PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA...

16
ANALISIS PENYIMPANGAN SOSIAL TOKOH DEWI AYU DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN SKRIPSI Oleh Moh. Imam Hanafi NIM 201310080311041 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2017

Transcript of PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA...

Page 1: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

i

ANALISIS PENYIMPANGAN SOSIAL TOKOH DEWI AYU

DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

SKRIPSI

Oleh

Moh. Imam Hanafi

NIM 201310080311041

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

Page 2: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

i

ANALISIS PENYIMPANGAN SOSIAL TOKOH DEWI AYU

DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh

Moh. Imam Hanafi

NIM 201310080311041

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

Page 3: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

ii

Page 4: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

iii

Page 5: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

iv

Page 6: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur dipanjatkan kepada Allah SWT yang telah

memberikan rahmad dan hidayah yang luar biasa sehingga peneliti ini dapat

menyelesaikan tugas skripsi ini. Shalawat serta salam selalu terucapkan kepada

baginda Nabi kebanggaan seluruh umat Islam yaitu Baginda Nabi Muhammad

SAW.

Penulisan skripsi ini diajukan sebagai tugas akhir persyaratan memperoleh

gelar sarjana pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Penulisan skripsi ini

tentunya tidak lepas dari hambatan dan kesulitan, namun berkat bimbingan dan

kerja sama dari berbagai pihak, khususnya pembimbing segala hambatan tersebut

dapat diatasi dengan baik.

Dalam menyelesaikan skripsi ini, peneliti berusaha semaksimal mungkin

agar dapat memenuhi harapan semua pihak, namun peneliti menyadari tentunya

masih banyak kekurangan yang terdapat dalam skripsi ini yang dikarekan

keterbatasan kemampuan peneliti. Penelitian yang diangkat kali ini berjudul

“Analisis Penyimpangan Sosial Tokoh Dewi Ayu dalam Novel Cantik itu Luka

Karya Eka kurniawan”.

Terimah kasih peneliti ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu

dalam menyelesaikan skripsi ini baik berupa materil maupun non materil. Berkat

bantuan beliau peneliti mampu menyelesaikan skripsi ini tepat waktu. Oleh karena

itu, saya ucapakan terimah kasih kepada yang terhormat:

1. Drs. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang

telah memberikan fasilitas untuk dapat menyelesaikan skripsi tepat pada

waktunya.

2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si.,M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang.

4. Dr. Sugiarti, M.Si selaku Dosen Pembimbing I yang selalu memberikan arahan

dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.

Page 7: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

viii

5. Purwati Anggraini, S.S., M.Hum selaku Dosen Pembimbing II yang selalu

meluangkan waktunya untuk memberikan motivasi, arahan, dan semangat

untuk membimbing dalam menyelesaikan skripsi ini.

6. Bapak dan ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

yang telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat sehingga dapat

menyelesaikan skripsi ini.

Kerja akhir ini adalah titik tolak dimana saya sebagai peneliti benar-benar

melaksanakan dengan baik atau tidak. Segala hambatan dan rintangan merupakan

proses yang harus saya lalui untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Semoga

penelitian ini bermanfaat bagi pembaca dan dapat sebagai lanjutan penelitian

selanjutnya, dan terimah kasih.

Malang, 25 Maret 2017

Peneliti

Page 8: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

ix

MOTTO

“Man Jadda Wa Jadda”

Barang siapa yang bersungguh - sungguh akan mendapatkannya.

“Manungsa mung ngunduh wohing pakarti”

Kehidupan manusia baik dan buruk adalah akibat dari perbuatan manusia itu

sendiri. Siapa yang berbuat pasti akan menerima hasil perbuatanya.

Page 9: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN .......................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv

ABSTRAK ...................................................................................................... v

ABSTRACT. ................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

MOTTO .......................................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

DAFTARTABEL ........................................................................................... xiii

DAFTAR BAGAN .......................................................................................... xiv

DAFTARLAMPIRAN ................................................................................... xv

BAB IPENDAHULUAN ................................................................................ 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1

1.2 Fokus Penelitian ............................................................................. 7

1.3 Rumusan Masalah .......................................................................... 7

1.4 Tujuan Penelitian ............................................................................ 8

1.5 Manfaat Penelitian .......................................................................... 8

1.6 Penegasan Istilah ............................................................................ 9

BAB IILANDASAN TEORI ......................................................................... 11

2.1Novel sebagai Karya Sastra ............................................................. 11

