PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses...

38
RENCANA STRATEGIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM 2016 - 2020 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM

Transcript of PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses...

Page 1: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

RENCANA STRATEGIS PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MATARAM

2016 - 2020

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM

Page 2: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page ii

KATA PENGANTAR

Program Pascasarjana Universitas Mataram, sebagai institusi pendidikan tinggi

penyelenggara pendidikan pascasarjana yang berbasis manajemen modern, dan didukung

oleh komitmen Rektor Universitas Mataram untuk menjadikan Program Pascasarjana

sebagai icon pendidikan tinggi di Universitas Mataram ke depan, maka dibutuhkan adanya

perencanaan penyelenggaraan pendidikan berbasis kualitas yang baik dan terarah.

Mengacu pada garis-garis besar pengembangan pendidikan tinggi yang dinyatakan dalam

Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Permendiknas Nomor

2 Tahun 2010 tentang Renstra Kemendiknas 2010-2014, dan Peraturan Pemerintah Nomor

19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; maka dalam sistem penyelenggaraan

pendidikan tinggi (khususnya pendidikan pascasarjana) yang semakin otonom,

akuntabilitas, adanya penjaminan mutu berkesinambungan, dan strategi pencapaian

sasaran pendidikan yang terarah, maka mutlak membutuhkan dokumen Perencanaan

Pengembangan Jangka Panjang Institusi di semua aras fungsi manajemen.

Renstra Tahun 2016 – 2020 Program Pascasarjana Universitas Mataram ini

diturunkan secara linier dari Visi 2025 Universitas Mataram dan Visi Program

Pascasarjana Unram, melalui dua pendekatan mekanisme, yakni : penjabaran ‘top-down’

yang merupakan arus arahan/kebijakan kerangka program/kegiatan dan alokasi anggaran

mulai dari Ditjen Dikti dan Universitas Mataram; dan penjabaran ‘bottom-up’ yang

merupakan arus usulan program/kegiatan dan anggaran yang sesuai dengan arus informasi

‘top-down’ dengan basis skala prioritas.

Dokumen Renstra 2016 – 2020 Program Pascasarjana Universitas Mataram ini,

selanjutnya dapat digunakan sebagai acuan setiap program studi magister di lingkungan

Program Pascasarjana Unram untuk membuat rencana pengembangan sampai tahun 2025.

Ada tiga periodisasi rencana pembangunan dan pengembangan, yakni : Periode 2010 –

2015, merupakan pembangunan berbasis standar nasional pendidikan pascasarjana,

Periode 2016 – 2020, merupakan periode pencapaian daya saing di tingkat Asia, dan

Periode 2021 – 2025, merupakan periode capaian menuju perguruan tinggi berbasis riset

dengan standar internasional.

Page 3: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page iii

Demikian, semoga penyelenggaraan pendidikan pascasarjana di Program

Pascasarjana Universitas Mataram dapat berjalan sesuai target capaian yang ditetapkan,

yakni diakhir tahun 2020 telah memenuhi standar internasional pendidikan pascasarjana.

Mataram, 24 Oktober 2015

Direktur Program Pascasarjana Unram

Ir. I Gde Ekaputra Gunartha, M.Agr., Ph.D.

NIP : 19570308 198303 1 002

Page 4: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page iv

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ii

DAFTAR ISI iii

BAB I : PENDAHULUAN 1

1.1. Latar Belakang 1

1.2. Landasan Penyusunan Renstra 2016 – 2020 2

1.3. Maksud dan Tujuan 3

1.4. Ruang Lingkup dan Tujuan 3

1.4.1. Pendidikan 3

1.4.2. Penelitian 3

1.4.3. Pengabdian pada Masyarakat 4

1.4.4. Pengembangan Sistem Informasi, Perencanaan,

dan Kerjasama 4

1.4.5. Tata Kelola Aset, Administrasi, Keuangan, dan

Penggalian Sumber Pendanaan 4

1.5. Visi 4

1.6. Misi 4

1.7. Tujuan 5

1.8. Sasaran 5

1.9. Analisis Lingkungan 6

1.9.1. Analisis Lingkungan Internal 6

1.9.1.1. Kekuatan (Strengths) 6

1.9.1.2. Kelemahan (Weaknesses) 7

1.9.2. Analisis Lingkungan Eksternal 8

1.9.2.1. Kesempatan (Opportunities) 8

1.9.2.2. Ancaman (Threats) 9

BAB II : EVALUASI RENSTRA 2011 - 2015 11

A. Capaian Pengembangan Pilar Pendidikan 11

B. Capaian Pengembangan Pilar Penelitian 16

C. Capaian Pengembangan Pilar Pengabdian Kepada Masyarakat 17

D. Capaian Pengembangan Pilar Sistem Informasi, Perencanaan,

Page 5: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page v

E. dan Kerjasama 18

F. Capaian Pengembangan Pilar Tata Kelola 19

BAB III : RENSTRA 2016-2020 7

A. Strategis Berbasis Lima Pikar Pengembangan 21

a. Isu Strategis Pilar Pendidikan 21

b. Isu Strategis Pilar Penelitian 22

c. Isu Strategis Pilar Pengabdian Kepada Masyarakat 22

d. Isu Strategis Pilar Sistem Informasi, Perencanaan,

dan Kerjasama 23

e. Isu Strategis Tata Kelola 23

B. Program Pengembangan 2016 – 2020 24

1. PENGEMBANGAN PILAR PENDIDIKAN 24

2. PENGEMBANGAN PILAR PENELITIAN 27

3. PENGEMBANGAN PILAR PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT 29

4. PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI,

PERENCANAANM DAN KERJASAMA 31

5. PENGEMBANGAN PILAR TATA KELOLA 32

BAB IV : PENUTUP 33

Page 6: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Program Pascasarjana Universitas Mataram (PPs Unram) dibentuk pada

Tahun 2005 berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Mataram Nomor :

8251/J18.H/HK.01.11/2005 tanggal 8 September 2005. Program ini lahir menjawab

tantangan globalisasi pendidikan yang ekspansif terjadi saat ini dalam berbagai

bentuk (format) dengan menawarkan berbagai kemudahan dalam proses pendidikan

pascasarjana, dari bentuk program distance learning (pembelajaran jarak jauh)

hingga e-Learning (pembelajaran elektronik secara online) yang ”menggugat”

praktek-praktek penyelenggaraan pendidikan pascasarjana konvensional. Adanya

gatra keterbukaan ini telah memungkinkan universtas-universitas di luar negeri

membuka Program Pascasarjana di Indonesia dengan berbagai format. Kenyataan ini

akan berpengaruh pada dua hal terhadap perguruan tinggi di Indonesia yang

menyelenggarakan pendidikan pascasarjana, yakni ;

1. Akses pendidikan global semakin terbuka yang menyerap calon mahasiswa ke

universitas di luar negeri.

2. Hadirnya universitas-universitas dalam dan luar negeri yang membuka kelas-kelas

di Indonesia, baik dalam bentuk kerjasama maupun secara independen

mengharuskan perguruan tinggi di Indonesia untuk mengevaluasi ulang

keberadaan dalam penyelenggaraan pendidikan pascasarjana.

