Pre- Best Practice-IPA.pptx

7/25/2019 Pre- Best Practice-IPA.pptx

1/27

BEST PRACTICEBy

Suyetmi, M.Pd.

Presented atWorkshop of Teachers association

BERMUTU Program

2!2


2/27

BEST PRACTICE

TERBAIK,PALING BERKESAN,

EFISIEN ,

(MEMERLUKAN USAAMINIMUM!EFEKTIF

(MENGASILKAN ASILTERBAIK!

PENGALAMAN,

PRAKTIK N"ATA,

TIN#AKAN N"ATA,

PELAKSANAANPEMBELA$ARAN

PENGALAMAN MELAKSANAKANPEMBELA$ARAN "ANG TERBAIK"

BEST PRACTICE


3/27

PENGERTIAN BEST PRACTICESECARA UMUM%. Suatu ide& 'a'asan enu)is men'enai te*ni*,

r+ses, a*tiitas

yan' )e-i e/e*ti/ da)am men0aai*e-erasi)an yan' )uar -iasa da)am uayamen'atasi -er-a'ai masa)a endidi*an/+rma) dan em-e)a1aran yan' ada di satuanendidi*annya (se*+)a dan& ataumadrasa!.

2. Se-a'ai 0ara yan' a)in' e3sien (memer)u*anusaa minimum!

dan a)in' e/e*ti/ (men'asi)*an asi)ter-ai*! untu* menye)esai*an suatu

tu'as&e*er1aan, -erdasar*an r+sedur yan'-eru)an'4u)an' den'an mem-eri*an -u*tinyata yan' daat men'u-a eri)a*u se1um)a+ran'.


4/27

BEST PRACTICE 4GURU

BEST PRACTICE 4GURU

- Pen'a)aman ter-ai* GURU da)ammenye)en''ara*an em-e)a1aran

yan' ter*ait den'an5 en''unaan met+de,strate'i, m+de), media, a)at em-e)a1aran,a)at ea)uasi, d)).

- Pen'a)aman ter-ai* terse-ut -enar4-enar -erasa)dari tinda*an nyata yan' di)a*u*an 'uruterada sis6a yan' dia1arnya.

- Pen'a)aman ter-ai* itu er)u dan -erman/aat untu*menin'*at*an *ua)itas r+ses dan asi)em-e)a1aran.

- Pen'a)aman ter-ai* se+ran' 'uru san'atdian1ur*an untu*

diu-)i*asi*an, a'ar ara 'uru daat sa)in'-er-a'i

en'a)aman den'an teman ser+/esi da)ammen'e)+)aem-e)a1aran dan men'+tima)*an *ua)itas asi)

-e)a1ar sis6a.


5/27

TU$UAN BESTPRACTICE

TU$UAN BESTPRACTICE

%. Mend+r+n' 'uru a'ar e*a&edu)i teradaem-e)a1aran yan' te)adi)a*u*annya.

2. Mem+tiasi 'uru a'ar mau dan mamume)a*u*an re7e*si terada met+de,strate'i, m+de), media, dan a)at

em-e)a1aran yan' di)a*u*annya.8. Menin'*at*an *emamuan 'uru untu*

men0erita*an &mem-aasa*an en'a)amanter-ai*nya.

9. Menin'*at*an *emamuan 'uru da)am

en'em-an'an *er+/esian-er*e)an1utan (PKB!.

:. Mem-eri*an e)uan' *eada 'uru untu*daat men'i*uti seminar, sim+sium,dan se1enisnya.


6/27

RUANG LINGKUP BESTPRACTICE

RUANG LINGKUP BESTPRACTICE

Ruan' )in'*u BestPra0ti0e men0a*ue)a*sanaan tu'asyan' di)a*u*an+)e5

%. Kea)a se*+)a.

2. Pen'a6as

8. Guru mata

e)a1aran

9. Pen'e)+)a&Pen'urus KKG

:. Pen'e)+)a &Pen'urus MGMP

; Ke-erasi)an dane)a*sanaan tentan'5%. Standar Isi.2. Standar K+metensi

Lu)usan.8. Standar Pr+ses9. Standar Tena'a

Pendidi*&Tena'aKeendidi*an

:. Standar Sarana danPrasarana


7/27

Standar Isi.StandarK+metensiLu)usan.Standar Pr+ses.

StandarPeni)aian.

Standar Isi.StandarK+metensiLu)usan.Standar Pr+ses.

StandarPeni)aian.

PEMBINAAN KKG

PEMBINAANMGMP

PEMBINAAN KKG

PEMBINAANMGMP

Standar Tena'aPendidi*&Tena'a Keendidi*an.

