PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN KOMPUTER DAN

SERVER TAHUN 2020

Diajukan Kepada:

Bupati Serang alamat

Jl.Veteran No.1

Diajukan Oleh:

Nama Lembaga/Organisasi : PKBM INSAN MADANI Alamat : Kp.Badak Rt.015/005 Desa gembor Udik kec.Cikandae Kab.serang No. Telp./HP/Faks : 087871482241 Alamat Email : jaenal_masturi@yahoo.co.id

PEMERINTAH KABUPATEN SERANG

KANTOR KECAMATAN CIKANDE Alamat. Jl.Raya Serang Jakarta Km 28 Telp (0254)401053

kode Pos 42186

REKOMENDASI

Nomor : 536/72/III/2020

Berdasarkan hasil pengamatan dan verifikasi tentang keberadaan dan kredibilitas serta

lembaga tersebut masih aktif menyelenggarakan kegiatan pembelajaran sesuai proposal

yang diajukan, dengan ini kami memberikan rekomendasi kepada :

Nama Lembaga : PKBM INSAN MADANI

Jenis pengajuan : Pembangunan Unit Gedung baru

Nama Pimpinan Lembaga : JAENAL MASTURI,S.Pd

Alamat Lembaga : Kp. Badak RT.015, Kab. Serang, Prov. Banten

Untuk mendapatkan dana Bantuan bantuan komputer dan server tahun 2020 sesuai

prosedur dan ketentuan yang berlaku.

Apabila proposal disetujui, kami bersedia ikut membina dan memantau pelaksanaan

kegiatan yang dilaksanakan oleh Lembaga penerima dana bantuan. Demikian,

rekomendasi ini diberikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Cikande , 14 Maret 2020

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

(PKBM) INSAN MADANI KECAMATAN CIKANDE KABUPATEN SERANG

Jl.Gorda – Badak Km.05 Kode pos 42186

Nomor : 07 / PKBM-INS MDANI / III / 2020 Cikande, 11 Maret 2020 Lampiran : 1 Berkas Perihal : Proposal bantuan Komputer dan server

Kepada : Yth. Bupati Serang

c.q. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Serang

Di Serang

Sehubungan diselenggarakan Program TIK di Lembaga kami PKBM INSAN MADANI Kp.Badak Desa Gembor Udik kec.cikande Kabupaten Serang kami mohon bantuan Komputer dan server untuk mengembangkan ilmu pengetahuan masyarakat sehingga dapat membantu roda perekonomian melalui lembaga pendidikan non formal ini. Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan data-data yang diperlukan sebagai persyaratan memperoleh Bantuan Proposal bantuan Komputer dan server Besar harapan kami agar dapat mengabulkan permohonan ini. Atas perhatian dan pertimbangannya, kami ucapkan terimakasih.

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.

Berbagai keadaan menunjukkan bahwa Indonesia belum optimal mendayagunakan potensi secara

baik, sehingga Indonesia terancam kesenjangan digital (digital gap) dan semakin tertinggal dari negara-

negara maju. Kesenjangan prasarana dan sarana TIK antara perkotaan dan pedesaan, juga memperlebar

jurang perbedaan sehingga terjadi pula kesenjangan digital di dalam negara kita sendiri.

Salah satu aspek terpenting dalam pembangunan bangsa adalah pendidikan. Tidak dapat

dipungkiri bahwa keberhasilan pembangunan Negara-negara berkembang menjadi Negara maju yang

banyak bermunculan belakangan ini karena didukung oleh tersedianya sumber daya manusia yang

terdidik dalam jumlah yang memadai.

Beberapa tantangan yang harus direspon dalam rangka penyediaan layanan pendidikan yang

bermutu adalah masih belum idialnya rasio guru siswa (khususnya di daerah terpencil), rasio siswa-kelas,

rasio rombongan belajar-ruang kelas, rasio pkbm-laboratorium (bahasa, IPA, TIK). Terbatasnya peralatan

laboratorium seperti peralatan laboratorium IPA, Bahasa, Komputer, pusat sumber belajar berbasis TIK,

dan tingkat kelayakan guru, serta kondisi gedung pkbm yang kurang layak.