Tantangan di atas menunjukkan bahwa dibutuhkan suatu pengelolaan

penyelengaraan program pascasarjana yang baik dalam tata organisasi dan

mekanisme hubungan tata kerjanya. Saat ini pengelolaan program pascasarjana di

Universitas Mataram terintegrasi pada Program Pascasarjana Universitas Mataram,

yang mengelola manajemen pembelajaran untuk program magister (saat ini telah ada

sepuluh program magister, yakni Magister Manajemen, Magister Ilmu Hukum,

Magister Pengelolaan Sumberdaya Lahan Kering, Magister Manajemen Sumberdaya

Peternakan, Magister Pendidikan IPA, Magister Akuntansi, Magister Ilmu

Ekonomi, Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Magister Teknik Sipil, Magister

Page 7: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 2

Pendidikan Bahasa Inggris, Magister Administrasi Pendidikan, dan Magister

Kenotariatan. Di samping itu Program Pascasarjana Unram telah mempersiapkan

manajemen pembelajaran program doktor yang telah diakomodasikan pada Pedoman

Penyelenggaraan Akademik Program Pascasarjana Universitas Mataram. Saat ini

Program Pascasarjana Universitas Mataram telah menyelenggarakan pendidikan

program Doktor Ilmu Hukum. Tiga program doktor, yakni Doktor Ilmu Pertanian,

Doktor Ilmu Peternakan, dan Doktor Ilmu Ekonomi ijin operasionalnya masih dalam

proses oleh Kemeterian Ristek, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.

Untuk mengelola penyelenggaraan pendidikan pascasarjana dengan sebaik-

baiknya dalam menghadapi masa depan yang penuh tantangan, laju perubahan cepat,

tuntutan masyarakat yang lebih maju, kehidupan yang sangat dipengaruhi oleh

perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (ipteks), serta globalisasi pada

umumnya; di samping tuntutan pemenuhan Visi Universitas Mataram 2025:

”menjadi lembaga pendidikan tinggi berbasis riset dan berdaya saing internasional

di Tahun 2025” maka perlu menyusun Rencana Strategis (Renstra) 2016 - 2020

Program Pascasarjana Universitas Mataram, sebagai acuan menuju daya saing regional

Asia

1.2 Landasan Penyusunan Renstra 2016 - 2020

Sebagai sebuah rencana strategis dalam pengembangan suatu institusi yang

melayani kepentingan masyarakat luas, Program Pascasarjana Unram mendasarkan

rencana strategis tersebut pada aturan/kebijakan yang berbasis ’top-down’ :

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan

Permendiknas Nomor 2 Tahun 2010 tentang Rencana Strategis Kementerian

Pendidikan Nasional 2010 - 2014.

Kepmendikbud RI Nomor : 0181/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja

Universitas Mataram.

Kepmendiknas RI Nomor : 088/O/2003 tentang Statuta Universitas Mataram.

Page 8: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 3

Rencana Strategis Bisnis Universitas Mataram 2008-2012.

Rencana Strategis dan Rencana Operasional 2008 – 2012 Program Pascasarjana

Unram.

Surat Keputusan Rektor Universitas Mataram Nomor 9409/H18/HK/2007

tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja Program Pascasarjana Universitas

Mataram

1.3. Maksud dan Tujuan

Maksud dan tujuan penyusunan Renstra 2016 -2020 Program Pascasarjana Universitas

Mataram adalah untuk menjadi dasar acuan mengikat manajemen koordinasi pembinanan,

manajemen pengawasan kendali mutu, dan manajemen pengembangan pendidikan

pascasarjana di Universitas Mataram menuju pencapaian standar regional Asia.

1.4. Ruang Lingkup

Untuk menuju standar regional Asia pendidikan pascasarjana di akhir tahun 2020, maka

Renstra Program Pascasarjana Universitas Mataram dipilah menjadi lima pilar

pembangunan dan pengembangan, sebagai berikut:

1.4.1. Pendidikan

Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan penyusunan rencana,

mengarahkan, mengendalikan dan mengevaluasi (penjaminan mutu)

pelaksanaan kegiatan program pendidikan di semua Program Studi Pascasarjana

serta merumuskan kebijaksanaan teknis di bidang pembelajaran dan akademik,

sesuai norma/aturan pendidikan pascasarjana yang ditetapkan Kementerian

Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi, Badan Akreditasi Nasional

Perguruan Tinggi (BAN-PT), Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP),

dan Universitas Mataram.

1.4.2. Penelitian

Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan penyusunan rencana,

memfasilitasi dana penelitian, dan mengawasi pelaksanaan kegiatan program

penelitian di semua Program Studi Pascasarjana melalui koordinasi dengan

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas

Mataram.

Page 9: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 4

1.4.3. Pengabdian pada Masyarakat

Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan penyusunan rencana,

memfasilitasi dana pengabdian pada masyarakat, dan mengawasi pelaksanaan

kegiatan program pengabdian pada masyarakat di semua Program Studi

Pascasarjana melalui koordinasi dengan LPPM Universitas Mataram.

1.4.4. Pengembangan Sistem Informasi, Perencanaan, dan Kerjasama

Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan pengembangan sistem informasi

berbasis elektronik (intranet dan web) dan memfasilitasi semua kegiatan

kerjasama Program Studi Pascasarjana dengan pihak-pihak yang potensial

membangun kerjasama baik di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian pada

masyarakat, maupun kerjasama pendukungan kegiatan tridharma perguruan

tinggi.

1.4.5. Tata Kelola Aset, Administrasi, Keuangan, dan Penggalian Sumber

Pendanaan

Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan semua tata kelola aset,

administrasi umum dan keuangan, dan pengembangan potensi penggalian sumber

pendanaan yang ada di semua Program Studi Pascasarjana Unram.

1.5. Visi

“Menjadi Program Pascasarjana terkemuka yang memenuhi standar akademik

internasional untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dan menguasai ilmu

pengetahuan dan teknologi (iptek) tinggi, mampu melakukan penelitian dan

pengabdian yang bermanfaat melalui dukungan kerjasama yang dilandasi nilai-

nilai iman dan taqwa”.

1.6. Misi

1. mewujudkan pendidikan tinggi yang berkualitas dalam rangka menghasilkan

sumberdaya manusia yang menguasai iptek dan yang mendukung kemajuan

pembangunan lokal, regional, dan nasional;

2. membangun kerjasama dengan berbagai pihak/lembaga dalam dan luar negeri

untuk mendukung terwujudnya universitas berbasis riset (Research University).

Page 10: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 5

1.7. Tujuan

1. menyelenggarakan program pendidikan yang baik, lancar, efisien, dan

unggul;

2. mengembangkan suasana akademik yang kondusif dalam rangka menciptakan

masyarakat ilmiah di kampus Universitas Mataram;

3. mengembangkan budaya riset di kalangan civitas akademika untuk mendorong

terwujudnya universitas berbasis riset;

4. mengembangkan kerjasama dengan pihak lain, baik di dalam maupun ke luar

negeri dalam rangka peningkatan kinerja program secara berkesinambungan.

1.8. Sasaran

Menghasilkan kualitas input, kualitas proses pembelajaran, dan output yang kompetitif,

adaptif dan berdaya saing tinggi, melalui :

1.8.1. peningkatan kualitas input mahasiswa sesuai standar internasional.

1.8.2. peningkatan pelayanan pembelajaran sesuai standar internasional pendidikan

pascasarjana, melalui penerapan Prosedur Operasional Baku (POB)

Penjaminan Mutu Universitas Mataram.