Standar Sarana danPrasarana.Standar Pen'e)+)aanSe*+)a.Standar Pem-iayaan.

Standar Tena'aPendidi*&Tena'a Keendidi*an.

Standar Sarana danPrasarana.Standar Pen'e)+)aanSe*+)a.Standar Pem-iayaan.

Pen'e)+)aanse*+)a,

em-inaan

se*+)a,

em-inaan'uru&Sta/&

*ea)a se*+)a.

Pen'e)+)aanse*+)a,

em-inaan

se*+)a,

em-inaan'uru&Sta/&

*ea)a se*+)a.

Lan1utan


8/27

CIRI4CIRI BEST PRACTICECIRI4CIRI BEST PRACTICE!" Pen'em-an'an ra*ti*

em-e)a1aran&en'e)+)aan endidi*an.2. #idesiminasi*an di -er-a'ai temat

se0ara -eru)an'4u)an'.8. Bersi/at enin'*atan *ua)itas endidi*an.9. Bertu1uan untu* menin'*at*an

r+/esi+na)isme 'uru, *ea)a se*+)a,

dan en'a6as da)am en'e)+)aanendidi*an.

:. Men'u-a am-atan dan an0amanmen1adi *e*uatan dan e)uan' untu*-erin+asi se0ara *reati/.


9/27

sam-un'an=. Ter*enda)i, *e1e)asan r+'ram -ai* 1an'*aende*,

menen'a, mauun 1an'*a an1an',>. Berdasar*an temuan masa)a nyata yan' ter1adi

di )aan'an.?. #aat di)a*u*an da)am -er-a'ai -entu*(-im-in'an dan

*+nse)in', suerisi *)inis, suerisimana1eria),

*un1un'an *e)as, )ess+n study, d))!.%@. Men'a0u ada r+'ram se*+)a untu* men0aaitu1uan

yan' di0anan'*an.%%. Adanya en'a*uan -a6a *e-erasi)anterse-ut -isa ditiru,

diad+si +)e +ran' )ain.%2. Menin'*at*an *ua)itas, muda, mura, -isadi)a*sana*an,

mem+tiasi, mem-eri*an asi) yan'-erman/aat,

dan -er*e)an1utan


10/27

RAMBU4RAMBUMELAKSANAKAN BEST

PRACTICE

RAMBU4RAMBUMELAKSANAKAN BEST

PRACTICE%. Aa yan' a*an dituan'*an ada Best

Pra0ti0e arus diya*ini dan -enar-erma*na da)am uaya enin'*atan*ua)itas em-e)a1aran.

2. Ter-u*ti daat men'indari, men'uran'i*esa)aan da)am ra*ti* em-e)a1aran.

8. Menari*, tida* men'an''u r+ses

em-e)a1aran.


11/27

APA "ANG #APAT #ITULIS PA#A BESTPRACTICE

APA "ANG #APAT #ITULIS PA#A BESTPRACTICE

C+nt+5%. Pen'a)aman ri-adi da)am me)a*sana*an PBM.2. Pen'a)aman menari* da)am me)a*sana*an

strate'i , m+de) em-e)a1aran.

8. Pen'a)aman ter-ai* da)am me)a*sana*anea)uasi em-e)a1aran.

9. Pen'a)aman ter-ai* &-erma*na da)amme)a*sana*an r+'ram tinda* )an1ut.

:. Pen'a)aman ter-ai*&menari* da)am men'i*uti

*e'iatan r+'ram BERMUTU.


12/27

APA LANGKA AALMENULISKAN

BEST PRACTICE

APA LANGKA AALMENULISKAN

BEST PRACTICE%. Identi3*asi ermasa)aan em-e)a1aran y'

diadai.

2. Cari*an eme0aan yan' dian''a a)in'0+0+*.

8. La*u*an&tera*an da)am em-e)a1aran.

9. Amati asi)nya

9. $i*a -erasi), tu)is*an *e-erasi)an terse-utda)am -entu* Best Pra0ti0e.

:. I*ut*an ada sim+sium& seminar&d)).


13/27

KIAT PRAKTIS MENULISKANBEST PRACTICE

KIAT PRAKTIS MENULISKANBEST PRACTICE

#

%. Mu)ai den'an en'antar& em-u*a menu1u isi

tu)isan.2. Tu)is*an *+ndisi idea) dari mata e)a1aran y'diamu.8. Tu)is*an ermasa)aan yan' a)in' ur'en yan'diadai9. Tu)is*an a*i-at dari ermasa)aan terse-ut 1i*atida*

diatasi.:. $e)as*an ide& 'a'asan& a)ternati/ eme0aanmasa)a yan'

di)a*u*an.