Selain itu pemanfaatan TIK belum efektif dan efisien di pemerintah maupun pelayanan publik.

Padahal tata kelola pemerintahan Indonesia saat ini membutuhkan suatu sistem yang baik atau sering

disebut Good Corporate Governance atau Good Goverment. TIK dapat diperankan sebagai fasilitator

dalam konteks pembangunan pemerintahan yang bersih, transparan dan dapat dipertanggung jawabkan.

Proses pemerintahan yang kompleks dapat dimodelkan dengan TIK yang sistematis. Selain untuk

pemerintahan, TIK juga bisa sebagai fasilitator dalam peningkatan proses pendidikan, pelayanan publik,

perpajakan, pertanian, berbisnis, dan lain-lain.

Oleh karena itu, peralatan TIK sangat diperlukan untuk proses pembelajaran di PKBM Insan

madani Kecamatan Cikande Kab.Serang – Banten, untuk menunjang tercapainya tujuan pendidikan

secara menyeluruh dan menyongsong dunia digital yang akan datang.

B. Maksud

Maksud dari permhonan bantuan alat pembelajaran berbasis TIK ini adalah saat ini penggunaan

peralatan TIK hanya sebagai media belajar bukan sebagai alat belajar. Oleh karena itu, diperlukan

pengadaan peralatan TIK, sehingga peralatan TIK tidak lagi semata-mata sebagai media tetapi lebih luas

pemanfaatannya sebagai alat dan sumber belajar oleh siswa dan guru.

Kesempatan siswa untuk praktek komputer lebih luas karena secara kuantitas peralatan lebih banyak

atau rasio siswa dengan peralatan lebih sedikit.

C. Tujuan

Tujuan dari pengadaan peralatan TIK adalah :

1. Terpenuhinya sarana pembelajaran yang optimal untuk mempermudah proses belajar mengajar

2. Semua siswa mampu mengoperasikan peralatan TIK dalam pembelajaran, artinya dalam

pembelajaran mereka dapat berinteraksi dengan komputer (satu siswa satu komputer)

3. Semua warga pkbm mampu mengoperasikan peralatan TIK

4. Terwujudnya sistem informasi yang berbasis TIK

D. Manfaat

Dari uraian diatas dapat kami uraikan manfaat yang diharapkan dengan adanya pengadaan peralatan

TIK, yaitu :

1. Terpenuhinya sarana peralatan TIK sesuai kebutuhan

2. Semua siswa mampu mengoperasikan peralatan TIK sesuai dengan fungsinya

3. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk praktik komputer dengan menggunakan peralatan

TIK yang memadai

4. Semua warga pkbm baik guru dan staf tata usaha mampu mengoperasikan peralatan TIK

5. Sistem informasi pkbm dapat terwujud berbasis teknologi informasi

E. Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana

Analisis kebutuhan sarana dan prasarana peralatan TIK yang diperlukan oleh pkbm untuk

meningkatkan mutu pembelajaran baik di laboratorium komputer, ruang kelas, maupun di ruang lain

seperti perpustakaan adalah sebagai berikut :

No. Nama Alat Kebutuhan

(unit)

Tersedia Lebih Kurang

Jumlah Kondisi

1 Komputer/Laptop 20 - - - 20

2 Server 2 - - - 2

3 Modem 1 - - - 1

4 Infokus 1 - - - 1

5 Printer 1 - - - 1

5 Layar Infokus 1 - - - 1

6 Perangkat

penyimpanan Data

1

-

-

-

1

Dari tabel diatas dapatlah dilihat bahwa masih banyak sarana TIK yang diperlukan untuk

menunjang proses pembelajaran di PKBM Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten, untuk

terpenuhinya standar pelayanan kepada siswa.