1.8.3. peningkatan kualitas output sesuai Aturan Akademik yang ditetapkan Ditjen

Dikti, BAN-PT, BSNP, dan Universitas Mataram yang dituangkan pada Buku

Pedoman Penyelenggaraan Akademik Program Pascasarjana Unram.

1.8.4. peningkatan kualitas tesis mahasiswa dan kemampuan mahasiswa menulis

artikel ilmiah pada jurnal terakreditasi internasional.

1.8.5. penyediaan dana penelitian dan pengabdian pada masyarakat secara

berkesinambungan dan proporsional kepada dosen pascasarjana dengan

melibatkan mahasiswa pascasarjana.

1.8.6. penyediaan sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku

kepentingan (stakehorlders) melalui intranet dan berbasis Web (URL Program

Pascasarjana Unram: www.pasca.unram.ac.id).

1.8.7. peningkatan tata kelola aset, manajemen administrasi umum, dan manajemen

keuangan sesuai POB yang di tetapkan oleh Satuan Pengawas Internal (SPI)

Unram.

Page 11: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 6

1.9. Analisis Lingkungan

Untuk menentukan faktor kunci keberhasilan pencapaian visi, misi, tujuan dan

sasaran di atas, maka dilakukan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses,

Opportunities, and Threats) atau analisis Kekuatan, Kelemahan, Kesempatan dan

Ancaman (K3A). Untuk itu terlebih dahulu dilakukan analisis lingkungan internal

(ALI) yang terdiri atas : kekuatan (strengths) dan kelemahan (weaknesses), dan

analisis lingkungan eksternal (ALE) yang meliputi : kesempatan (opportunities) dan

ancaman (threats).

1.9.1, Analisis Lingkungan Internal

1.9.1.1. Kekuatan (Strengths)

1. Visi, misi, tujuan dan sasaran sesuai dengan kebutuhan pangsa pasar

berwawasan ke depan dan konsisten dengan upaya peningkatan sumberdaya

manusia melalui penyelenggaraan pendidikan tinggi.

2. Program Pascasarjana Unram merupakan satu-satunya penyelenggara

pendidikan pascasarjana yang berstatus negeri di Provinsi Nusa Tenggara Barat

(NTB), dengan menyediakan ragam disiplin ilmu yang dibutuhkan di Provinsi

NTB (yakni: Magister Manajemen, Magister Ilmu Hukum, Magister

Pengelolaan Sumberdaya Lahan Kering, Magister Manajemen Sumberdaya

Peternakan, Magister Pendidikan IPA, Magister Akuntansi, Magister Ilmu

Ekonomi, Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Magister Teknik Sipil,

Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Magister Administrasi Pendidikan,

Magister Kenotariatan, dan Doktor Ilmu Hukum) dengan 26 minta studi.

3. Memiliki sarana dan prasarana penunjang penyelenggaraan pendidikan tinggi

yang memadai.

4. Tersedianya staf pengajar yang berkualifikasi tinggi dan professional, sesuai

Pasal 31 PP Nomor 19 Tahun 2009.

5. Meningkatnya jumlah peminat dari tahun ke tahun, terjadi di semua program

studi pascasarjana. Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi keilmuan yang

ada di Program Pascasarjana Unram dibutuhkan pada pembangunan di Provinsi

NTB.

6. Semakin meningkatnya jumlah fresh graduate yang mendaftar.

Page 12: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 7

7. Sistem rekrutmen calon mahasiswa yang memungkinkan memiliki

kemampuan dasar yang memadai, karena secara bertahap sampai tahun 2020

memenuhi standar regional Asia, yakni skor TOEFL minimal 500 dan TPA

minimal 550.

8. Nisbah dosen dan mahasiswa yang sesuai ketentuan standar pendidikan tinggi.

9. Keberagaman kompetensi staf pengajar sesuai dengan tantangan global.

10. Lokasi bangunan kampus strategis dan berada di pusat kota.

11. Perpustakaan (konvensional dan virtual), laboratorium pembelajaran dan

penelitian, fasilitas komputer untuk pembelajaran/penelitian dan akses

internet; serta fasilitasi video conference (vicon) yang memadai.

12. Pengelolaan keuangan pendidikan telah menggunakan sistem Badan Layanan

Umum (BLU), sehingga memungkinkan menggunakan dana pendidikan sesuai

dengan program yang direncanakan.

13. Di setiap program studi telah terbentuk Ikatan Alumni dan Forum Mahasiswa

(bagi yang masih/sedang menempuh pendidikan pascasarjana). Adanya Ikatan

Alumni merupakan kekuatan Program Pascasarjana untuk menjadi agen

penyebar informasi dan kontrol terhadap kesesuaian kurikulum dengan

dinamika pasar dan penyelenggaraan pendidikan pascasarjana. Sedangkan

keberadaan Forum Mahasiswa dapat menjadi kekuatan mahasiswa untuk

meningkatkan kemampuan berpikir deduksi dan induksi yang baik melalui

kegiatan-kegiatan forum ilmiah.

1.9.1.2. Kelemahan (Weaknesses)

1. Belum memiliki gedung manajemen terintegrasi yang memudahkan koordinasi

dan pengawasan terhadap penyelenggaraan manajemen dan pembelajaran di

semua program studi. Saat ini kantor manajemen program studi dan kegiatan

pembelajaran masih menggunakan fasilitas Fakultas bidang ilmu masing-

masing.

2. Belum meratanya ketercukupan sarana dan prasarana pada program studi

magister yang ada.

3. Trend minat calon mahasiswa memasuki program studi tertentu terbatas,

meskipun terdapat kecenderungan peningkatan dari tahun ke tahun.

4. Pelayanan kepada mahasiswa belum optimal (kurang baik).

Page 13: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 8

5. Kurangnya promosi dan kerjasama dengan pihak pengguna lulusan dalam

rangka penyesuaian misi, tujuan, dan sasaran program studi.

6. Terbatasnya kemampuan menyerap dana dari sumber lain yang tidak mengikat.

7. Kurangnya evaluasi terhadap hasil dan pelaksanaan proses.

8. Sebagian besar mahasiswa adalah yang sudah bekerja

9. Kurangnya kerjasama dengan pihak industri dan pihak terkait lainnya.

10. Analisis kebutuhan calon mahasiswa belum optimal dilakukan.

11. Masih jarang dilakukan peninjauan kurikulum secara komprehensif dan berkala.

12. Jumlah dan keterkinian bahan bacaan yang dikoleksi di ruang baca program

studi magister belum memadai dan penataan ruang baca belum memberikan

kenyamanan penggunanya

13. Belum memiliki sistem informasi manajemen dan pangkalan data (database)

untuk kegiatan akademik, administrasi umum, administrasi keuangan, dan

kegiatan kemahasiswaan. Hal ini disebabkan oleh belum tersedianya gedung

manajemen bersama (integrasi).

14. Penataan ruangan belum kondusif sehingga pemanfaatannya tidak optimal

15. Kurangnya kegiatan ilmiah dengan menghadirkan dosen tamu baik dari kalangan

akademisi maupun praktisi.

16. Akses dan kemampuan akademisi Unram untuk kiprah eksternal tingkat nasional

dan internasional masih terbatas

1.9.2 Analisis Lingkungan Eksternal

1.9.2.1 Kesempatan (Opportunities)

1. Adanya kebijakan pemerintah untuk meningkatkan sumberdaya manusia melalui

pendidikan tinggi dalam berbagai bidang disiplin ilmu.

