Programa cie mgter bertha

Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI

MEJORAS PARA PROGRAMA MAESTRÍA EN RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS TALLER DE COMUNICACIÓN INTEGRADA ESTRATÉGICA

REALIZADO POR: Mgter. Bertha Ayala de Medrano

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

Permite la definición de conceptos, la práctica de las comunicaciones integradas,

las relaciona con el mejor manejo de los medios conocidos y las Tecnologías de la

Información y la Comunicación Efectiva, teniendo presente las ventajas y

desventajas de manejarse con conocimiento para gestionar grandes y efectivas

producciones profesionales para la empresa y/o la institución, para ello se les

proveerá recursos que le faciliten su posicionamiento como especialista en

Relaciones Públicas, ahora Corporativas.

OBJETIVO GENERAL: Conocer qué son las comunicaciones integradas,

cómo se planifican, qué ventaja o desventaja presenta la integración para la

empresa, y con ello el manejo 3E de la comunicación y los medios de la

tecnología de la información y la comunicación de manera asertiva.

GRANDES CONTENIDOS

- La comunicación integral

- Ventajas y desventajas de la comunicación integrada estratégica.

- RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS

- Poder de la Persuasión – Posicionamiento del producto y/o servicio

- Persuasión 3E (Eficiente – Hacia el Objetivo, Eficaz – Mejor Manejo

del Recurso, Efectivo – Qué Impacte)


- Medios de Comunicación – Redes Sociales

- Filosofía de las Relaciones Públicas, Ética en RR.PP.

- Desarrollo de la visón y misión de su empresa.

- Técnicas y estrategias de relaciones públicas empresarial y

gubernamental

SEMANAS A TRABAJAR:

Semana 1:

Comunicación Integral

Objetivo Específico: Reforzar el conocimiento de los conceptos comunicación,

relaciones públicas, comunicación integrada, trabajo de equipo, liderazgo y

técnicas de comunicación, de manera que puedan desarrollarse de manera

eficiente, eficaz y efectiva.

Temas

- Comunicación

- Comunicación Integrada

- Modelos de comunicación

- Técnicas de Comunicación

- Trabajo de Equipo

- Liderazgo.

Asignaciones:

1- Reforzar en un Esquema Conceptual todo lo aprendido y luego

agruparse.


2- En los mismos grupos realizar para el sábado: Contenido,

Presentación y tríptico de la temática desarrollada en la semana 1.

Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%

Semana 2:

Objetivo Específico: Aprender la relevancia de la Comunicación Efectiva, para

lograr persuadir a nuestros públicos objetos a través de estrategias de

comunicación verbal y no verbal.

Temas:

Ventajas y desventajas de la CIE

Poder de la persuasión 3E: Lógica y Filosofía

Visión – Misión – Políticas – Objetivos: Macros y Micros

Asignación 2:

- Desarrollemos la visión y misión de nuestra empresa personal

- Basándonos en el conocimiento adquirido y reforzado, en base a la

visión y misión de su empresa personal y filosofía de la misma,

explique cómo las Relaciones Públicas influyen de forma lógica y 3E

en ella.



Semana 3:

Objetivo Específico:

- Posicionar al especialista en Relaciones Públicas de manera 3E, teniendo

claridad de la importancia de la ética en su formación profesional.

- Conocer los medios de comunicación de uso común y los que ahora

también son necesario en la era de los nativos digitales.

Temas:

- 3E (Eficiente, Eficaz y Efectivo)

- Filosofía y ética en Relaciones Públicas

- Medios de Comunicación y Redes Sociales

Asignaciones:

- Construya de manera individual un esquema conceptual como

refuerzo de lo que vamos aprendiendo hasta ésta temática.

- Súbalo a su aula virtual.

- Revise los diseñados por sus compañeros

- De su opinión constructiva del aprendizaje que obtiene del esquema

de sus compañeros.



Semana 4:

Objetivo Específico: Generar la visión y misión de sus empresa personales para,

que logren posicionarse de su propia marca.

Temas:

Técnicas y Estrategias de Relaciones Públicas

Empresarial y Gubernamental.

Asignación:

- Crear objetivos generales y específicos para la empresa personal a la

que usted le creo visión y misión.

- De manera grupal (4 estudiantes) creemos una empresa de RR.PP.

Corporativas con todos los elementos que ello requiere: Nombre,

Logo, slogan, visión, misión, objetivos, justificación, tipo de clientes,

recursos.



Semana 5:

Objetivo específico: Iniciar el diseño de su campaña grupal con la participación

de su docente para, desarrollar en un clima colaborativo positivo y de rendimiento.