14/27

$angkah !%han&a contoh'

Sa&a seorang g(r( &ang menga)arkan mata pe*a)aranI*m( Pengetah(an A*am %IPA' +i SMP, !2 Si)(n)(ng se)aktah(n 2!" SMP, !2 mer(pakan sa*ah sat( SMP +ika-(paten Si)(n)(ng &ang ter*etak +i Pematang Pan)ang.

kec"""""""""""""""" /a-(paten Si)(n)(ng" SMP, !2 Si)(n)(ngterse-(t memi*iki """""""""" Rom-ongan -e*a)ar" Pa+a saat inisa&a menga)ar sis0a ke*as """""""""""""""""""""" &ang)(m*ahn&a"""""""""""""""

%Si*ahkan *an)(tkan '


15/27

$angkah 21%han&a contoh'Pem-e*a)aran IPA mer(pakan sa*ah sat( matape*a)aran &ang +i()ikan secara nasiona* pa+a akhir

sat(an pen+i+ikan" akikat pem-e*a)aran IPA +i SMPa+a*ah """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" T()(anpem-e*a)aran IPAa+a*ah """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" Sis0a+iharapkan memi*iki kompetensi +an keterampi*an

terha+ap3tentang """"""""""""""""" sete*ah merekamen+apatkan pem-e*a)aran IPA +a*am rentang0akt( tertent(" """""""""""""""""""""""""


16/27

$angkah 4%han&a contoh'Sete*ah me*ak(kan pengamatan terha+ap pem-e*a)aran IPA +iseko*ah sa&a pa+a si0a &ang sa&a a)ar. tern&ata moti5asi sis0a(nt(k mengik(ti +an menin+ak*an)(ti pem-e*a)aran &ang +i-erikanmasih ren+ah" Interaksi +an kom(nikasi antara g(r( +an sis0a.sis0a +engan sis0a +an sis0a +engan a*at3me+ia pem-e*a)aran )(gamasih ren+ah" Pem-e*a)aran cen+r(ng +i +ominasi o*eh g(r(" 6isamping it(. moti5asi +an keterampi*an sis0a (nt(k mengg(nakan-er-agai a*at &ang terekait +engan pem-e*a)aran IPA sangat per*(+itingkatkan" """""""""""""""""""""""""""""""""%si*ahkan *an)(tkan'


17/27

$angkah 7%han&a contoh'

Moti5asi sis0a terha+ap pem-e*a)aran IPA akan tetap ren+ah)ika permasa*ahan +i atas ti+ak segera +iatasi" Ren+ahn&a

moti5asi -e*a)ar sis0a akan -erpengar(h pa+a k(a*itas hasi*-e*a)arn&a" 6i samping it(. keterampi*an sis0a +a*ammengg(nakan -er-agai a*at3me+ia pem-e*a)aran )(ga ti+ak akanpernah meingkat )ika strategi pem-e*a)aran &ang +i-erikank(rang ses(ai +engan karakteristik sis0a" """"""""""""""""""%si*ahkan *an)(tkan'


18/27

$angkah 8%han&a contoh'

Seh(-(ngan +engan (raian +i atas. pen(*is se-agai sa*ahseorang g(r( mata pe*a)aran IPA te*ah menerapkan se-(ah i+e(nt(k meningkatkan moti5asi -e*a)ar sis0a terha+ap pem-e*a)aranIPA" I+e &ang +iterapkan a+a*ah""""""""""""""""""""""""""""""""""""""%si*ahkan *ank(tkan'


19/27

$angkah 9

%:e*askan pengertian i+e &ang +iterapkan +enganmengg(nakan -ahasa sen+iri" Uraikan t()(an +rai i+etese-(t. +an manfaatn&a"'


20/27

=. $e)as*an )an'*a4)an'*a men''una*an ide&'a'asan&a)ternati/ eme0aan masa)a terse-ut.

->. Urai*an asi) dari e)a*sanaan ide& 'a'asan&a)ternati/ yan'ditera*an se0ara 1e)as, rin0i, dan sistematis ,

*emudian1e)as*an *euntun'an, *e)e-ian,*eun''u)annya.

-Tu)is*an *esimu)an.-#)).

Sam-(ngan

Ditulis dalam

bentuk narasi


21/27

$angkah ;%han&a contoh'

$angkah#*angkah pe*aksanaan strategi """"""""""""""" A+a*ahse-agai -erik(t1"""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""

%si*ahkan (raikan secara 5sistematis'


22/27

$amgkah


23/27

BAGAIMANA FDRMAT MENULISKAN BESTPRACTICE

BAGAIMANA FDRMAT MENULISKAN BESTPRACTICE

BEST PRACTICE $U#UL 5 NAMA 5

NIP 5

UNIT KER$A 5

Tu)is*an isinya(Ber-entu* des*risi!

