Presentasi Proposal Penelitian
description
Transcript of Presentasi Proposal Penelitian
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 1/14
Penerapan Model PembelajaranKooperatif Tipe NHT dengan Lembar
Kerja Siswa Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XISMAN ! Palembang
Oleh :
Nama : ElisaNIM : 0612410009
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 2/14
I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 3/14
1.2 Rumusan Masalah
1. Bagaimana penerapan pembelajaran denganmodel kooperatif tipe NHT dengan media LKSpada siswa kls XII SMA Negeri 1 !alembang
"# Apaka$ dengan metode kooperatif tipe NHTdengan media LKS dapat meningkatkan $asil belajar kimia siswa kls XII SMA Negeri 1!alembang#
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 4/14
1.3 Tujuan Penelitian
1# %nt&k Mendeskripsikan pelaksanaanpembelajaran dengan model kooperatif NHTdengan media LKS 'ang dapat meningkatkan$asil belajar kimia kls XI SMAN 1 !alembang
"# %nt&k Meningkatkan $asil belajar siswa kls XISMAN 1 !alembang
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 5/14
1.4 Manfaat Penelitian
1# Bagi (&r&) Sebagai ba$an pertimbangan dalam ment&kanmodel pembelajaran dengan t&j&an agar dapat meningkatkan$asil belajar siswa
"# Bagi siswa
1# Men&mb&$kan rasa kerjasama) keped&lian) dan kesiapan siswa#
"# Meningkatkan kesadaran siswa &nt&k melak&kan disk&sidengan s&ngg&$*s&ngg&$#
+# Meningkatkan keaktifan dan $asil belajar siswa menjadi lebi$ baik #
+# Bagi peneliti # Menamba$ wawasan dan pengeta$&an kepada
pen&lis dalam mengkaji pembelajaran dengan model,ooperati-e NHT dan dijadikan a,&an dalam penelitian sejenis
# Sekola$ ) sebagai a,&an dalam meningkatkan k&alitas belajarmengajar &nt&k men,apai t&j&an pembelajaran#
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 6/14
II. TINJAUAN PUSTAKA
"#1 Landasan Teori
"#1#1 Tinja&an !elajaran Kimia
"#1#" Hakikat belajar
"#1#+ Hasil Belajar
"#1# Model !embelajaran
"#1#. !embelajaran Kooperatif "#1#/ !embelajaran Kooperatif Tipe N&mbered
Head Toget$er 0NHT
"#1#2 Lembar Kerja Siswa
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 7/14
2.2. Penelitian Relevan
1# !embelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbasis SA3I&nt&k Meningkatkan Hasil Belajar Kimia !okokBa$asan Laj& 4eaksi#penelitian ini dilak&kan ole$5rsang$ono K&s&ma) Nanik 6ija'ati) Langgeng Set'o 6ibowo#
"# !enerapan Model !embelajaran Kooperatif Tipe
N&mbered Head Toget$er &nt&k Meningkatkan Akti-itasdan Hasil Belajar pada Konsep 5kosistem bagi SiswaKelas 3II#A) SM!N . Takalar# !enelitian ini dilak&kanole$ 7irda&s 8a&d dan M&$ammad Mifta 7a&san#
+# Meningkatkan Kemamp&an Belajar Siswa Melal&i!enerapan Model !embelajaran Kooperatif Tipe NHTdengan Strategi Problem Posing pada Materi !okokIkatan Kimia#
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 8/14
Kooperatif tipe NHTdengan Lembar kerjasiswa
2.3. Kerangka Berpikir
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 9/14
2.4. Hiptesis Penelitian
Melal&i penerapan model pembelajaran,ooperati-e learning dengan tipe NHT0N&mbered Heads Toget$er dengan Media
lembar kerja siswa pada pelajaran kimia dapatmeningkatkan $asil belajar kimia siswa
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 10/14
III. Metodologi Penelitian
3.1 Met!e penelitian
!eneltian ini mer&pakan penelitian tindakan kelas 0,lassroom
a,tion resear,$# !TK dilaksanakan melal&i proses pengkajian berda&r 'ang terdiri atas empat ta$ap 'ait&9
01 peren,anaan
0" pelaksanaan
0+ pengamatan
0 refleksi#
3.2 Tempat !an "aktu
Tempat penelitian di sekola$ menenga$ atas 0SMA negeri 'ang beralamat :l# !angeran A'in) !alembang) S&matera Selatan
pada semester genap ta$&n ajaran ";1.<";1/#
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 11/14
3.3 #u$%ek
!enelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1
!alembang#=S&b'ek penelitian adala$ s&b'ek 'ang dit&j& &nt&k diteliti ole$ peniliti> 0Arik&to)";"91""# S&b'ek penelitian dalam penelitian iniadala$ siswa kelas XI I!A" SMA Negeri 1!alembang
3.4 Prse!ur Penelitian&
a. #'KL(# '
$. #'KL(# '')# #'KL(# '''
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 12/14
+#. Tek$nik peng&mp&lan data 9
1# Lembar ?bser-asi
2. Tes Hasil Belajar
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 13/14
3.* Tekhnik analisis !ata
a# 4ed&ksi data
Mered&ksi data berarti merangk&m) memili$ $al*$al 'ang pokok)
menfok&skan pada $al*$al 'ang penting) ,i,ari tema dan polan'a#8engan demikian data 'ang tela$ dired&ksi akan memberikangambaran 'ang lebi$ jelas) dan memperm&da$ peneliti &nt&kmelak&kan peng&mp&lan data selanj&tn'a) dan men,arin'a biladiperl&kan#
b# 8ata 8ispla' 0pen'ajian data!en'ajian data adala$ proses penampilan data 'ang terorganisasikan)ters&s&n dalam pola $&b&ngan) se$ingga akan semakin m&da$dipa$ami# 8alam penelitian k&alitatif) pen'ajian data bisa dilak&kandalam bent&k &raian singkat) bagan) $&b&ngan antar ketegori flow,$art dan sebagain'a#
,# !enarikan Kesimp&lan
Kesimp&lan awal 'ang dikem&kakan masi$ bersifat sementara) danakan ber&ba$ bila tidak ditem&kan b&kti*b&kti 'ang k&at mend&k&ngpada ta$ap peng&mp&lan data berik&tn'a#
7/17/2019 Presentasi Proposal Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-proposal-penelitian 14/14
+#2 Indikator pen,apaian
!enelitian ini dikatakan ber$asil ata& siswadin'atakan mengalami peningkatan $asil belajarapabila men,apai indikator sebagai berik&t 9
penelitian ini dikatakan ber$asil jika peng&asaan
siswa ter$adap materi 'ang disampaikanmen,apai ket&ntasan belajar sebesar 2.@dengan nilai minimal pembelajaran 'angdiperole$ siswa sebesar /.@