Tema

Diseñando Nuestra Campaña en el aula de clase.

Asignación:

- Traer su laptop y conexión para red

- Iniciar en la creación de su campana corporativa.


Semana 6:

Cerrando con un Aprendizaje Basado en Proyecto nuestro Taller de CIE.

- Revisar los trabajos grupales

- Sustentar los trabajos grupales


- 25% Contenido teórico completo

- 25% Sustentación.

- 40% + 10%= 50%


Observación: En todos los trabajos la asistencia tiene un 3% hasta la quinta

semana y en la sexta de cierre tiene un 10%.

Recursos a utilizar:

- Presentaciones realizadas por su docente

- Presentaciones prezi, realizadas por su docente

- Videos relacionados con el tema

- Aula virtual de apoyo

- Blog del Taller

- Libros actualizados

- Entre otros.


CRONOGRAMA DE DESARROLLO

# Temas a Tratar Objetivos Específicos

Asignación Evaluación

1 -Comunicación -Comunicación Integrada -Modelos de comunicación -Técnicas de Comunicación -Trabajo de Equipo -Liderazgo.

Reforzar el conocimiento de los conceptos comunicación, relaciones públicas, comunicación integrada, trabajo de equipo, liderazgo y técnicas de comunicación, de manera que puedan desarrollarse de manera eficiente, eficaz y efectiva.

1-Reforzar en un Esquema Conceptual todo lo aprendido 2-En los mismos grupos realizar para el sábado: Contenido, Presentación y tríptico de la temática desarrollada en la semana 1.

Diagnóstica,

Formativa y

Sumativa.

10%

2 Aprender la relevancia de la Comunicación Efectiva, para lograr persuadir a nuestros públicos objetos a través de estrategias de comunicación verbal y no verbal.

- Ventajas y desventajas de la CIE

- Poder de la

persuasión 3E: Lógica y Filosofía

- Visión – Misión – Políticas – Objetivos: Macros y Micros

-Desarrollemos la visión y misión de nuestra empresa personal -Basándonos en el conocimiento adquirido y reforzado, en base a la visión y misión de su empresa personal y filosofía de la misma, explique cómo las Relaciones Públicas influyen de forma lógica y 3E en ella.

Diagnóstica,

Formativa y

Sumativa.

10%

3 Posicionar al especialista en Relaciones Públicas de manera 3E, teniendo claridad de la importancia de la ética en su formación profesional.

Conocer los medios de comunicación de uso común y los que ahora también son necesarios en la era de los nativos digitales.

-3E (Eficiente, Eficaz y Efectivo) -Filosofía y ética en Relaciones Públicas -Medios de Comunicación y Redes Sociales

-Construya de manera individual un esquema conceptual como refuerzo de lo que vamos aprendiendo hasta ésta temática. -Súbalo a su aula virtual. -Revise los diseñados por sus compañeros -De su opinión constructiva del aprendizaje que obtiene del esquema de sus compañeros.

Diagnóstica,

Formativa y

Sumativa.

10%

4 Técnicas y Estrategias de Relaciones Públicas Empresarial y Gubernamental.

Generar la visión y misión de sus empresa personales para, que logren

-Crear objetivos generales y específicos para la empresa personal a

Diagnóstica,

Formativa y


posicionarse de su propia marca.

la que usted le creo visión y misión. -De manera grupal (4 estudiantes) creemos una empresa de RR.PP. Corporativas con todos los elementos que ello requiere: Nombre, Logo, slogan, visión, misión, objetivos, justificación, tipo de clientes, recursos.

Sumativa.

10%

5 Diseñando Nuestra Campaña en el aula de clase.

Iniciar el diseño de su campaña grupal con la participación de su docente para, desarrollar en un clima colaborativo positivo y de rendimiento.

-Traer su laptop y conexión para red -Iniciar en la creación de su campana corporativa.

Diagnóstica,

Formativa y

Sumativa.

10%

6 Cerrando con un Aprendizaje Basado en Proyecto nuestro Taller de CIE.

-Revisar los trabajos grupales -Sustentar los trabajos grupales.

Pedir en el domo multimedia laptop para sustentar Entregar trabajo completo.

Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 50% -25% Contenido teórico completo -25% Sustentación. -40% + 10%= 50%

CLAVE PARA SU AULA DE EDMODO:

www.edmodo.com m8b3ua

Dirección del blog de CIE:

http://cie-bam-s21.blogspot.com/

http://www.edmodo.com/

http://cie-bam-s21.blogspot.com/

Programa cie mgter bertha

Education

Transcript of Programa cie mgter bertha