Pas=oto


24/27

Catatan1Best Practice +apat +i*an)(tkan men)a+i MAKALA BERUPATIN$AUAN ILMIA #I BI#ANG PEN#I#IKAN FDRMAL #ANPEMBELA$ARAN , untu* itu si enu)is arus men'i*utiram-u4ram-u enu)isannya.

#i samin' itu, Best ra0ti0e 1u'a daat di)an1ut*an *ePTK.


25/27

BEST

PRACTICE

BEST

PRACTICE

MAKALA BERUPATIN$AUAN ILMIA #IBI#ANG PEN#I#IKAN

FDRMAL #ANPEMBELA$ARAN"

MAKALA BERUPATIN$AUAN ILMIA #IBI#ANG PEN#I#IKAN

FDRMAL #ANPEMBELA$ARAN"Ped+man Ke'iatan Pen'em-an'an

Ker+/esianBer*e)an1utan (PKB! (-u*u 9! +)e

Kementrian

Pend, Nasi+na) #ire*t+rat Pem-inaanPendidi*

danTena'a Keendidi*an Pendidi*an#asar

Taun 2@%%.

Ped+man Ke'iatan Pen'em-an'anKer+/esian

Ber*e)an1utan (PKB! (-u*u 9! +)eKementrian

Pend, Nasi+na) #ire*t+rat Pem-inaanPendidi*

danTena'a Keendidi*an Pendidi*an#asar

Taun 2@%%.Mematui *eran'*a& sistemati*a

enu)isan ma*a)a -eruatin1auan i)mia di -idan'endidi*an /+rma) dan

em-e)a1aran.

Mematui *eran'*a& sistemati*aenu)isan ma*a)a -eruatin1auan i)mia di -idan'endidi*an /+rma) dan

em-e)a1aran.

An'*a

*reditnya

2

An'*a

*reditnya

2


26/27

/erangkaPENULISANMAKALABERUPA TIN$AUAN ILMIA #I BI#ANG

PEN#I#IKAN FDRMAL #AN PEMBELA$ARAN

/erangkaPENULISANMAKALABERUPA TIN$AUAN ILMIA #I BI#ANG

PEN#I#IKAN FDRMAL #AN PEMBELA$ARAN

%. BAGIAN AAL (a)aman 1udu), )em-ar ersetu1uan, *ata

en'antar, da/tar isi,da/tar ta-e), da/tar 'am-ar, da/tar )amiran,

a-stra* !2. BAGIAN ISIBAB Pendau)uan ()atar -e)a*an', tu1uan,

man/aat!BAB *a1ian Pusta*aBAB Pem-aasan Masa)a (memuat *e1e)asan

tentan' ide&

'a'asan as)i si enu)is yan' ter*ait den'anuaya eme0aan

8. BAGIAN PENUN$ANG( #a/tar usta*a dan )amiran yan'

dier)u*an.


27/27

Aku,Aku seorang Guru.

Aku ingin menjadi Guru yang profesional.Profesi Guru adalah tugas yang lebih mulia.

Tidak semua orang bisa menjadi Guru.Aku tidak mau menyia-nyiakan tugasku yang mulia ini.

Aku akan selalu menimba ilmu untuk meningkatkankompetensiku.

Aku katakan bahwa aku pasti BIA, jika Aku mau

!"!#$AI%&A.'ika Aku katakan (Tidak), tentu aku akan

tidak ...............Aku berharap semoga ilmu yang kuberikan kepada

anak didikkubermanfaat dan dapat menjadi amal ibadahku kelak,

amin.

Terima kasih

By* uyetmi ! Pd

Aku,Aku seorang Guru.

Aku ingin menjadi Guru yang profesional.Profesi Guru adalah tugas yang lebih mulia.

Tidak semua orang bisa menjadi Guru.Aku tidak mau menyia-nyiakan tugasku yang mulia ini.

Aku akan selalu menimba ilmu untuk meningkatkankompetensiku.

Aku katakan bahwa aku pasti BIA, jika Aku mau

!"!#$AI%&A.'ika Aku katakan (Tidak), tentu aku akantidak ...............

Aku berharap semoga ilmu yang kuberikan kepadaanak didikku

bermanfaat dan dapat menjadi amal ibadahku kelak,amin.

Terima kasih

By* uyetmi ! Pd

Pre- Best Practice-IPA.pptx

Documents

Transcript of Pre- Best Practice-IPA.pptx