Ppt tugas IT

25
Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com www.Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com Google X Teknologi dan Informasi Sign in FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2012 / 2013 Dosen Pembimbing : 1.Dr. Ketang Wiyono,M.Pd. 2.Syarifuddin,S.Pd.,M.Pd. Welcome to My Presentasion Pengantar Pembelajaran Berbasis IT Kelompok 4

Transcript of Ppt tugas IT

Page 1: Ppt tugas IT

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

www.Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com Google

X

Teknologi dan InformasiSign

in

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2012 / 2013

Dosen Pembimbing : 1.Dr. Ketang Wiyono,M.Pd. 2.Syarifuddin,S.Pd.,M.Pd.

Welcome to My Presentasion

Pengantar PembelajaranBerbasis IT

Kelompok 4

Page 2: Ppt tugas IT

Welcome to Face-TIK.com

www..Face-TIK.com Google

FaceTeknologi dan Informasi FaceTeknologi dan Informasi membantu anda mengenal Pembelajaran berbasis IT.

X

Search“Teknologi Informasi dan Komunikasi Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Guru dan Siswa”

UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2013

Page 3: Ppt tugas IT

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

www.Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com Google

X

Send your e-mail

Loading…

Ready to use…Choose one of the main beranda above !

Collecting status…Please wait…

BERANDA

Page 4: Ppt tugas IT

KELOMPOK 4 Google

XWelcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Page 5: Ppt tugas IT

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

www.Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com Google

X

Teknologi Informasi dan Komunikasi Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Guru

dan Siswa

Konsep Komunikasi di Dunia Maya

Manfaat Dari Komunikasi Virtual

Jenis-Jenis Komunikasi di Dunia Maya

Beranda

Model Penggunaan ICT Dalam PendidikanKompetensi Bagi Pendidikan

Berbasis WebInstruksional Pendidikan Berbasis Web

Page 6: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari pemberi pesan (komunikator) kepada penerima pesan (komunikan)

sehingga terjadikesamaan pengertian atas pesan.

MENU

Page 7: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Dalam komunikasi di dunia maya media yang digunakan adalah komputer, baik hardware maupun software. Dunia maya atau dunia

virtual itu sendiri, merujuk pada pengertian jaringan informasi elektronis yang mendunia yang terjadi karena adanya teknologi Internet

(international networking/interconnected network).

MENU

Page 8: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Makna lain yang bisa kita fahami dari pengertian komunikasi di atas adalah bahwa komunikasi terjadi dalam hubungan interaksi

antara pihak satu dengan pihak lainnya.

MENU

Page 9: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Dalam konteks pendidikan atau pembelajaran pihak-pihak yang terlibat interaksi ini adalah

guru dengan siswa.

MENU

Page 10: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

1 Cepat, komunikasi atau pertukaran informasi bisa dilakukan dengan cepat.2.Mudah, apabila sudah mengusai teknis operasional komputer dan fasilitas pendukung yang dibutuhkan, proses komunikasi bisa dilakukan dengan mudah.3.Komunikasi virtual bisa dilakukan secara real time juga unreal time.4.Bisa individual atau grup.5.Jumlah dan jenis pesan bisa besar dan beragam

MENU

Page 11: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

A. e-maile-mail merupakan kependekan dari electronic

mail, dalam bahasa indonesia artinya surat elektronik.e-mail yaitu surat elektronik. Surat elektronik adalah surat yang dibuat, dikirim dan diterima tidak dalam bentuk fisik berupa kertas akan tetapi dalam bentuk data elektronik yang dibuat, dikirim dan/atau diterima dalam bentuk data yang diolah dan dikirim menggunakan program aplikasi e-mail dengan memanfaatkan peralatan elektronik komputer dan jaringan internet.

MENU

Page 12: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

B. MilisMilis atau mailing list adalah layanan di dalam

Internet yang digunakan untuk berdiskusi melalui e-mail. Diskusi dalam milis bisa dikelompok-kelompokkan berdasarkan kategori atau topik dan kelompok tertentu. Misalnya topik tentang pekerjaan, bisnis, pendidikan, hobi dan lain-lain

MENU

Page 13: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

C. ChattingChatting merupakan kata benda dari kata kerja chat (Inggris) artinya mengobrol. Chatting dalam dunia Internet artinya program yang tersedia yang digunakan untuk mengobrol atau berinteraksi via internet. Melalui fasilitas ini, kita bisa bisa mengobrol atau berkomunikasi dengan siapa pun dan di mana pun di seluruh belahan dunia.

MENU

Page 14: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

D. FacebookFacebook merupakan salah satu program aplikasi dunia maya jaringan sosial berbasis internet, di samping program lainnya. Pencetus dan pengembang aplikasi ini adalah Mark Zuckerberg seorang mahasiswa Universitas Harvard.Melalui facebook ini kita bisa berkenalan dengan orang baru, reuni dengan teman-teman lama, juga bisa digunakan untuk kepentingan tertentu lainnya misal pendidikan, politik, bisnis dan sebagainya.

