PRESENTASI KDK

5/13/2018 PRESENTASI KDK - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/presentasi-kdk-55a8239152243 1/14

MODEL KONSEP

KEPERAWATANMADELEINE

LEININGER

PSIK FAKULTAS KESEHATAN UNGRES

KELOMPOK 4 : - NIA AGUSTIN

- NUR AINI

- NUR HAMIDAH- NUR ISMI



MADELIENE LEININGER

pendidikan Madeliene M. LeiningerTahun 1948 lulus dari St. Anthony’s School of Nursing, Denver, CO.

Tahun 1950 mendapat BSN dari Benedictine

College, Atchison, KS.M. Tahun 1953 memperoleh MSc Keperawatan

dari Catholic University, Washington, DC.

Tahun 1965 mendapat gelar PhD dalamAntropology dari University of Washington,Seattle.



KONSEP TEORI MADELEINE LEININGER

Pada akhir 1970 – an medeleine leininger membuatmodel konseptual tentang pemberian traskultural.Konsepnya “sunrise model” di publikasikan di berbagaibuku dan artikel jurnal dan menarik banyak perhatian dariberbagai penjuru dunia (leninger, 1984). Yang kemudian

diakui public pada tahun 1998.Setelah menyelesaikan pendidikanya sebagai perawatpsikiatrik, leninger melanjutkan studinya di bidangantropologi kulturalHal ini menghasilkan di kembangkannya konsepkerangka kerja pemberian asuhan transkultural, yangmengakui adanya perbedaan (diversitas), dan persamaan(universalitas) dalam pemberian asuhan di budaya yangberbeda.



BEBERAPA INTI DARI MODEL TEORINYA ADALAH

:

Asuhan membantu, mendukung atau membuat seorang ataukelompok yang memiliki kebutuhan yang memiliki kebutuhannyata agar mampu memperbaiki jalan hidup dan kondisinya.

Budaya diekspresikan sebagai norma – norma dan nilai nilaikelompok tertentu

Asuhan transkultural perawat secara sadar mempelajarinorma – norma nilai – nilai dan cara hidup budaya tertentu dalamrangka memberikan bantuan dan dukungan dengan tujuan untukmembantu individu mempertahankan tingkat kesejahteraanya

Diversitas asuhan kultural Keanekaragaman asuhan kulturalmengakui adanya variasi dan rentang kemungkinan tindakandalam hal memberikan bantuan dan dukungan

Universalitas asuhan kultural asuhan kultural merujukpada persamaan atau karakteristik universal, dalam halmemberikan bantuan dan dukungan



HUBUNGAN MODEL DAN PARADIGMA

KEPERAWATAN

Manusia : seseorang yang diberi perawatan danharus diperhatikan kebutuhannya

Kesehatan : konsep yang penting dalamperawatan transkultural

Lingkungan :tidak didefinisikan secara khusus,namun jika dilihat bahwa telah terwakili dalamkebudayaan, maka lingkungan adalah inti utama dariteori M. Leininger

Keperawatan : Beliau menyajikan 3 tindakanyang sebangun dengan kebudayaan klien yaituCultural care preservation, accomodation danrepatterning



PERBEDAAN BUDAYA MENURUT LEININGER

Preservasi Asuhan Kultural Pres

ervasi asuhan cultural berarti bahwa keperawatan melibatkanpenghargaan yang penuh terhadap pandangan budaya danritual pasien serta kerabatnya.

Adaptasi Asuhan Kultural Bertentangan dengan preservasi asuhan kultural, adaptasiasuhan kultural melibatkan negosiasi dengan pasien dankerabatnya dalam rangka menyesuaikan pandangan dan ritualtertentu yang berkaitan dengan sehat, sakit, dan asuhan.

Rekonstruksi Asuhan Kultural Rekonstruksi asuhan kultural melibatkan kerjasama dengan

pasien dan kerabatnya dalam rangka membawa perubahanterhadap perilaku mereka yang berkaitan dengan sehat, sakit,dan asuhan dengan cara yang bermakna bagi mereka.



HUBUNGAN TEORILEININGER DGN

BEBERAPA KONSEP



1. KONSEP CARING

Caring dalam keperawatan adalah fenomenatranskultural dimana perawat berinteraksidengan klien, staf dan kelompok lain.

Leininger menggunakan metodeethnomethods sebagai cara untukmelakukan pendekatan dalam mempelajari”care” karena metode ini secara langsung

menyentuh bagaimana cara pandang,kepercayaan dan pola hidup yangdinyatakan secara benar .



ALASAN UTAMA UNTUK MEMPELAJARI CARING

Konsep “care” muncul secara kritis pdpertumbuhan,perkembangan,& kemampuanbertahan makhluk hidup.

Mengerti secara menyeluruh aturanpemberian & penerima pelayanan pd kulturyg berbeda.

“Care” adlh studi untuk memenuhi kebutuhanyg esensial untuk proses penyembuhankelompok.



2. KONSEP HOLISM

Perawat perlu melakukan asuhan kep secaramenyeluruh/holistic care, karena objek kepadalah manusia yg merupakan individu yg utuhshg harus dilakukan secara menyeluruh.

Perbedaan asuhan kep menyeluruh berfokusmemadukan berbagai praktek & ilmupengetahuan ke dalam satu kesatuan asuhan.Sedangkan asuhan holistic berfokus pd

memadukan sentiment kepedulian dan praktekperawat yg bertujuan meningkatkankesejahtraan pasien.



3. KONSEP HUMANISM

Tindakan keperawatan mengacu pdpemahaman hubungan sehat,sakit,dan perilakumanusia. Perawatan manusia membutuhkanperawat yg memahami prilaku & respon

manusia terhadap masalah kesehatan. Perawat juga harus bisa memberikan kenyamanan ,perhatian dan empati kpd pasien & keluarganya.Hubungan konsep ini bahwa memberikan

pelayanan kesehatan pd klien dgn memandangklien sbg individu sbg personal lengkap dgnfungsinya.



KESIMPULAN

Teori Madeleine Leininger menyatakan bahwakesehatan dan care dipengaruhi oleh elemen-elemenbeerikut yaitu : Struktur sosial seperti teknologi,kepercayaan dan factor filosofi , sistem sosial, nilai-nilaicultural , politik dan factor-faktor legal, factor –faktor

ekonomi, dan factor-faktor pendidikan . Faktor sosial iniberhubungan dengan konteks lingkungan, bahasa dansejarah etnis, masing-masing sistem ini merupakanbagian struktur sosial.Pada setiap kelompok masyarakat ;pelayanan kesehatan , pola-pola yang ada dalam

masyarakat daan praktek-praktek yang merupakanbagian integral dari aspek-aspek struktur sosial(Leineinger dan MC Farland 2002).



Dalam model sunrisenya Leineinger menampilkanvisualisasi hubungan antara berbagai konsep yangsignifikan. Ide pelayanan dan perawatan (yang dilihatLeineinger sebagai bentuk tindakan dari asuhan )

merupakan inti dari idenya tentang keperawatan.Memberikan asuhan merupakan jantung darikeperawatan. Tindakan membantu didefinisikansebagai prilaku yang mendukung. Menurut Leiningerbantuan semacam itu baru dapat benar-benar efektif

jika latarbelakang budaya pasien jugadipertimbangkan, dan bahwa perencanaan danpemberian asuhan selalu dikaitkan dengan budaya.

PRESENTASI KDK

Documents

Transcript of PRESENTASI KDK