2. Adanya UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, UU Nomor 12 Tahun

2012 tentang Pendidikan Tinggi, dan HELTS (Higher Education Long Term

Strategy) Ditjen Dikti 2010 – 2014 yang mendorong kesehatan organisasi dan

otonomi pendidikan tinggi.

3. Adanya PP Nomor 19 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Nasional,

panduan penyusunan Borang BAN-PT, dan dokumen mutu BSNP

mengharuskan Program Pascasarjana Unram untuk mengarahkan pembangunan

Page 14: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 9

dan pengembangan pendidikan pascasarjana sesuai standar nasional pendidikan

pascasarjana.

4. Secara umum minat calon mahasiswa memilih PTN lebih tinggi daripada ke PTS.

5. Adanya dukungan PEMDA terutama pada gatra regulasi pendidikan, termasuk

upaya meningkatkan jenjang pendidikan staf (melalui pendanaan beasiswa)..

6. Adanya peluang untuk memasukkan kurikulum lokal yang sesuai dengan

kebutuhan pasar dan potensi ekonomi daerah.

7. Adanya dana yang disediakan oleh instansi (baik pemerintah maupun swasta)

untuk pendidikan lanjutan bagi karyawannya.

8. Tingginya kepercayaan masyarakat NTB terhadap Universitas Mataram.

9. Tingginya minat melanjutkan studi ke jenjang master/magister karena adanya

anggapan bahwa memiliki gelar S1 bagi fresh graduate saja belum memadai dan

adanya aturan yang mengharuskan pegawai/staf memiliki gelar master/magister

untuk mendapatkan promosi di instansinya.

10. Tersedianya tawaran beasiswa bagi dosen program magister untuk mengikuti

program S3 di dalam dan luar negeri.

11. Tersedianya dana beasiswa pendidikan pascasarjana (BPPS) Ditjen Dikti bagi

dosen PTN dan PTS yang belajar di Program Pascasarjana Unram.

12. Adanya peluang untuk melakukan kerjasama dengan program sejenis di dalam

dan luar negeri untuk mengembangkan kurikulum berstandar nasional dan

internasional.

13. Tersedia dana penelitian dan pengabdian dari berbagai sumber di dalam dan luar

Universitas Mataram.

14. Masih terbuka kemungkinan kerjasama penelitian dan pengabdian dengan

lembaga terkait.

1.9.2.2 Ancaman (Threats)

1. Reputasi Unram relatif rendah dibandingkan PTN maupun PTS di pulau Jawa.

Lulusan SMA dan SMK berprestasi cenderung memilih PT di Jawa.

2. Tingkat pertumbuhan ekonomi daerah masih rendah yang berimplikasi pada

terbatasnya serapan dana masyarakat.

Page 15: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 10

3. Meningkatnya tuntutan partisipasi publik terhadap akuntabilitas dan transparansi

managemen pendidikan.

4. Gencarnya promosi yang dilakukan oleh PTN dari pulau Jawa di wilayah NTB

5. Adanya Keppres RI Nomor 80 tahun 2002 yang membatasi kerjasama antar

sesama instansi pemerintah.

Page 16: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 11

BAB II

EVALUASI RENSTRA 2011 - 2015

Rencana Strategis (Renstra) 2011 – 2015 berakhir pada Tahun Anggaran

2015 yakni 31 Desember 2015. Untuk itu perlu dilakukan evaluasi tentang capaian

semua program dan kegiatan yang telah dilakukan selama lima tahun periode Renstra

2011 – 2015 tersebut. Capaian ini, selanjutnya djadikan dasar kondisi awal untuk

menyusun program dan kegiatan pada Renstra 2016 – 2020, yang merupakan

pengembangan Universitas Mataram menuju daya saing regional Asia.

Hasil evaluasi program dan kegiatan Renstra 2011 – 2015 secara rinci

disajikan pada format matriks. Secara umum, semua program dan kegiatan yang

dilaksanakan selama lima tahun tercapai hampir > 95%, kecuali beberapa kegiatan

yang pelaksanaannya mengalami proses berjalan agak lambat. Kegiatan-kegiatan

tessebut adalah :

1. Pembentukan Forum Ilmiah Mahasiswa, saat ini baru tujuh Prodi yang telah

membentuk Forum Ilmiah dimaksud, enam Prodi yang lain (MMSP, MAKSI,

MIE, MTS, MAP, dan DIH) belum membentuknya. Kehadiran Forum Ilmiah

Mahasiswa ini dengan kegiatan-kegiatan ilmiahnya (dananya dialokasikan pada

RBA Prodi) sangat membantu percepatan studi mahasiswa.

2. Pencapaian skor TOEFL mahasiswa minimal 450 untuk mahasiswa Program

Pascasarjana di luar Magister Pendidikan Bahasa Inggris (sampai akhir Renstra

2011 – 2015), meskipun semua Prodi telah dapat mencapai skor tersebut namun

mahasiswa memperolehnya minimal 4-5 kali kursus TOEFL di Pusat Bahasa

Unram. Demikian pula hal yang sama dijumpai pada perolehan skor TOEFL

mahasiswa Prodi Magister Pendidikan Bahasa Inggris dan Program Doktor Ilmu

Hukum yang harus memperoleh skor 550. Untuk itu upaya percepatan

peningkatan skor TOEFL mahasiswa, kegiatan kursus telah disiapkan pada

alokasi dana RBA masing-masing Prodi, agar mahasiswa menyiapkan diri untuk

memperoleh skor TOEFL sedini mungkin sampai sebelum Ujian Tesis. Kendala

Page 17: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 12

lain untuk percepatan perolehan skor tersebut juga adanya keterbatasan waktu

dan ruang yang mampu difasilitasi oleh Pusat Bahasa Unram.

3. Pengadaan Buku Teks dan Jurnal Ilmiah mengalami banyak kendala akibat

proses pengadaan yang dilakukan oleh Bagian Perlengkapan Unram yang

dipandang sangat lambat prosesnya.

4. Pembukaan Program Studi Doktor, khususnya untuk Doktor Ilmu Pertanian,

Doktor Ilmu Peternakan, dan Doktor Ilmu Ekonomi mengalami hambatan akibat

proses di Ditjen Dikti yang sangat lambat akibat mutasi beberapa sumberdaya

manusia yang menangani proses pemberian mandat pembukaan program doktor

tersebut. Hambatan kedua adanya nomenkaltur Kementerian yang berubah dari

Kemebterian Pendidikan dan Kebudayaan menjadi Kementerian Riset,

Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.

5. Pembangunan Gedung Program Pascasarjana Universitas Mataram yang sampai

akhir Renstra 2011 – 2015 belum dapat direalisasikan. Kendalanya adalah

persetujuan pagu anggaran setiap tahun anggaran belum mendapatkan

persetujuan dari DJA Pusat (untuk membangun gedung baru). Sampai akhir

Renstra 2011 – 2015, pembangunan gedung ini hanya sampai Perencanaan

Gambar Gedung Program Pascasarjana Unram.

6. Pembangunan Jaringan LAN dan Sistem Informasi terintegrasi dengan Sistem

Informasi Akademik (SIA) Unram belum dapat direalisasikan karena Program

Pascasarjana Unram belum mempunyai gedung sendiri

Program dan kegiatan selama Renstra 2011 – 2015 yang sangat menonjol

keberhasilan capaiannya adalah jumlah judul penelitian dan pengabdian kepada

msayarakat yang sangat melebih hampir > 3000% dari target yang ditetapkan.

