PowerPoint Presentation

Kelompok 2Andik Prabowo (5302411136)Handi Suryawinata (5301412061)Inten Aulia (2302413028)Nailufar H.A (2601413101)Tantangan Kecenderungan Global2 x3 x4,7 x6 xPELITA I (1969 1974)4% LULUSAN SD 6% LULUSAN SLTP11% LULUSAN SLTA/KEJURUAN8% LULUSAN PERGURUAN TINGGIMENGANGGURBALITBANG 1989

Over Investment

Tingkat partisipasi untuk pendidikan menengah dan pendidikan tinggiTahun 1991Tantangan Kecenderungan Nasional(1990 - 1995)PERTUMBUHAN1,7% / TahunPERTUMBUHAN1% / TahunPerkiraan Tahun 2015 - 2020 Apa dampak yang ditimbulkan jika tingkat pertumbuhan penduduk semakin meningkat ?Pada masa 5 tahun terakhir ini jatah pengangkatan setiap tahunnya hanya sekitar 20% dari kebutuhan tenaga di lapangan.

Sedangkan persediaan tenaga yang siap diangkat lebih besar dari pada kebutuhan di lapangan. Dengan demikian berarti lebih dari 80% tenaga yang tersedia tidak segera difungsikan. Permasalahan Pokok pendidikanApa Keterkaitan antara Jenis Masalah Pendidikan dengan Kebijakan Pendidikan ?Dari lulusan SD di Tahun 1970, hanya

79% yang melanjutkan ke SLTPBagaimana pemerintah mengatasi hal tersebut?Repelita IKebutuhan Pendidikan

Perbaikan Keseimbangan

Pada repelita II Kebijaksanaan Pendidikan diprioritaskan pada upaya pemerataan,

upaya ini dalam bidang pendidikan dirumuskan dalam jalur kedua dari delapan jalur pemerataan yakni pemerataan dalam memperoleh kesempatan pendidikanPada repelita III & IV Kebijaksanaan Pendidikan diprioritaskan pada upaya pembangunan bidang pendidikan,

3 kebijaksanaan umum dalam pembangunan bidang pendidikan nasional : - Pendidikan seumur hidup - Pendidikan semesta menyeluruh dan terpadu - Kebijaksanaan untuk membina kemajuan adat, budaya dan persatuan.Pada repelita V arah kebijaksanaan pendidikan diprioritaskan pada perbaikan sistem dan multi pendidikan dalam keseluruhan unsur, jenis, jalurdan jenjangnya.

Kebijaksanaan dimaksud meliputi :Peningkatan mutu kurikulum, silabi, tenaga pengajar, pelatih serta metodik dan sarana pengajaran yang memungkinkan peningkatan kualitas dan hasil pendidikan dan latihan.Bagaimana dampaknya selama dilaksanakannya repelita pemerintah ?Dari Tahun 197061,8% tenaga kerja laki laki tidak tamat SD78,2% tenaga kerja perempuan tidak tamat SD

Tahun 199036,5% tenaga kerja laki laki tidak tamat SD50,3% tenaga kerja perempuan tidak tamat SD

3 Tantangan besar pada abad 21 ini Krisis EkonomiAntisipasi Era GlobalOtonomi DaerahBerbagai permasalahan tersebut akan diatasi melalui pelaksanaan berbagai program pembangunan yang mengacu pada arah kebijakan pendidikan seperti yang diamanatkan oleh GBHN 1999 - 2004