Presentation 1

9
BEBERAPA PANDANGAN ATAU FAHAM TENTANG MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN

description

Presentation 1

Transcript of Presentation 1

Slide 1

BEBERAPA PANDANGAN ATAU FAHAM TENTANG MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PENDIDIKANLATAR BELAKANG MASALAH Kualitas sumber daya manusia dipandang perlu sebagai faktor kunci disamping harus menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi juga dituntut untuk memiliki jiwa kewirausahaan yang tinggi, serta mampu bekerja dengan handal dan professional.

Agar sumber daya manusia dapat digunakan secara efektif, maka diperlukan adanya pengetahuan melalui fungsi-fungsi manajemen beberapa paham atau pandangan tentang manajemen pendidikan atau pendidikan.

MANAJEMENPengelolaan sering disebut manajemen.

Pariata Westra dkk (1977) Kata manajemen berasal dari kata manus (bahasa latin) berarti tangan: mano (bahasa italia) artinya tangan ; menege/manage(bahasa latin, italia, perancis) berarti memerintah kuda, mengendalikan kuda; manegio (bahasa latin berarti pengurusan.

Dalam bahasa inggris manajement berasal dari kata to manage yang berarti mengurus, mengatur, melaksanakan atau mengelola. Dengan demikian management(manajemen) berarti suatu kegiatan menggerakan orang dengan menggunakan fasilitas dalam suatu usaha kerjasama untuk mencapai suatu tujuan.

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Profesi adalah kata serapan dari sebuah kata dalam bahasa Inggris "Profess", yang dalam bahasa Yunani adalah "", yang bermakna: "Janji untuk memenuhi kewajiban melakukan suatu tugas khusus secara tetap/permanen".

Karakteristik ProfesiKeterampilan yang berdasar pada pengetahuan teoretis: Asosiasi profesionalPendidikan yang ekstensifUjian kompetensiPelatihan institutionalLisensi: Otonomi kerja: Kode etikMengatur diri: Layanan publik dan altruisme: Status dan imbalan yang tinggi

Adapun ciri-ciri professional antara lain Schein(1972), Pelayanan itu didasarkan pada kebutuhan objektif klien,Memiliki otonomi untuk bertindak dalam menyelesaikan persoalan klien,Menjadi anggota organisasi profesi, sesudah memenuhi persyaratan atau criteria tertentu,Memiliki kekuatan dan status yang tinggi sebagai eksper dalam spesialisasinya,Keahlian itu tidak boleh diadvertasikan untuk mencari klien.Bekerja sepenuhnya dalam jam-jam kerja (fulltime)Pilihan pekerjaan itu didasarkan pada motivasi yang kuat.Memiliki seperangkat pengetahuan, ilmu, dan keterampilan khusus yang diperoleh lewat pendidikan dan latihan yang lama.Membuat keputusan sendiri dalam menyelesaikan pekerjaan atau menangani klien,Pekerjaan berorientasi pada pelayanan, bukan untutk kepentingan pribadi,

ILMU TERAPANAdalah penerapan pengetahuan dari satu atau lebih bidang-bidang: matematika, fisika atau ilmu alam, ilmu kimia atau ilmu biologi untuk penyelesaian masalah praktis yang langsung memengaruhi kehidupan kita sehari-hari. Dengan demikian, setiap kegiatan pendidikan di sekolah harus memiliki perencanaan yang jelas dan realisitis, pengorganisasian yang efektif dan efisien, pengerahan dan pemotivasian seluruh personil sekolah untuk selalu dapat meningkatkan kualitas kinerjanya, dan pengawasan secara berkelanjutan dibidang pendidikan khususnya.

Trima Kasih