i

PROFESIONALITAS GURU FIQIH DALAM PROSES

PEMBELAJARAN DI MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM

NGEMPLAK KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN

DEMAK TAHUN AJARAN 2014

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi

Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam

dalam Pendidikan Agama Islam

Oleh :

ZUBAIDAH

NIM: 103111107

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2014

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Zubaidah

NIM : 103111107

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:

PROFESIONALITAS GURU FIQIH DALAM PROSES

PEMBELAJARAN DI MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM

NGEMPLAK KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK

TAHUN AJARAN 2014

secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali

bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.

Semarang, 20 November 2014

Saya yang menyatakan,

Zubaidah

NIM: 103111107

iii

KEMENTERIAN AGAMA R.I.

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang

Telp. 024-7601295 Fax. 7615387

PENGESAHAN

Naskah skripsi dengan:

Judul : Profesionalitas Guru Fiqih dalam Proses

Pembelajaran di MTs dan MA Miftahul Ulum

Ngemplak Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak

Tahun Ajaran 2014

Nama : Zubaidah

Nim : 103111107

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Program studi : Pendidikan Agama Islam

Telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh dewan penguji Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah

satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam.

Semarang, 16 Desember 2014

Dewan Penguji

Ketua, Sekretaris,

Muslam, M.Pd Nur Khoiri, M.Ag.

NIP. 19660305 200501 1 001 NIP. 19740418 200501 1 002

Penguji I, Penguji II,

Drs. Wahyudi, M.Pd Hj. Nur Asiyah, S.Ag, M.S.I

NIP. 19680314 199503 1 001 NIP. 19710926 199803 2 002

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. H. Saifudin Zuhri, M.Ag. Dr. Hj. Sukasih, M.Pd

NIP. 19580805 198703 1 002 NIP. 19570202 199203 2 001

iv

NOTA DINAS Semarang, 20 November 2014

Kepada:

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : PROFESIONALITAS GURU FIQIH DALAM

PROSES PEMBELAJARAN DI MTs DAN MA

MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK KECAMATAN

MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN

AJARAN 2014

Nama : Zubaidah

Nim : 103111107

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Program studi : Pendidikan Agama Islam

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk

diujikan dalam sidang munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. wb

Pembimbing I,

Dr. H. Saifudin Zuhri, M.Ag.

NIP. 19580805 198703 1 002

v

NOTA DINAS Semarang, 20 November 2014

Kepada:

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : PROFESIONALITAS GURU FIQIH DALAM

PROSES PEMBELAJARAN DI MTs DAN MA

MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK KECAMATAN

MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN

AJARAN 2014

Nama : Zubaidah

Nim : 103111107

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Program studi : Pendidikan Agama Islam

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk

diujikan dalam sidang munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. wb

Pembimbing II,

Dr. Hj. Sukasih, M.Pd

NIP. 19570202 199203 2 00

vi

ABSTRAK

Judul : PROFESIONALITAS GURU FIQIH DALAM PROSES

PEMBELAJARAN DI MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM

NGEMPLAK KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN

DEMAK TAHUN AJARAN 2014

Penulis : Zubaidah

NIM : 103111107

Skripsi ini membahas tentang Profesionalitas Guru Fiqih dalam

Proses Pembelajaran di MTs dan MA Miftahul Ulum Ngemplak

Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak. Tujuan dari penelitian ini

adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis profesionalitas guru

Fiqih di MTs dan MA Miftahul Ulum Ngemplak. Penelitian ini adalah

penelitian kualitatif yang menghasilkan data berbentuk uraian

deskriptif.

Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metode

wawancara, metode observasi (pengamatan), dan dokumentasi.

Kemudian, data dianalisis dengan menggunakan metode analisis

deskriptif, artinya mendeskripsikan data yang berhasil dikumpulkan

berupa kata-kata maupun gambar. Dan juga menggunakan metode

analisis data induktif dan deduktif.

Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: Guru Fiqih di

MTs dan MA Miftahul Ulum Ngemplak sudah profesional. Hal

tersebut dikarenakan, mereka telah memiliki ciri-ciri profesional yang

sesuai dengan UUD Guru dan Dosen No 14 Tahun 2005, diantaranya;

memiliki Kualifikasi Akademik, sertifikat pendidik, 4 kompetensi

(Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, Kompetensi

Kepribadian dan Kompetensi Sosial), sehat jasmani dan rohani, serta

memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

Selain itu, dalam proses pembelajaran, guru fiqih di MTs dan MA

Miftahul Ulum Ngemplak terlebih dahulu membuat SILABUS,

PROTA, PROMES, RPP, mempersiapkan materi yang sesuai dengan

kurikulum dan jenjang pendidikan yang mereka ampu, dan juga

mempersiapkan alat peraga yang dibutuhkan dalam kegiatan belajar

mengajar. Dalam menyusun RPP juga disesuaikan dengan prota dan

promes serta kurikulum yang ada.

vii

Penemuan diatas dapat dijadikan sebagai tolok ukur

meningkatkan keprofesionalitasan para guru fiqih pada studi MTs dan

MA Miftahul Ulum Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak.

Akhirnya penulis berharap semoga goresan pena yang sederhana ini

ada manfaatnya, khususnya pada dunia pendidikan Islam.

viii

TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi

ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987.

Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten

agar sesuai teks Arabnya.

a t}

b z}

t ‘

s| g

j f

h} q

kh k

d l

z| m

r n

z w

s h

sy ’

s{ y

d}

Bacaan Madd: Bacaan Diftong:

a> = a panjang au = َاْو

i> = i panjang ai = َاي

ū = u panjang iy = ِاْي

ix

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim...

Alhamdulillahirabbil ‘Alamiin, segala puji dan rasa syukur

hanya untuk kehadirat Allah SWT, yang senantiasa memberikan

kekuatan lahir dan batin kepada setiap hamba-Nya, serta yang telah

menganugerahkan rahmat, taufik, hidayah dan inayah-Nya terutama

kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada junjungan

kita Nabi Muhammad SAW sang guru agung yang telah menunjukkan

kepada umat manusia jalan terang di dunia maupun di akhirat kelak

dengan membacakan dan menjelaskan ayat-ayat al-Qur`ān.

Penelitian yang berjudul “Profesionalitas Guru Fiqih dalam Proses

Pembelajaran di MTs dan MA Miftahul Ulum Ngemplak Kecamatan

Mranggen Kabupaten Demak Tahun Ajaran 2014” ini merupakan

sebuah karya ilmiah dan menjadi syarat untuk mecapai gelar sarjana

(S1) dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam di Fakultas Ilmu Tarbiyah

dan Keguruan UIN Walisongo Semarang. Adapun dalam

menyelesaikan buah karya ini, penulis mengalami beberapa kendala

dan hambatan yang pada akhirnya semua kendala dan hambatan

tersebut mampu penulis hadapi dengan bantuan dan bimbingan dari

pihak-pihak yang membantu dalam penyelesaiannya sampai akhir.

Penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang

sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah memberikan

bantuan, pengarahan dan bimbingan baik secara moril maupun

materiil. Ucapan terima kasih terutama penulis sampaikan kepada :

1. Dr. H. Darmu’in M.Ag. selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah

dan Keguruan IAIN Walisongo yang telah memberi kesempatan

kepada penulis menempuh studi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan.

x

2. Dr. H. Saifudin Zuhri, M.Ag. dan Dr. Hj. Sukasih, M.Pd

selaku pembimbing yang penuh dengan kesabaran dan

keteladanan telah berkenan meluangkan waktu, tenaga dan

pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam

pelaksanaan penelitian dan penulisan hasil penelitian.

3. Dosen Pendidikan Agama Islam, dan staf pengajar di IAIN

Walisongo Semarang yang membekali berbagai pengetahuan dan

pengalaman.

4. Orang tua tercinta, Bapak H.Ahmad Chanif (Alm) dan Ibu Hj.

Khotijah serta kakak-kakak ku terutama yaitu Hj. Siti Zulaikah

dan adikku tercinta, Ahmad Rifa’i yang berkat doa dan motivasi

mereka terbukalah semua kemudahan, beliau berdua merupakan

motivator utama dalam pembuatan skripsi ini.