Demikian pula jumlah alokasi dana yang dialokasikan pada RBA tahunan masing-

masing Prodi Magister dan Doktor. Jumlah dosen dan mahasiswa yang terlibat juga

sangat banyak.

Secara lengkap capaian program dan kegiatan Rentra 2011 – 2015 disajikan

sebagai berikut.

Page 18: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 13

A. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR PENDIDIKAN

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

1 Peningkatan Mutu

Pembelajaran dan

Lulusan

1. Pelatihan/Kursus Tes

TPA dan TOEFL

bagi mahasiswa

Skor TPA 500 dan

TOEFL 450 (di luar S2

Bhs Inggris) dan TOEFL

500 bagi mahasiswa S2

Bhs Inggris dan S3.

100% (semua prodi telah

melakukannya)

1. Pencapaian skor

TOEFL 450 relatif

membutuhkan 4-5

kali kursus, dikarena-

kan mahasiswa PPs

kebanyakan Pegawai

(usia lanjut)

2. Keterbatasan waktu

dan ruang di PUBAH

Unram untuk memfa-

silitasi kursus maha-

siswa

2. Workshop Kuriku-

lum, Silabi, dan

Materi Ajar

Tersedianya kurikulum

berbasis standar nasional

(Permendikbud No 49/

2014), silabi, dan materi

ajar

100% (semua prodi telah

melakukannya)

Dipending sementara

karena SE Menristekdikti

yang menunda pemberla-

kuan Permendikbud 49/

2014

3. Pembentukan Forum

Ilmiah Mahasiswa

Tersedianya Forum Ilmi-

ah Mahasiswa dengan

kegiatan akademik yang

dapat mempercepat studi

mahasiswa

87,5% (baru 7 prodi yang

telah mempunyai Forum

Ilmiah Mahasiswa

dengan kegiatan

akademik tahunan)

-

4. Pengadaan Buku

Teks dan Jurnal

Tersedianya buku teks

dan jurnal

25% Terkendala pengadaan di

Bag.Perlengkapan Unram

5. Matrikulasi Tersedianya mahasiswa

yang homogin kompeten-

sinya saat memasuki

program

100% (semua prodi

melakukan kegiatan

matrikulasi)

-

Page 19: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 14

Lanjutan :

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

6. Publikasi Buletin

Kumpulan Abstrak

Tesis PPs Online dan

Cetak ber ISSN LIPI

Tersedianya secara ber-

kala publikasi Kumpulan

Abstrak Tesis PPs Unram

secara online di Web dan

Cetak ber ISSN LIPI

100% -

7. Tracer Study Alumni Tersedianya database

alumni

100% -

2 Peningkatan Pelayanan

SDM pada Manajemen

Pembelajaran

1. Pelatihan Ketrampil-

an Manajemen Aka-

demik

Tersedianya staf terlatih

pendukung manajemen

administrasi akademik

100% -

2. Pelatihan Ketrampil-

an Operator PDPT

Tersedianya operator

terlatih PDPT sesuai

kualifikasi Ditjen Dikti

100% -

3 Penguatan Kelembagaan 1. Pembuatan Buku Pe-

doman Akademik dan

Penulisan Tesis

Tersedianya Buku Pe-

doman Akademik & Pe-

nulisan Tesis di semua

Prodi

100% -

2. Pembuatan POB Ma-

najemen Pendidikan

Pascasarjana Unram

Tersedianya POB Mana-

jemen Pendidikan Pasca-

sarjana Unram

100% -

3. Pembuatan Database

Mahasiswa PPs

Unram (online dan

cetak)

Tersedianya database

mahasiswa PPs Unram

baik secara online dan

cetak

100% -

4. Penyusunan Borang

Akreditasi BAN-PT

Tersedianya Borang

Akreditasi/Reakreditasi

BAN-PT

100% -

Page 20: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 15

Lanjutan :

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

5. Sosialisasi Pendidik-

an Pascasarjana

Unram (reguler dan

beasiswa)

Meningkatnya calon ma-

hasiswa yang mendaftar

di semua Prodi baik yang

sifatnya reguler maupun

beasiswa (BPP-DN,

STAR, LPDP)

100% (sesuai indikator) -

6. Pembuatan

Brosur/Leaflet

Tersedianya revisi

brosur/leaflet secara

berkesinambuangan per

tahun

100% -

7. Pengembangan

Website

Tersedianya website di

semua Prodi

100% -

8. Pembukaan Prodi

Magister

Lahirnya prodi magister

baru

3 Prodi (MAP dan MKn) Moratorium Ditjen Dikti

9. Pembukaan Prodi

Doktor

Lahirnya prodi doktor

baru

1 Prodi (DIH), 3 Prodi

Doktor (Ilmu Pertanian,

Ilmu Peternakan, dan

Ilmu Ekonomi) belum

keluar

Perubahan manajemen

Kemendikbud ke

Kemenristekdikti.

10. Pembukaan Minat

Studi/Konsentrasi

Lahirnya minat studi/

konsentrasi baru

Tidak ada Prodi yang

membuka

-

4 Penjaminan Mutu Monitoring dan Evaluasi

PBM melalui Rapat

Kerja Pimpinan PPs

Unram secara reguler 2

bulanan)

Tersedianya dokumen

penjaminan mutu hasil

monev PBM PPs Unram

100% -

Page 21: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 16

B. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR PENELITIAN

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

1 Peningkatan Jumlah

Dosen Mahasiswa

terlibat, dan Anggaran

Dalam Penelitian

Alokasi Jumlah Kegiatan

Penelitian dan Besaran

Anggarannya di RBA

1. Meningkatnya jumlah

dan anggaran alokasi

penelitian

2. Meningkatnya jumlah

dosen terlibat dalam

penelitian

3. Meningkatnya jumlah

mahasiswa terlibat

dalam penelitian

1. 314 judul penelitian

2. Rp. 5.909.000.000,-

(pembiayaan)

3. 628 dosen

4. 120 mahasiswa

-

2 Penguatan Kelembagaan 1. Pembuatan POB

Mekanisme

Pengusulan Proposal

dan Laporan

Penelitian

Tersedianya POB

mekanisme administrasi

usulan Proposal dan

Laporan Penelitian

ada -

2. Pembuatan Jurnal

Ilmiah (Online

dan/atau Cetak) ber

ISSN LIPI

Tersedianya Jurnal

Ilmiah baik secara online

maupun cetak yang ber

ISSN LIPI

50% (baru 7 prodi) -

3 Joint Research Melakukan joint research

antara DIH PPs Untram

dengan Fakultas

Perundang-undangan

Univ. of Malaya

Tersedianya penelitian

yang dikerjakan bersama

antara dosen DIH dengan

dosen UM

Masih berproses -

4 Joint Publication Melakukan joint publi-

cation antara DIH PPs

Untram dengan Fakultas

Perundang-undangan

Univ. of Malaya

Tersedianya penelitian

yang dikerjakan bersama

antara dosen DIH dengan

dosen UM

Masih berproses -

Page 22: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 17

C. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

1 Peningkatan Jumlah

Dosen, Mahasiswa

terlibat, dan Anggaran

Dalam Pengabdian

kepada Masyarakat

Alokasi Jumlah Kegiatan

Pengabdian kepada

Masyarakat di RBA

1. Meningkatnya jumlah

dan anggaran alokasi

kegiatan pengabdian

kepada masyarakat

2. Meningkatnya jumlah

dosen terlibat dalam

pengabdian kepada

masyarakat

3. Meningkatnya jumlah

mahasiswa terlibat

dalam pengabdian

kepada masyarakat

1. 362 judul

2. Rp. 2.745.500.000,-

(pembiayaan)