2.2 Unsur Pembangun Novel .............................................................. 12

2.2.1 Tokoh dan Penokohan ....................................................... 12

2.2.2 Latar ( setting) .................................................................... 13

2.2.3 Alur (plot) .......................................................................... 14

2.3 Penyimpangan Sosial .................................................................... 16

2.4 Bentuk Penyimpangan Sosial ......................................................... 18

2.5 Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial ......................................... 23

2.6 Bagan Kerangka Pikir ................................................................... 29

Page 10: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

xi

BAB IIIMETODE PENELITIAN ................................................................ 30

3.1 Metode Penelitian ........................................................................... 30

3.1.1 Pendekatan Penelitian ......................................................... 30

3.2 Sumber Data dan Data Penelitian .................................................. 31

3.2.1 Sumber Data ......................................................................... 31

3.2.2 Data Penelitian ................................................................... 32

3.3 Indikator Penelitian ..................................................................... 32

3.4 Prosedur Pengumpulan Data ......................................................... 34

3.5 Instrumen Penelitian ..................................................................... 35

3.6 Analisi Data ................................................................................... 38

BAB IVANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ...................................... 40

4.1 Bentuk Penyimpangan Sosial Tokoh Utama dalam Novel

Cantik itu Luka Karya Eka Kurniawan ........................................ 40

4.1.1 Bentuk Penyimpangan Primer Tokoh Utama dalam

Novel Cantik itu Luka Karya Eka Kurniawan .................. 41

4.1.2 Bentuk Penyimpangan Sekunder Tokoh Utama dalam

Novel Cantik itu Luka Karya Eka Kurniawan .................. 50

4.1.3 Bentuk Penyimpangan Individu Tokoh Utama dalam

Novel Cantik itu Luka Karya Eka Kurniawan ................... 55

4.2 Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial Tokoh Utama dalam

Novel Cantik itu Luka Karya Eka Kurniawan ................. 61

4.2.1 Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial karena

Pelampiasan Rasa Kecewa pada Tokoh Utama dalam

Novel Cantik itu Luka Karya Eka Kurniawan ........................ 61

4.2.2 Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial karena Sikap

Mental tidak Sehat pada Tokoh Utama dalam Novel

Cantik itu Luka Karya Eka Kurniawan .................................... 66

4.2.3 Faktor Penyebab Penyimpangan Sosial karena

Labelling Tokoh pada Utama dalam Novel Cantik itu

Luka Karya Eka Kurniawan ............................................ 76

Page 11: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

xii

BAB V PENUTUP ........................................................................................ 80

5.1 Kesimpulan ................................................................................... 80

5.2 Saran ............................................................................................. 81

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 83

LAMPIRAN ................................................................................................... 85

Page 12: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1Indikator/ciri-ciri Masalah Penelitian Analisis Penyimpangan

Sosial Tokoh Dewi Ayu dalam Novel Cantik itu Luka karya

Eka Kurniawan. .............................................................................. 33

Tabel 3.2Tabel Kodefikasi Korpus Data Penelitian Analisis

Penyimpangan Sosial Tokoh Dewi Ayu dalam Novel Cantik itu

Luka karya Eka Kurniawan ............................................................ 36

Tabel 3.3Kisi-kisi Penjaring Data Penelitian Penyimpangan Sosial Tokoh

Dewi Ayu dalam Novel Cantik itu Luka karya Eka Kurniawan .... 36

Tabel 3.4Kisi-kisi Penjaring Data Penelitian Bentuk Penyimpangan

Sosial Tokoh Dewi Ayu dalam Novel Cantik itu Luka karya

Eka Kurniawan .............................................................................. 37

Tabel 3.5Kisi-kisi Penjaring Data Penelitian Faktor Penyebab

Penyimpangan Sosial Tokoh Dewi Ayu dalam Novel Cantik itu

Luka karya Eka Kurniawan ............................................................ 37

Page 13: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

xiv

DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 Kerangka Pikir ............................................................................... 29

Page 14: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran ISinopsis Novel Cantik Itu Luka Karya Eka Kurniawan ................. 86

Lampiran II Biografi Pengarang ..................................................................... 91

Lampiran III Kopus Data ................................................................................ 93

Lampiran IV Biodata ....................................................................................... 131

Page 15: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

xvi

DAFTAR PUSTAKA

Aditomo, Anindito dan Sofia Retnowati. Perfeksinonisme, Harga Diri, dan

Kecenderungan Depresi pada Remaja Akhir. Jurnal Psikologi, (Online) 1

(01): 1-14, (http://jurnal.ugm.ac.id) diakses 25 Desember 2016.

