PROCESS SKILL

Oleh:

KELOMPOK 2

PENDIDIKAN FISIKAPROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

PENDAHULUAN

Surat At-Thoha ayat 52

Musa menjawab: "Pengetahuan tentang itu ada

di sisi Tuhanku, di dalam sebuah kitab, Tuhan

kami tidak akan salah dan tidak (pula) lupa;

PEMBAHASAN

Pendekatan Proses vs Pendekatan Keterampilan Proses

Pendekatan proses merupakan bagian dari sistem teori

tentang pengelolaan organisasi yang

terintegrasi dalam sistem perencanaan

dan pelaksanaan perbaikan mutu

MAKSUD

Pendekatan keterampilan

proses dapat diartikan

sebagai wawasan atau

anutan pengembangan

keterampilan-

keterampilan intelektual,

sosial dan fisik yang

bersumber dari

kemampuan- kemampuan

mendasar yang prinsipnya

telah ada dalam diri

siswa (DEPDIKBUD, dalam

Moedjiono, 1992/ 1993 :

14)

PEMBAHASAN

1. Keterampilan Observasi

2. Mengklasifikasi

3. Mengukur

4. Mengkomunikasikan

5. Menginferensi

6. Memprediksi

7. Mengenal hubungan ruang

dan waktu

8. Mengenal hubungan angka

dengan angka

Pendekatan Proses vs Pendekatan Keterampilan Proses

Plan-Do-Study-Act

1. Plan -perencanaan

2. Do – pelaksanaan

3. Studi – pengkajian

4. Act – tindak lanjut (penyempurnaan)

LANGKAH

MATERI Keterampilan Proses

Jenis Keterampilan pada

Proses

Melakukan pengamatan (observasi)

Mengelompokkan (klasifikasi)

Menafsirkan (interpretasi)

Meramalkan (prediksi)

Mengajukan Pertanyaan

Berhipotesis

Melakukan percobaan (penyelidikan)

Menerapkan konsep dan prinsip

Lihatlah beberapa

contoh soal berikut

ini…

Kemampuan MengamatiCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Dari lima grafik percepatan (a) fungsi waktu (t)

berikut ini, grafik yang menunjukkan bahwa dalam

waktu yang sama partikel memiliki kecepatan paling

besar adalah

Kemampuan Mengajukan HipotesaCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Jika sebuah bejana berisi air bergerak turun dengan kecepatan konstan di atas bidang miring, maka

permukaan air dalam bejana akan nampak seperti gambar ...

Kemampuan Melakukan PercobaanCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Jika alat dan bahan yang tersedia hanya sebuah neraca

pegas, gelas ukur, kelereng, dan sejumlah alkohol, maka

prosedur percobaan yang dapat dilakukan untuk

menentukan massa jenis alkohol adalah ...

Kemampuan Merencanakan PercobaanCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Untuk menyelidiki pengaruh suhu terhadap viskositas fluida

dengan metode Stokes (bola jatuh dalam fluida), maka

percobaan yang Anda lakukan harus berulang dengan

menggunakan fluida dan bola jatuh sebagai berikut

Kemampuan Menginterpretasi DataCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Perhatikan gambar dan tabel pergerakan planet

mengitari matahari berikut ini.

Kemampuan Menginterpretasi GrafikCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Dalam menyelidiki pengaruh massa (m) terhadap

kalor jenis (c) suatu bahan, diperoleh pola grafik

seperti gambar berikut. Dari grafik tersebut

dapat disimpulkan bahwa :

Kemampuan MeramalCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Dari hasil percobaan pemuaian volume gas pada

tekanan tetap diperoleh grafik hubungan antara

volume (V) dan suhu (t) seperti gambar berikut.

Kemampuan Menerapkan KonsepCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Benda yang kita lepaskan dari ketinggian tertentu selalu jatuh ke

permukaan bumi karena pengaruh gaya gravitasi bumi. Bulan yang

mendapat pengaruh gaya gravitasi bumi tidak jatuh ke

permukaan bumi, melainkan selalu berputar mengelilingi bumi.

Hal itu disebabkan karena :

Kemampuan BerkomunikasiCONTOH

SOAL

KEMAMP

UAN

PROSES

SAINS

Berdasarkan konsep bahwa kecepatan gelombang hanya dipengaruhi

oleh medium yang besarnya dapat ditentukan dengan persamaan v =

f , maka grafik hubungan antara kecepatan (v), frekuensi (f)

dan panjang gelombang ( ) berbagai macam bunyi yang merambat di

udara dapat dilukiskan sebagai berikut,

KARAKTERISTIK SOAL

KPS

KARAKTERISTIK UMUM Tidak boleh dibebani konsep

1 butir soal hanya mengandung satu

aspek saja

KARAKTERISTIK KHUSUSBerdasarkan karakteristik tiap-tiap

kompetensi

PRINSIP PENYUSUNAN BUTIR SOAL KPS

1Pilihlah satu konsep tertentu untuk dijadikan

konteks

2

Dengan mengingat karakteristik jenis

keterampilan yang diukur, sajikan sejumlah

informasi yang perlu diolah

3 Menyiapkan pertanyaan

4 Tentukan bagaimana respon yang diinginkan

TERIMA KASIH

1 2 3 4 5 6 7 8 109