F. Potensi Pkbm dan Prioritas Pemenuhan Sarana dan Prasarana

Dari profil dan analisis kebutuhan peralatan TIK diatas dapat diuraikan bahwa potensi pkbm untuk

mendukung dan menunjang pengadaan sarana TIK sebagai berikut :

1. Dukungan dari Komite Pkbm sangatlah besar dari sisi moril maupun material terutama dalam

pemeliharaan peralatan TIK.

2. Guru di PKBM Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang – Banten sudah saatnya tergantung

pada sarana TIK dalam proses pembelajaran, dan sebagian besar telah mengikuti workshop

pemanfaatan TIK dalam pembelajaran

3. Sudah tersedia jaringan listrik yang memadai, meskipun belum maksimal pemanfaatannya.

4. Pkbm berkeinginan mengembangkan pkbm berbasis teknologi informasi dan komunikasi dengan

mengembangkan setiap kelas tersedia perangkat PC dan infokus.

5. Ketua pkbm sangat peduli dan berkeinginan mengembangkan pkbm berbasis TIK.

Dengan demikian pemenuhan kebutuhan peralatan sarana TIK merupakan prioritas yang utama,

baik sebagai pemenuhan kebutuhan sarana pembelajaran di Laboratorium TIK, maupun kebutuhan akan

sarana informasi sebagai sumber belajar dan sumber referensi di perpustakaan pkbm sehingga semakin

banyak sumber belajar bagi siswa maupun warga pkbm lainnya, serta pengembangan pembelajaran

berbasis TIK di setiap kelas pada tahap pengembangannya.

Dari analisis kebutuhan dan potensi pkbm, dapat di prioritaskan kebutuhan sarana peralatan TIK yang diperlukan secara bertahap berupa :

1) Komputer /Leptop : 20 Unit. 2) server : 2 Unit 3) Modem : 1 Paket.

4) Infokus : 1 Unit 5) Printer : 1 Unit. 6) Layar Infokus : 1 Unit. 7) Penyimpan data external : 1 Unit.

Oleh karena itu, diperlukan sumber dana yang memadai dari subsidi untuk memenuhi sebagian

kebutuhan pengadaan peralatan TIK di PKBM Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten.

G.Frofil lembaga dan kepengurusan

a.Identitas Lembaga

1. Nama Lembaga PKBM INSAN MADANI

2. NPSN/

No. SK Pendirian (Nan Satuan Pendidikan

Paud Dikmas)

P9948112

3. Alamat Lembaga Kp.Badak Rt.15/05 Desa Gembor Udik

4. Nama Pimpinan Lembaga Jaenal Masturi

5. Susunan Pengelola program (Nama dan

Jabatan)

1.Jaenal Masturi,S.Pd Jabatan Ketua

2.Jamhari Jabatan Bendahara

3.Nasir Jabatan Sekretaris

SUSUNAN PENGURUS

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

“INSAN MADANI”

Kp.Badak Desa Gembor

PENANGGUNG JAWAB

KEPALA UPTD PEND

KEC.CIKANDE

PEMBINA TEKNIS

PENILIK PAUDNI

SEKERTARIS

NASIR,M.Pd

KETUA

JAENAL MASTURI, S.Pd.I

BENDAHARA

JAMHARI,S.Pd.I

PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM

PAKET B

PAHAD,M.PdI

PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM

PAKET A

PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM

KEAKSARAAN

MASRAFAH, S.Pd.I

PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM

PAKET C

NASIR,M.Pd

PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM

KURSUS

PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM IT

PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM

TBM

BAB II

RENCANA PENGADAAN DAN ANGGARAN BIAYA

A. Rencana Pengadaan Peralatan TIK

1.Pemilihan alat

a. Proses pemilihan

Dalam pemilihan alat yang akan diadakan terlebih dahulu dibentuk panitia Pengadaan Peralatan

Laboratorium (P3L) yang dibentuk berdasarkan rapat Tutor yang dilanjutkan dengan penerbitan SK Ketua

Pkbm tentang Panitia Pengadaan Peralatan pembelajaran berbasis TIK yang diperlukan dan

memprioritaskan peralatan yang paling dibutuhkan untuk kelancaran KBM di PKBM Insan madani

Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten. Selanjutnya Panitia menyusun RAB kebutuhan dan sumber

dana yang digunakan.

b.Rencana anggaran Biaya

2. 6) Penyimpan data external : 1 Unit.Rencana Anggaran Pengadaan Peralatan TIK

NO NAMA ALAT JML HAR-SAT SUB.TOTAL

1 Komputer /Laptop 20 unit 3.500.000 70.000.000

2 Server 2 unit 30.000.000 60.000.000

3 Modem 1 unit 750.000 750.000

4 Infokus 1 unit 5.000.000 5.000.000

5 Printer canon 287 1 unit 1.250.000 1.250.000

6 Perangkat Penyimpanan Data

1 unit 1.200.000 1.200.000

7 Layar infokus 1 buah 650.000 650.000

Jml.Total : 138.850.000

Terbilang : Seratus Tiga Puluh delapn juta elapan ratus lima Puluh Rupiah

Catatan : Harga sudah termasuk pajak.

BAB III

RENCANA PEMANFAATAN DAN PEMELIHARAAN

A. Rencana Pemanfaatan TIK

Dalam Kurikulum Tingkat PKBM Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten, TIK

merupakan salah satu mata pelajaran intrakurikuler yang wajib diikuti seluruh siswa. Metode dan strategi

pembelajaran mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mencakup terutama model direct

instructional, penugasan, membaca buku paket kemudian mengerjakan soal latihan. Siswa akan

mendapat pengalaman belajar yang lebih nyata dengan praktikum langsung di laboratorium. Sedangkan

sumber pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) meliputi referensi, literatur, buku paket,

silabus dan lainnya. Pengalaman pembelajaran langsung akan membuat siswa lebih mudah memahami

materi pembelajaran, dan membuat pembelajaran menjadi lebih bermakna.

Sebagai sarana instruksional maka kelengkapan sarana dan prasarana TIK dalam pembelajatan

TIK sangatlah penting, apalagi pkbm juga dituntut untuk secara bertahap memenuhi SNP dengan paling

tidak memenuhi standar pelayanan minimum (SPM) pada tahun 2015. Dengan terpenuhinya SPM untuk

pembelajaran TIK akan semakin memudahkan pkbm memenuhi SPM pada aspek yang lain, dan semakin

memotivasi siswa dalam proses belajar mengajar di kelas.

Di samping itu siswa dan juga guru akan semakin bersemangat mencari sumber belajar melalui

informasi yang tidak terbatas di dunia maya melalui jaringan internet yang tersedia dengan kelengkapan

daya dukung sarana prasarananya.

B. Rencana Pemanfaatan Sarana Pembejajaran Berbasis TIK

Sejalan dengan semakin akan dilengkapinya sarana dan prasarana Pembelajaran Berbasis TIK di

pkbm, maka PKBM Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang – Banten, dalam waktu dekat akan

segera merealisasikan pemanfaatan secara maksimal, yang diawali dari penggunaan perangkat di

atas dalam kegiatan pembelajaran. Selain sebagai alat pembelajaran tersebut, yang harus tentu saja

guru akan termotivasi untuk menggali informasi berupa strategi, ataupun media pembelajaran yang

didapat dari kaya sendiri ataupun melalui dunia maya. Begitu pula dengan siswa tentunya akan dapat

mengembangkan sumber belajar berbasis web, entri data dan penyediaan data berbasis web, dan

pembelajaran semua mata pelajaran berbasis TIK dengan seluruh ruang kelas tersedia perangkat laptop

dan infokus serta sistem jaringan intranet. Hal ini bukan tidak mungkin, setelah adanya sarana

pembelajaran berbasis TIK di PKBM INSAN MADANI Kecamatan Cikande Kab.Serang – Banten, akan

dapat mengimbangi kemajuan teknologi dibidang pendidikan.

C. Rencana Pemeliharaan Sarana Pembelajaran Berbasis TIK

Selain pemanfaatan teknologi tersebut diatas, kami segenap warga PKBM Insan madani

Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten berkomitmen penuh untuk menjaga, memeihara dan

mengamankan, khususnya sarana TIK ini, melalui kerjasama dengan lembaga lain, baik komite pkbm

ataupun warga masyarakat di sekitar pkbm.

