1. Law of multiple response

Terjadinya banyak respon dan memperoleh hadiah(berhasil),

maka sangat di butuhkan suatu respon tersebut.

Dan Sebaliknya .

Semakin banyakUsaha yang dia

Lakukan

SemakinBesar

PeluangMencapai

Keberhasilan

2. Law of Attitude

Banyak Respon Cara Penyelesaian individu yangkhas

Sikap tidak hanya menentukan apa yang dikerjakan, tapi cara yang mampu memuaskan individu tersebut atau tidak.

“ KONDISI YANG SAMA, TIDAK SELALU DI BERI REAKSI YANG SAMA,MESKI ADA USAHA UNTUK MAMPU MENYAMAKANNYA “

3. Law of partial activity (law of prepotency element)

Mampu memilih hal yang relevan, selektif, memilih

hal yang pokokTermasuk Individu

yang memilikisubyek belajar yang

analitis danberdasarkan kepada

pengertian

4. Law of response by analogyPada suasana (situasi) baru, dia akan bereaksi terhadap hal yang mirip

dengan situasi yang dialaminya sekarang. Respon yang ia lakukanditerangkan dengan yang telah ia kenal .

5. Law of associative shiftingRespon dipertahankan berlaku dalam perubahan bahan dalam situasi

yang merangsang, maka respon akhirnya dapat di beri kepadasituasi yang sama sekali baru

REVISI PENDAPAT THORNDIKE 1. Law of readines ( tak di ubah sama sekali )2. Law of exercise ( praktis di ubah sama sekali )3. Perubahan Law of effect

Pavlovianisme: Classical ConditioningMengemukakan bahwa, terjadinya respon setelah adanya perangsang .

Respon terjadi secara refleks .