5. Bapak Haromen, S.Pd.I selaku guru Mata pelajaran Fiqih pada

studi MTs dan bapak Nur Haryanto, S.Pd.I selaku guru Fiqih

pada studi MA, Keluarga besar Yayasan Pendidikan Islam

Miftahul Ulum Ngemplak Kecamatan Mranggen Kabupaten

Demak yang telah berkenan membantu, membimbing serta

mengarahkan dalam proses penelitian.

6. Segenap teman-teman seperjuangan (PAI C ‘10) yang telah

memberikan banyak kenangan dan motivasi.

7. Teman-teman dekatku (Muhammad Abdullah Masduqi, Maulida

Khoirun Ni’mah, Zamzatul Lutfiyah, Nuzul Faizah, serta Asrini)

yang selalu memotivasi dan menyemangati dalam pembuatan

skripsi ini serta memberi warna di hidupku.

8. Serta segenap pihak-pihak yang telah membantu terselesaikannya

skripsi ini.

Atas jasa-jasa mereka penulis hanya dapat memohon doa

semoga amal mereka diterima Allah SWT, dan mendapat pahala yang

lebih baik serta mendapatkan kesuksesan baik di dunia maupun di

xi

akhirat. Dan kepada mereka semua, penulis ucapkan “jazakumullah

khairan katsiran“.

Pada akhirnya penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa

penulisan skripsi ini belum mencapai kesempurnaan, namun penulis

berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan

para pembaca umumnya. Amin.

Semarang, 20 November 2014

Peneliti,

Zubaidah

NIM. 103111107

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN .................................................... ii

PENGESAHAN .......................................................................... iii

NOTA PEMBIMBING .............................................................. iv

ABSTRAK ................................................................................. vi

TRANSLITERASI ...................................................................... viii

KATA PENGANTAR ................................................................ ix

DAFTAR ISI ............................................................................... xii

BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................. 1

B. Rumusan masalah ........................................... 8

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ....................... 68

BAB II: LANDASAN TEORI

A. Deskripsi Teori ............................................... 10

1. Pengertian Profesionalitas Guru ................ 10

2. Kompetensi Profesional Guru ................... 14

3. Pengertian Proses Pembelajaran ................ 27

4. Fiqih MTs dan MA .................................... 31

B. Kajian Pustaka................................................. 33

C. Kerangka Berfikir ........................................... 37

BAB III: METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ..................... 39

B. Tempat dan Waktu Penelitian.......................... 40

C. Sumber Data .................................................... 40

D. Fokus Penelitian .............................................. 41

E. Teknik Pengumpulan Data ............................. 41

F. Teknik Analisis Data ....................................... 43

xiii

BAB IV: Deskripsi dan Analisis Data

A. Deskripsi Data ................................................. 48

B. Analisis Data ................................................... . 62

C. Keterbatasan Penelitian .................................. 75

BAB V: PENUTUP

A. Simpulan ......................................................... 77

B. Penutup ........................................................... 78

DAFTAR KEPUSTAKAAN

Lampiran 1 : PEDOMAN WAWANCARA

Lampiran 2 : PEDOMAN OBSERVASI

Lampiran 3 : DAFTAR PESERTA DIDIK MTs DAN MA

MIFTAHUL ULUM TAHUN 2014/2015

Lampiran 4 : LAMPIRAN SARANA DAN PRASARANA MTs

DAN MA MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK

Lampiran 5 : DAFTAR WALI KELAS MTs DAN MA

MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK

Lampiran 6 : RPP MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM

NGEMPLAK

Lampiran 7 : DENAH LOKASI YAYASAN PENDIDIKAN

MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK

Lampiran 8 : STRUKTUR ORGANISASI MTs Dan MA

MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK

Lampiran 9 : JADWAL MATA PELAJARAN FIQIH PADA

STUDI MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM

NGEMPLAK

Lampiran 10 : PROTA MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM

NGEMPLAK TAHUN 2014/2015

Lampiran 11 : PROMES MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM

NGEMPLAK TAHUN 2014/2015

Lampiran 11 : SILABUS FIQH MTs DAN MA MIFTAHUL

ULUM NGEMPLAK TAHUN 2014/2015

RIWAYAT HIDUP