Oleh karena itu, PKBM Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten perlu kiranya

mendatangkan tekhnisi IT yang handal dalam rangka memberikan cara dan teknik pemeliharaan

perangkat-perangkat TIK tersebut.

D. Rencana Perawatan Sarana Pembelajaran Berbasis TIK

Kami segenap warga pkbm menganggap bahwa peralatan TIK tersebut, di PKBM Insan madani

Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten, sebagai barang yang sagat sensitif terhadap perubahan cuaca

dan gejala-gejala lain, maka kami berniat untuk mengadakan pengecekan secara periodik perangkat

tersebut baik berupa hardware ataupun software, dalam rangka perawatan instensi

f, demi kelangsungan seluruh perangkat. Tentunya hal ini dibawah bimbingan ahli atau tekhnisi dalam

bidanynya yang disesuaikan dengan kondisi kemampuan keuangan pkbm.

Dengan segenap tekad dan komitmen semua warga pkbm, semua pihak sepakat untuk melakukan

perawatan alat pembelajaaran ini dengan melakukan sumbangan dana yang tidak mengikat, seandainya

terdapat perangkat atau komponen yang rusak akibat arus listrik, jika dana pkbm tidak teralokasikan

untuk penggantiannya.

E. Dana dan Sumber Dana Perawatan dan Pengembangan Peralatan TIK

Adapun sumber dana yang dimanfaatkan untuk pengembangan dan pemanfaatan sarana TIK di PKBM

Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten bersumber dari :

1. Bantuan/Subsidi Pemerintah Pusat

2. Dana Operasional Pkbm

3. Sumbangan dari Komite Pkbm

4. Bantuan/Hibah dari lembaga lain

BAB IV

PENUTUP

A. Harapan

Dari uraian diatas dapat kami simpulkan bahwa, dalam pengadaan peralatan pembelajaran

berbasis TIK diharapkan dapat :

1. Pembelajaran TIK lebih kontekstual, karena siswa belajar langsung menggunakan komputer, tidak

sekedar menghayalkan menggunakan komputer.

2. Proses belajar mengajar akan lebih nyata, serta guru lebih mudah untuk memanfaatkan TIK sebagai

sarana belajar dan sebagai sumber belajar siswa

3. Siswa akan lebih mudah mencari informasi, dan sumber informasi semakin luas dengan adanya jaringan

internet

4. Guru lebih leluasa untuk mengembangkan diri terutama kompetensinya sebagai guru professional

5. Pegawai/ Guru akan lebih mudah dalam mengelola data pkbm, sehingga mereka dapat berkomunikasi

lebih cepat dan akurat

6. Terpenuhinya sistem informasi pkbm yang berbasis TIK

B. Saran-saran

Dengan semakin dibutuhkannya TIK dalam dunia global, maka dapat kami sarankan kepada :

1. Pemerintah Pusat melalui Departemen Pendidikan Nasional untuk senantiasa memprogramkan

pengadaan dan penggunaan TIK secara kontinu sehingga dari tahun ketahun mutu pendidikan

terutamanya pada tingkat PKBM INSAN MADANI akan semakin meningkat

2. Pemerintah daerah diharapkan partisipasinya semakin meningkat dengan mengupayakan sumber dana

yang ada agar terpenuhinya sarana dan prasarana TIK di PKBM INSAN MADANI khususnya di PKBM

Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten sesuai dengan SPM.

3. Kepada pihak lain yang berkompeten dan peduli terhadap dunia pendidikan khususnya pada PKBM Insan

madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten diharapkan partisipasinya tidak putus, bahkan selalu

mengadakan koordinasi dan memberikan bantuan baik material maupun moril, sehingga terwujud

tamatan PKBM Insan madani Kecamatan Cikande Kab.Serang - Banten mampu mengembangkan diri di

luar pkbm.

Lampiran ‘