PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

Evaluasi Pendidikan FisikaPrinsip dan Teknik Penilaian

Dosen Pengampu: Dr. Ir. Vina Serevina, MM

Oleh:Martin (3236159169)

Hasbi Anggana Putra (3236159177)

Magister Pendidikan FisikaFakultas Matematika dan IPA

Universitas Negeri Jakarta

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

PENILAIAN HASIL BELAJAR OLEH PENDIDIK

Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik diartikan sebagai proses pengumpulan informasi/bukti tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis, selama dan setelah proses pembelajaran suatu kompetensi muatan pembelajaran untuk kurun waktu satu semester dan satu tahun pelajaran.

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

FUNGSI PENILAIAN

• Fungsi formatif (formative Assesment) yaitu memperbaiki kekurangan hasil belajar peserta didik dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada setiap kegiatan penilaian selama proses pembelajaran.

• Fungsi Sumatif (summative assessment) yaitu menentukan keberhasilan belajar peserta didik pada akhir suatu semester, satu tahun pembelajaran, atau masa pendidikan di satuan pendidikan.

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

TUJUAN PENILAIAN

• Mengetahui tingkat penguasaan kompetensi dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan

• Menetapkan program perbaikan atau pengayaan berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi

• Menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi belajar peserta

• Memperbaiki proses pembelajaran • Memetakan mutu satuan pendidikan

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

Prinsip Penilaian Hasil Belajar

1. Sahih2. Objektif 3. Adil4. Terpadu 5. Terbuka 6. Holistik dan berkesinambungan7. Sistematis8. Akuntabel 9. Edukatif

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

Jenis Penilaian Hasil Belajar

• Ulangan Harian• Ulangan Tengah Semester• Ulangan Akhir Semester• Ulangan Kenaikan Kelas

Cakupan Kompete

nsi

• Penilaian Individual• Penilaian KelompokSasaran

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

Ulangan HarianUlangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik secara periodik untuk menilai/mengukur pencapaian kompetensi setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih.Ulangan Tengah SemesterUlangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran.Ulangan Akhir SemesterUlangan akhir semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester satu.Ulangan Kenaikan KelasUlangan kenaikan kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap.

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

Teknik Penilaian Hasil Belajar

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

PENILAIAN BERBASIS KELAS

Penilaian Berbasis Kelas (PBK) yaitu suatu proses pengumpulan, pelaporan, dan penggunaan informasi tentang proses dan hasil belajar peserta didik untuk menetapkan tingkat pencapaian dan penguasaan peserta didik.

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

PENILAIAN BERBASIS KELAS

Empat kegiatan pokok PBK, yaitu: (1) mengumpulkan data dan informasi tentang tingkat pencapaian hasil belajar peserta didik, (2) menggunakan data dan informasi tentang hasil belajar peserta didik, (3) membuat keputusan yang tepat, dan (4) membuat laporan sebagai bentuk akuntabilitas publik.

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

TUJUAN & FUNGSI PBK

TujuanMemberikan penghargaan terhadap pencapaian belajar siswa dan memperbaiki program dan kegiatan pembelajaran.

Fungsisiswa

guru

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

DOMAIN DAN INSTRUMEN PBK

PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP

• TES TERTULIS• TES LISAN• PORTOFOLIO

• TES TERTULIS• TES IDENTIFIKASI• TES SIMULASI• TES PETIK KERJA

• SKALA SIKAP• OBSERVASI

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

PRINSIP PENILAIAN PBK

Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas (2002) menjelaskan bahwa penilaian berbasis kelas harus memenuhi prinsip-prinsip: valid, mendidik, berorientasi pada kompetensi, adil dan objektif, terbuka, berkesinambungan, menyeluruh, bermakna.

PRESENTASI

MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ

MANFAAT PENILAIAN PBK

• Memotivasi peserta didik untuk memperbaiki hasil belajarnya.

• Memantau kemajuan dan mendiagnosis kemampuan belajar peserta didik.

• Memberikan masukan kepada guru untuk memperbaiki program pembelajarannya.

• Memberikan informasi yang lebih komunikatif kepada orang tua dan masyarakat.