7/25/2019 Produk Hasil Analisis Silabus

1/5

PRODUK HASIL ANALISIS

SILABUS PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013

Sekolah : SDN Sentul I Kecamata Tembelang

Kelas/ Semeter : IV ( Empat ) / 1

Tema/Sub : Indahna Keberagaman / Keberagaman !udaa !angsaku

Kompetensi Inti

1" #ener$ma% men&alankan% dan mengharga$ a&aran agama ang d$anutna"

'" #em$l$k$ per$laku &u&ur% d$s$pl$n% tanggung &aab% santun% pedul$% dan percaa d$r$ dalam ber$nteraks$ dengan keluarga% teman% guru% dan

tetanggana"

" #emaham$ pengetahuan *aktual dengan cara mengamat$ (mendengar% mel$hat%membaca) dan bertana berdasarkan rasa $ng$n tahutentang d$r$na% makhluk c$ptaanTuhan dan keg$atanna% dan benda+benda ang d$&umpa$na d$ rumah% sekolah% dan tempat berma$n"

," #ena&$kan pengetahuan *aktual dalam bahasa ang &elas% s$stemat$s% dan log$s%dalam kara ang estet$s% dalam gerakan ang

mencerm$nkan anak sehat% dan dalam t$ndakan ang mencerm$nkan per$laku anak ber$man dan berakhlak mul$a

Kompeteni Dasar Ini!atorMateri

Pe"a#aran

Ke$iatan Be"a#ar

Men$a#arPeni"aian

A"o!asi

%a!t&S&m'er Be"a#ar

PPKN

", #emaham$ art$

bersatu dalam

keberagaman d$ rumah%

sekolah dan

masarakat

","1 #en&elaskan

keberagaman ang ada

d$ Indones$a dalam

bentuk tul$san

1" -eta budaa'" #engenal

suku m$nang" #enan$kan

lagu .ku

.nak

1" S$sa menonton

0$deo keragaman

budaa'" S$sa mengamat$

peta budaa

perbedaan paka$an

Tes Tul$s

-engamatan

2 &ampel

!uku

Temat$kKelas IV

V$deo

Keragaman

!udaa

7/25/2019 Produk Hasil Analisis Silabus

2/5

," !eker&a sama dengan

teman dalam

keberagaman d$

l$ngkungan rumah%

sekolah% dan masarakat"

","' #en&elaskan c$r$

khas suku #$nang

dalam bentuk peta

p$k$ran

,""1 #enun&ukkan

pr$laku tolong

menolong dengan

teman d$ sekolah

,""' #elaksanakan

p$ket kelas bersama

teman

Indones$a adat% rumah adat%

tar$an adat% dan alat

mus$k trad$s$onal"

" S$sa

meng$dent$*$kas$

c$r$ khas suku

m$nang

," S$sa membaca

teks ang terdapat

pada buku s$sa

" S$sa berd$skus$

membahas $s$ teks

ang d$baca3" S$sa mena&$kan

has$l d$skus$na

4" S$sa d$tun&ukkan

contoh gerakan

tangan ang

melambangkan

pan&ang pendek

bun$% t$ngg$

rendahna nada5" S$sa d$a&ak

menan$kan lagu

.ku .nak

Indones$a

6ambar

rumah%

tar$an% alat

mus$c

trad$t$onal

Teks lagu

.ku .nak

Indones$a

Ba(asa Inonesia

"1 #enggal$ $n*ormas$

dar$ teks laporan has$l

pengamatan tentang

gaa% gerak% energ$

panas% bun$% dan cahaa

"1"1 #engolah

$n*ormas$ dar$ teks

7#engenal Suku

#$nang8 dalam bentuk

peta p$k$ran

7/25/2019 Produk Hasil Analisis Silabus

3/5

dengan bantuan guru dan

teman

dalam bahasa Indones$a

l$san dan tul$s dengan

mem$l$h dan mem$lah

kosakata baku

,"1 #engamat$%

mengolah% dan

mena&$kan teks laporan

has$l pengamatan tentang

gaa% gerak% energ$

panas% bun$% dan cahaa

dalam bahasa Indones$a

l$san dan tul$s dengan

mem$l$h dan mem$lah

kosakata baku

"1"' #en$mpulkan

$s$ teks 7 #engenal

Suku #$nang8 secara

tertul$s

,"1"1 #end$sku$kan

has$l kes$mpulan $s$

teks ang d$bacana

,"1"' #embuat tul$san

has$l d$skus$ ang

d$lakukan

IPS

" #emaham$ manus$a

dalam d$nam$ka $nteraks$

dengan l$ngkungan alam%

sos$al% budaa% dan

ekonom$

""1 #eng$dent$*$kas$

keg$atan $nteraks$

manus$a d$ l$ngkungan

sos$al

""' #en&elaskan

7/25/2019 Produk Hasil Analisis Silabus

4/5

," #encer$takan

manus$a dalam d$nam$ka

$nteraks$ dengan

l$ngkungan alam%

sos$al% budaa% dan

konom$

s$kap ang harus

d$tun&ukkan untuk

menghormat$

keberagaman dalam

bentuk tul$san

,""1

#engkomun$kas$kan

has$l d$skus$ d$ depan

kelas

,""' #embuat

laporan has$l d$kus$

secara tertul$s

SBDp

"' #embedakan

pan&ang+pendek bun$%

dan t$ngg$+rendah nada

dengan gerak tangan

"'"1 #embedakan

pan&ang pendek

bun$ % t$ngg$ rendah

pada lagu .ku .nak

Indones$a dengan

7/25/2019 Produk Hasil Analisis Silabus

5/5

," #enan$kan lagu

dengan gerak tangan dan

badan sesua$ dengan

t$ngg$ rendah nada

gerak tangan

"'"' #enggunakan

pan&ang pendek% t$ngg$

rendah nada pada lagu

.ku .nak Indones$a

dengan gerak tangan

,""1 #enan$kan

lagu .ku .nak

Indones$a dengan

benar"