3. 724 dosen

4. 150 mahasiswa

-

2 Penguatan Kelembagaan Pembuatan POB

Mekanisme Pengusulan

Proposal dan Laporan

Pengabdian kepada

Masyarakat

Tersedianya POB

Mekanisme Pengusulan

Proposal dan Laporan

Pengabdian kepada

Masyarakat

ada -

Page 23: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 18

D. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR SISTEM INFORMSI, PERENCANAAN, DAN KERJASAMA

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

1 Penguatan Kelembagaan 1. Pembuatan Jaringan

LAN dan Sistem

Informasi

Tersedianya jaringan

komputer LAN dan

Sistem Informasi

1. LAN ada di setiap

Prodi

2. LAN dan Sistem

Informasi terintegrasi

belum ada

Belum memiliki gedung

manajemen tersendiri,

masih menggunakan

Gedung masing-masing

Dekanat keilmuan.

2. Pengembangan Web

PPs terintegrasi

dengan Web Unram

Migrasi informasi dari

Webblog PPs ke Web

integrasi Web Unram

100% -

2 Membangun Kerjasama Melakukan kegiatan

kerjasama baik dalam

negeri maupun luar

negeri

Terbentuknya MoU atau

MoA para pihak yang

terlibat dalam kerjasama

1. 79 MoA di MTS dan

12 MoA di MP-Bhs

Inggris

2. 2 MoU dengan luar

negeri (UM dan

UPM)

3. MoA denfab UNNES

-

Page 24: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 19

E. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR TATA KELOLA

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

1 Peningkatan Pelayanan

SDM pada Manajemen

Tata Kelola

1. Pelatihan Ketrampil-

an Manajemen

Keuangan berbasis

PK BLU

Tersedianya SDM/staf

(terampil) pengelola

keuangan berbasis PK

BLU

100% -

2. Pelatihan Ketrampil-

an Manajemen Tata

Kelola Aset

Tersedianya SDM/staf

(terampil) pengelola aset

100% -

2 Penguatan Kelembagaan 1. Pembangunan

Gedung Manajemen

PPs Unram

Terbangunnya gedung

PPs Unram

Hanya perencanaan

Gambar Gedung PPs

Unram

Belum terbangunnya

gedung PPs Unram

2. Pembuatan Daftar

Inventaris Ruang

(DIR)

Adanya DIR di semua

Ruang Manajemen (baik

Sekretariat PPs maupun

semua Prodi)

100% -

3. Pembuatan Dokumen

Stock Opname penga-

daan ATK dan

barang/alat operasio-

nal perkantoran

Tersedianya Dokumen

Stock Opname

100% -

4. Pembuatan POB

manajemen

administrasi umum

Tersedianya POB

manajemen administrasi

umum

100% -

5. Pembuatan POB

manajemen keuangan

ber basis PK BLU

Tersedianya POB

manajemen keuangan ber

basis PK BLU

100% -

Page 25: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 20

Lanjutan :

NO PROGRAM KEGIATAN INDIKATOR

KINERJA

CAPAIAN

RENSTRA 2011-2015 KENDALA

6. Pembuatan POB

pembuatan naskah

SK Direktur PPs dan

SK PPk PPs Unram

Tersedianya POB

pembuatan naskah SK

Direktur PPs dan SK PPk

PPs Unram

100% -

7. Pembuatan Dokumen

Akuntabilitas Kinerja

LAKIP

Tersedianya Dokumen

LAKIP

100% -

Page 26: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 21

BAB III

RENSTRA 2016 - 2020

A. Strategis Berbasis Lima Pilar Pengembangan

Program dan kegiatan yang disusun dalam Renstra Program Pascasarjana 2016 –

2020 dikembangkan dari RPJP 2016 -2020 dan Hasil Capaian Renstra 2011 – 2015

yang indikator kinerjanya diarahkan menuju pencapaian Daya Saing Regional Asia,

yang diagih kedalam 5-Pilar Pengembangan: Pendididkan, Penelitian, Pengabdian

kepada Masyarakat, Sistem Informasi - Perencanaan - Kerjasama, dan Tata Kelola.

a. Isu Strategis Pilar Pendidikan :

Dari hasil Analisis Lingkungan di Bab I, terdapat 14 isu strategis yang dijadikan

dasar pengembangan, yakni:

1. Evaluasi manajemen pendidikan pasacasarjana Universitas Mataram secara

berkesinambungan sesuai standar nasional dan regional Asia

2. Penciptaan atmosfir akademik yang baik dalam proses belajar mengajar

3. Evaluasi rekrutmen mahasiswa baru sesuai standar nasional dan regional Asia

4. Peningkatan kualitas proses pembelajaran pascasarjana sesuai standar

nasional dan regional Asia

5. Peningkatan minat calon mahasiswa untuk belajar di Program Pascasarjana

Unram

6. Peningkatan kualitas dan daya saing lulusan pada aras nasional dan regional

Asia

7. Peningkatan status akreditasi kelembagaan program studi pascasarjana

(Akreditasi A BAN-PT dan ISO)

8. Pembukaan Prodi Magister dan Doktor (sesuai kebutuhan nasional dan

regional Asia)

9. Pembukaan kelas pembelajaran dalam Bahasa Inggris

10. Pembukaan program pertukaran mahasiswa pascasarjana (student exchange

program)

11. Pembukaan program pertukaran dosen pengajar (lecturer exchange program)

Page 27: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 22

12. Pembukaan dual degree program

13. Pembukaan joint degree program

14. Pembukaan sandwich program.

b. Isu Strategis Pilar Penelitian

Terdapat tujuh isu strategis yang dikembangkan pada Renstra 2016 – 2020,

yakni:

1. Perlunya POB mekanisme penelitian yang berstandar nasional dan Asia.

2. Peningkatan jumlah judul dan dana penelitian

3. Pemasaran hasil penelitian baik aras nasional dan Asia

4. Peningkatan research collaboration atau joint research dengan dosen/peneliti

di PT dalam negeri dan Asia

5. Peningkatan joint publication ke Jurnal Nasional Terakreditasi dan Jurnal

Internasional Terkemuka

6. Peningkatan MoU sharing research laboratory dengan PT dalam negeri dan

PT Asia

7. Peningkatan akreditasi laboratorium penelitian di Unram berstandar Asia

c. Isu Strategis Pilar Pengabdian kepada Masyarakat

Terdapat empat isu strategis yang dikembangkan pada tahapan menuju daya

saing Asia, yakni:

1. Peningkatan POB pengabdian kepada masyarakat yang berstandar nasional

dan Asia

2. Optimalisasi peran dan fungsi transfer ipteks dan pemberdayaan masyarakat

3. Peningkatan kualitas dosen dan mahasiswa pascasarjana yang melakukan

pengabdian kepada masyarakat melalui program pemberdayaan masyarakat

dan pemanfaatan ipteks.

