Profil Smk-pp 2015
7
PROFIL SMK-PP NEGERI SAREE ACEH TAHUN 2014 Profil ini menggambarkan keberadaan SMK-PP Negeri Saree saat ini. Gambaran tersebut mencakup; Sejarah, Visi dan Misi, Motto, Kurikulum, Peserta Didik, Guru dan Tenaga Kependidikan, Sarana dan Prasaran, Organisasi dan Manajemen serta Pendanaan. Uraian dari data keberadaan tersebut diuraikan berikut ini. 1. Sejarah SMK-PP Negeri Saree yang dulunya dikenal dengan SPP-SPMA berdiri pada tahun 1967 berdasarkan Surat Keputusan Gubernur Kepala Daerah Propinsi Daerah Istimewa Aceh, Nomor : 7/Pend/1967, tanggal 2 Pebruari 1967, yang semula berlokasi di Jalan Panglima Nyak Makam No. 24 Banda Aceh dan pada tahun 1987 yaitu tepatnya tanggal 14 Agustus 1987 Sekolah Pertanian Pembangunan (SPP-SPMA) pindah ke Saree (Jalan Banda Aceh – Medan Km.69 Saree Kabupaten Aceh Besar). Seiring perkembangannya SPP-SPMA Negeri Saree Aceh berubah nomenklaturnya sesuai dengan Peraturan Gubernur Aceh Nomor 35 tanggal 25 Juli 2011 tentang Pengelolaan Pendidikan dan Perubahan Nomenklatur Sekolah Pertanian Pembangunan Propinsi Daerah Istimewa Aceh menjadi Sekolah Menengah Kejuruan Pembangunan Pertanian Negeri Aceh (SMK-PP Negeri Saree). SMK- PP Negeri Saree Saat ini sudah mengembangkan 4 (empat) Program Keahlian yaitu (5263) Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura (Akreditasi A), (5094) Agribisnis Ternak Ruminansia (Akreditasi A), (5183) Agribisnis Tanaman Perkebunan (Akreditasi A) dan (5032) Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian (Akreditasi B+). 2. Visi dan Misi Sebagai acuan dalam mengembangkan SMK-PP Negeri Saree, pemangku kepentingan merumuskan dan menyepakati Visi dan Misi berikut ini 1
description
profil sekolah
Transcript of Profil Smk-pp 2015
PROFIL SMK-PP NEGERI SAREE ACEHTAHUN 2014Profl ini menggambarkankeberadaanSMK-PPNegeri Sareesaatini. Gambaran tersebut mencakup; Sejarah, isi dan Misi,Motto,Kurikulum, Peserta!idik, Gurudan"enagaKependidikan, SaranadanPrasaran, #rganisasi dan Manajemen serta Pendanaan. $raian daridatakeberadaan tersebut diuraikan berikut ini.1. SejarahSMK-PP Negeri Saree %ang dulun%a dikenal dengan SPP-SPM&berdiripada tahun '()* berdasarkan Surat Keputusan Gubernur Kepala!aerah Propinsi !aerah +stime,a &ceh, Nomor - *.Pend.'()*, tanggal /Pebruari '()*, %ang semula berlokasi di 0alan Panglima N%ak Makam No./1 2anda &ceh dan pada tahun '(3* %aitu tepatn%a tanggal '1 &gustus'(3* Sekolah Pertanian Pembangunan 4SPP-SPM&5 pindah ke Saree 40alan2anda &ceh 6 Medan Km.)