Aminuddin. 2013. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. 2013: Sinar Baru Algensindo.

Anwar, Yesmil dan Adang. 2013. Sosiologi untuk Universitas. Bandung: PT

Refika Aditama.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Atkison, Smith, Bem.1987. Pengantar Psikologi. (Lyndon Saputra, Ed.). Batam:

Intereksa.

Burlian, Paisol. 2016. Patologi Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.

Daulay, Maslina. Bimbingan Konseling Islam bagi Perilaku Menyimpang. Fitrah,

(Online) 8 (01): 47-58, (http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id) diakses 25

Januari 2017.

Eleonora, Novita Fransiska. White Collar Criem Hukum dan Masyarakat. Jurnal

Forum Ilmiah, (Online) 10 (02): 242-251, (http://ejurnal.esaunggul.ac.id)

diakses 25 Januari 2017.

Endraswara, Suwardi. 2013. Metodologi Penelitian Sastra Epistmologi, Model,

Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: CAPS.

Erianjoni. Pelabelan Etnis Minangkabau pada Wanita Pelaku Penyimpangan

Sosial di Kota Padang. Jurnal Ilmiah Kajian Gender, (Online) 4 (01): 125-

140, ( http://id.portalgaruda.org) diakses 25 Desember 2016.

Hamidah, Arimbi Kaniasi Putri. 2012. Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan

Depresi pada Wanita Perimenopause. Jurnal Psikologi Klinis dan

Kesehatan Mental, (Online) 1 (2): 1-6, (http://journal.unair.ac.id) diakses 20

Desember 2016.

Handoyo, Pambudi. 2015. Perilaku Menyimpang Dikalangan Remaja pada

Masyarakat Karangmojo Plandaan Jombang. Pradigma, (Online), 3 (02): 1-

6, (http://ejournal.unesa.ac.id) diakses 19 Desember 2016.

Hidayati, Wiwik. 2008. Pengaruh Dominasi atas Subaltern dan Novel Cantik itu

Luka karya Eka Kuniawan Analisis berdasarkan Pendekatan

Postkolonialisme. Semarang: Universitas Diponegoro Semarang. Tesis tidak

dipublikasikan.

Kamus Istilah Sastra. 2014. Malang: UPT Universitas Muhammadiyah Malang.

Kurniawan, Eka. 2015. Cantik itu Luka. Jakarta: Kompas Gramedia.

83

Page 16: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ...eprints.umm.ac.id/35953/1/jiptummpp-gdl-mohimamhan-48557...Bahasa dan Sastra Indonesia UniversitasMuhammadiyah Malang. 4. Dr. Sugiarti,

xvii

King, A Laura. 2010. Psikologi Umum. (Hikmawati Rahayu, Ed.). Jakarta:

Salemba Humanika.

Muashomah. Analisis Labelling Perempuan dengan Teori Feminisme

Psikoanalisis: Studi Kasus Majalah Remaja Olga!.Jurnal Komunitas,

(Online) 2 (02): 143-155, (http://journal.unnes.ac.id) diakses 28 Desember

2016.

Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gaja Mada

University Press.

Pranata, Tommy Dwi. 2015. Perilaku dan Realitas Sosial Kehidupan Gay di Kota

Samarinda. eJournal Sosiatri-Sosiologi (Online), 3 (3): 135-150, (http:

http://ejournal.sos.fisip-unmul.ac.id) diakses 19 Desember 2016.

Rochaningsih, Nunung Sri. 2014. Dampak Pergeseran Peran dan Fungsi Keluarga

pada Perilaku Menyimpang Remaja. Jurnal Pembangunan Pendidikan,

(Online) 2 (01): 59-71, (http://journal.uny.ac.id) diakses 19 Desember 2016.

Setiadi, Elly M dan Usman Kholip. 2011. Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta

dan Gejala Pemasalahan Sosial: Teroi, Aplikasi, dan Pemecahannya.

Jakarta. Pernada Media Group.

Soekanto, Soerjono. 2004. Sosiologi suatu Pengantar. Jakarta: PT RajaGrafindo

Persada.

Stanton, Robert. 2012. Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: IKAPI.

84