4. Peningkatan jumlah judul, dana/anggaran, dosen dan mahasiswa yang

terlibat dalam pengabdian kepada masyarakat

Page 28: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 23

d. Isu Strategis pilar Sistem Informasi, Perencanaan, dan Kerjasama

Terdapat empat isu strategis, yakni:

1. Pengembangan intranet dan web untuk penyebaran informasi pendidikan

pascasarjana Unram

2. Peningkatan jumlah kerjasama dengan PT dalam negeri dan PT Asia

3. Pengkayaan rancangan Web Program Pascasarjana Unram untuk

meningkatkan Webometric ranking.

4. Peningkatan sistem informasi manajemen berbasis web berstabdar Asia

e. Isu Strategis Tata Kelola

Terdapat 12 isu strategis Tata Kelola Aset, Administrasi, Keuangan, dan

Penggalian Sumber Pendanaan, yakni:

1. Perlunya memiliki Gedung Manajemen (terintegrasi) Program Pascasarjana

Unram

2. Peningkatan pengelolaan aset Program Pascasarjana Unram

3. Pengelolaan akses dan dana untuk penelitian

4. Pengelolaan akses dan dana untuk pengabdian kepada msayarakat

5. Pengelolaan peningkatan peran-serta dosen dalam kegiatan revenue

generating

6. Peningkatan Tata Kelola keuangan untuk efisiensi dan efektivitas (berbasis

PK BLU)

7. Peningkatan dana untuk pengelolaan laboratorium

8. Evaluasi berkala penerimaan revenue generating

9. Peningkatan kualitas SDM pengelola program studi

10. Peningkatan dosen untuk mendapatkan dana penelitian, publikasi ilmiah,

HaKI dan paten

11. Peningkatan sarana dan prasarana PBM

12. Peningkatan kualitas POB semua manajemen adminsitrasi umum

Page 29: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 24

B. Program Pengembangan 2016-2020

1. PENGEMBANGAN PILAR PENDIDIKAN

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

1 Peningkatan Mutu

Pembelajaran dan

Lulusan

1 Pelatihan/Kursus Tes TPA dan

TOEFL bagi mahasiswa

Skor TPA 550 dan Skor

TOEFL 500 (di luar S2 Bhs

Inggris dan Doktor), dan

Skor TOEFL 550 (S2 Bhs

Inggris dan Doktor)

2 Workshop Kurikulum, Silabi,

dan Materi Ajar

Tersedianya revisi kurikulum,

silabi, dan materi ajar

(berstandar Asia)

3 Pembentukan Forum Ilmiah

Mahasiswa

Terbentuknya Forum Ilmiah

Mahasiswa dengan aktivitas

ilmiahnya

4 Pengadaan Buku Teks dan Jurnal

Ilmiah

Tersedianya Buku Teks dan

Jurnal Ilmiah sesuai usulan

5 Matrikulasi Tersedianya mahasiswa yang

homogin kompetensinya saat

memasuki program akademik

6 Publikasi Buletin Kumpulan

Abstrak Tesis PPs Online dan

Cetak ber ISSN

Tersedianya secara ber-kala

publikasi Kumpulan Abstrak

Tesis PPs Unram secara

online di Web dan Cetak ber

ISSN

7 Tracer Study Alumni Tersedianya database

(pangkalan data) alumni

2 Peningkatan Pelayanan

SDM pada Manajemen

Pembelajaran

1. Pelatihan Ketrampilan

Manajemen Akademik

Tersedianya staf terlatih pen-

dukung manajemen administ-

rasi akademik di semua Prodi

Page 30: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 25

Lanjutan:

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

2. Pelatihan Ketrampilan Operator

PDPT

Tersedianya operator terlatih

PDPT sesuai kualifikasi

Ditjen Dikti di semua Prodi

3 Penguatan Kelembagaan 1. Pembuatan Buku Pedoman

Akademik dan Penulisan Tesis

Tersedianya Buku Pedoman

Akademik dan Penulisan

Tesis di semua Prodi

2. Peningkatan standar POB

Manajemen Pendidikan

Pascasarjana Unram

Tersedianya POB Manajemen

Pendidikan Pascasarjana

Unram (standar Asia)

3. Pembuatan Database Mahasiswa

PPs Unram (online dan cetak)

Tersedianya database

mahasiswa PPs Unram baik

secara online dan ceatak

4. Penyusunan Borang Akreditasi

BAN-PT

Tersedianya Borang Akredita-

si/Reakreditasi BAN-PT

(standar BAN-PT)

5. Peningkatan Peringkat Akreditasi

BAN-PT

Tercapainya peringkat A

(Akreditasi BAN-PT)

6. Sosialisasi Pendidikan Pasca-

sarjana Unram (reguler dan

beasiswa)

Meningkatnya calon ma-

hasiswa yang mendaftar di

semua Prodi baik yang

sifatnya reguler maupun

beasiswa (BPP-DN, STAR,

LPDP, ADB, sumber lain)

7. Pembuatan Brosur/Leaflet untuk

Promosi di regional PT Asia

Tersedianya brosur/leaflet

promosi standar Asia secara

berkesinambuangan per tahun

8. Pengembangan Website Tersedianya website di semua

Prodi

Page 31: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 26

Lanjutan :

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

9. Pembukaan Prodi Magister

(baru) 2 2 2 2 2 Terbentuknya Prodi Baru

(sesuai kebutuhan)

10. Pembukaan Prodi Doktor Ilmu

Pertanian, Ilmu Peternakan, dan

Ilmu Ekonomi

3 Terbitnya ijin operasional

Program Doktor Ilmu

Pertanian, Ilmu Peternakan,

dan Ilmu Ekonomi

11. Pembukaan Minat Studi/Konsen-

trasi

Terbitnya SK Rektor Unram

untuk pembukaan minat/kon-

sentrasi baru (sesuai kebutuh-

an daya saing Asia)

12. Pembukaan Kelas Pembelajaran

dalam Bahasa Inggris (embrio

kelas internasional)

1 1 1 Tersedianya kelas pembelajar-

an dalam Bahasa Inggris di

MP-Bahasa Inggris, MPSLK,

dan MMSP

13. Pembukaan program pertukaran

mahasiswa pascasarjana (student

exchange program)

1 1 1 1 1 Terealisasinya program pertu-

karan mahasiswa pascasarjana

(student exchange program)

dengan PT dalam negeri dan

PT Asia

14. Pembukaan program pertukaran

dosen pengajar (lecturer

exchange program)

1 1 1 1 1 Terealisasinya program pertu-

karan dosen pengajar

(lecturer exchange program)

dengan dosen PT dalam

negeri dan PT Asia

15. Pembukaan dual degree program 1 1 Terealisasinya program sesuai

kebutuhan

16. Pembukaan joint degree program 1 1 Terealisasinya program sesuai

kebutuhan

Page 32: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 27

Lanjutan:

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

17. Pembukaan sandwich program 1 1 1 Terealisasinya program sesuai

kebutuhan

4 Penjaminan Mutu 1. Monitoring dan Evaluasi PBM

melalui Rapat Kerja Pimpinan

PPs Unram secara reguler 2

bulanan

Tersedianya dokumen

penjaminan mutu hasil monev

PBM PPs Unram

2. Pembuatan POB manajemen

penjaminan mutu

Tersedianya POB manajemen

penjaminan mutu

2. PENGEMBANGAN PILAR PENELITIAN

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

1 Peningkatan Jumlah Dosen

dan Mahasiswa terlibat,

dan Anggaran dalam

Penelitian

1. Alokasi Jumlah Kegiatan Peneli-

tian dan Besaran Anggarannya di

RBA

1. Meningkatnya jumlah dan

anggaran alokasi peneliti-

an

2. Meningkatnya jumlah

dosen terlibat dalam

penelitian

3. Meningkatnya jumlah

mahasiswa terlibat dalam

penelitian

2. Alokasi Jumlah joint research

dan Besaran Anggarannya di

RBA

1. Meningkatnya jumlah dan

anggaran alokasi peneliti-

an

Page 33: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 28

Lanjutan :