( Saree Kabupaten &ceh 2esar5. Seiringperkembangann%a SPP-SPM& Negeri Saree &ceh berubah nomenklaturn%asesuai dengan Peraturan Gubernur &ceh Nomor 78 tanggal /8 0uli /9''tentang Pengelolaan Pendidikan dan Perubahan Nomenklatur SekolahPertanian Pembangunan Propinsi !aerah +stime,a &ceh menjadi SekolahMenengah Kejuruan Pembangunan Pertanian Negeri &ceh 4SMK-PP NegeriSaree5.SMK-PP Negeri Saree Saat inisudah mengembangkan 14empat5ProgramKeahlian%aitu48/)75 &gribisnis"anaman Pangan dan:ortikultura4&kreditasi &5,489(15 &gribisnis "ernak ;uminansia4&kreditasi &5, 48'375 &gribisnis "anaman Perkebunan 4&kreditasi &5dan4897/5 "eknologi Pengolahan :asil Pertanian 4&kreditasi 2.Motto?Me,ujudkan manusia berji,a muslim dan berkarakter pertanian@!.Maklumat.0anji Pela%anan?Memberikan pela%anan %ang optimal sesuai dengan standarpela%anan dan bertanggung ja,ab@#. K$ri%$&$' !a" Me()!e Pe'*e&ajara"Pelaksanaan Kurikulumdan Metodelogi Pembelajaran mengacukepada aturan !epartemenPendidikan Nasional dan sesuai dengankebutuhanpembangunanpertanianpadatingkat nasional dantingkatregional &ceh.Secaraumumkurikulumterdiri dari 7kelompok%aitu; Normati=,&dapti= dan Produkti=.!alam proses pelaksanaan pembelajaran kelompokprodukti=, materi disampaikandenganperbandingan*9Apraktikdan79Ateori. !engan kurikulumdan metodelogi tersebut diharapkanlulusan akan siapmenjadi ,irausaha,an%ang siap memasuki duniausaha dan dunia industri serta memasuki jenjang pendidikan %ang lebihtinggi.4. Peer(a +i!i% Pesertadidikberasal dari SekolahMenengahPertamadan%angsederajat. Keadaan peserta didik lima tahun terakhir disajikan pada "abel' berikut."abel '. Keadaan Peserta !idik SMK-PP Negri Saree &ceh Selama 8 "ahun "erakhir ,. G$r$ !a" Te"a-a Pe"!$%$"-/0umlahgurupadasaat ini sudahmencukupi standar kebutuhandalam proses belajar mengajar, namun bila dihubungkan dengankegiatan praktek dan kegiatan ekstrakurikuler masih diperlukanpenambahanjumlah. !ari segi kualifkasi pendidikansesuai dengan$ndang-undang No. '1 "ahun /99) sudah memenuhi kualifkasi S'namunmasihadabeberapaguru%angmengampubidangstudi %angtidak sesuai dengan latar belakang pendidikann%a.!isamping itu masihada permasalahan sebagian guru belum=ungsional dan ada tenagahonorer. !alamhal tenaga kependidikanjumlah dan kualifkasi secaraumum belum memadai dan masih ada %ang berstatus honorer.Pen%ebarandatagurudantenagakependidikandisajikanpada"abel /berikut."abel /.0umlah dan Kualifkasi Pendidikan Guru dan "enaga Kependidikan.. Sara"a !a" Praara"aSarana fsik untuk men%elenggarakan proses belajar mengajarsudahtersediabiladitinjaudari segi jenisn%a, namunbiladilihat darikuantitasdankualitas masihmemerlukanpeningkatan. !isampingitusarana laboratoriumdan prasarana memerlukan peningkatan dalamkualitas dan kuantitas. !istribusi jenis sarana dan Bolume disajikan pada"abel 7 berikut."abel 7. Kondisi Sarana dan Prasarana SMK-PP Negeri Saree &cehNo Sarana dan Prasarana olumeKondisiKet.' / 7 1 8' 2angunan &sarama ".79 !2 4>itrus5 '((,89 mC 2aik/ 2angunan &srama Putri 4;osella5 1)/ mCKurang7 2angunan &srama ".79 !2 4MangiBera5 '((,89 mCKurang1 2angunan &srama ".)9 4Dlambo%an5 197,/9 mCKurang8 2angunan &srama ".)9 !2 42ougenBile5 