PPT KEDKOM SK 3

11

description

RISKESDAS-PPT

Transcript of PPT KEDKOM SK 3

Page 1: PPT KEDKOM SK 3
Page 2: PPT KEDKOM SK 3

SKENARIO Hasil Riskesdas 2010

Berdasarkan Riset Kesehatan dasar (RISKESDAS) 2010 yang dilaksanakan oleh balit bankes kementreian kesehatan RI didapatkan beberapa hasil terkait dengan status gizi anak sebagai berikut : prevalence rate anak pendek secara nasional pada kelompok umur 6-12 tahun adalah 35,6% yang terdiri dari 15,1% sangat pendek dan 20%pendek. Prevalence rate kekurusan pada anak umur 6-12 tahun adalah 12,2% terdiri dari 4,6% sangat kurus dan 7,6% kurus secara nasional masalah kegemukan pada anak umur 6-12 tahun masih tinggi yaitu 9,2% atau masih di atas 5,0%.RISKESDAS 2010 juga meneliti pola konsumsi energy dan pritein penduduk. Hasilnya adalah masalah kekurangan konsumsi energidan protein terjadi pada semua kelompok umur anak. Terutama pada anak usia sekolah (6-12 tahun), usia pra remaja (13-15 tahun), usia remaja (16-18 tahun), dan kelompok ibu hamil, khususnya ibu hamil di pedesaan.Status gizi anak tidak sja di pengaruhi pola makan tetapi juga pola asuh keluarga serta prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) keluarga dan anak. Dua keadaan tersebut disebsbkan karena prilaku yang kurang baik dan cenderung menyebabkan kegemukan pda anak adalah makan makanan “junk food” yang tinggi lemak, kalori, garam, rendah serat.Rekomendasi hasil RISKESDAS yang berhubungan dengan status gizi anak usia sekolah adalah anak-anak perlu di beri makanan tambahan program pemberian makanan tambahan di daerah miskin dapat dilaksanankan oleh puskesmas dengan menjalani kerjasama pihak sekolah dan masyarakat.

 Dalam pandangan islam, menjalankan prilaku hidup sehat (PHBS) juga melakukan pemberdayaan agar masyakrakt dapat mandiri adalah wajib.

Page 3: PPT KEDKOM SK 3

SASARAN BELAJARLI 1. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN PHBS PADA

KELUARGA & INSTITUSI PENDIDIKANLI 2. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN STATUS GIZI

ANAK DAN IBU HAMILLI 3. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN RISKESDASLI 4. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN GAYA HIDUP

YANG TIDAK MENCERMINKAN HIDUP SEHATLI 5. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN MASALAH GIZI

KURANG DAN LEBIH PADA ANAKLI 6. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN PHBS DAN

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM ISLAM

Page 4: PPT KEDKOM SK 3

LI 1. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN PHBS PADA KELUARGA & INSTITUSI PENDIDIKAN

PHBS di Rumah Tangga dilakukan untuk mencapai Rumah Tangga ber PHBS yang melakukan 10 PHBS yaitu :

Persalinan ditolong oleh tenaga kesehatan Memberi ASI ekslusif Menimbang balita setiap bulan Menggunakan air bersih Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun Menggunakan jamban sehat Memberantas jentik dd rumah sekali seminggu Makan buah dan sayur setiap hari Melakukan aktivitas fisik setiap hari Tidak merokok di dalam rumah

Page 5: PPT KEDKOM SK 3
Page 6: PPT KEDKOM SK 3

LI 2. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN STATUS GIZI ANAK DAN IBU HAMIL

Page 7: PPT KEDKOM SK 3

LI 3. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN RISKESDAS

Page 8: PPT KEDKOM SK 3

LI 4. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN GAYA HIDUP YANG TIDAK MENCERMINKAN HIDUP SEHAT

Page 9: PPT KEDKOM SK 3

LI 5. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN MASALAH GIZI KURANG DAN LEBIH PADA ANAK

Page 10: PPT KEDKOM SK 3

LI 6. MEMAHAMI DAN MENJELASKAN PHBS DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM ISLAM

Page 11: PPT KEDKOM SK 3

DAFTRA PUSTAKA

Draft Panduan Gerakan Nasional Sadar Gizi Menuju Manusia Indonesia Prima diunduh 28 Mei 2013 dari: http://gizi.depkes.go.id/wp-content/uploads/2012/02/Draft-Pedoman-Gerakan-Nasional-Sadar-Gizi-Februari-2012.pdfFikawati, Sandra. 2008. Kumpulan Materi Gizi Kesehatan Masyarakat. Depok : FKM UI

http://www.dzikir.org/index.php/syariat-islam/shalat?start=1PHBS : (http://digilib.unimus.ac.id/)Suhardjo. 1992. Prinsip-Prinsip Ilmu Gizi. Yogyakarta : Kanisius