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

2. Meningkatnya jumlah

dosen terlibat dalam

penelitian

3. Meningkatnya jumlah

mahasiswa terlibat dalam

penelitian

3. Alokasi Jumlah Joint Publication

dan pendanaannya dalam RBA

1. Meningkatnya jumlah

publikasi dalam Jurnal

Nasional Terakreditasi

dan Jurnal Internasional

Terkemuka

2. Meningkatnya jumlah

dosen terlibat dalam

publikasi

4. Workshop bimbingan penulisan

artikel ilmiah

Banyaknya dosen yang

mampu mempublikasikan

artikel ilmiahnya pada Jurnal

Nasional Terakreditasi dan

Jurnal Internasional

Terkemuka

2 Penguatan Kelembagaan 1. Pembuatan database hasil

penelitian

Tersedianya database hasil

penelitian

2. Pemasaran hasil penelitian dalam

bentuk brosur/leaflet, CD, dan

web

Tersedianya brosur/leaflet,

CD, dan Web pemasaran

hasil penelitian

Page 34: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 29

Lanjutan:

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

3. Alokasi dana pemanfaatan

sharing research laboratory baik

dengan PT dalam negeri maupun

dengan PT Asia

Terealisasinya kegiatan

sharing research laboratory

baik dengan PT dalam negeri

maupun dengan PT Asia

4. Peningkatan akreditasi

laboratorium penelitian di Unram

(standar nasional dan Asia)

Terstandarnya laboratorium

penelitian secara nasional dan

Asia

5. Pembuatan POB manajemen

joint research dan joint

publication besrstandar nasional

dan Asia

Tersedianya POB manajemen

joint research dan joint

publication besrstandar

nasional dan Asia

3. PENGEMBANGAN PILAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

1 Peningkatan Jumlah Dosen

dan Mahasiswa terlibat,

dan Anggaran dalam

Pengabdian kepada

Masyarakat

1. Alokasi Jumlah Kegiatan Peneli-

tian dan Besaran Anggarannya di

RBA

1. Meningkatnya jumlah dan

anggaran alokasi kegiatan

pengabdian kepada

masyarakat

2. Meningkatnya jumlah

dosen terlibat dalam

pengabdian kepada

masyarakat

3. Meningkatnya jumlah

mahasiswa terlibat dalam

pengabdian kepada

masyarakat

Page 35: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 30

Lanjutan :

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

2. Pembinaan pengabdian kepada

masyarakat secara bersama baik

dengan PT dalam negeri dan PT

Asia

1. Meningkatnya jumlah dan

anggaran alokasi kegiatan

pengabdian kepada

masyarakat (bersama)

2. Meningkatnya jumlah

dosen terlibat dalam

pengabdian kepada

masyarakat (bersama)

3. Meningkatnya jumlah

mahasiswa terlibat dalam

pengabdian kepada

masyarakat (bersama)

2. Penguatan Kelembagaan Pembuatan POB Mekanisme

Pengusulan Proposal dan Laporan

Pengabdian kepada Masyarakat

(yang sifatnya sharing dengan PT

dalam negeri dan PT Asia)

Tersedianya POB Mekanisme

Pengusulan Proposal dan

Laporan Pengabdian kepada

Masyarakat (yang sifatnya

sharing dengan PT dalam

negeri dan PT Asia)

Page 36: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 31

4. PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI, PERENCANAAN, DAN KERJASAMA

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

1 Penguatan Kelembagaan 1. Pembuatan Jaringan LAN dan

Sistem Informasi

Tersedianya Jaringan LAN

dan Sistem Informasi pada

Gedung PPs Unram

2. Peningkatan kinerja dan

performa Web Program

Pascasarjana Unram

Meningkatnya rating Web

PPs Unram pada Webometric

ranking

2 Membangun Kerjasama Meningkatkan kegiatan kerjasama

baik dalam negeri maupun luar

negeri

1. Meningkatnya jumlah

MoU dan MoA dengan PT

dalam negeri (saat ini

dengan UNNES)

2. Meningkatnya jumlah

MoU dan MoA dengan PT

Asia (saat ini dengan

Univ. of Malaya dan

University of Putra

Malaysia)

Page 37: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 32

5. PENGEMBANGAN PILAR TATA KELOLA

No Program Kegiatan 2016 2017 2018 2019 2020 Indikator Kinerja

1 Peningkatan Pelayanan

SDM pada Manajemen

Tata Kelola

1. Pelatihan Ketrampilan

Manajemen Keuangan berbasis

PK BLU

Tersedianya SDM/staf

(terampil) pengelola keuangan

berbasis PK BLU

2. Pelatihan Ketrampilan

Manajemen Tata Kelola Aset

Tersedianya SDM/staf

(terampil) pengelola aset

2 Penguatan Kelembagaan 1. Pembangunan Gedung

Manajemen PPs Unram

Terbangunnya Gedung

Manajemen PPs Unram

2. Pembuatan Daftar Inventaris

Ruang (DIR)

Adanya DIR di semua Ruang

Manajemen (baik Sekretariat

PPs maupun semua Prodi)

3. Pembuatan Dokumen Stock

Opname penga-daan ATK dan

barang/alat operasional

perkantoran

Tersedianya Dokumen Stock

Opname

4. Pengembangan POB manajemen

administrasi umum secara

berkesinambungan

Tersedianya POB manajemen

administrasi umum

5. Pengembangan POB manajemen

keuangan ber basis PK BLU

Tersedianya POB manajemen

keuangan ber basis PK BLU

6. Pengembangan POB pembuatan

naskah SK Direktur PPs dan SK

PPk PPs Unram

Tersedianya POB pembuatan

naskah SK Direktur PPs dan

SK PPk PPs Unram

7. Pembuatan Dokumen

Akuntabilitas Kinerja LAKIP

Tersedianya Dokumen

LAKIP

8. Pembuatan POB pembangkitan

dana (revenue generating)

Tersedianya POB

pembangkitan dana (revenue

generating)

: Ketercapaian 0 – 50% : Ketercapaian 51 – 80% : Ketercapaian 81 – 100%

Page 38: PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM · 1.8.6. penyedia an sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan ( stakehorlders ) melalui intranet dan berbasis

Renstra Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020 Page 33

BAB IV

PENUTUP

Demikian dokumen Rencana Strategis Periode 2016 – 2020 disusun untuk menjadi

panduan dalam pembangunan dan pengembangan Program Pascasarjana Universitas

Mataram. Dokumen ini merupakan pengembangan Rencana Strategis 2010 – 2015 yang

diarahkan pada tujuan pencapaian Visi 2025 Universitas Mataram. Untuk itu perencanaan

strategis tahun 2016 – 2020 Program Pascasarjana Universitas Mataram mengacu pada lima

pilar pengembangan yang ditujukan untuk mencapai daya saing Asia, yakni Pilar

Pendidikan, Pilar Penelitian, Pilar Pengabdian Kepada Masyarakat, Pilar Sistem Informasi,

Perencanaan, Kerjasama dan Pilar Tata Kelola.