199,() mC Kuran7g) 2angunan Karantina 7) mC 2aik* 2angunan ;umah !irektur ". '/9 /'/,3 mCKurang32angunan ;umah +nstruktur ;umah Guru 4Eama5 7((,31 mCKurang(2angunan ;umah +nstruktur ;umah Guru 4Eama5 7((,31 mCKurang'9 2angunan ;umah +nstruktur ". *9 ''7,'/ mCKurang'' 2angunan ;umah +nstruktur ". *9 31,'3 mCKurang'/ 2angunan ;umah +nstruktur ". *9 '7' mCKurang'7 2angunan ;umah Kompos ( mC 2aik'1 2arak + 799 mC 2aik'8 2arak ++ 799 mC 2aik') 2arak +++ 799 mC 2aik'* 2engkel Eatih.Forkshop )') mCKurang'3 Garasi 3),(9 mC 2aik'( Gardu Eistrik 83 mC 2aik/9 Gedung Serba Guna . &ula 73*,89 mC 2aik/' Green :ouse /*,18 mC 2aik1 2 # 4 ,// Gudang &lat 13 mC 2aik/7 :alte /*,*8 mC 2aik/1 Kandang &%am 4/ unit5 (9 mC 2aik/8 Kandang &%am 2roiler /88 mC 2aik/) Kandang 2ebek (),/9 mC 2aik/* Kandang Kambing 13 mC 2aik/3 Kandang Kambing '98 mC 2aik/( Kandang Sapi 3' mC 2aik79 Kandang Sapi + ((,() mC 2aik7' Kandang Sapi ++ (',/) mC 2aik7/ Kandang Sapi Perah (7 mC 2aik77 Kandang Sapi Potong 38,1( mC 2aik71 Kantin 3),9' mC 2aik78 Kantor /)7,(9 mC 2aik7) Kantor Kes,an /8,)/ mC 2aik7* Klinik //,1' mC 2aik73 Kullah."empat Fudhu lama //,*8 mC 2aik7( Eaboratorium 2iologi.Disika /18,*9 mC 2aik19 Eaboratorium Kultur 0aringan 37,)1 mC 2aik1' Eaboratorium Multimedia '99,91 mC 2aik1/ Eaboratorium Pasca Panen '*),'8 mC 2aik17 Eokal 4' Eokal5 19,'8 mC 2aik11 Eokal 4' Eokal5 '98 mC 2aik18 Eokal 4/ Eokal5 '81,*) mC 2aik1) Eokal 4/ Eokal5 '*/,3 mC 2aik1* Eokal 4/ lokal5 '/) mC 2aik13 Eokal 47 Eokal5 /)9,') mC 2aik1( Eokal 47 Eokal5 /*8 mC 2aik89 M>K Putra.i /8,9' mC 2aik8' Mess )',8) mC 2aik8/ Mess (3 mC 2aik87 Mess guru '9),'1 mC 2aik81 Mess guru ''9 mC 2aik88 Musalla Eama /3/ mC 2aik8) Mushalla 2aru 797,*3 mC 2aik18* Pos 0aga 79 mC 2aik83 Pos Satpam ),8' mC 2aik8( Pustaka '11 mC 2aik)9 ;uang Makan Putra /1/,/8 mC 2aik)' ;uang Makan Putri '8(,)9 mC 2aik)/ ;umah +nstruktur 37,37 mC 2aik)7 ;umah +nstruktur (3 mC 2aik)1 "empat Parkir /3 mC 2aik)8 F> Guru /1 mC 2aik)) F> Musalla 2aru 7*,*/ mC 2aik)* F> Sis,a //,39 mC 2aik)3 F> Sis,i 7',)3 mC 2aik/. Or-a"iai !a" Ma"aje'e"Struktur organisasiSMK-PP Negeri Sareemengacu kepadaPeraturan Gubernur &ceh Nomor 78 tanggal /8 0uli /9''"entangPengelolaanPendidikandanPerubahanNomenklatur SekolahPertanianPembangunan menjadi Sekolah Menengah Kejuruan PembangunanPertanian Negeri &ceh.Struktur #rganisasi SMK-PPNegeri SareedisajikanpadaGambarberikut.0. Pe"!a"aa"!ana%angdiperlukanuntuk pen%elenggaraanpendidikanpadaSMK-PP Negeri Saree &ceh bersumber dari &P2!%ang dialokasikan pada!inas Pendidikan dan !inas Pertanian, &P2N, Komite Sekolah dan sumberlain %ang tidak mengikat.Ke1a&a SMK-PPKepala "ata $sahaKelompok0abatanDungsional.!e,an GuruFakil Kepala SMK-PP2idang &kademikFakil Kepala SMK-PP2idang Kerjasamadan :umasFakil Kepala SMK-PP 2idang Saranadan PrasaranaFakil Kepala SMK-PP2idang Kesis,aan8)
