Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
description
Transcript of Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
Konseling
TujuanASAS-ASAS
D a n
BIMBINGANDAN
Nunuk Rizky Setyoningsih2101413055
Fakultas Bahasa dan SeniIniversitas Negeri Semarang
2014
Oleh :
elayanan bimbingan dan konseling adalah pekerjaan profesional yang harus dilaksanakan dengan mengikuti
kaidah-kaidah yang menjamin efisien dan efektivitas proses dan lain-lainya.
Dan dalam menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling di sekolah
hendaknya selalu mengacu pada asas-asas bimbingan dan konseling.
P
Asas-Asas Bimbingan dan konseling:
Kerahasiaan dan Kesukarelaan
Keterbukaan dan kegiatan
Kemandirian, Keknian dan Kedinamisan
Keterpaduan, Keharmonisan dan Keahlian
Alih tangan kasus dan Tut Wuri Handayani
Asas KerahasiaanAsas bimbingan dan konseling yang
menuntut dirahasiakannya segenap data dan keterangan tentang peserta didik (konseli) yang
menjadi sasaran layanan.
Asas KesukarelaanAsas bimbingan dan konseling yang
menghendaki adanya kesukaan dan kerelaan peserta didik (konseli) mengikuti/menjalani
layanan atau kegiatan yang diperlukan baginya.
Asas-Asas Bimbingan dan konseling:
Asas Keterbukaan
asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran layanan atau kegiatan bersifat
terbuka dan tidak berpura
Asas Kegiatanasas bimbingan dan konseling yang
menghendaki agar peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran layanan berpartisipasi secara aktif didalam penyelenggaraan layanan atau
kegiatan bimbingan.
Asas Kemandirian
asas bimbingan dan konseling yang menunjuk pada tujuan umum bimbingan dan konseling.
Asas Kekinian asas bimbingan dan konseling yang
menghendaki agar objek sasaran ialah permasalahan peserta didik dalam kondisinya
sekarang.
Asas Kedinamisanasas bimbingan dan konseling yang
menghendaki agar isi layanan terhadapa sasaran layanan (konseli) selalu bergerak maju dan tidak
monoton.
Asas Keterpaduanasas bimbingan dan koseling yang menghendaki
agar berbagai baik yang dilakukan oleh guru pembimbing maupun pihak lain, saling menunjang,
harmonis,dan terpadu.
Asas Keharmonisan / kenormatifanasas bimbingan dan konseling yang
menghendaki agar segenap layanan dan kegiatan didasarkan pada aturan dan tidak boleh bertentangan
dengan nilai dan norma yang ada
Asas keahlianasas bimbingan dan konseling yang
menghendaki agar layanan dan kegiatan diselenggarakan atas dasar kaidah-kaidah
professional.
Asas Alih Tangan Kasusasas bimbingan dan konseling yang
menghendaki agar pihak yang tidak mampu menyelenggarakan layanan secara tepat agar
mengalih tangankan permalahan itu kepada pihak yang lebih ahli.
Asas Tut Wuri Handayaniasas bimbingan dan konseling yang
menghendaki agar pelayanan bimbingan dan konseling secara keseluruhan menciptakan
suasana mengayomi, mengembangkan keteladanan dan memberikan rangsangan dan
dorongan serta kesempatan yang seluas-luasnya kepada konseli untuk maju.
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan aspek pribadi-sosial konseli
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan aspek akademik (belajar)
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan aspek karir
TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Memiliki sikap toleransi terhadap umat beragama lain
Memiliki sikap positif atau respek terhadap diri sendiri dan orang lain
Memiliki kemampuan untuk melakukan pilihan secara sehat
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan aspek pribadi-sosial konseli adalah :
Memiliki motif yang tinggi untuk belajar sepanjang hayat.
Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif
Memiliki keterampilan atau teknik belajar yang efektif
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan aspek akademik (belajar) adalah :
Memiliki pemahaman diri yang terkait dengan pekerjaan.
Memiliki pengetahuan mengenai dunia kerja dan informasi karir yang menunjang kematangan kompetensi karir.
Memiliki sikap positif terhadap dunia kerja
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan aspek karir adalah :
TERIMA KASIH