MENU

Page 15: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

ICT akan memberikan manfaat pada pendidikan jika ICT itu dirancang dan digunakan secara baik bagi kegiatan

pendidikan. Tanpa adanya desain yang baik ICT tidak akan memberikan manfaat yang optimal, bahkan tidak

menutup kemungkinan justru akan menjadi penghambat kegiatan pendidikan.

MENU

Page 16: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Pemanfaatan ICT ke dalam tiga jenis, yaitu: pertama, ICT sebagai media (alat bantu) pendidikan. Artinya hanya sebagai pelengkap untuk memperjelas uraian-uraian yang disampaikan guru. Kedua, ICT sebagai sumber. Pada jenis pemanfaatan kategori ini, ICT digunakan sebagai sumber informasi, dalam penggunaannya siswa mencari informasi via ICT berdasarkan bimbingan guru.

MENU

Page 17: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Ketiga, ICT sebagai sistem pembelajaran. Pada kategori ini ICT dirancang sedemikian rupa sebagai suatu sistem

pembelajaran yang terintegrasi. Fungsi media, sumber, juga sistem atau prosedur pembelajaran tertentu

tercakup.

MENU

Page 18: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Pihak-pihak/departemen yang terkait dalam managemen WBT di antaranya adalah :1.Departemen Teknologi Informasi; 2.Departemen Sistem Informasi dan Manajemen Sistem Informasi;3.Departemen Pengembangan Produk;4.Departemen Sumber Daya Manusia;5.Departemen Pemasaran dan Komunikasi;6.Departemen Perekayasaan;7.Departemen Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Staf;8.Departemen lainnya yang memerlukan/terkait.

MENU

Page 19: Ppt tugas IT

\Contoh : Proyek Fedena software untuk database sekolah

Siswa

Keuangan

Personalia Guru

PerpustakaanPenjadwalan

Perangkat Pembelajaran Guru

KesehatanSiswa

Bimbingan Konseling

AA MEDIA MEMBENTUK INSAN CERDAS KUAT BERKARAKTER

Page 20: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Alur kegiatan dari pengelolaan pendidikan dan pelatihan yang berbasis web meliputi langkah-langkah sebagai berikut:1.Identifikasi dan analisis kebutuhan akan WBT 2.Merancang desain WBT (secara tim)3.Mengembangkan website atau sistem pelatihan komersial yang customize4.Implementasi program WBT5.Menilai program beserta isinya6.Melakukan pemeliharaan site yang sedang berjalan

MENU

Page 21: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

MENU

Approach Guidelines

Simulated K-12

Technology Classroom

Dalam pelaksanaan pembelajaran jenis ini harus mengikuti beberapa syarat

berikut:

Kelas memiliki 3-6 buah komputer

Mahasiswa keguruan dianggap memerankan

Siswa K-12

Pelajaran berbasis masalah (problem-based)

Pelajaran melibatkan kaloborasi

Mahasiswa melakukan pergantian peran dan aktivitas

Mahasiswa mengalami menggunakan komputer sebagai alat

Mahasiswa mengalami memecahkan masalah teknis

Modelling Guru berperan seperti di bawah ini, bahkan ketika melaksanakan Simulated K-

12 Technology Classroom:

Sebagai Fasilitator

Pengelolaan pergantian/rotasi peran mahasiswa dalam berbagai aktivitas

yang dilakukan

Pemecahan masalah teknis

Page 22: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

MENU

Observing/Participating in Technology Setting Observasi dilakukan dengan :

Tidak menonjolkan penggunaan teknologi kepada siswa K-12

Tidak mengancam karena kemampuan teknologi siswa tidak merupakan bagian yang

perlu diobservasi.

Partisipasi:

Dilakukan dalam suasana yang terbuka.

Mahasiswa keguruan membantu ketika skill dan kapabilitas mereka sesuai dengan

kebutuhan.

Learning Technology Skill Ada dua pendekatan yang bisa dipilih:

Mengajarkan kemampuan teknologi terlebih dahulu,kemudian mengajarkan bagaimana

mengintergrasikan teknologi ke dalam pengajaran.

Mengajarkan kemampuan teknologi sesuai kebutuhan ketika menggunakan teknologi

sebagai alat belajar.

Reflective Practice Melakukan refleksi atas praktek / kegiatan yang telah dilakukan

Mendorong pengembangan metakognitif

Membantu perkembangan rasa self-efficacy

Membimbing kegiatan penelitian dan memberikan dorongan secara kritis

Page 23: Ppt tugas IT

File Edit View Tools HelpBack

Address Go

X

.

Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com

Masing-masing pendekatan memiliki kekuatan atau kecocokan untuk membentuk suatu jenis

kemampuan tertentu, sehingga untuk membentuk kemampuan guru yang komprehensif, secara

rasional menuntut penerapan pendekatan-pendekatan secara terintergrasi dan proporsional.

MENU

Page 24: Ppt tugas IT
Page 25: Ppt tugas IT