

.......................

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

Foto

3x4

15

_1234567890.unknown