PROFIL KONDISI FISIK SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL

YOGYAKARTA TAHUN 2013

Oleh:

Ari Muntiardiyanto Umar

NIM. 09601244239

ABSTRAK

Pemain sepakbola diharuskan memiliki kondisi fisik yang baik, karena akan menunjang penampilan saat bermain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kondisi fisik siswa peserta ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Piyungan. Komponen yang diukur adalah komponen kondisi fisik, yaitu kekuatan otot tungkai, kecepatan lari 50 meter, kelincahan, power tungkai dan daya tahan aerobik.

Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang di gunakan adalah survei, dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Populasi yaitu siswa peserta ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Piyungan yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan incidental sampling yaitu berjumlah 16 siswa. Instrumen yang digunakan, yaitu; (1) kekuatan otot tungkai diukur menggunakan leg and back dynamometer dengan satuan kilogram, (2) kecepatan diukur menggunakan tes lari 50 meter dengan satuan detik, (3) kelincahan di ukur menggunakan illinois agility run test dengan satuan detik, (4) power tungkai diukur dengan vertical jump dengan satuan centimeter, dan (5) daya tahan aerobik diukur menggunakan tes multi tahap (multi stage test) dengan satuan ml/kg/min, kemudian seluruh data dikonversikan ke dalam T-score dan dijumlahkan. Analisis data menggunakan deskriptif persentase.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil kondisi fisik siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 1 Piyungan, Bantul berada pada kategori kurang sekali sebesar 0% (0 anak), kategori kurang sebesar 12,5% (2 anak), kategori sedang sebesar 62,5% (10 anak), kategori baik sebesar 25% (4 anak), dan kategori baik sekali sebesar 0% (0 anak).

Kata kunci: profil kondisi fisik, sepakbola

PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF

ANAK TUNA RUNGU DI SLB NEGERI

SE KABUPATEN BANTUL

Oleh:

Satrio Nugroho Wibawanto

NIM. 08603141029

ABSTRAK

Proses pembelajaran pendidikan jasmani penting untuk anak tuna rungu di SLB Negeri se Kabupaten Bantul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran pendidikan jasmani anak tuna rungu di SLB Negeri se Kabupaten Bantul yang dilihat dari tujuan, materi, sikap dan motivasi siswa, kompetensi guru, sarana dan prasarana, dan evaluasi.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Populasi penelitian adalah seluruh guru pendidikan jasmani adaptif SLB Negeri di Bantul yang berjumlah 13 guru. Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Variabel dalam penelitian ini adalah proses pembelajaran pendidikan jasmani anak tuna rungu. Instrumen yang digunakan adalah angket. Uji validitas menggunakan total item corelation dan reliabilitas menggunkan alpha cronbach. Teknik analisis data menggunakan deskriptif persentase.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran pendidikan jasmani anak tuna rungu di SLB Negeri se Kabupaten Bantul pada kategori kurang sekali persentase sebesar 0% (0 guru), kategori kurang persentase sebesar 23.08% (3 guru), kategori sedang persentase sebesar 53.85% (7 guru), kategori baik persentase sebesar 7.69% (1 guru), kategori baik sekali persentase sebesar 15.38% (2 guru). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran pendidikan jasmani anak tuna rungu di SLB Negeri se Kabupaten Bantul pada kategori sedang.

Kata kunci: pembelajaran, jasmani adaptif, tuna rungu

STUDENT PROFILE PHYSICAL CONDITION Extracurricular PARTICIPANTS IN FOOTBALL STATE 1 SMP Piyungan BantulYOGYAKARTA YEAR 2013Football players are required to have a good physical condition , as it will support the appearance while playing . This study aims to determine the physical condition of the student profile extracurricular participants SMP Negeri 1 Piyungan . Measured component is the physical condition of a component , ie extremity muscle strength , running speed of 50 meters , agility , leg power and aerobic endurance .This type of research is a descriptive study . The method used was a survey , the data collection techniques using test and measurement . The population is students of SMP Negeri 1 extracurricular participants Piyungan totaling 30 students . The sampling technique using incidental sampling which totaled 16 students . Instruments used , namely: ( 1 ) leg muscle strength was measured using the leg and back dynamometer with units of kilograms , ( 2 ) the speed is measured using a test run 50 meters with units of seconds , ( 3 ) using a measuring agility in illinois agility test run with the second unit , ( 4 ) power leg vertical jump was measured with the units of centimeters , and ( 5 ) aerobic endurance was measured using a multi- stage tests ( multi-stage test) with units of ml / kg / min , then all data is converted into T - scores and summed . Data analysis using descriptive percentages .The results showed that the profile of the physical condition of the student participants extracurricular football SMP Negeri 1 Piyungan , Bantul are in the category of " less than all" of 0% ( 0 children ) , the category of " less " of 12.5 % ( 2 children ) , the category of " medium " 62.5% ( 10 children ) , the category of " good " by 25 % ( 4 children ) , and the category " very well " at 0 % ( 0 children ) .Keywords : physical condition profiles , football

ADAPTIVE LEARNING PROCESS OF PHYSICAL EDUCATIONDeaf children SLB IN THE COUNTRYSE DISTRICT BantulThe learning process of physical education is important for deaf children in Bantul SLB se . This study aims to determine the physical education learning deaf children in Bantul SLB as seen from the objectives , materials , attitudes and motivation of the student , teacher competence , facilities and infrastructure , and evaluation .This research is descriptive . The method used was a survey using data collected with a questionnaire . The population is all adaptive physical education teacher SLB in Bantul, which amounted to 13 teachers . This study is a population study . The variable in this study is the learning process of physical education deaf children . The instrument used was a questionnaire . Test the validity of using total items use the Correlation and Cronbach alpha reliability . Analysis using descriptive percentages .The results show that the learning process of physical education in deaf children SLB se Bantul regency in the category " less nice" percentage of 0% ( 0 of teachers ) , the category of " less " percentage of 23:08 % ( 3 teachers ) , the category of " moderate " percentage amounted to 53.85 % ( 7 teachers ) , the category of " good " percentage of 7.69 % ( 1 teacher ) , the category of " very good " percentage of 15:38 % ( 2 teachers ) . It can be concluded that the learning process of physical education in deaf children SLB se Bantul middle category .Keywords : learning , adaptive physical , deaf